XP-0201 Economia Internacional, Grupo01,02,03_II

XP0201
ECONOMÍAINTERNACIONAL
UniversidaddeCostaRica|EscueladeAdministraciónPública
AdministraciónAduanerayComercioExterior-CarreraAcreditadaporSINAESyPICARD
XP0201
ECONOMÍAINTERNACIONAL
I.
Equipodocente
Sede
Sede
Rodrigo
Facio
Sededel
Caribe
Sededel
Pacífico
Sedede
Guanacaste
Grupo
Grupo01
MaríadelMarMunguía
[email protected]
K10:00–12:50
Grupo02
MaríadelMarMunguía
[email protected]
L13:00–15:50
Grupo03
AdrianaChacón
[email protected]
M19:00–21:50
M.Sc.DanielAriasTorrente
[email protected];
[email protected]
J18:00–20:50
M.ScYenenMejiasSanLee
[email protected]
M8:00–11:50
M.Sc.EstebanArayaSalazar
[email protected]
S:9a.m.–12:30m.d
Horadeatenciónal
estudiante
Lugar:SedeRodrigoFacio
oporcorreoelectrónico
Horario:K:09:00–10:00
Lugar:SedeRodrigoFacio
oporcorreoelectrónico
Horario:L12:00–13:00
Lugar:SedeRodrigoFacio
oporcorreoelectrónico
Horario:M18:00–19:00
Lugar:aconvenir
Horario:aconvenir
Lugar:
Horario:M1:00pma3:00
pm
Lugar:Aula11
Horario:1:00pma3:00
pm
ObjetivoGeneral
Proveer a la población estudiantil con las herramientas necesarias que le permitan
comprendercómociertasdecisionesyvariableseconómicasinfluyenenelcomercio
internacionalyenlosnegociosrelacionadosaéste.
III.
Objetivosespecíficos
• Analizar los diferentes tópicos de la Economía Internacional, especialmente los
grandes debates de actualidad desde distintas ópticas, que le permitan entender
losproblemasalrededordelaagendainternacional.
II.
2
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AdministraciónAduanerayComercioExterior-CarreraAcreditadaporSINAESyPICARD
•
•
•
•
•
•
•
Conocer las bases teóricas del por qué los países comercian y los argumentos a
favoryencontradelproteccionismocomercial.
Conocer los elementos más relevantes de las finanzas internacionales y de los
flujosdecapitales.
Tener clara la estructura del comercio internacional de Costa Rica y su política
comercial,tratadosdelibrecomercioypromocióndeexportaciones
Tener una visión comprensiva sobre los principales problemas de la Economía
Internacionalylasestrategiasdepaísesregionesybloques.
Comprender la complejidad de la Economía Internacional, los mercados y
diferentesnegociaciones.
Estarfamiliarizadoconlasdiscusionessobreeltemaendiferentesámbitosdela
realidadeconómicanacionaleinternacional.
Ubicar los actores más importantes y las fuentes de información en la economía
internacional.
IV.
Cronogramaycontenidos
Semana
Fecha
8-12agosto
1
2016
2
15-19agosto
2016
3
22-26agosto
2016
4
5
29agostoa2
desetiembre
2016
5-9setiembre
2016
Contenidoyactividades
UnidadI.ComercioInternacional.
1. ElMercantilismo
2. Laventajaabsoluta
3. Laventajacomparativa
4. TeoríaNeoclásicaygananciasdelComercio
UnidadI.ComercioInternacional.
5. ModelodeHeckscher-Ohlin
6. TeoríasposterioresaHeckscher-Ohlin
7. Instrumentosdepolíticacomercial
8. Undebateinconcluso:Argumentosafavordellibre
comercioyargumentosproteccionistas
UnidadI.ComercioInternacional.
9. ComercioInternacionaldeCostaRica:Estructura
actualyevoluciónreciente
10. PolíticaComercialdeCostaRica(perspectiva
histórica),TratadosdeLibreComerciovigentesyen
negociaciónypromocióndeexportaciones
UnidadII.FinanzasInternacionales.
1. Eldinero
2. EltipodecambioDetalledeContenido-Aquí
UnidadII.FinanzasInternacionales.
3. Latasadeinterés
4. Contabilidaddelaeconomíainternacional:labalanza
3
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depagosysuscomponentes.
6
12-16
setiembre
2016
7
19-23
setiembre
2016
26-30
setiembre
2016
8
Unidad III. Temas y debates en la Economía
internacionalenelSigloXXI
3. Movilidaddecapitalesysugradodelibertado
regulación.
