Ciencias 1.

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
SILABO
MICROECONOMÍA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1.
Asignatura
:
MICROECONOMÍA
1.2.
Código
:
0302-03-210
1.3.
Área
:
Ciencias
1.4.
Facultad
:
Ciencias Empresariales
1.5
Escuela Prof.
:
Ciencias Contables y Financieras
1.6.
Ciclo
:
IV
1.7.
Créditos
:
03
1.8.
Total de Horas
:
04
Teoría
:
02
Práctica
:
02
1.9.
Naturaleza
:
Obligatorio
1.10.
Requisito
:
Economía II
2. SUMILLA
El objetivo de la asignación es instruir a los alumnos sobre la interacción existente de los
sujetos económicos individuales: Consumidores, Empresas, Mercado, etc. y del análisis de
la formación de los precios de los bienes económicos a través del enfoque de !a Teoría de
los Precios.
En el proceso del desarrollo del curso, a los alumnos se les motivará al análisis crítico,
buscando acrecentar su capacidad de conmutar la teoría con la realidad que por ende
complementará su formación como profesional de la Contabilidad y las Finanzas.
3. CAPACIDADES/HABILIDADES
Analiza la conducta o comportamiento racional del Consumidor
Analiza cada una de las variables y unidades económicas para maximizar la utilidad por el
lado del demandante y la optimización de la rentabilidad por el lado del productor.
Interpreta y aplica los fundamentos teóricos de la Producción y la Estructura de
Costos.
Analiza el funcionamiento de las estructuras y mecanismo de los mercados.
4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
ESTRATEGIA
SY
PROCEDIMIENT
RECURSOS
CONCEPTUAL
ACTITUD
O
DE DICTADO
CAPACIDAD I: Analiza la conducta o comportamiento racional del Consumidor
PRIMERA UNIDAD: Introducción
 La ciencia Económica
 Experimenta el  Acepta las
 Mapa
problema de la
cinco grandes
conceptual
 Relación con otras ciencias.
escasez.
preguntas que
Modelos
 La teoría económica:
CONTENIDOS
1
SEMANA
1
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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
ESTRATEGIA
SY
PROCEDIMIENT
RECURSOS
CONCEPTUAL
ACTITUD
O
DE DICTADO
Microeconomía.
los economistas gráficos.
 Distingue el
tratan de
enfoque
 Macroeconomía.
responder.
estático
 Significado de la Teoría de
comparativo del  Asume la
Precios.
enfoque
importancia del
dinámico.
problema
económico
 Evalúa los
fundamental.
conceptos de
mercado y su
equilibrio.
SEGUNDA UNIDAD: Teoría de la Demanda
 Función de demanda
 Elabora la curva  Valora la
 Mapa
individual.
de la demanda.
importancia de
conceptual.
los precios y las Modelos
 Factores que influyen en la  Distingue la
cantidades que
gráficos.
demanda.
variación de la
son
demanda y la
 Trabajo en
 La ley de la demanda.
determinados
cantidad
equipo.
 El ceteris paribus.
por la demanda.
demandada.
 Variaciones en la cantidad
 Evalúa los
demandada y la función
principales
demanda.
factores que
 Función de demanda del
influyen sobre
mercado.
la demanda.
 Gasto del consumidor.
TERCERA UNIDAD: Teoría de la Oferta
 Función oferta individual.
 Elabora la curva  Valora la
 Mapa
de oferta.
importancia de
conceptual.
 Factores que influyen en la
los precios y las Modelos
oferta.
 Distingue la
cantidades que
gráficos.
variación de la
 La ley de la oferta.
son
oferta y la
 Trabajo en
 Variaciones en la cantidad
determinados
cantidad
equipo.
ofertada y de la función de
por la oferta.
ofertada.
 Práctica
la oferta.
 Reconoce el
calificada.
 Función oferta del mercado.  Evalúa los
equilibrio
principales
 Ingreso del productor
estable e
factores que
 El Mercado: Equilibrio de
inestable.
influyen
sobre
mercado.
la oferta.
 Investiga el
comportamiento
del mercado.
CUARTA UNIDAD: La Elasticidad
 Elasticidad precio de la
 Calcula la
 Analiza la
 Mapa
demanda.
elasticidad arco
importancia de
conceptual
y punto.
la elasticidad
Modelos
 Factores determinantes
precio, ingreso
gráficos.
