Administración de la Educación Física

Administración de la Educación
Física
ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Sesión No. 2
Nombre: Conducción de actividades deportivas y recreativas
Contextualización
Actualmente
en
la
sociedad
demanda
individuos
competentes para los puestos de líderes en el área deportiva;
sin embargo el concepto de “gerenciamiento deportivo” es
muy extenso y comprende otras definiciones que hacen
alusión a conocimientos particulares significativos.
Por
otro
lado
las
llamadas
instalaciones
deportivas
y
últimamente
infraestructuras, queriendo significar que la instalación no es sólo el edificio que
alberga las actividades sino también los servicios de soporte, tienen gran
importancia porque toda actividad humana requiere un espacio o edificación
para poder suceder.
En el caso de las actividades recreativas y deportivas, las llamadas instalaciones
deben ser espacios y establecimientos que permitan, más que eso, favorezcan
las actividades y experiencias, ya que lo importante para el ser humano son las
actividades y experiencias más que las instalaciones mismas.
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Introducción al Tema
Te has preguntado ¿qué hace un gerente deportivo?
Gerente deportivo es aquella persona formada en las ciencias de la
administración, humanas, científicas, entre otras, para llevar a cabo la
planificación, ejecución, coordinación y control de las actividades que se
desarrollan en una institución deportiva sin descuidar los factores exógenos que
a la misma pueden afectar.
El director deportivo o administrador junto con sus funciones debe tener un plan,
organizar, liderar y evaluar, debe también comprender que está frente a un
producto muy especial y emotivo que es el deporte, especial por sus
características de alta emotividad y pasión.
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ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Explicación
Instalaciones deportivas
¿Sabes que son los recintos deportivos, recreativos y su administración?
Desde el punto de vista terminológico a este tema de estudio se le ha venido
definiendo de diversas maneras en el mundo: soporte físico y equipamiento de
los espacios deportivos, en la terminología más utilizada en España; facilidades
deportivas
en
Suecia,
e
instalaciones
deportivas
en
América
—más
específicamente en Cuba— que es la terminología más utilizada.
Teniendo en cuenta que en el mundo se practican hoy más de 100 deportes
federados, innumerables deportes y juego autóctonos, que las actividades y
experiencias recreativas tienen como tope sólo los límites de la imaginación
humana y que las actividades fisicas realizadas libre y espontáneamente
dependen del medio cultural, ambiental y condiciones socio económicas de la
población.
Tenemos
que
la
variedad
de
instalaciones posibles para albergar y
favorecer actividades y experiencias
deportivas y recreativas no tienen
límite, lo importante es que más que
las
definiciones
técnicas
y
impuestas
condiciones
por
las
necesidades de la reglamentación
deportiva motiven y favorezcan la
Imagen tomada de:
http://enfamilia.aeped.es/noticias/dia-internacionalsindrome-asperger
participación humana contribuyendo a su desarrollo integral y bienestar general
en su propio medio cultural y ambiental.
El modo de Gestión de las instalaciones deportivas está ligado primeramente, al
tamaño de la población propietaria de las instalaciones. Del lugar en donde se
ha instalado un campo de fútbol a los complejos deportivos polivalentes de las
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grandes ciudades, existen toda una gama de casos particulares que sería
fastidioso e inútil describir en detalle.
En las sociedades más importantes han sido creados los servicios de deportes
autónomos, que disponen de propio personal para asegurar la adminsitración y
con ello el mantenimiento y cuidado de sus propias instalaciones. Esta fórmula
aplicable solamene cuando la importancia de las instalaciones lo justifica, resulta
en la práctica la más eficaz gracias a la agilidad que aporta a la utilización de las
instalaciones y al sentimiento de responsabilidad que confiere a su servicio de
gestión.
Cuando se trata de asociaciones deportivas o de clubs privados, el contrato
prevé generalmente el pago de un salario a la adminsitración e impone ciertas
obligaciones en el plano de utilización.