4. Políticacambiaria
9
3-7octubre
2016
10
10-14octubre Unidad IV. Organismos y fuentes de información en
2016
economíainternacional
1. Unaradiografíarápidasobrelabancamultilateral
2. Organizacionesdedecisiónsobreeconomía
internacional
17-21octubre Unidad IV. Organismos y fuentes de información en
2016
economíainternacional
1. Fuentesdeinformacióneneconomíainternacional
24-28octubre UnidadV.Situacióneconómicayperspectivasdelos
2016
bloqueseconómicos
31octubre-4 UnidadV.Situacióneconómicayperspectivasdelos
noviembre
bloqueseconómicos
2016
7-11
Presentacióndetrabajosfinales
noviembre
2016
14-18
Presentacióndetrabajosfinales
noviembre
2016
21-25
Presentacióndetrabajosfinales
11
12
13
14
15
16
Unidad III. Temas y debates en la Economía
internacionalenelSigloXXI
1. LaGlobalización:conceptualizaciónydistintas
posicionessobreeltema
2. Comercioypobrezatemasexcluyentesotemas
ligadosocomplementarios
Examenparcial
Unidad III. Temas y debates en la Economía
internacionalenelSigloXXI
5. Ellargodebatesobrelamigración,fuerzadetrabajo
yeconomíainternacional
6. LaInversiónExtranjeraDirectayencadenamientos
conlaeconomíalocal
4
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17
18
19
noviembre
2016
28noviembre
-2diciembre
2016
5-9diciembre
2016
5-9diciembre
2016
Exámenesfinales
Entregadenotas
Ampliación
InstruccionesdeltrabajoFinal
Descripción
Realizargrupalmente(gruposentre3y5personas)una
investigacióndescriptivasobrealgúntemadeactualidadenmateria
deeconomíainternacional.Laaprobaciónfinaldelaconformación
delosgruposlarealizaráelprofesor.Eltemadebeseraprobadopor
elprofesortrasrecibirpropuestasdelosestudiantes.
Fechade
7deNoviembre-11denoviembre
entrega
Detalles
Eltrabajoescritocorrespondeaun20%delaevaluaciónyun10%
correspondealapresentaciónoraldelmismo.Existentresfechasde
exposicióndelostrabajos,sinembargo,todosseentreganenla
primerafecha.Todotrabajodeinvestigaciónseentregadeforma
virtual,enformatodearchivo“.doc”.
VI.
Evaluaciónestudiantil
Criterio
Porcentajeasignado
25%
IExamenParcial
25%
IIExamenParcial
10%
Pruebascortas
10%
Tareas
30%
Trabajofinal
100%
TOTAL
VII. Bibliografía
Unidad1.ComercioInternacional.
Bibliografía:
V.
5
UniversidaddeCostaRica|EscueladeAdministraciónPública
AdministraciónAduanerayComercioExterior-CarreraAcreditadaporSINAESyPICARD
Appleyard,DennisyField,Alfred.EconomíaInternacional,CuartaEdición.Bogotá,
Colombia:McGraw-HillInteramericana,2003.Caps.1,2,3,6,8,10,13y15.
SitiowebdePROCOMER:www.procomer.com
PROCOMER.EstadísticasdeComercioExteriordeCostaRica2014.Mayo,2015.
http://www.procomer.com/contenido/descargables/estadisticas/libro_estadistica20
14_v1.pdf
PROCOMER.Portalestadísticodecomercioexterior:
http://servicios.procomer.go.cr/estadisticas/inicio.aspx
SitiowebdelMinisteriodeComercioExterior:www.comex.go.cr
UnidadII.FinanzasInternacionales.
Bibliografía:
Krugman, Paul y Obstfeld, Maurice. Economía Internacional: Teoría y Política, 7ª
Edición.Madrid,España:PearsonEducación,2006.Caps.12,13,14,15,16y17.
UnidadIII.TemasydebatesenlaEconomíainternacionalenelSigloXXI
Bibliografía:
A.yF.Caps.12,18y29.
K.yO.Cap.19
UnidadIV.Organismosyfuentesdeinformacióneneconomíainternacional
Bibliografía:
Sitio
web
del
Fondo
Monetario
Internacional:
http://www.imf.org/external/spanish/index.htm
SitowebdelBancoMundial:http://www.bancomundial.org/
BancoMundial.Informeanual2014.
http://www.bancomundial.org/es/about/annual-report
BancoMundial.InformeDoingBusiness2015.
http://espanol.doingbusiness.org/reports/global-reports/doing-business-2015
Sitio
web
del
Banco
Interamericano
de
Desarrollo
(BID):
http://www.iadb.org/es/banco-interamericano-de-desarrollo,2837.html
BancoInteramericanodeDesarrollo.InformeAnual2014.