 Evalúa el valor
 Relación con el gasto del
y cruzada de la  Trabajo en
de la
consumidor.
demanda así
elasticidad.
equipo.
 Elasticidad ingreso de la
como la
demanda.
elasticidad
 Relación con los bienes
precio de la
superiores e inferiores.
oferta.
 Elasticidad cruzada.
 Relación con los bienes
sustitutos y
complementarios.
CONTENIDOS
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SEMANA
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4
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ESTRATEGIA
SY
SEMANA
PROCEDIMIENT
RECURSOS
CONCEPTUAL
ACTITUD
O
DE DICTADO
CAPACIDAD II: Analiza cada una de las variables y unidades económicas para maximizar la utilidad por el lado
del demandante y la optimización de la rentabilidad por el lado del productor.
QUINTA UNIDAD: Manuales Administrativos
 El enfoque cardinal y
 Distingue la
 Reconoce el
 Mapa
ordinal.
elección del
comportamiento conceptual.
consumidor
de las personas Modelos
 La utilidad total y marginal.
7
basada en la
y su influencia
gráficos.
 El punto de saturación.
sobre la
 Trabajo en
 El equilibrio del consumidor. utilidad
marginal.
demanda.
equipo.
SEXTA UNIDAD: La Teoría del Consumidor
 La utilidad ordinal.
 Aplica la
 Analiza la teoría  Mapa
restricción
de la utilidad
conceptual.
 Las cestas de bienes.
presupuestal de marginal para
Modelos
 Definición y características
los
predecir los
gráficos.
de las curvas de
consumidores.
efectos de
 Trabajo en
indiferencia.
cambios en
 Elabora las
equipo.
 Mapa de preferencias.
precios
e
8
curvas
de
 La restricción
ingresos.
indiferencia
de
presupuestaria.
un consumidor
 Variaciones de los precios.
 El equilibrio del consumidor. y su restricción
presupuestal
para encontrar
su equilibrio.
EXAMEN PARCIAL
9
SEPTIMA UNIDAD: Alteraciones del equilibrio del consumidor
 El efecto renta o ingreso.
 Distingue el
 Reconoce como  Mapa
efecto
alcanza el
conceptual.
 El efecto precio o
sustitución del
equilibrio un
Modelos
sustitución.
10
efecto ingreso,
consumidor que gráficos.
 Los bienes de Giffen.
cuando
varía
el
maximiza
su

Trabajo
en
 Determinación de la curva
precio de un
utilidad.
equipo.
de demanda.
bien.
CAPACIDAD III: Interpreta y aplica los fundamentos teóricos de la Producción y la estructura de costos
OCTAVA UNIDAD: Teoría de la Producción: Un insumo variable
 Definición de producción.
 Elabora las
 Reconoce el
 Mapa
curvas de la
equilibrio del
conceptual.
 Definición y tipos de
producción.
productor.
Modelos
insumos.
gráficos.
 La función de la producción.  Distingue las
11
tres etapas de
 Trabajo en
 Producto total, medio y
12
la producción.
equipo.
marginal.
 Etapas de la producción.
 La ley de los rendimientos
decrecientes.
NOVENA UNIDAD: Teoría del la Producción: Dos insumos variables
 Definición y características  Investiga las
 Reconoce el
 Mapa
de la curva de isocuantas.
características
equilibrio del
conceptual.
de las
productor.
Modelos
 La tasa marginal de
isocuantas.
gráficos.
sustitución técnica.
 Analiza la
13
 Distingue la
importancia de  Trabajo en
 Las curvas de isocosto.
tasa marginal
los efectos de la equipo.
 El equilibrio del productor.
de sustitución
sustitución de
 Práctica
 La zona económica y las
técnica.
factores.
calificada.
zonas antieconómicas.
 Traza un
CONTENIDOS
3
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CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMIENT
O
ACTITUD
ESTRATEGIA
SY
RECURSOS
DE DICTADO
SEMANA
conjunto de
isocuantas y la
línea de
isocosto.
DÉCIMA UNIDAD: Costos de Producción
 Definición y clases de
 Construye las
 Analiza la
 Mapa
costos.
curvas de costo relación entre la conceptual
total, promedio
producción y el
Modelos
 El costo a corto plazo.
y
marginal
,
de
trabajo
utilizado
gráficos.
