infocop - Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos

INFOCOP
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n .13
S u p l e m e n t o
I n f o r m a t i v o
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PAPELES
D E L
2
3
P S I C Ó L O G O
EDITORIAL
JUNTA ESTATAL INFORMA
3 La economía del Colegio en el año 2000
Sumario
12 Necrológica: Carlos Camarero Sánchez
13
26
DELEGACIONES
ACTIVIDAD PROFESIONAL
26 Los limites de la Psicología y de la profesión de Psicólogo, Vicent Bermejo
i Frígola
30 El secreto profesional en el ejercicio de la profesión de Psicólogo, Cristina
Vasallo Morilla
34 Metacódigo de ética de la Federación Europea de Asociaciones de
Psicólogos (EFPA)
40 Declaración de Madrid para el año internacional del desarrollo
humano sostenible, Fernando Pardos
41 Profesionales y usuarios debaten el futuro de la mediación familiar,
Trinidad Bernal
42 En Memoria de Carlos Camarero Sánchez, César Gilolmo
45
49
51
54
III CONGRESO IBEROAMERICANO DE PSICOLOGÍA
AGENDA
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26
Actividad
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Los limites de la Psicología y de
la profesión de Psicólogo(1)
VICENT BERMEJO I FRÍGOLA. Presidente de la Comisión Deontológica Estatal del
Colegio Oficial de Psicólogos-España.
ecientemente dos colaboraciones en la tribuna de Opinión de El País, (reproducidas en el suplemento informativo
INFOCOP de la revista Papeles
del Psicólogo núm. 79) (1), han recogido algunas citas del Código
Deontológico del Psicólogo (CDP)
como fundamento o apoyo de los
juicios vertidos. Tales citas evidencian la enorme importancia que
viene tomando la deontología tanto
en la investigación y la docencia de
la Psicología como en el mismo
ejercicio profesional de Psicólogo.
Eso es tan cierto que el mismo Código deontológico de la American
Psychological Association ha sufrido frecuentes adaptaciones y correcciones (en este mismo año
2001 en dos ocasiones: en febrero
y junio) al igual que los estudios, las
publicaciones y la documentación
sobre deontología profesional viene
aumentando; y es presumible que
en el futuro este tema será de
mayor importancia para nuestra
profesión. Como los temas tratados
en la mencionada tribuna abordan
cuestiones sobre psicología y
modos de ejercer su profesión, parece de utilidad y es un deber dar a
conocer también una opinión de
R
carácter general de quienes ejercemos funciones de responsabilidad en este ámbito profesional. De
ahí surgió el abordar ahora, en el
orden del debate de las ideas, los límites de la psicología y de la profesión de psicólogo. (2)
La deontología puede ser vista a
modo de un manual de buenas maneras que promociona y asegura
una buena praxis profesional tratando de evitar el error y de prevenir formas de intervención que
estén fuera de lo aceptable y razonable. Desde ese punto de vista,
adquiere una gran preponderancia
en actividades profesionales que
se apoyan en el contacto social y
las relaciones humanas, es decir,
allí donde siempre hay que cuidar el
ser y el parecer, el contenido y las
formas, la apariencia y el convencimiento interno, debiendo haber
entre ambos extremos una total
continuidad o nexo común. Así, por
ejemplo, un psicólogo que se comporta groseramente o con mala
educación demuestra un nulo aprovechamiento de su preparación
científica y ha entendido muy poco
de la misma psicología humana
respecto a su actividad profesional, pues hay un manifiesto dese-
quilibrio entre su conocimiento y su
comportamiento y no está a la altura de la función en la que se ha involucrado. En el otro extremo pueden estar quienes, rompiendo toda
norma en los hechos, dicen y defienden en las palabras todo lo contrario de lo que hacen, y se mueven
aprovechándose de los límites de la
deontología. De ahí el interés de
mencionar estos supuestos en un
debate público porque es fuente
de conocimiento para otras profesiones y para toda la sociedad civil.
Ahora bien, al igual que sucede
también en otras profesiones, la
deontología de los psicólogos es
norma de obligado cumplimiento y
no es un asunto simplemente voluntarista o de ética individual. La
creación del Colegio Oficial de Psicólogos (Ley 43/79) protegió el título y encargó su ordenamiento al
Colegio. Desde entonces, el psicólogo está obligado a ser miembro
de esa corporación y a cumplir con
sus normas, en especial debe respetar el CDP que fue aprobado por
la misma organización colegial. Es
decir, en ese asunto el psicólogo no
puede actuar a su arbitrio o criterio,
pues tiene la obligación de ser respetuoso con las normas deontoló-
(1) Me refiero al artículo de Amalio Blanco, La Psicología, ¿esa tonta útil? y al artículo de Enrique García Huete Gran Hermano:
juzgar sin conocer. Fueron publicados en el El País los días 2 y 31 de mayo pasado, respectivamente. Reproducidos en INFOCOP,
núm 12, págs. 40-43.
(2) Este mismo artículo que ahora se publica en INFOCOP fue propuesto para su inserción en El País. La dirección del periódico
declinó su publicación “por razones de espacio y de oportunidad”.
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Actividad
profesional
27
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
gicas que rigen su profesión.
En consecuencia, la deontología
de los psicólogos no está en función de encuestas de opinión pública, ni es decisión de cuotas de espectadores, ni depende del arbitrio
de un equipo, grupo o escuela profesional ni de otras formas regladas
o no, entre otras fuentes de decisión; por el contrario, surge del Estado de Derecho y conforme a normas aceptadas.
Si nos fijamos, la psicología presenta un sinnúmero de déficits teóricos. El más conocido proviene de
su misma definición (como ciencia
de la conducta), la cual no recoge la
riqueza y la pluralidad de actividades que son psicología científica.
Pero su más notorio déficit es el
que proviene de no determinar con
claridad el sujeto de su estudio, es
decir, no queda especificado de
qué ser humano estamos hablando
y cuál es su delimitación conceptual
en la misma definición. Es ahí
donde la deontología cubre un
hueco defendiendo y delimitando
una idea de hombre que también
proviene del mismo progreso social
y del Estado de Derecho.
Por todo ello, no se puede afirmar
que la psicología es independiente
del uso que se haga de ella pues
esto equivale a decir que la psicología puede estar tranquila e ingenuamente en un lugar superior,
como si la psicología fuera una
ciencia abstracta y teórica cuando,
de hecho, su uso puede pervertirla
y adulterarla. La misma definición
como ciencia de la conducta ilustra
la manifiesta voluntad de ser una
ciencia pragmática aunque con un
uso y una función social indudables.
Así, en psicología no se pueden separar métodos y fines ya que su
función social lo es en relación a
una determinada idea de hombre.
¿De qué hombre, pues, se está
hablando? El progreso social puso
en evidencia la enorme trascendencia de la economía y, dentro de
esta ciencia, fue una discusión histórica la idea de homo oeconomicus regido por el interés personal.
El reconocimiento de la complejidad de la psicología humana ha
sido un motivo de discusión que ha
recorrido una parte de la historia de
la economía y ha obligado a eliminar o matizar esta misma idea de
hombre o aquélla del homo oeconomicus. Sin embargo, ahora, parece necesario traer esa discusión
histórica a la psicología con el fin de
que encuentre y delimite su propia
identidad, esto es, se reconozcan
sus propios límites.
