proyecto

PROYECTO
MEJORA DE LA CALIDAD EN LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DEL
TALLER DE COSTURA DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA “MARISCAL
ANDRÈS A. CÀCERES” Nº 2091-LAS PALMERAS
(LIMA, PERÚ)
En el marco del proyecto JES “Jóvenes Emprendedores Sociales” llevado
a cabo por la Institución Educativa “MAAC” Nº 2091 y en colaboración con
Ciudad Industrial Valnalón de España, los estudiantes del segundo grado de
educaciòn secundaria de nuestra institución educativa, después de haber
realizado el análisis de las necesidades en el centro educativo se llega a la
conclusión, que la mayor dificultad que encontramos es la dificultad del dictado
de clases en el Área de Educación para el Trabajo con un taller con máquinas no
operativas. Se ha priorizado satisfacer esta necesidad ya que permitirà reforzar
el aprendizaje de los alumnos en el campo de la confección de prendas textiles,
De ahí el nombre de nuestro proyecto ”Mejorar la calidad de los equipos y
herramientas del Taller de Costura en la Institución Educativa Andrés A.
Cáceres” que hemos elegido para nuestro colegio.
LOCALIZACIÓN
La Institución Educativa “Mariscal Andrés A. Cáceres” fue creada en el
año 1979, es de gestión estatal , donde se imparte enseñanza tanto en el nivel
primaria, turno mañana, como en el nivel secundaria, turno tarde., se
encuentra ubicado en la calle las Hiedras s/n Urb. Las Palmeras, distrito de los
Olivos, provincia y departamento de Lima, país Perú, en América del Sur. Como
la mayoría de colegios estatales tenemos numerosas dificultades en
infraestructura, entre ellas se puede mencionar: la falta de una biblioteca
implementada, la falta de de un departamento de psicología, ausencia de
talleres tècnico productivos, etc
JUSTIFICACIÔN
Nuestra juventud estudiantil, necesita oportunidades para desarrollar
aprendizajes que los capaciten para el mundo del trabajo, que el entorno social
es adecuado para implementar un taller de costura, ya que existe un mercado
laboral como también de consumo. En ese sentido proponemos dar cobertura
a esta necesidad de aprendizaje de los estudiantes con la puesta en marcha de
este proyecto colaborativo donde trabajaremos en equipo para hacerlo
realidad.
OBJETIVOS, RESULTADOS ESPERADOS; INDICADORES Y MEDIOS
DE VERIFICACIÓN DEL PROYECTO
El objetivo principal de este proyecto es mejorar la calidad de los equipos
y herramientas del taller de costura en nuestra institución, adquiriendo todos
los productos necesarios como máquinas, armarios e implementos de costura.
Al final del proyecto, nuestra institución debe contar con implementos de
costura adecuados para facilitar la enseñanza aprendizaje de los estudiantes en
el Área de Educación para el Trabajo.
Los indicadores que nos permitirán al final ver si nuestro proyecto
funcionó bien son los siguientes:
1. Una (1) máquina para coser y remallar prendas textiles.
2. Un (1) armario grande para disponer los implementos de costura y donde
los alumnos puedan guardar sus trabajos y materiales.
3. Una (1) plancha para alisar las prendas textiles.
4. Diez (10) centímetros para tomar medidas.
5. Diez (10) pliegos de papel de molde para realizar trazos.
6. Diez (10) juegos de reglas de costura para trazar.
7. Diez (10) tijeras para cortar prendas textiles.
8. Diez (10) cajas de alfileres para sujetar prendas textiles.
9. Diez (10) tizas de costura para trazar líneas.
Estos indicadores podrán ser verificados por las facturas que nos serán
emitidas luego de las compras, por las fotos de todo los productos adquiridos y
también por las fotos de los alumnos realizando labores de costura usando los
implementos de costura recién comprados.
BENEFICIARIOS
Los beneficiarios de este proyecto son todos los alumnos de la institución
educativa “Mariscal Andrés A. Cáceres” Nº 2091-Las Palmeras que se estima
son alrededor de 850 alumnos en el nivel secundaria.
ACTIVIDADES Y TAREAS
Para que este proyecto pueda ser realizado, se ha organizado un
conjunto de actividades y de tareas a cumplir. Se trata de lo siguiente:
1. Sensibilización al alumnado de nuestra institución sobre el proyecto
JES.
2. Redacción del proyecto de los JES Peruanos.
3. Envío del proyecto a España.
4. Producción y venta de productos de limpieza para recaudar fondos.
5. Preparación y realización de una feria, donde los alumnos expondrán y
venderán productos producidos por ellos mismos con el apoyo de
emprendedores y artistas invitados.
6. Compra de los equipos y herramientas
nuestra institución educativa.
para el taller de costura de
7. Envío e España de los comprobantes de pago y fotos de los alumnos
en pleno uso de los productos recién comprados.
CRONOGRAMA
Estas actividades serán realizadas siguiendo el cronograma siguiente:
Actividades
Sensibilización a
los alumnos de la
institución educativa” MAAC” sobre el
proyecto JES.
Redacción del proyecto.
Envío del proyecto a España.
Producciòn y venta de productos
limpieza para recaudar fondos
de
Preparación y realización de una expo-feria
donde los alumnos venderàn productos
fabricados por ellos mismos. Con el apoyo
de emprendedores y artìstas invitados.
Compra de los equipos y herramientas para
el taller de costura de nuestra institución
educativa.
Envìo de los comprobantes de
pago y fotos de los alumnos trabajando
con los equipos comprados.
Setiembre
Octubre
2009
2009
Noviembre
2009
Diciembre
Marzo
Abril
Mayo
Junio
2009
2010
2010
2010
2010
PRESUPUESTO Y FUENTES DE INGRESO
Las fuentes de ingreso están constituidas por fondos que serán
recaudados por los alumnos de la Instituciòn Educativa Mariscal Andrès
A. Càceres y por el del Colegio Santo Angel de Pravia, nuestro socio
en España.
Concepto
Precio por ud
Cantidad
Precio total
519. 00
1
u
200. 00
1
200. 00
Plancha
u
10. 00
1
10. 00
Centìmetros
u
0. 20
10
2. 00
Papel e molde
u
0. 10
10
1. 00
Reglas de costura
u
1. 00
10
10. 00
Tijeras
u
0. 50
10
5. 00
0. 20
10
2. 00
0. 10
10
1. 00
Maquina de Coser
u
Armario grande
Alfileres
Gastos
Unidad
Tiza de sastre
caja
u
€
€
€
Total
519. 00
750. 00