tercera evaluación / tercera avaluació - Jesús

TERCER INFORME PRIMER CICLO 1º E.P.
TERCER INFORME PRIMER CICLE 1er E.P.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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Conocer los distintos medios de transporte más comunes.
Conocer y respetar las normas básicas como peatones y usuarios.
Conocer y decir los días de la semana y los meses del año.
Saber relacionar algunas materias primas con los productos elaborados.
Conocer diferentes profesiones y responsabilidades de personas del
entorno.
Realizar preguntas adecuadas para obtener información sobre una
observación y hacer registros.
CURSO 2012-2013
CURS 2012-2013
CONEIXEMENT DEL MEDI
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Conéixer els distints mitjans de transport més comú.
Conéixer i respectar les normes bàsiques com a vianants i usuaris.
Conéixer i dir els dies de la setmana i els mesos de l'any.
Saber relacionar algunes matèries primeres amb els productes elaborats.
Conéixer diferents professions i responsabilitats de persones de l'entorn.
Realitzar preguntes adequades per a obtindre informació sobre una
observació i fer registres.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓ ARTÍSTICA
MÚSICA
 Aprender canciones.
 Mostrar interés y participa en las actividades propuestas.
 Reconocer y escribir las notas musicales.
 Conocer y distinguir características del sonido.
 Utilizar el cuerpo como instrumento y como forma de expresión.
MÚSICA
 Aprendre cançons.
 Mostrar interés i participa en les activitats proposades.
 Reconéixer i escriure les notes musicals.
 Conéixer i distingir característiques del so.
 Utilitzar el cos com a instrument i com a forma d'expressió.
PLÁSTICA:
 Componer dibujos con formas cuadradas, triangulares, rectangulares y
redondas.
 Seguir las pautas indicadas para colorear.
 Completar dibujos a partir de pautas y modelos dados.
PLÀSTICA:
 Compondre dibuixos amb formes quadrades, triangulars, rectangulars i
redones.
 Seguir les pautes indicades per a pintar.
 Completar dibuixos a partir de pautes i models daus.
DRAMATIZACION:
 Leer textos teatrales.
 Dramatizar y representar textos y poesías.
 Disfrutar en los ensayos del Festival de Fin de curso.
DRAMATITZACIÓ:
 Llegir textos teatrals.
 Dramatitzar i representar textos i poesies.
 Disfrutar en els assajos del Festival de Fi de curs.
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TERCER INFORME PRIMER CICLE 1er E.P.
EDUCACIÓN FÍSICA
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Ser capaz de ajustar su movimiento a los cambios externos: cambios de
espacio, de ritmo y de dificultad.
Conocer y valorar los juegos populares.
Respetar las normas del juego y a sus compañeros/as.
Mostrar interés y esfuerzo.
CURSO 2012-2013
CURS 2012-2013
EDUCACIÓ FÍSICA
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Ser capaç d'ajustar el seu moviment als canvis externs: canvis d'espai, de
ritme i de dificultat.
Conéixer i valorar els jocs populars.
Respectar les normes del joc i als seus companys/es.
Mostrar interés i esforç.
CASTELLANO: LENGUA Y LITERATURA
CASTELLÀ: LLENGUA I LITERATURA
Expresión y comprensión oral:
 Producir y participar en exposiciones orales utilizando un léxico específico y
vocabulario adecuado.
 Identificación de tipos de textos.
 Comprender el sentido global de un texto leído por otra persona.
 Leer con entonación y corrección un texto sencillo.
 Saber secuenciar una historia.
 Memorizar poesías y adivinanzas.
Expresión y comprensión escrita:
 Construcción de frases cortas con sentido.
 Escribir frases al dictado.
 Contextualizar palabras: nombre y adjetivos.
 Contestar preguntas cerradas sobre comprensión de textos.
Gramática:
 Aplicar algunos conceptos gramaticales de nuestro idioma descubiertos
mediante el aprendizaje de la lecto-escritura.
 Conocer y utilizar en la comprensión y producción de las oración:
 Nombres propios y comunes
 Singular y plural
 Femenino masculino
Ortografía:
Expressió i comprensió oral:
 Produir i participar en exposicions orals utilitzant un lèxic específic i
vocabulari adequat.
 Identificació de tipus de textos.
 Comprendre el sentit global d'un text llegit per una altra persona.
 Llegir amb entonació i correcció un text senzill.
 Saber seqüenciar una història.
 Memoritzar poesies i endevinalles.
Expressió i comprensió escrita:
 Construcció de frases curtes amb sentit.
 Escriure frases al dictat.
 Contextualitzar paraules: nom i adjectius.
 Contestar preguntes tancades sobre comprensió de textos.
Gramàtica:
 Aplicar alguns conceptes gramaticals del nostre idioma descoberts per mitjà
de l'aprenentatge de la lectoescriptura.
 Conéixer i utilitzar en la comprensió i producció de les oració:
 Noms propis i comuns
 Singular i plural
 Femení masculí
Ortografia:
TERCER INFORME PRIMER CICLO 1º E.P.
TERCER INFORME PRIMER CICLE 1er E.P.