Contrariamente a aquella idea de
homo oeconomicus, en deontología
es un principio comúnmente aceptado la noción de hombre como
sujeto de derechos fundamentales
y causa de respeto por su dignidad.
Esta segunda idea de hombre fundamental es la que recogió el CDP
e igualmente está reflejada en la bibliografía internacional sobre deontología de la psicología. Por el
contrario, una idea como la de
homo oeconomicus, que buscara el
beneficio personal a cualquier precio, ha sido rechazada de plano en
la deontología de toda la psicología.
Así, el concepto de hombre de la
psicología se asienta en la misma
cultura democrática, toma como referencia la ética civil de los derechos humanos, y fue espontánea y
democráticamente aceptado por los
psicólogos en el CDP. Por lo tanto,
las funciones que ejerce un psicólogo no pueden ni deben alejarse
bajo ningún concepto de esa visión
de hombre, recogida en el CDP, ya
que alejarse supone dejar de hacer
psicología científica y estar fuera de
su deontología. Así pues, la prestación de servicios psicológicos profesionales debe regirse por aquellos conceptos del hombre y su
conducta que han quedado recogidos en el CDP, los cuales darán los
límites de la psicología y del ejercicio de la profesión.
Ahora bien, en relación al debate
de las ideas que señalaba al comienzo, conviene preguntarse
dónde puede trabajar un psicólogo.
Formularé preguntas límite para
ilustrar mejor tanto el problema
como lo que trato de decir. ¿Puede
trabajar para un tirano? ¿Puede
prestar sus servicios en una plantación o producción sostenida por
esclavos? ¿Puede trabajar para
mejorar la tortura? Si nos atenemos
a la idea de la dignidad del ser humano, evidentemente no. ¿Puede
trabajar para un prostíbulo? Ésta es
una situación límite que puede ilustrar una parte del debate. Si pensamos en la argumentación a favor,
¿no podría ser una contribución al
bienestar de las personas que allí
dispensan sus servicios? La selección de personal podría ser modélica, eliminaría la trata de blancas,
negras y de todos los colores, acabaría con las mafias, quienes acudan por primera vez podrían ver
muy aliviados sus estresores, quienes arriesgan de infartarse podrían
encontrar una atención preventiva y
si se infartan contarían con la ayuda
de profesionales que podrían ocuparse de sus respectivas familias,
quienes sufren trastornos y alteraciones sexuales podrían curarse,
en vivo y en directo, con gran ahorro para todos, en fin, un mundo
feliz. Si nos atenemos a una idea de
homo oeconomicus, evidentemente sí, no importa qué, cómo o cuándo. Si la referencia es la ética de los
derechos humanos y el respeto por
Actividad
28
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
su dignidad, el asunto se convierte
mucho más complicado y extremamente discutible. Pero ante todo es
una opción, cuando menos, equívoca ya que corre el riesgo de quedar confundido con una actividad
profesional muy diferente a la que
está ejerciendo: es decir, puede no
quedar suficientemente diferenciada la actividad del psicólogo de
otra actividad que nada tiene que
ver en cuanto prestación de servicios. Pues un psicólogo no puede
olvidarse del entorno social en el
que actúa (artículo tres del CDP) ni
de los criterios de autonomía e independencia de la profesión, ni
mucho menos de la autonomía de
la misma psicología (artículos cuatro y dieciséis). En tal sentido, “El
ejercicio de la psicología no debe
ser mezclado, ni en la práctica, ni
en su presentación pública, con
otros procedimientos y prácticas
ajenos al fundamento científico de
la psicología” (artículo veintiuno). En
consecuencia, el problema deontológico en servicios de psicólogo en
determinadas situaciones límites
viene dado por esa mezcla o confusión con procedimientos y prácticas ajenos a la psicología. Eso es lo
que hay que delimitar en cada caso
desde ese punto de vista.
Hace alrededor de unos veinticinco años, viajando por Europa con
un 2CV recogí a un autoestopista.
En el idioma que nos entendíamos
dije que era psicólogo, a lo que
respondió que eso lo hacía él en vacaciones. En aquel contexto simplemente sonreí, aunque no dudé
en interesarme en qué consistía su
actividad. Se trataba de contemplar y de observar lo que hacían los
humanos por lo que era evidente
que su idea para llevar a cabo la actividad mencionada era la del hom-
bre como objeto y sujeto de ocio.
Ahora bien, si aquel autoestopista o
cualquier otro aparece en un debate público diciendo que lo que hace
es psicología científica y profesional
hay que decirle que está en un
equívoco. El homo ludens, un posible derivado del homo oeconomicus, no es el sujeto de la psicología
aunque pueda ser su objeto: pero
nunca el sujeto. Esto es, se puede
escribir o investigar sobre la psicología de un payaso, pero otra cosa
muy distinta es convertirse en payaso creyéndose que se está haciendo psicología. En este segundo
caso se ha perdido, pues, la distancia de la autonomía y la independencia, se han perdido los límites de la ciencia y de la profesión.
Tomaré otro supuesto. ¿Puede un
psicólogo ejercer sus funciones en
un virtual circo romano? ¿No podría
ser la oportunidad genial, y de una
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Actividad
profesional
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DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
vez para siempre, de delimitar en
qué proporción cada el hombre es
compuesto de hombre y fiera al
decir de Calderón de la Barca?
¿No podría aliviar o prevenir los
efectos traumáticos de la circense
batalla con el conocimiento de la
psicología humana y de la animal?
La simple pretensión de querer sostener psicológicamente un virtual
circo romano indica bien a las claras que la intención es mismamente actuar de homo oeconomicus o,
naturalmente, por exclusivos intereses económicos, pero de ningún
modo ser psicólogo.
O ¿acaso podríamos llamar psicólogos a los feriantes que de antiguo en las fiestas de los pueblos
mostraban estados humanos especiales (“Pasen ustedes y verán lo
nunca visto, la monstruosidad humana de... “) o, incluso, aquellos
parlanchines que en las mismas
ferias vendían como novedades
científicas de la psicología lo que
eran simples juegos? Un feriante
sin más o un buen jugador, aunque
económicamente se venda muy
bien, no puede ser un psicólogo
profesional; esto último es algo bastante más complicado y supone
estar en otro nivel, unos pluses,
estar y ejercer en un espacio bien
señalizado y con fines aceptables
en deontología. Supone, pues, conocer los límites de la psicología y
de su aplicación en el ejercicio profesional de psicólogo cuidando bien
de no prestarse a situaciones confusas en las que papel y función
sean equívocos o ambiguos (artículo veintinueve del CDP). Pues un
psicólogo está obligado a mostrar
un respeto escrupuloso por el derecho a la intimidad (artículo treinta y nueve), a guardar el secreto
profesional (artículo cuarenta) y no
debe ofrecer ”su nombre, su presti-
gio o su imagen, como tal Psicólogo, con fines publicitarios de bienes
de consumo” (artículo cincuenta y
dos). Por lo tanto, es una constante del CDP que los psicólogos sean
celosamente respetuosos con la
dignidad del ser humano y guarden
distancia suficiente de equívocos y
ambigüedades que caigan fuera de
la misma psicología y su deontología. Un psicólogo, pues, no puede
ser ni parecer un simple feriante.
