TP_2 - Escuela Industrial Superior

Escuela Industrial Superior
Física y Química 3er año
TRABAJO PRÁCTICO N° 2
TEMA: Propiedades Periódicas de los Elementos
NOMBRE:
CURSO:
FECHA DE REALIZACIÓN: 29/06/2015 – 02/07/2015
FECHA DE ENTREGA: 06/07/2015 – 10/07/2015 (En caso de no localizarme, dejar en
regencia o enviar a [email protected])
Objetivos:



Identificar distintas propiedades intensivas, tales como maleabilidad, tenacidad, ductilidad, dureza,
brillo.
Identificar distintos elementos químicos de acuerdo a sus propiedades intensivas.
Comprender la relación existente entre las propiedades de las sustancias y su ubicación en la tabla
periódica (periodicidad).
Materiales (se resaltan en negrita los materiales que deberán traer todos los grupos):







Lingotes de aluminio
Sodio
Papel aluminio
Alambre de cobre
Azufre (barras)
Plomo (Plomada)
Hierro (clavos)






Carbono (grafito)
Martillo
Cuchillo
Vasos de precipitado
Varillas de vidrio
Agua
Procedimiento:
1. Tabla Periódica de los Elementos
a. Esquematiza la TP, destacando la ubicación de cada uno de los elementos con los
que estamos trabajando.
b. ¿Cómo se clasifica cada uno? ¿Qué propiedades intensivas espera encontrar en
cada uno?
2. Propiedades físicas
a) Observa la apariencia de cada elemento y registra color y brillo.
b) Prueba la maleabilidad de: azufre, aluminio (lingotes), plomo, hierro y carbono
utilizando el martillo.
c) Intenta cortar los distintos materiales utilizando un cuchillo.
d) Con ayuda del material bibliográfico, averigua: número de electrones de valencia,
densidad, punto de fusión (°C), punto de ebullición (°C), radio atómico, potencial de
ionización, afinidad electrónica, electronegatividad y conductividad eléctrica.
3. Propiedades químicas
a) Observa y registra (puede filmar con el celular) lo que ocurre al introducir una
pequeña cantidad de sodio en agua (demostración realizada por la docente a cargo).
b) Repite la experiencia con las otras sustancias.
Investiga:
a) Abundancia y formas en las que se presentan estos elementos en la naturaleza (mar,
rocas, seres vivos, atmósfera, etc.).
b) Usos que le da el hombre.
c) Significado de los siguientes conceptos: mineral, mena y metalurgia.
d) ¿Qué significa que el grafito y el diamante sean “alótropos” del carbono? ¿Cómo se
obtiene el “diamante sintético”?
e) ¿Cuáles son los 8 elementos más abundantes en la corteza terrestre? ¿Cómo se
presentan?
f) Propiedades generales de los metales alcalinos, alcalinotérreos, metales de transición,
no metales y gases nobles o inertes.
Resultados:
Con los resultados obtenidos en 1 y 2, confecciona una tabla.
Conclusiones:
Explica brevemente cómo se relaciona la ubicación del elemento en la tabla periódica con sus
propiedades físicas y químicas.
Bibliografía:
Chang, R. QUÍMICA (undécima edición). Ed. Mc Graw Hill. México. 2013.
Tabla Periódica de los Elementos. Ed. Sargent Welch.