TECNOLOGO EN CONTROL AMBIENTAL COMPETENCIA: Tratar los residuos sólidos de acuerdo a parámetros técnico, ambientales vigentes. Elaboró: Germán Leonel Sarmiento Cruz. GUIAS TÉCNICAS GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS GUIA TECNICA GTC 81 GTC 24 GTC 35 GTC 53-2 GTC 53-3 GTC 53-4 GTC 53-5 GTC 53-6 GTC 53-7 DESCRIPCION Guía para la gestión Integral de Residuos Sólidos. Guía para la separación en la fuente Guía para la recolección selectiva de Residuos Sólidos Guía para el Aprovechamiento de los residuos plásticos Guía para el Aprovechamiento de los residuos de vidrio Guía para el reciclaje de papel y cartón Guía para el aprovechamiento de los residuos metálicos Guía para el aprovechamiento de residuos de papel y cartón compuestos con otros materiales Guía para el aprovechamiento de residuos Sólidos orgánicos no peligrosos AÑO DE ACTUALIZACIÓN 2003 2003 1997 1997 1998 2002 1999 1999 2000 CUESTIONARIO Resuelva los siguientes interrogantes de acuerdo lo establecido por el instructor de la competencia. GTC 86 1. 2. La metodología propuesta en la guía GTC 86 ¿cuál es y en qué consiste? La planificación de la Gestión Integral de los residuos sólidos que aspectos contempla. Enumérelos y explíquelos brevemente. 3. La implementación y operación de la gestión integral de residuos sólidos contempla el desarrollo y adopción de programas de gestión. Que elementos se deben contemplar. Los planes de contingencia en que consisten y que elementos debe tener en cuenta. 4. La divulgación y sensibilización juegan un papel central en la gestión integral de los residuos sólidos que elementos se deben tener en cuenta, enumérelos y explíquelos brevemente. 5. ¿En qué consiste el seguimiento y mejora de los residuos sólidos y que instrumentos se pueden emplear para ello? GTC 24- GTC 35 1. 2. 3. ¿Qué criterios se deben tener en cuenta para la separación en la fuente de los residuos sólidos de acuerdo a lo establecido en la norma? ¿ Qué instrumentos se proponen para facilitar la separación en l a fuente, realice una descripción de los aspectos más relevantes?. ¿Qué métodos de recolección selectiva establece la norma indague sobre cada uno de ellos y construya una matriz en donde aparezca (método, descripción e imagen?. GTC 53-2 1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más importantes. (reciclaje primarios, secundario, terciario). 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ¿Cual es la diferencia entre un plástico termoestable y termorrigido? Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada una de ellas. ¿Cómo se clasifican los residuos plásticos de un ejemplo por tipo de material? ¿Qué contaminantes se deben evitar para que la calidad no se vea afectada? ¿Qué condiciones de almacenamiento se deben tener en cuenta, resalte las más relevantes? En el transporte de vidrio que recomendaciones debemos tener en cuenta? ¿Qué beneficios da el reciclaje del plástico?. GTC 53-3 1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más importantes. 2. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada una de ellas. 3. ¿Qué contaminantes se deben evitar para que la calidad de los envases y cascos no se vea afectada? 4. ¿Qué condiciones de almacenamiento se deben tener en cuenta, resalte las más relevantes? 5. El transporte de vidrio que elementos debe incluir y que se debe hacer 6. ¿Qué beneficios da el reciclaje del vidrio? GTC 53-4 1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más importantes. 2. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada una de ellas. 3. Como se clasifican las pulpas y fibras para la elaboración del papel. Realice un cuadro resumen indicando las características más relevantes, acompáñelas con una imagen para dar mayor claridad. 4. ¿Qué condiciones de calidad y limpieza deben cumplirse y selecciones los residuos que más se generan y establezca que especificaciones deben cumplir?. 5. El acondicionamiento en ¿qué consiste?, explique brevemente. 6. ¿Qué materiales interfieren en el proceso de repulpeo y que cuerpos extraños pueden deteriorar su calidad? GTC 53-5 7. ¿Qué tipos de residuos metálicos aprovechables podemos encontrar, de un ejemplo de cada uno de ellos, acompáñelos de una imagen?. 8. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes 9. Establezca el manejo, acondicionamiento y disposición final de los residuos metálicos teniendo en cuenta la reducción, la reutilización y el reciclaje. 10. Con imágenes construya el proceso de aprovechamiento de los residuos sólidos metálicos. 11. ¿Cuáles son los beneficios del reciclaje de los metales? GTC 53-6 1. Tome las definiciones más relevantes y busque una imagen o de un ejemplo de los más importantes. 2. Mencione cuales son las fuentes generadoras más comunes y establezca un ejemplo por cada una de ellas. 3. ¿Cómo se clasifican los residuos de papel y cartón compuestos con otros materiales. para la elaboración del papel?. Realice un cuadro resumen indicando las características más relevantes, acompáñelas con una imagen para dar mayor claridad? 4. ¿Qué condiciones de calidad y limpieza deben cumplirse y selecciones los residuos que más se generan y establezca que especificaciones deben cumplir?. 5. ¿Qué métodos de aprovechamiento se pueden emplear? .Descríbalos brevemente. 1. De acuerdo a la norma asignada por el instructor, proceda a realizar la lectura y desarrolle las siguientes actividades: a) Elabore el diagrama de flujo en donde se muestre cuales son los pasos que se dan en el almacenamiento, transporte, almacenamiento, transformación del residuo asignado. b) Elabore una presentación en Power Point en donde se resalte lo más importante de la norma. c) Súbala a la plataforma Black board de acuerdo a lo sugeridos por el instructor. https://docs.google.com/document/d/1yPQSOqOyCqQwC74UELyDzgYLa9hU9WRo37onB3yWSEE/edit?usp=sharing