En resumen, el ejercicio profesional conforme con la deontología
supone el reconocimiento y el respeto de los límites de la psicología.
Actuar fuera de esos límites de la
psicología es ejercer otro oficio diferente al de psicólogo; y de cualesquiera otros oficios o de otras actividades no me queda más que
expresar mi sentido del respeto democrático, del mismo modo que
espero haber explicado que es
bueno para todos hacer un uso respetuoso con los propios límites, sin
abuso, de la profesión de psicólogo.
REFERENCIAS
Código Deontológico del
Psicólogo. COP, Madrid, 1987.
American Psychological Association. Ethics Principles of Psychologist and Code of Conduct. History and effective date. December
1, 1992. www.apa.org
American Psychological Association. Ethics Code Draft 5, June
2001. History and effective date.
December 1, 1992. www.apa.org
American Psychological Association.
Ethics Code Draft for coment February 2001. www.apa.org
Metacódigo de Ética de la Federación Europea de Asociaciones
de Profesionales en Psicología
(EFPPA)1 Adoptado por la Asamblea General en Atenas el 1 de
Julio de 1995.
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Actividad
profesional
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DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
El secreto profesional en el
ejercicio de la profesión de
Psicólogo(1)
CRISTINA VASALLO MORILLA. Asesora Jurídica del COP Las Palmas
CONCEPTO
Las relaciones entre el profesional y el cliente se caracteriza por la
confianza subyacente en las mismas. Producto de la confianza es
la confidencialidad, que en el plano
jurídico se interpreta como “una
obligación para el profesional que
tiene su causa en el contrato suscrito con el cliente, tal cual es la
obligación de guardar secreto profesional”.
Por otro lado, debemos destacar
que el profesional es “confidente
necesario” de tal forma que el
cliente no le suministra una información voluntariamente sino que
se ve obligado a ello para conseguir del profesional una adecuada
prestación de su servicio.
La esfera del “confidente necesario” comprende todas aquellas
profesiones de la que deriven obligaciones de sigilo o reserva (médicos, psicólogos, abogados, notarios, docentes...)
NATURALEZA
El secreto profesional tiene una
condición moral y otra jurídica.
A) Desde el punto de vista moral,
las normas deontológicas profesionales son las encargadas de
materializar y regular el derecho y
el deber de guardar el hecho conocido cuando éste pueda producir resultados nocivos o injustos
sobre el cliente si se viola el secreto profesional.
El Colegio de Psicólogos de Las
Palmas desarrolla en el artículo
40 de su Código Deontológico,
este deber ético-profesional, indicando que “toda información que
el/la Psicólogo/a recoge en el
ejercicio de la profesión, sea en
manifestaciones verbales expresas de sus clientes, sea en datos
psicotécnicos o en otras observaciones profesionales practicas,
está sujeta a un deber y a un derecho de secreto profesional del
que sólo podrá ser eximido por el
consentimiento expreso del cliente. El/la Psicólogo/a velará porque
sus eventuales colaboradores se
atengan a este secreto profesional”.
El Colegio profesional en cumplimiento de esta disposición deontológica se encargará de velar por
el cumplimento de este derecho y
expedientar, en su caso, tras el
(1) Publicado en Hojas Informativas. Colegio Oficial de Psicólogos de Las Palmas
procedimiento adecuado, a aquellos profesionales que infrinjan con
su actuación este, también, deber.
En definitiva, las normas sectoriales deontológicas al regular el secreto profesional busca la defensa
de sus intereses corporativos-gremiales, centrados en la idea de rectitud del ejercicio profesional.
B) En el ámbito legal, esta obligación del profesional a guardar
secreto está recogida tanto por
normas de orden jurisdiccional civil
como penal, quien identifica la obligación de guardar secreto profesional con una obligación legal,
desde el momento en que la materia del mismo se refiriera a la intimidad familiar y personal.
Y así, en cuanto a la protección
civil de este derecho el artículo
1258 del Código Civil establece
que “las partes quedan obligadas
no sólo a lo expresamente pactado sino a las consecuencias que
pudieran derivarse de la ley, los
usos y la buena fe”, y la Ley Orgánica de Protección Civil al Honor, a
la Intimidad y a la Propia Imagen
indica que “tiene la consideración
de intromisión ilegítima la revelación de datos privados de una per-
INFOCOP
Actividad
profesional
31
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
sona o familia conocidos a través
de la actividad profesional u oficial
de quien los revela”.
Esta cobertura legal otorga al
afectado la posibilidad de reclamar
el daño causado por dicha intromisión en el orden jurisdiccional
civil en el que se determinarán los
daños y perjuicios causados por tal
infracción.
Por otro lado, el secreto profesional con relación a los profesionales
liberales goza también de protección en nuestro Código Penal, y
así en su artículo 199. dispone:
1.”El que revelare secretos ajenos,
de los que tenga conocimiento por
razón de su oficio o de sus relaciones laborales, será castigado
con la pena de prisión de uno a
tres años y multa de seis a doce
meses. 2. “El profesional que, con
incumplimiento de su obligación
de sigilo o reserva, divulgue los secretos de otras personas, será castigado con la pena de prisión de
uno a cuatro años, multa de doce
a veinticuatro meses e inhabilitación especial para dicha profesión
por tiempo de dos a seis años”.
El artículo 199.1 se refiere a las
conductas delictivas practicadas
por un asalariado o trabajador dependiente y el 199.2 se recogen
todos los supuestos de ejercicio
profesional que requieran de titulación académica o título oficial.
Distingue, además, el Código
penal entre el hecho de revelar
(punto 1) y el de divulgar (punto 2)
para ampliar las penas impuesta.
En definitiva tanto uno como otro
se refiere a todo profesional que
realice el tipo descrito, es decir,
quebrantamiento de la obligación
de guardar secreto.
Ahora bien, sólo se utilizará la acción penal para aquellos supuestos en que la materia objeto del secreto coincida con la esfera
protegida por el derecho a la intimidad, debiendo el profesional actuar con sigilo con aquella información que traspasa los límites
de la intimidad familiar y personal.
El art.199.2 no enumera o concreta los profesionales obligados
por su contenido y por lo tanto sujetos activos del delito, con lo que
la doctrina y jurisprudencia establecen criterios delimitadores para
identificar a estos profesionales:
a) Carácter necesario de la prestación de servicios profesionales que genera una esfera
de confidencialidad en la que
nace el deber de sigilo y convierte al profesional en “confidente necesario”.
b) Debe tratarse de un deber de
sigilo instituido por normas legales o reglamentarias generales de carácter estatal o autonómico
CONCLUSIONES
Los conceptos generales reseñados adaptados al psicólogo se pueden resumir de la siguiente forma:
- Las normas Deontológico, aprobadas por el Colegio Profesional
regula como derecho y como
deber ético profesional del psicólogo la obligación de guardar
secreto profesional por la información recibida en el ejercicio
de su profesión, en defensa de
los intereses profesionales y garantía de la profesionalidad de
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Actividad
32
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
sus colegiados en la sociedad.
La violación de este derecho
implica la apertura de un expediente administrativo con resultado de sanción.