Modelos de administración para los recintos deportivos
Las tareas gerenciales están orientadas fundamentalmente hacia la planificación,
la organización, la coordinación y el control. Un buen gerente de deportes
necesita estas competencias y debe demostrar rendimiento en su trabajo
personal, así como habilidades para tomar decisiones.
Los conceptos tradicionales de gestión han sido clasificados según su enfoque a
saber, clásico, conductual, científico, sistémico y coyuntural. Cada uno de estos
enfoques ayuda a entender el modus operandi de los gerentes. Bien es cierto
que la personalidad y el comportamiento particular de cada gerente influyen
siempre en su estilo de gestión personal.
Gestión clásica
La gestión clásica está basada fundamentalmente en la creencia según la cual
cada gerente debe tener un perfecto dominio de las destrezas y habilidades
necesarias para planear, organizar, coordinar y controlar en el marco de las
relaciones laborales, no sólo a los empleados y colaboradores, sino también a
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las unidades locales y regionales de toda la organización, los miembros afiliados,
los clubes, las ligas y otras organizaciones afiliadas.
Gestión conductual
La gestión conductual está basada en el principio de motivación de la gente, el
cual va más allá de la planificación, la organización, la coordinación y el control.
La productividad individual mejora cuando la persona está motivada por sus
propios deseos, necesidades y tendencias. Un trato humano que combine
dignidad y consideración individual contribuye a que la gente se identifique con
la organización y la induce a alcanzar las metas que adoptó por voluntad propia.
Gestión científica
La gestión científica recurre a la precisión de las estadísticas, las matemáticas y
la alta tecnología para lograr una gestión más eficaz. La introducción de los
ordenadores y los robots ha dado un impulso significativo a operaciones como la
fabricación de bienes.
Gestión sistémica
Este concepto está basado en la coordinación de todos los aspectos –
planificación, organización y control, tanto del comportamiento como de las
actividades de los empleados– de manera que todo junto funcione como un
sistema integrado. Cuanto mejor coordinadas estén las funciones generales,
más exitosa será la gestión.
Gestión coyuntural
Este concepto supone que no existe una manera ideal para conducir una
organización determinada. La gestión depende de las condiciones que
caracterizan cada situación particular. Los gerentes encontrarán soluciones
adecuadas en función de la situación específica.
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Gestión en el contexto deportivo
El contexto de las organizaciones deportivas nacionales está constituido por
factores internos y externos. Los factores externos, que se encuentran en el
mundo exterior, consisten en las condiciones económicas, políticas, culturales o
sociales que afrontan los individuos involucrados en la práctica de actividades
deportivas. Los factores internos son las condiciones de trabajo internas, así
como las actividades administrativas de la organización deportiva.
El éxito de las operaciones depende del conocimiento que los gerentes tengan
de factores internos como los niveles de trabajo, las habilidades y capacidades
de los empleados, las responsabilidades y la motivación en cuanto a los
objetivos de la organización. De igual importancia son los factores externos,
como son la economía mundial, la economía local, la tecnología, la política, la
penetración del mismo mercado por parte de otros competidores, las
necesidades y tendencias de la juventud y el contexto social y cultural de ésta.
En un mundo en permanente evolución, cada factor externo es un desafío que
puede afectar profundamente a cualquier organización deportiva. Los gerentes
deben aprender a controlar y responder adecuadamente a estos factores de
cambio si tienen deseos de sobrevivir.
Dirigir personal y unidades administrativas
Como se ha mencionado anteriormente, una organización es tan buena como
sus gerentes y tan valiosa como las personas que trabajan bajo su supervisión.
Los empleados motivados actúan mejor y son más productivos. Por esta razón,
a los gerentes nunca se les debe olvidar que una comunicación abierta elimina
conflictos y rivalidades, y que la gestión adecuada de las relaciones
interpersonales entre empleados permite obtener mejores rendimientos.
