CÀTEDRA PEDRO NEL GÒMEZ: Forma y Formas del Espacio.
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UNIVERSIDAD NACIONAL de COLOMBIA ESCUELA DE ARQUITECTURA CÀTEDRA PEDRO NEL GÒMEZ: Forma y Formas del Espacio. Número de créditos: XX Código: 3009584 Horario: Martes y Jueves. 10:00 a.m. a 12:00 m Salón: Auditorio Gerardo Molina 2014-I Asistencia: Mínimo 80% de asistencia para ser aprobada Validación: No es validable Profesor: Grupo de profesores Facultad de Arquitectura, bajo la coordinación de la Prof. Johanna Vélez Rueda. El grupo de profesores representan las diferentes Escuelas que tiene la Facultad de Arquitectura, desde sus respectivos campos de conocimiento. Correo electrónico: [email protected] 1. PRESENTACIÓN El espacio es un concepto integral, con diferentes escalas y formas en su creación. Complejo y heterogéneo alcanza múltiples expresiones y niveles de apropiación. La Facultad de Arquitectura en la sede Medellín aborda este concepto desde sus seis Escuelas: Arquitectura, Artes, Construcción, Hábitat, Planeación Urbano-Regional y Medios de Representación. Este semestre nuestros profesores podrán presentar a la comunidad académica de la sede Medellín y en general a la sociedad, los avances teóricos y prácticos en este saber, ya sea desde teorías, técnicas, métodos, modelos, sistemas. El espacio no sólo es un concepto, ni un objeto simple, sino que él adquiere un valor especial en una Universidad Pública como la nuestra, ya que se proyecta hacia diferentes requerimientos de nuestra sociedad y al proyecto de Nación, que busca contribuir a una mejor calidad de vida en los colombianos. Adicionalmente esta Facultad, cumple 60 años y el honorable maestro Pedro Nel Gómez, fue un pilar importante en su creación. PALABRAS CLAVE Arquitectura, Urbanismo, Pintura, Escultura. Pedro Nel Gómez Forma y formas del espacio habitado desde la Escuela de Arquitectura, con el espacio construido, sus técnicas y materiales desde la Escuela de Construcción, desde las prácticas artísticas que llevan de lo aprendido a la propuesta y es la negación de la inspiración desde la Escuela de Artes, con la producción social e histórica en los hábita's desde la Escuela del Hábitat; la instrumentación y recursos para la creación del espacio desde la Escuela de Medios de Representación y por último la gestión y definición de políticas para la intervención urbano-regional desde la Escuela de Planeación Urbano-Regional. Como apertura del curso y en sintonía con el aniversario de Facultad veremos al maestro Pedro Nel Gómez en sus vivencias y trasegar por el espacio. 2. OBJETIVOS Introducir a los estudiantes de la sede Medellín en el concepto de “espacio” que maneja la Facultad de Arquitectura desde sus diferentes enfoques guiados por sus Escuelas. Documentar a los estudiantes sobre la vida y obra del maestro Pedro Nel Gómez que desempeñó un papel muy importante en la configuración de la arquitectura moderna, de la ciudad y de la universidad, en especial la Facultad de Arquitectura. Profundizar en el entrenamiento para la lectura espacial tanto planimétrica como gráficamente y aproximarse a un análisis arquitectónico, urbano, artístico y técnico. 3. CONTENIDOS SEM 1 FECHA Febrero 18 Presentación 2 Febrero 20 Febrero 25 Vida y obra de Pedro Nel Gómez. La explosión Urbana Forma y Formas del espacio en la obra múltiple P.N.G. Luis Videos Conferencia Febrero 27 Pedro Nel Gómez y la irrupción del expresionismo colombiano. Diego Arango Pedro Nel Gómez y Eladio Vélez: Un debate estético. Carlos Conferencia Conferencia Marzo 11 Marzo 13 Marzo 18 Marzo 20 Marzo 25 Marzo 27 Abril 1 Mural al fresco Historia de la Química en Antioquia del Maestro Pedro Nel Gómez. Luz Patricia Sánchez Recorriendo y reconociendo la obra del maestro Recorriendo y reconociendo la obra del maestro Recorriendo y reconociendo la obra del maestro Recorriendo y reconociendo la obra del maestro Recorriendo y reconociendo la obra del maestro Recorriendo y reconociendo la obra del maestro Los imaginarios y la forma de la vivienda. Gilda Wolff Abril 3 Movilidad urbana y reducción de la pobreza. Peter Brand Conferencia 3 Marzo 4 Marzo 6 4 5 6 7 8 CONTENIDO Fernando González Arturo Fernández Abril 8 FORO URBANO MUNDIAL Abril 15-17 9 Abril 22 Abril 24 10 Abril 29 11 Mayo 1 Mayo 6 Mayo 8 ACTIVIDAD Conferencia Taller y visitas Taller y visitas Taller y visitas Taller y visitas Taller y visitas