- El cliente afectado por la revelación o divulgación de datos que
afectan a su vida personal y familiar, puede reclamar los perjuicios causados tanto ante la jurisdicción civil como penal en la
forma referida anteriormente; la
diferencia entre una y otra es que
la vía penal se debe centrar exclusivamente en aquellos datos
revelados que afectan a la vida
familiar o personal, mientras que
la vía civil puede ser utilizada por
revelar información que exceda
de estos límites (por ejemplo de
carácter patrimonial...).
P U B L I C I D A D
ALGUNAS CUESTIONES
SOBRE EL SECRETO
PROFESIONAL DEL
PSICÓLOGO
Los derechos fundamentales realmente protegidos mediante el
secreto profesional son los derechos al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen, son intromisiones ilegítimas
básicamente fundadas en el sentimiento subjetivo de quien las padece al ver desvelada su intimidad
o puesta en entredicho su reputación o buen nombre, desmereciendo o creyendo desmerecer en
la consideración ajena.
Tras el análisis general, en páginas anteriores, del concepto, naturaleza, y regulación jurídica de la
figura del secreto profesional, desarrollaremos algunas cuestiones
de apoyo al psicólogo colegiado
en nuestro colegio profesional:
1) ¿Qué elementos concurren
para que el profesional quede obligado a la confidencialidad de la información recibida?
Se podría resumir en estos tres
elementos a) carácter oculto del
hecho, es decir su desconocimiento por la generalidad de las personas b) estar destinado a permanecer oculto. c) Que el hecho se haya
conocido por razón de la profesión.
2) ¿La obligación de guardar secreto sólo alcanza al profesional?
No, también a todas aquellas personas que, de alguna forma, colaboren laboralmente con el profesional y tengan, en consecuencia,
acceso a la información.
3) ¿Puede el psicólogo revelar los
hechos protegidos por el secreto
profesional, sin incurrir en violación
del mismo, con autorización del titular de la información?
Sí. El cliente titular de la información puede autorizar al profesional
de forma expresa que desvele la
información de carácter personal y
familiar que le ha transmitido.
Ahora bien, si dicho consentimiento es revocado por el afectado, el profesional estará obligado a
cesar en la divulgación, naciendo
desde ese mismo momento otra
vez la obligación de guardar secreto profesional.
4) El secreto profesional ¿exime
de concurrir al llamamiento judicial?
No, cuando el psicólogo es citado
en legal forma debe concurrir al
llamamiento judicial, ya que de lo
contrario se infringiría el artículo
410 de la Ley de Enjuiciamiento
Criminal “de concurrir al llamamiento judicial para declarar cuanto supiere sobre lo que les fuere
preguntado...” y supondría un delito de desobediencia.
5) ¿Debe el profesional contestar
todo aquello que le pregunte la
autoridad judicial?
No, una vez en presencia del
Juez, el psicólogo podrá alegar el
secreto profesional, pero sólo a
las preguntas que se le formulen
que puedan afectar a la intimidad
y vida privada de sus clientes, y
no cuando se refiere a cualquier
otro tipo de facetas y actividades, como por ejemplo las comerciales, económicas o patrimoniales.
6) ¿Exime el secreto profesional
de la obligación de denunciar un
hecho delictivo?
INFOCOP
Actividad
profesional
33
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
No, aunque se haya llegado al
conocimiento del mismo por razón
de la profesión. El derecho al secreto debe ceder ante el deber de
declarar y denunciar delitos que
atenten o pongan en peligro la
vida, la integridad, la libertad o la
seguridad de las personas
7) ¿Cesa el secreto profesional
cuando la relación cliente-psicólogo termina?
No, porque equivaldría a poner
en manos del psicólogo un instrumento para mantener “cautiva” a la
clientela por el temor a que los secretos que ha conocido pueda airearlos en cualquier momento.
8) ¿Puede el profesional acogerse al secreto profesional en la relación con la Administración tributaria?
En principio, toda persona natural
o jurídica, pública o privada, estará obligada a proporcionar a la Administración tributaria toda clase
de datos, informes o antecedente
deducidos de sus relaciones profesionales, ahora bien, según el
Reglamento de Inspección Tributaria, la obligación de los procesionales de facilitar información
con trascendencia tributaria a la
Administración tributaria no alcanzará los datos privados no patrimoniales que conozca por razón
del ejercicio de su actividad, cuya
revelación atente al honor o a la intimidad personal y familiar de las
personas.
Es importante aclarar con relación a lo expuesto que nunca se
entenderán comprendidos en el
secreto profesional la identidad de
los clientes y los datos relativos a
los honorarios satisfechos por ellos
como consecuencia de los servicios recibidos, ya que, como ha informado el Tribunal Constitucional,
este deber de informar resulta justificado por el deber general de
sostenimiento de los gastos públicos con arreglo al artículo 31 de la
Constitución.
9) La obligación de guardar secreto existe para el cliente o sus familiares?
Para el cliente es indudable que
no, pues existe un deber de información absoluta, ahora bien, para
los familiares, sólo si el titular de la
información es un menor o incapacitado el psicólogo tendrá la obligación de informar a sus tutores o
progenitores.
10) En cuanto al área de investigación o docencia desarrollada por
el psicólogo, ¿cómo le afecta el secreto profesional?
La docencia o la investigación
obliga de forma justificada al profesional a romper la obligación de
guardar el secreto profesional, no
obstante esta ruptura no es total,
ya que aunque está facultado para
exponer cuestiones propias del
ámbito confidencial de sus clientes, éstas se harán sin desvelar la
identidad del mismo.
11) ¿Qué ocurre con los informes
psicológicos solicitados a petición
de instituciones u organizaciones?
Estos informes estarán sometidos al mismo deber y derecho general de confidencialidad, con lo
cual tanto el profesional de la psicología como la administración solicitante estarán obligados a no
darle difusión fuera del estricto
marco para el que fueron recabados.
P U B L I C I D A D
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34
Actividad
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Metacódigo de ética de la
Federación Europea de
Asociaciones de Psicólogos
(EFPA)
Presentación
VICENT BERMEJO I FRÍGOLA. Presidente de la Comisión Deontológica Estatal del
Colegio Oficial de Psicólogos-España.
l Código Deontológico del
Psicólogo y su respetuoso
cumplimiento es uno de los
símbolos más emblemáticos de garantía de buen hacer y de calidad
tanto para el ejercicio profesional
como para la organización corporativa que agrupa y representa a los
psicólogos españoles.
Después que se reconoció al Colegio Oficial de Psicólogos como la
corporación de Derecho Público encargada de velar y proteger el buen
hacer profesional de los psicólogos,
el Código Deontológico del Psicólogo ha sido un hito muy importante
en nuestra historia institucional de la
psicología pues permitió establecer
aspectos fundamentales de la regulación de su ejercicio de esta profesión. Sin embargo, en el equilibrio
que debe existir, de un lado, entre
los avances de la investigación en
psicología y, de otro, los desarrollos
de su deontología profesional, conviene permanentemente revisar si
ese equilibrio se ha inclinado o se
ha roto, si se necesita alguna corrección o hace falta la previsión de
nuevas regulaciones que respon-
E
dan a las necesidades que cada
momento va evidenciando. Así
pues, se hace necesario promover
el estudio o la investigación en el
campo de la deontología psicológica para poder verificar si la regulación deontológica está a la altura de
las necesidades o es necesario alguna forma de actualización.
