DEPARTAMENTO DE LENGUA
TALLER DE PERIODISMO EN 1º ESO
La prensa es un buen recurso motivador que tiene la ventaja de conectar
directamente los saberes y conocimientos académicos con la vida cotidiana y real.
Aprovechar una noticia de actualidad puede ser útil para provocar interés por un
determinado tema y suscitar un trabajo posterior a su lectura. La prensa se puede utilizar
en las diferentes áreas tanto para introducir contenidos conceptuales propios de cada una
de ellas como para facilitar el trabajo de educación en valores que, a través de los temas
transversales, debe realizar el profesorado de los diferentes departamentos.
Objetivos:
a) Comprender y elaborar mensajes orales y escritos en lengua castellana con
corrección, propiedad, autonomía, y creatividad y reflexionar sobre los procesos
implicados en el uso del lenguaje y la contribución de éste a la organización del propio
pensamiento.
b) Obtener y seleccionar información utilizando las fuentes adecuadas, tratarla de forma
autónoma y crítica, con una finalidad previamente establecida, y transmitirla de manera
organizada, coherente e inteligible.
c) Analizar los procesos y valores que rigen el funcionamiento de las sociedades,
apreciar los derechos, deberes y libertades como un logro irrenunciable de la humanidad
y una condición necesaria para la paz, y adoptar juicios y actitudes personales con
respecto a ellos.
d) Creación de un periódico escolar elaborado únicamente por el alumnado y en la que
aparezcan las noticias relacionadas con la actividad académica y con los intereses
propios de estas edades. La periodicidad y la difusión vendrán dados por la
disponibilidad horaria.
d) Conocer y utilizar con espíritu crítico las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.
e) Dominar la lengua castellana y los usos periodísticos.
f) Analizar y valorar críticamente las realidades y problemas del mundo contemporáneo,
así como del entorno más cercano.
g) Consolidar una madurez personal, social y moral que les permita actuar de forma
responsable, crítica y autónoma. Fomentar un sentido ético que propicie actitudes de
tolerancia y respeto hacia los demás como valores fundamentales.
h) Desarrollar la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y
enriquecimiento cultural.
i) Utilizar de forma responsable y crítica los medios y recursos que la tecnología pone a
su disposición.
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