Taller y visitas Conferencia Actividad académica vinculada al foro Modelo pedagógico para la enseñanza de lo gráfico en la Arquitectura. Huberto Ortiz Ponce y John Botero Saavedra Actividad aplicativa sobre el Modelo pedagógico para la enseñanza de lo gráfico en la Arquitectura. Historia y métodos para la enseñanza de la perspectiva como herramienta para la comprensión y la representación del espacio. Huberto Ortiz Ponce FESTIVO La iluminación en el proyecto arquitectónico. Edgar Alonso Conferencia Conferencia Meneses Bedoya Taller Conferencia Conferencia 12 Mayo 13 13 Mayo 15 Mayo 20 Mayo 22 Productividad y medición del trabajo. Víctor Vargas Conferencia Mayo 27 Concretos fibroreforzados con fibras naturales. Juan Carlos Conferencia Mayo 29 Producción social y territorial en los hábita's. María Clara Conferencia Junio 3 Junio 5 Junio 10 Junio 12 Junio 20 Cuerpo Fragmentado y estéticas de origen. Martha Ramírez Falacia. Alejandro Castaño Sincronías sociales del dibujo. Augusto Quitz FECHA LÍMITE INGRESO NOTAS SIA 5pm Conferencia Conferencia Conferencia 15 16 Elresidir.org/wpcontent/uploads/2011/11/lapoéticadelespaciopdf Capítulo I “La casa, del sótano a la buhardilla. El sentido de la choza” pags. 27-52 Dávila, Julio D. (comp.), 2012, Movilidad Urbana y Pobreza: Aprendizajes de Medellín y Soacha, Colombia, Londres: DPU, UCL y Universidad Nacional. SEMANA SANTA Las técnicas de color en la ambientación de planos y perspectivas. Oskar Riaño Montoya NO HAY CLASE POR EVENTO DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOLÓGICA Balance de aprendizaje Construcción sostenible: forma, materialidad y naturaleza. 14 LECTURA Mauricio Bedoya Ochoa Echeverría y Fabián Beethoven Zuleta Actividad extra clase Actividad evaluativa Conferencia EDWARDS, Brian. Guía básica de la sostenibilidad. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, España, 2004. ALFREDO SERPELL. Administración de operaciones de construcción. Editorial Alfa y Omega, 2002. R. Mac Vicar, L. M. Matuana, y J.J. Balatinecz, “Aging mechanisms in cellulose, fiber reinforced cement composites”, Cement and Concrete Composites, vol. 21, n. °3. pp. 189-196, 1999. 4. METODOLOGÍA En este semestre la cátedra Pedro Nel Gómez, asumida por la Facultad de Arquitectura en su aniversario 60, quiere dejar en la memoria y el aprendizaje de la comunidad académica, la versátil imagen y actividad del maestro, así como la universalidad del concepto de espacio, no sólo para las Escuelas de la Facultad de Arquitectura sino para todas las profesiones en ejercicio. Este objetivo se logra mediante la invitación de conferencistas expertos en los temas que se anunciaron en el cronograma, y en actividades de aplicación de dichos temas, mediante talleres, evaluaciones y actividades de seguimiento. EVALUACIÓN El primer módulo correspondiente al maestro Pedro Nel Gómez, será evaluado mediante una actividad práctica y analítica sobre la obra del maestro en diferentes ámbitos. Esta actividad se desarrollará entre el 11 y el 27 de marzo. Tendrá un valor de 30%. Se realizara una actividad evaluativa con el módulo sobre pedagogías y representación que se desarrolla entre el 22 de abril y el 15 de mayo. Tiene un valor de 30%. En junio 12 se realizará un quitz o actividad presencial con un valor de 30%. Durante el curso se desarrollarán actividades de seguimiento, que tendrán en total un valor de 10%. Cada actividad tendrá una guía que será enviada oportunamente al correo electrónico de los estudiantes. 5. BIBLIOGRAFÍA Edwards, B. (2004). Guía básica de la sostenibilidad. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, España. Bedoya, C. (2011). Construcción Sostenible, para volver al camino. Ed. DIKÉ. Medellín, Colombia. Serpell, A. (2002). Administración de operaciones de construcción. Ed. Alfa y Omega. R. Mac Vicar, L. M. Matuana, y J.J. Balatinecz. (1999). Aging mechanisms in cellulose, fiber reinforced cement composites. Cement and Concrete Composites, vol. 21, n. °3. pp. 189-196. Traducción de Ernestina Champourcin del texto de Gatsón Bachelar, (Francia 1884-1962), La poética del espacio (1958). Capítulo I “La casa, del sótano a la buhardilla. El sentido de la choza” pp. 27-52. Disponible en: Elresidir.org/wpcontent/uploads/2011/11/lapoéticadelespaciopdf Dávila, J. (2012). Movilidad Urbana y Pobreza: Aprendizajes de Medellín y Soacha, Colombia, Londres: DPU, UCL y Universidad Nacional.