Aunque en España el ámbito académico se ha pronunciado con rotundidad a favor de vincular la formación universitaria de los futuros
psicólogos a un conocimiento práctico, y en ese terreno se han realizado sin duda muchos esfuerzos
muy valiosos y se han producido
destacados cambios, sin embargo
todavía hoy sigue vigente lo que
dice el Informe de la Conferencia de
Decanos de Facultades de Psicología de 1998 cuando reconoce que
“la preparación para el ejercicio de
actividades profesionales que exigen la aplicación de conocimientos
y métodos científicos es nuestra
asignatura pendiente.” Pues bien,
algo similar parece cabe decir de la
deontología de la psicología, materia que está muy escasamente pre-
sente en los mismos planes de estudio.
Sin embargo, no hay la menor
duda de que en la preparación para
el ejercicio de actividades profesionales del psicólogo es indispensable
la formación en deontología profesional. Para ello es previo disponer
de instrumentos y materiales de trabajo suficientes que permitan un
estudio académico o profesional de
sus contenidos. Esta materia ha
sido vista en el pasado (y quizás todavía lo sea en el presente) como
un modo de fomentar cierto corporativismo mal entendido frente a los
supuestos ataques que la profesión
puede sufrir.
En contra de esa posición, por fortuna, más bien parece imponerse
en el momento actual que la deontología es una garantía de respeto
cívico a los usuarios de la psicología
y como un conjunto de deberes de
obligado e inexcusable cumplimiento de quien quiera ejercer la psicología con profesionalidad. Para ello,
no sólo interesa que los futuros psicólogos conozcan los deberes deontológicos profesionales mediante
INFOCOP
Actividad
profesional
35
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
alguna disciplina académica que introduzca a este campo o mediante
lo que en el ambito académico se
regule, sino que se hace necesario
también que el sentido del respeto
al ser humano penetre y esté presente impregnando todo los materiales y las actividades que ayudan
a iniciarse en la psicología profesional. Es decir, interesa que el sentido
de respeto cívico a la persona y la
actuación responsable frente a tales
personas no sea un simple ideal
ético a admirar y venerar, sino una
conducta plenamente incorporada a
los enfoques profesionales que los
psicólogos desempeñen en todos
los ámbitos, de tal modo que quede
manifiestamente a la vista en todas
nuestras actuaciones de la profesión de psicólogo.
Con todas estas razones, desde la
Comisión Deontológica Estatal se
ha promovido dar a conocer documentos que fomenten el estudio de
nuestra materia y contrasten nuestra actualización deontológica, al
igual que es de utilidad estimular la
inquietud de la investigación en todo
este campo. Entre tales documentos
parece muy oportuno dar a conocer
uno de gran interés para nosotros: el
METACÓDIGO DE ÉTICA de la
Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA),
cuyo texto fue aprobado y adoptado
por la Asamblea General de la
EFPA en Atenas el 1 de Julio de
1995. Se trata de un documento
que nos atañe directamente por
cuanto la organización que es el Colegio Oficial de Psicólogos es asociación miembro componente de
dicha Federación; y asimismo este
documento es un marco de referencia y contraste en el que debe
estudiarse nuestro Código con el fin
de evaluar si recoge y desarrolla suficientemente los principios y regu-
laciones que contempla el
METACÓDIGO. Por lo tanto es necesario, de acuerdo a lo que señala el párrafo final del Preámbulo de
dicho METACÓDIGO, que “los Códigos Éticos de las asociaciones
miembro deberán fundamentarse
y evitar contradicciones con los principios éticos que se especifican a
continuación”. Nada más natural,
por tanto, que verificar o realizar lo
que proceda en nuestro Código en
un futuro. Por otro lado, el Colegio
de Psicólogos se encuentra en un
momento de crecimiento: en los últimos meses se han venido erigiendo nuevos Colegios independientes
en diferentes autonomías, todo lo
que está dando lugar a nuevas estructuras institucionales y organizativas. Es de prever que en un futuro
ya muy próximo se creará el Consejo de Colegios de Psicólogos.
Ante tales circunstancias es indispensable revisar la actualización de
nuestro Código Deontológico del
Psicólogo y para ello nada mejor
que ponerlo en contraste y diálogo
con el METACÓDIGO DE ÉTICA
DE LA EFPA. Pues consecuentemente a esta renovación estructural
de todo el Colegio, debe hacerse
según corresponda o se vea aconsejable con nuestro Código. Ahora
bien, en cualquiera de los supuestos, este documento tiene un destacado interés para todos los psicólogos españoles pues es nuestra
referencia europea en asuntos deontológicos.
El Código Deontológico del Psicólogo fue publicado como una separata de las publicaciones del Colegio
en primera edición en 1987; desde
entonces ha gozado y sigue gozando de posterior difusión. En cuanto
al METACÓDIGO no se ha editado
anteriormente en castellano en
nuestras publicaciones: se dispo-
nía de una traducción a la que se
dio una difusión muy limitada dentro
del Colegio. La traducción que ahora
se publica ha surgido en el marco
de una tarea investigadora más amplia realizada por Carmen del Río
Sánchez, Vice-Presidenta de la Comisión Deontológico Estatal, quien
ha estudiado y revisado dicha traducción, tareas todas ellas que merecen nuestro reconocimiento y
agradecimiento.
Por último sólo me queda recomendar la lectura y estudio del texto
del METACÓDIGO a todos los colegiados. La deontología es una
tarea de todos los profesionales psicólogos: es un deber y una responsabilidad de todos nosotros conocer
bien los principios y fundamentos
que deben regir nuestra conducta
profesional; a lo que, sin duda, este
texto puede ser un muy útil documento.
P U B L I C I D A D
36
Actividad
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Metacódigo de Ética de la
Federación Europea de
Asociaciones de Psicólogos
(EFPA)
Mª JULIA ALCALDE ALCALDE, Traducción. y CARMEN DEL RÍO SÁNCHEZ, Adaptación
PREÁMBULO
Los psicólogos desarrollarán un
cuerpo de conocimiento válido y
fiable basado en la investigación y
aplicarán ese conocimiento a los
procesos psicológicos y al comportamiento humano en diversos contextos. Así cumplirán varias funciones, dentro de campos tales como
la investigación, la educación, la
evaluación, la terapia, el asesoramiento y como peritos cualificados,
por mencionar algunos.
También se esforzarán en ayudar
a las personas a que desarrollen
criterios que le ayuden a tomar
decisiones respecto al comportamiento humano y para mejorar las
condiciones tanto del individuo
como de la sociedad.
La Federación Europea de Asociaciones de Profesionales en Psicología tiene la responsabilidad
de asegurar que los códigos éticos
de las asociaciones que forman
parte de la federación, estén de
acuerdo con los principios fundamentales que tratan de aportar
una filosofía y una orientación general que cubran todas las situaciones en las que se puedan encontrar los profesionales de la
psicología.
Las Asociaciones Nacionales deberán solicitar a sus miembros que
continúen desarrollando su conocimiento en aspectos éticos y promover la formación para asegurarse de que esto se lleve a cabo. Las
Asociaciones Nacionales deberán
proporcionar asesoramiento y
apoyo a sus miembros en aspectos éticos.
Las Asociaciones Nacionales deberán contar con procedimientos
correctivos o disciplinarios para
poder investigar y tomar decisiones respecto a las quejas que puedan plantearse contra sus miembros.