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Ortografía natural.
Trazado correcto de las diferentes grafías.
Separación correcta de las palabras en la frase.
Utilización de la mayúscula y el punto.
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CURSO 2012-2013
CURS 2012-2013
Ortografia natural.
Traçat correcte de les diferents grafies.
Separació correcta de les paraules en la frase.
Utilització de la majúscula i el punt.
VALENCIANO: LENGUA Y LITERATURA
VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA
Expresión oral:
 Leer correctamente palabras.
 Participar en una conversación.
 Disfrutar cantando las canciones trabajadas.
Expresión escrita:
 Escribir correctamente las palabras con las grafías trabajadas.
 Forma y completar oraciones con las palabras adecuadas.
Expressió oral:
 Llegir correctament paraules.
 Participar en una conversació.
 Disfrutar cantant les cançons treballades.
Expressió escrita:
 Escriure correctament les paraules amb les grafies treballades.
Forma i completar oracions amb les paraules adequades.
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
LLENGUA EXTRANGERA: ANGLÉS
Comunicación oral:
 Identificar, nombrar y mantener conversaciones sencillas utilizando el
vocabulario específico de las unidades.
 Leer enunciados y oraciones sencillas comenzando a comprender su
significado.
 Ser capaz de mantener diálogos sencillos en inglés.
 Aprender canciones con un objetivo específico.
 Extraer información y comprender diálogos y cuentos.
 Hablar sobre las diferentes acciones utilizando el presente continuo y
can/can’t.
Comunicación escrita:
 Escribir adecuadamente el vocabulario específico de las unidades.
 Revisar todo lo aprendido en las anteriores unidades y prepararse para
realizar un control.
Comunicació oral:
 Identificar, anomenar i mantindre conversacions senzilles utilitzant el
vocabulari específic de les unitats.
 Llegir enunciats i oracions senzilles començant a comprendre el seu
significat.
 Ser capaç de mantindre diàlegs senzills en anglés.
 Aprendre cançons amb un objectiu específic.
 Extraure informació i comprendre diàlegs i contes.
 Parlar sobre les diferents accions utilitzant el present continu i ca/can't.
Comunicació escrita:
 Escriure adequadament el vocabulari específic de les unitats.
 Revisar tot allò que s'ha aprés en les anteriors unitats i preparar-se per a
realitzar un control.
TERCER INFORME PRIMER CICLO 1º E.P.
TERCER INFORME PRIMER CICLE 1er E.P.
CURSO 2012-2013
CURS 2012-2013
MATEMÁTICAS
MATEMÀTIQUES
Números y operaciones:
 Expresar los números naturales en decenas y unidades.
 Escribir números con cifras y letra hasta el 100.
 Contar progresiva y regresivamente hasta el 100.
 Conocer el anterior y el posterior hasta el 100.
 Contar hasta el 100: De 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10.
 Sumas llevando.
 Colocar los sumandos correctamente.
 Resta.
 Calcular mentalmente.
 Saber descomponer números con regletas hasta el 10.
Medida:
 Conocer y utilizar unidades de medidas no convencionales: palmos, pasos y
pies.
 Medidas de tiempo: semana, mes y año.
Geometría:
 Reconocer en el entorno y saber crear las formas geométricas planas:
triángulo, cuadrado, circulo, rectángulo y rombo.
Resolución de problemas:
 Verbalizar y plasmar los pasos para resolver un juego matemático.
 Resolver problemas de una operación de sumas llevando y de restas sin
llevar.
 Inventar problemas de sumas o de restas.
Números i operacions:
 Expressar els números naturals en desenes i unitats.
 Escriure números amb xifres i lletra fins al 100.
 Comptar progressivament i regressivament fins al 100.
 Conéixer l'anterior i el posterior fins al 100.
 Comptar fins al 100: de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10.
 Sumes portant.
 Col·locar els sumands correctament.
 Resta.
 Calcular mentalment.
 Saber descompondre números amb interlínies fins al 10.
Mesura:
 Conéixer i utilitzar unitats de mesures no convencionals: pams, passos i
peus.
 Mesures de temps: setmana, mes i any.
Geometria:
 Reconéixer en l'entorn i saber crear les formes geomètriques planes:
triangle, quadrat, circule, rectangle i rombe.
Resolució de problemes:
 Verbalitzar i plasmar els passos per a resoldre un joc matemàtic.
 Resoldre problemes d'una operació de sumes portant i de restes sense
portar.
Inventar problemes de sumes o de restes.
RELIGIÓN CATÓLICA
RELIGIÓ CATÓLICA
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Aprender las oraciones propias del culto católico.
Reconocer la Iglesia como la casa de los amigos de Jesús.
Reconocer la figura de María como madre de la Iglesia y madre nuestra.
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Aprendre les oracions pròpies del culte catòlic.
Reconéixer l'Església com la casa dels amics de Jesús.
Reconéixer la figura de María com a mare de l'Església i mare nostra.
TERCER INFORME PRIMER CICLO 1º E.P.
TERCER INFORME PRIMER CICLE 1er E.P.
CURSO 2012-2013
CURS 2012-2013