http://publications.iadb.org/bitstream/handle/11319/6855/Informe%20anu
al%202014.%20%20Rese%C3%B1a%20del%20a%C3%B1o.pdf?sequence=1
6
6
UniversidaddeCostaRica|EscueladeAdministraciónPública
AdministraciónAduanerayComercioExterior-CarreraAcreditadaporSINAESyPICARD
Sitio web del Banco Centroamericano de Integración Económica:
http://www.bcie.org/spanish/index.php
SitiowebdelaOMC:http://www.wto.org/indexsp.htm
OMC.InformeAnual2015.
https://www.wto.org/spanish/res_s/publications_s/anrep15_s.htm
SitiowebdelCentrodeComercioInternacional(CCI):http://www.intracen.org/
Herramientas
de
análisis
de
mercado
de
CCI:
http://www.intracen.org/exporters/market-analysis-tools/
UnidadV.Situacióneconómicayperspectivasdelosbloqueseconómicos
Bibliografía:
FondoMonetarioInternacional:Perspectivaseconómicasmundiales.Junio,2015
http://www.bancomundial.org/es/news/pressrelease/2015/06/10/developing-countries-face-tough-transition-in-2015with-higher-borrowing-costs-and-lower-prices-for-oil-other-commodities
ComisiónEconómicaparaAméricaLatina.EstudioEconómicodeAméricaLatinayel
Caribe2015.
http://www.cepal.org/es/publicaciones/38713-estudio-economico-deamerica-latina-y-el-caribe-2015-desafios-para-impulsar-el
EspaciosdeConsulta
Los estudiantes podrán interactuar con el profesor de diversas manera entre ellas:
CampusVirtual,correoelectrónico,atenciónpresencial.
NotaFinal
La nota final se asigna en una escala de 0 a 10 de acuerdo con el rendimiento del
estudianteenelcurso.Laspersonasconnotaigualosuperiora7apruebanelcurso.
La prueba de ampliación se aplica a los estudiantes que hayan obtenido una nota o
calificaciónfinalde6,0ó6,5.Lapruebapuedeserunexamen,untrabajo,unapráctica
ounapruebaespecial,segúndefinaelequipodocente.
ReposicióndeExámenesyPruebasCortas
Encuantoalasolicituddereposicióndeexámenesypruebascortas,elArtículo24del
ReglamentodelRégimenAcadémicoEstudiantilestablecelosiguiente:
ARTÍCULO 24. Cuando el estudiante se vea imposibilitado, por razones justificadas,
para efectuar una evaluación en la fecha fijada, puede presentar una solicitud de
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reposición a más tardar en cinco días hábiles a partir del momento en que se
reintegrenormalmenteasusestudios.Estasolicituddebepresentarlaanteelprofesor
que imparte el curso, adjuntando la documentación y las razones por las cuales no
pudo efectuar la prueba, con el fin de que el profesor determine, en los tres días
hábilesposterioresalapresentacióndelasolicitud,siprocedeunareposición.Siesta
procede,elprofesordeberá ́ fijarlafechadereposición,lacualnopodrá ́ establecerse
en un plazo menor de cinco días hábiles contados a partir del momento en que el
estudiantesereintegrenormalmenteasusestudios.Sonjustificaciones:lamuertede
unparientehastadesegundogrado,laenfermedaddelestudianteuotrasituaciónde
fuerza mayor o caso fortuito. En caso de rechazo, esta decisión podrá ́ ser apelada
ante la dirección de la unidad académica en los cinco días hábiles posteriores a la
notificacióndelrechazo,segúnloestablecidoenesteReglamento.
Importante
Enlapresentacióndetrabajosreferidosalaspruebasengrupoeindividual,sehará
unespecialénfasisporpromoverelrespetodelaproducciónintelectualyacadémica,
en atención a las disposiciones vigentes en la Universidad de Costa Rica, que a
continuaciónsecitan:
ARTÍCULO 4. Son faltas muy graves: j) Plagiar, en todo o en parte, obras
intelectualesdecualquiertipo.
ARTÍCULO 5. Sonfaltasgraves:c)Copiardeotroestudiantetareas,informes
delaboratorio,trabajosdeinvestigaciónodecualquierotrotipodeactividad
académica.
ARTÍCULO9.Lasfaltasseránsancionadassegúnlamagnituddelhechoconlas
siguientesmedidas:
a) Las faltas muy graves, con suspensión de su condición de estudiante
regularnomenordeseismesescalendario,hastaporseisañoscalendario.
Lasgravesconsuspensióndequincedíaslectivosaseismeses
ReglamentodeOrdenyDisciplinadelosEstudiantesdelaUniversidaddeCosta
Rica
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