La EFPPA aporta la siguiente
orientación respecto al contenido
de los Códigos Éticos de sus asociaciones miembro. El código ético
de una Asociación deberá cubrir
todos los aspectos de comportamiento profesional de sus miembros.
Los Códigos Éticos de las asociaciones miembro deberán fundamentarse y evitar contradicciones con los principios éticos que
se especifican a continuación.
PRINCIPIOS ÉTICOS
Respeto a los derechos y
dignidad de las personas:
Los psicólogos respetarán y promoverán el desarrollo de los derechos, la dignidad y los valores fundamentales de todas las personas.
Respetarán los derechos de los individuos a la privacidad, la confidencialidad, la autodeterminación
y la autonomía de acuerdo a las
demás obligaciones profesionales
de los psicólogos y con la ley.
Competencia
Los psicólogos se esforzarán en
asegurar y mantener niveles altos
de competencia en su trabajo. Reconocerán los límites de su competencia particular y de su especialización. Proporcionarán sólo
aquellos servicios y utilizarán sólo
aquellas técnicas para las que
estén debidamente cualificados
por su formación o experiencia.
Responsabilidad
Los psicólogos serán conscientes
de las responsabilidades profesionales y científicas de cara a sus
clientes, a la comunidad y a la sociedad en la que trabajan y viven.
Evitarán producir daños, serán responsables de sus propias acciones
y se asegurarán, en la medida de
lo posible, de que sus servicios no
sean mal utilizados.
INFOCOP
Actividad
profesional
37
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Integridad
Los psicólogos promoverán la integridad en la ciencia, en la docencia y en la práctica de la psicología. En estas actividades serán
honestos, justos y respetuosos con
los demás. Intentarán clarificar sus
roles como profesionales y actuarán apropiadamente de acuerdo
con ellos.
CONTENIDO DE LOS
CÓDIGOS ÉTICOS DE LAS
ASOCIACIONES MIEMBRO
En este Meta-código el término
“cliente” se refiere a cualquier persona, paciente, personas en interdependencia u organizaciones con
quienes los psicólogos tienen una
relación profesional, incluyendo
relaciones indirectas.
Los Códigos éticos de los profesionales en psicología deberán
tener en cuenta lo siguiente:
El comportamiento profesional de
los psicólogos deberá ser considerado dentro de un rol profesional, caracterizado por las relaciones profesionales.
Las desigualdades de conocimiento y poder siempre influyen en
las relaciones profesionales de los
psicólogos con clientes y otros colegas.
Cuanto mayor sea la desigualdad
en la relación profesional y mayor
la dependencia de los clientes,
tanto más pesada será la responsabilidad del psicólogo.
Las responsabilidades de los psicólogos deberán ser consideradas
dentro del contexto de la etapa o
momento en la que se encuentre
la relación profesional.
INTERDEPENDENCIA DE LOS CUATRO
PRINCIPIOS
Se reconocerá que siempre habrá
una fuerte interdependencia entre
los cuatro principios éticos fundamentales con sus especificaciones.
Esto quiere decir que en la resolución de un problema o dilema
ético se requerirá reflexión por
parte del psicólogo y a menudo
dialogo con clientes y otros colegas, sopesando principios éticos
diferentes. La toma de decisiones
y la realización de acciones serán
necesarias aun cuando la situación conflictiva esté calmada.
Respeto a los derechos y la
dignidad de las personas
Respeto
1- Los psicólogos serán conscientes y respetarán los conocimientos, la perspicacia, la
experiencia y áreas de especialización de clientes, terceras
personas relevantes, colegas,
estudiantes y público en general.
2- Los psicólogos serán conscientes de las diferencias individuales de cultura y roles
incluyendo aquellas debidas a
incapacidad, género, orientación sexual, raza, etnia, nacionalidad de origen, edad,
religión, idioma y nivel socioeconómico.
3- Los psicólogos evitarán prácticas que sean el resultado de
parcialidad injusta y puedan
llevar a discriminación inmerecida.
Privacidad y confidencialidad
1- Los psicólogos restringirán la
búsqueda y difusión de información a aquélla que sea estrictamente necesaria para el
propósito profesional.
2- Deberán almacenar y manejar adecuadamente la infor-
mación y archivos, de forma
que se asegure la confidencialidad, incluyendo la toma
de medidas de seguridad
para conseguir que los datos
sean anónimos cuando sea
necesaria su utilización y la
restricción del acceso a los
informes y archivos a aquéllos que estén legitimados
para ello.
3- Estarán obligados a informar a
los clientes y otros con los que
se mantiene una relación profesional de los límites, según la
ley, del mantenimiento de confidencialidad.
4- En el caso de que el sistema
legal exija la revelación de alguna información, los psicólogos estarán obligados a proporcionar sólo aquélla que sea
relevante para el asunto en
cuestión, manteniendo la confidencialidad de cualquier otra
información.
5- Deberán ser conscientes del
conflicto que puede surgir
entre el deber de confidencialidad y la protección de un
cliente o terceras personas implicadas.
6- Los clientes tienen derecho a
tener acceso a sus archivos e
informes y a conseguir la asistencia y asesoramiento que
necesiten, para ello, los psicólogos proporcionarán una
información amplia y adecuada y que redunde en beneficio
de los intereses de los clientes.
7- Estarán obligados a mantener
los archivos y a elaborar informes, permitiendo el acceso de
los clientes pero salvaguardando la confidencialidad de la
información que pertenece a
terceras personas.
Actividad
38
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Consentimiento informado y
libertad de consentimiento
1- Los psicólogos deberán aclarar y discutir de forma permanente las distintas acciones y
procedimientos profesionales
así como las probables consecuencias de tales acciones
con el objeto de asegurar que
el cliente proporcione consentimiento informado antes y
durante la intervención psicológica.
2- Clarificación a los clientes de
los procedimientos relacionados con el almacenamiento de la información e informes.
3- Reconocimiento de que en una
intervención profesional puede
haber más de un cliente y
éstos encontrarse en diferenP U B L I C I D A D
MÁSTER EN
PSICOLOGÍA CLÍNICA
A D U LT O S - I N FA N T I L
Formación de Psicoterapeutas
de conducta
9ª PROMOCIÓN
DOS AÑOS DE DURACIÓN
MODALIDADES:
PRESENCIAL
(para alumnos con disponibilidad de tiempo)
DISTANCIA
MATERIAL: Posibilidad de recibir el material
como se indica a continuación
Modalidad I: Material policopiado y encuadernado
Modalidad II: Diskette de tamaño 3 1/2 o CD
Modalidad III: Correo electrónico
ACTUALIZACIÓN DEL TEMARIO
Orientado al ejercicio profesional como Psicólogo
Clínico. Numerosas prácticas de casos reales.
Incluye tratamiento completo de pacientes:
desarrollo sesión por sesión del procedimiento
psicoterapeútico.
ACREDITACIÓN Y DIPLOMA DEL COLEGIO
OFICIAL DE PSICÓLOGOS (Castilla y León)
INFORMACIÓN EN:
Centro de Psicología Conductual
Gran Vía de San Marcos 15, 6º Centro • 24001 León
Tfnos.: 987 239 462 y 987 235 532 • Fax: 987 239 462
Correo electrónico: [email protected]
www.cpsicologiaconductual.com
tes niveles (primer o segundo
orden) de la relación profesional, lo que implicaría un rango
de responsabilidades diferentes.