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Conclusión
El rendimiento de los gerentes se mide a través de su trabajo personal, su
capacidad para tomar decisiones y sus métodos de planificación, organización,
coordinación y control. Factores internos y externos constituyen el contexto de
las organizaciones deportivas y crean sus condiciones de trabajo. Algunas de
estas condiciones (económicas, políticas, culturales o sociales) provienen del
mundo exterior. Otros factores forman parte de las propias actividades
administrativas y condiciones de trabajo internas de la organización.
El éxito de las operaciones depende del conocimiento que los gerentes tengan
sobre factores internos como los niveles de trabajo, las habilidades y capacidad
de los empleados, las funciones y la motivación respecto a los objetivos de la
organización, etc. De igual importancia es la percepción que tengan los gerentes
respecto a factores externos como la economía mundial, la economía local, la
tecnología, la política, la penetración del mismo mercado por otros competidores,
las necesidades de los jóvenes y sus tendencias y el contexto social y cultural de
la juventud.
Como se ha establecido previamente, una organización es tan buena como sus
gerentes y tan valiosa como la gente que trabaja para ella. Unos empleados
motivados actúan mejor y son más productivos. Por esta razón, los gerentes
deben tener en mente el hecho de que abrir la comunicación significa eliminar
conflictos y rivalidades de la misma manera que un control adecuado de las
relaciones interpersonales entre los empleados tiene como resultado la
obtención de mejores niveles de rendimiento.
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ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Para aprender más
Importancia de la gestión y administración deportiva
•
Acosta Hernández, R. (2005) Gestión y administración de organizaciones
deportivas. España: Editorial Paidotribo. Obtenido de:
brd.unid.edu.mx/gestion-y-administracion-de-organizaciones-deportivas/
Conoce todo sobre las instalaciones deportivas, construcción y
mantenimiento
•
Ferrer Salat, C. (1987) Instalaciones deportivas: proyecto, construcción y
mantenimiento.
Barcelona: Editores Técnicos Asociados. Obtenido
de http://brd.unid.edu.mx/instalaciones-deportivas-proyecto-construcciony...
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ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:
Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta
sesión, ahora tendrás que realizar una actividad en la cual a través de un
resumen expliques la importancia de un buen administrador deportivo.
Debes realizarlo en cualquier documento de texto para subirlo a la plataforma de
la asignatura.
Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de
conducción de actividades deportivas y recreativas, lo cual te facilitará el estudio
de la administración deportiva y sus funciones.
En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente:
•
Portada
•
Resumen
•
Ortografía y redacción
•
Referencias bibliográficas
•
Representación gráfica
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ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Bibliografía
•
Acosta Hernández, R. (2005) Gestión y administración de organizaciones
deportivas.
España:
Editorial
Paidotribo.
Obtenido
de: http://www.imd.inder.cu/adjuntos/article/445/Gestion%20y%20Adminis
tracion%20de%20Organizaciones%20Deportivas.pdf
•
Benítez Llanes, J. I. (2012) Sistema de superación para profesionales de
la cultura física en relación con los espacios para las actividades físicodeportivas.
Cuba:
Editorial
Universitaria.
Obtenido
de: http://site.ebrary.com/lib/unidsp/Doc?id=10584334&ppg=8
•
Ferrer Salat, C. (1987) Instalaciones deportivas: proyecto, construcción y
mantenimiento.
Barcelona: Editores Técnicos Asociados. Obtenido
de http://books.google.com.mx/books?id=IJQSqLumAMwC&printsec=front
cover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
•
Paris Roche, F. (2014). Planificación estratégica de las organizaciones
deportivas. España: Editorial Paidotribo.
•
Vera Guardia, C. (s.f.) Humanización de las instalaciones deportivas y
recreativas.
Obtenido
de: http://www.vefortu.com.ve/pdf/CLAR/BCBG/deporte/HUMANIZA
CION.pdf
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