 Determinación de los costos
corto y de largo
por una
 Trabajo en
totales, unitarios y
plazo.
empresa a corto equipo.
marginales.
y a largo plazo.
 Reconoce las
 Punto de beneficio nulo.
curvas de
 Analiza la
 Costo a largo plazo.
 Economías y deseconomías costos unitarios. relación entre la
producción y los
a escala
costos utilizado
 Tamaño óptimo de la planta.
por una
empresa a corto
y a largo plazo.
CAPACIDAD IV: Analiza el funcionamiento de las estructuras y mecanismos de los mercados.
UNDECIMA UNIDAD: La competencia perfecta
 La curva de la demanda
 Demuestra
 Analiza como
 Mapa
para la empresa en
cómo se
las empresas
conceptual
competencia perfecta.
determinan el
entran y salen
Modelos
precio y la
de una
gráficos.
 La maximización de los
producción en
industria.
beneficios.
 Trabajo en
una industria
 Reconoce los
equipo.
 Deducción de la curva de
competitiva.
efectos de un
oferta de la empresa en
cambio en la
 Evalúa como
competencia perfecta.
las
empresas
demanda y de
 La empresa marginal.
en ocasiones
un avance
cierran
tecnológico.
temporalmente  Asume la
y despiden a
importancia de
trabajadores.
la eficiencia de
la competencia
perfecta.
DOCEAVA UNIDAD: La competencia imperfecta
 El monopolio perfecto.
 Distingue el
 Analiza y
 Mapa
desempeño y la determina el
conceptual
 La curva de la demanda
eficiencia del
equilibrio de
Modelos
para la empresa
monopolio de
una empresa
gráficos.
monopolista.
precio
único
y
la
monopolista.

Trabajo en
 Maximización de las
competencia
 Reconoce por
equipo.
utilidades del monopolio
perfecta.
qué los costos
 Clases de monopolio:
 Evalúa como se de publicidad
primer, segundo y tercer
determina el
son altos en
grado.
precio y la
una industria
 El oligopolio: las guerras de
producción
con
precios y la teoría de los
cuando la
competencia
juegos.
industria
tiene
monopolística.
 La colusión de precios
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CONTENIDOS
PROCEDIMIENT
O
CONCEPTUAL
 El monopsonio, el
oligopsonio y la
competencia monopolística.
ACTITUD
ESTRATEGIA
SY
RECURSOS
DE DICTADO
una empresa
 Evalúa como el
dominante y
precio puede
varias
ser rígido en
empresas
una industria
pequeñas.
con pocas
 Reconoce la
empresas
teoría de los
(oligopolio).
juegos para
hacer
predicciones
sobre las
guerras de
precios y la
competencia
entre un
pequeño
número de
empresas.
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO
SEMANA
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18
5. EVALUACIÓN
La nota final del curso será el promedio de:
-
Examen Parcial (EP) (30 % de la nota)
Examen Final (EF) (30% de la nota)
Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota)
PF= PP x 40 + EP x 30 + EF x 30
100
El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas
calificadas de lecturas o separatas recomendadas por el docente, eventual trabajo
individual y/o grupal.
De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las
actitudes positivas, reflexivas y otros.
La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de
once (11) Capítulo II del Reglamento de Estudios.
6. BIBLIOGRAFIA
PARKIN, Michael. "Microeconomía" Versión Para Latinoamérica. Editorial Pearson
Educación, 5ta ed., 2001.
PARKIN, Michael. "Microeconomía" Edición Especial en Español Actualizada, Edit.
Pearson Educación, 1998.
KAFKA KLENER, Folke. "Teoría Económica” Universidad del Pacifico, 3ra ed., 1996.
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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
LEROY MILLER, Roger. “Microeconomía Moderna" Edit. Horila, USA. 4ta ed., 1990.
SALVATORE, Dominick. "Microeconomía". Edit. Mc Graw Hill USA. 3ra ed. 1996.
MOCHÓN, Francisco. "Microeconomía”. Edit. Mc Graw HiII. 1991.
DORNBUSCH, Rudiger. "Economía".Edit. Mc Graw Hm, 1990.
HIRSHLEIFER, Jack. "Microeconomía". Edit. Pearson Educación, 6ta ed., 2000.
SAMUELSON, Paul. "Economía Moderna". Edit. Aguilar, 1990.
6