Autodeterminación
1- Los psicólogos fomentarán la
autonomía y autodeterminación de los clientes, incluso el
derecho para iniciar y concluir
la relación profesional.
2- Especificarán los límites de tal
autodeterminación, teniendo
en cuenta factores como la
edad, salud mental y restricciones establecidas en el
marco de un procedimiento
legal.
Competencia
Conciencia ética
Obligación de tener un buen conocimiento de ética, incluyendo el
Código Ético y la integración de los
aspectos éticos con la práctica
profesional.
Límites de Competencia
Obligación de practicar dentro de
los límites de competencia derivada de la formación y experiencia.
Límites de los Procedimientos
1- Obligación de conocer los límites de los procedimientos
que se utilicen para tareas determinadas y de los límites de
las conclusiones que se obtengan en diferentes circunstancias y para propósitos diferentes.
2- Obligación de ejercer dentro
de un marco teórico y tener conocimiento del desarrollo crítico de teorías y métodos por
parte de la comunidad psicológica.
Actualización profesional
Obligación de continuar el desarrollo profesional.
lncapacidad
Obligación de no ejercer cuando la
habilidad o el juicio del profesional,
estén adversamente afectados, incluso por problemas temporales.
Responsabilidad
Responsabilidad general
En cuanto a la calidad y consecuencias de las acciones del psicólogo.
Promoción de altos niveles
Promocionar y mantener un alto
nivel de actividad científica y profesional y requerir a los psicólogos
que organicen sus actividades de
acuerdo con el Código Ético.
Evitación de daños
Se deberá evitar el uso inapropiado de los conocimientos o prácticas psicológicas y minimizar el
daño previsible e inevitable.
Continuidad de la atención
1- Responsabilidad para la continuidad de la atención profesional necesaria a los clientes, incluyendo la colaboración
con otros profesionales y las
acciones apropiadas cuando
un psicólogo deba suspender
o terminar una intervención.
2- Responsabilidad hacia los
clientes después de la terminación formal de la relación
profesional en el caso de que
en contactos posteriores, se
aborden temas que se deriven
de la relación profesional original.
Responsabilidad extendida
Se deberá asumir una responsabilidad general, por las actividades
INFOCOP
Actividad
profesional
39
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
científicas y profesionales, incluyendo las normas éticas, de empleados, ayudantes, supervisados
y estudiantes.
Resolución de dilemas o
problemas éticos
Se deberá reconocer que los dilemas o problemas éticos pueden
suceder y que es responsabilidad
del psicólogo clarificar tales dilemas
consultando con otros colegas y/o
las Asociaciones Profesionales nacionales e informar a otras personas o entidades relevantes sobre
las exigencias del Código Ético.
Integridad
Reconocimiento de los límites
profesionales
Obligación de ser reflexivos y
abiertos frente a los límites personales y profesionales así como
frente a la recomendación de búsqueda de consejo y apoyo profesional en situaciones difíciles.
Honestidad, precisión
1- Los psicólogos deberán ser
precisos al informar sobre su
cualificación, formación, experiencia, competencia y sociedades a las que estén afiliados.
2- Precisión al informar y responsabilidad para reconocer y no
descartar hipótesis, evidencias
o explicaciones alternativas.
3- Honestidad y precisión respecto a cualquier aspecto financiero de la relación profesional.
4- Reconocimiento de la necesidad de precisión y de los límites
en las conclusiones y opiniones
expresadas en informes y declaraciones profesionales.
Sinceridad y Franqueza
1- Obligación general de proporcionar información y evitar el
engaño en la investigación y la
práctica profesional.
2- Obligación de no ocultar información o de implicarse en un
engaño temporal si existen procedimientos alternativos disponibles. Frente a la ocurrencia
de un engaño, el psicólogo tendrá la obligación de informar y
restablecer confianza.
Conflicto de Intereses y
Explotación
1- Los psicólogos tendrán conocimiento de los posibles problemas que pueden resultar
del establecimiento de relaciones duales así como la obligación de evitar las relaciones
duales que reduzcan la distancia profesional necesaria o
que puedan conducir a un conflicto de intereses o a la explotación de un cliente.
2- Obligación de no aprovecharse
de una relación profesional en
favor de intereses personales,
religiosos, ideológicos, políticos u otros.
1- Tendrán conocimiento de que
los conflictos de intereses y la
desigualdad de poder en una
relación profesional, se mantiene aún después de que ésta
formalmente haya concluido,
por lo que aún se mantiene la
responsabilidad profesional.
Acciones de compañeros
Obligación de criticar razonablemente la acción profesional de los
compañeros y tomar medidas para
informar a otros y si es apropiado,
a las asociaciones profesionales
pertinentes, si se tiene conocimiento de un acción no ética.
Adoptado por la Asamblea General en Atenas el 1 de Julio de 1995.
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40
Actividad
profesional
INFOCOP
Declaración de Madrid para
el año internacional del
dasarrollo humano sostenible
FERNANDO PARDOS. Instituto de Psicología Transcultural (I.P.T.)(1)
Seminario de Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO
sta Declaración para el Desarrollo Humano Sostenible (DHS)
surge de la colaboración entre el
Ciemat, Instituto de Estudios de la
Energía, del Ministerio de Ciencia y
Tecnología, y el Instituto de Psicología
Transcultural, asociado a la UNESCO
y la UCM, para la organización del programa del Seminario Interdisciplinario
permanente de “La Cultura de Paz y
No Violencia” de la UNESCO (organizado por el IPT con la UCM y la Comisión Española de la UNESCO) para
el 2002 Año Internacional del Desarrollo Humano Sostenible.
Éste es la continuación natural del
“Diálogo entre Civilizaciones” (ONU,
2001) en el Decenio Internacional de
Cultura de Paz y No Violencia (ONU,
UNESCO, 2001 a 2010). Y es en este
necesario diálogo, entendimiento y acción solidaria conjunta en todo el
mundo, que se pueden realizar los objetivos de una comunidad mundial, con
toda la riqueza de la diversidad, en un
desarrollo sostenible humano y natural.
Es por esto que queremos destacar
en este Diálogo entre Civilizaciones, la
labor educativa de la Fundación de
Cultura Islámica desde el proyecto y
orientación de su Presidente Cherif
Abderrahman Jah, en cooperación y
E
Inauguración de la Exposición
en el Museo de la Ciudad de
Madrid el 07-03-2001:
Margarita López (Dtra. de
Estudios de la FCI), Fernando
Pardos (Pte. del IPT), Cherif
Abderrahman Jah (Pte. de la
FCI), José Nieto (Dtor. del
Museo de la Ciudad de
Madrid), Néstor Martínez
(Secretario Gral. de la FCI),
José Carlos García (Pte. de
Solidarios) y Yolanda
Guardione (Dtra. de
Comunicación de la FCI)
encabezando desde su origen, el Seminario de Cultura de Paz UNESCOIPT-UCM.
El objetivo fundamental del Plan General de Desarrollo Humano Sostenible, DHS, (diseñado y organizado por
el IPT para el Sem.CP UCM-IPTUNESCO), es la formación o educación humana para el desarrollo sostenible, desde el respeto y aplicación de
las leyes naturales (positivas y humanas), reflejado en el 5° punto del apartado I, 6, de la pag. 2 de la Declaración
del Milenio de las Naciones Unidas (firmada en la Cumbre del Milenio por
unos 150 Jefes de Estado y de Gobierno el 8 de septiembre de 2000).
