Informe de Laboratorio Laboratorio #1 Métodos de Separación de Mezclas

Informe de Laboratorio
Laboratorio #1
Métodos de Separación de Mezclas
Presentado por: Linda Bornachera, Wendy Cervantes, Aldair
Enamorado, Jeison Santos, Mirlenys Visbal.
Grado: 10°C
Profesora: Nohora Pacheco
Fecha: 06 de Mayo de 2010
Los objetivos de realizar esta experiencia son:
 Conocer los métodos de separación de mezclas.
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Utilizar los implementos del laboratorio
Para poder llevar a cabo el proceso de separación de
mezclas
 Reconocer que cada sustancia tiene un método diferente
para su separación
Los materiales de esta experiencia fueron:
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Alcohol
Un mortero
Filtro de café
Embudo
Vaso
Pinza de madera
Carbón en polvo
Limadura de hierro
Azufre
Imán
Un plato llano
Agua
Aceite
Espinaca
Aquí veremos algunas imágenes durante la experiencia
En esta nos muestra el
método de decantación en
este caso utilizamos agua y
aceite.
Fue sencillo ya que era
agregar los líquidos antes
mencionados y esperar a que
una de las sustancias (el agua)
bajara al recipiente que se
encuentra en la parte inferior.
Método de
filtración en esta
experiencia
utilizamos agua y
carbón en polvo
estos los
agregamos a un
vaso, luego con
un embudo y
papel de filtro
pudimos observar
que el agua
bajaba al recipiente totalmente limpia y el carbón quedaba en
el papel filtro.
Magnetismo en este
método utilizamos
el azufre y la
limadura de hierro.
Este consistía en
separar estas dos
con un imán ya que
hay que tener en
cuenta que para este
método se necesita
solo de un elemento
de metal y otro no. El procedimiento era colocar un poco de
limadura en un plato llano y azufre para mejor experiencia era
necesario agregar las mismas cantidades de estas.
 Extracción y
separación de pigmentos
fotosintéticos, los
procedimientos para
realizar esta experiencia
fueron sencillos:
 Colocar la hoja en
un mortero con un poco
te alcohol
 Triturarla hasta que
el alcohol adquiriera un color verde intenso
 Filtración del liquido con un embudo en el que se puso el
filtro de café
 Colocar tiras de papel de filtro esperar unos minutos para
que en las tiras de papel queden unas bandas de colores
que señalan a los distintos pigmentos.
Conclusión
Esta experiencia cumplió con los objetivos ya que pudimos
aprender fácilmente sobre los métodos de separación, además
nos dimos cuenta que no solo con los anteriores materiales se
puede realizar solo es cuestión de experimentar con otros
elementos, pero hay que tener en cuenta que cada sustancia
tiene su propio método de separación.