Y para su realización, se plantean los
siguientes puntos a desarrollar:
1.- El respeto y cuidado de nuestro
planeta, la casa de todos, trasciende a las diversas culturas y
países, y es una labor solidaria de
todos, de respeto a la naturaleza.
2.- Por eso se fundamenta en la
aplicación de las leyes naturales,
tanto investigadas por las ciencias positivas como por las ciencias humanas.
3.- Para la aplicación de todas las
leyes naturales, es decir, para realizar una vida coherente con la
realidad, es necesario un compromiso personal y colectivo, de
aplicación constante y cotidiana. Y para eso se requiere una
educación en todos los valores
humanos, para una vida responsable, útil y valiosa, con toda su
riqueza humana, social y natural.
4.- Este compromiso ha sido reflejado por los Premios Nobel de la
Paz, desde la UNESCO, en el
Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia, siguiendo las pautas indicadas en
el Proyecto Transcultural Nexus
– Siglo XXI (patrocinado por el
I.P.T. en colaboración con la
UNESCO). Y fue presentado el
19 de septiembre de 2000 con
más de 50.000.000 de firmas, en
la Asamblea del Milenio, de las
Naciones Unidas (Ahora firmado
ya por 75 millones de personas
de todo el mundo. www.unesco.org/manifesto2000).
5.- Estos valores, sintetizados didácticamente en unos breves
puntos, forman un todo indivisible como lo es el ser humano y
la realidad misma.
6.- Así, el respeto a la Naturaleza y
el Desarrollo Humano Sostenible
(ver el 5° punto del Manifiesto
2000, o el correspondiente mencionado de la Declaración del
Milenio), no se puede desligar de
todos los demás, para su realización.
7.- La cultura ha de ser el cultivo
equilibrado completo del ser humano, con toda la riqueza de su
diversidad.Y es esa integridad la
que permitirá y facilitará la conciencia responsable y solidaria
de respeto a todos los seres
vivos, a toda la naturaleza y a la
realidad misma en su plenitud.
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: [email protected]
INFOCOP
Actividad
profesional
41
Profesionales y usuarios debaten
el futuro de la mediación familiar
TRINIDAD BERNAL. Directora del Programa de Mediación
a Asociación Atención y Mediación a la familia en Proceso de
Cambio organizó los días 27 y 28
de septiembre las III Jornadas de Mediación en la Ruptura de Pareja, en las
cuales el Colegio Oficial de Psicólogos
ha participado.
El programa de Mediación en ruptura de pareja es el primer servicio a
nivel estatal que se pone en marcha
en España. El Ministerio de Trabajo y
Asuntos Sociales lo apoya desde
1990, contando actualmente con la
duodécima subvención. Los profesionales (psicólogos y abogados formados en mediación), pertenecen al equipo del Centro Apside, con una
experiencia media de 20 años de ejercicio privado de la profesión.
Las Jornadas han servido para divulgar esta forma alternativa de resolución de conflictos entre profesionales
y usuarios y para plantear, por tercer
año consecutivo, una serie de interrogantes alrededor de estos servicios y
su futuro en nuestro país, como es la
regulación, institucionalización y acreditación de la Mediación , recomendada por el Consejo de Europa desde
1998. A la vez se han puesto de manifestaciones situaciones dificultosas
para las parejas que rompen su convivencia y para los hijos de éstas.
La mediación favorece la coparentalidad, minimiza los costes económicos
y atenúa la repercusión emocional de
la ruptura en todos los miembros de la
familia, cuestiones que llevan a un
continuo aumento de la solicitud del
servicio, redundando en que se tomen
más en cuenta todos los factores que
la rodean, como es la importancia de
la correcta formación de los mediadores.
El Ministerio ha ido incrementando el
apoyo económico a este Programa, en
base al aumento de parejas que deci-
L
den optar por esta forma de resolver
su separación y a los resultados exitosos obtenidos. Sin embargo este
año, con un 35% más de casos atendidos, la administración ha recortado
el presupuesto destinado a este servicio, ya que los fondos destinados a la
mediación han sido distribuidos entre
otras intervenciones cercanas a ésta
pero que no son mediación.
Mesa Redonda “Presente y
futuro de la mediación”
Trinidad Bernal, Alejandro
Sánchez, Carmen Prados,
Alfonso Marina, Rosalia
Puertas y Fernando
Chacón
Mesa Redonda “20 años de
la Ley del divorcio”
Francisco Bas, R. Rosa
García y Francisco
Santolaya
Mesa Redonda “20 años de
la Ley del divorcio”
Amparo Almarcha, Manuel
Mediavilla y Francisco Bas
42
Actividad
profesional
INFOCOP
En Memoria de
Carlos Camarero Sánchez
CÉSAR GILOLMO
iernes 19 de Octubre de
2001, me llama Juan Carlos
Duro: “Carlos Camarero ha
muerto, murió el miércoles, ayer le
incineraron”. Me quedo helado.
Carlos vivía a 300 metros de mi
casa, podíamos encontrarnos dos
días seguidos o no vernos en
meses. Esta vez fueron meses,
¡cuánto lo siento! En los años que
ha durado su enfermedad, un cáncer, nos hemos estado viendo
unas cuantas veces, sobre todo en
los momentos en que salía de sus
recaídas fuertes. Me decía que
cuando estaba mal no quería ver a
nadie. En la etapa de las sesiones
de “quimio” lo pasó mal: “me dejan
hecho polvo varias semanas, prefiero estar solo”. Me encontraba
con más frecuencia a Viky, su
mujer, ella hacía la compra, yo
también. Me iba contando: “regu-
V
lar”, “mejor”, “ha tenido otra recaída”, “ahora bastante bien, ha vuelto al trabajo tenemos esperanzas”...También a veces me
encontraba con su hijo, Miguel, le
preguntaba, era optimista. “Se ha
portado fenomenal con su padre”
me dice ahora Viky.
Le iba a ver a su casa. Tuvimos
varias conversaciones largas. Recordábamos “los viejos tiempos”
como solía decir, y esos tiempos
eran los de las luchas de los psicólogos, nuestra Sección del Colegio de Licenciados. Allí le conocí, antes sólo de vista en la
facultad. Yo era el presidente de la
Sección, él intervenía en las asambleas: “no podemos actuar de
forma voluntarista, hay que organizarse, actuar con sentido profesional” Era sensato, en una de
nuestras elecciones le pedí que se
Izq. a Dcha. Mario Carretero, César Gilolmo, Carlos Camarero Sánchez, Adolfo Hernández
Gordillo y Rafael Burgaleta
incorporara a nuestra candidatura,
en otras posteriores, que la encabezara. Yo había liderado aquel
proceso hasta un cierto momento,
no tenía claro el seguir haciéndolo, en 1980 él acabaría siendo el
primer Decano del Colegio que
estábamos gestando. Cartas, entrevistas, reuniones en Madrid, en
Barcelona, en Valencia, asambleas, manifestaciones, jornadas,
congresos...para conseguir un Colegio profesional un Estatuto de la
profesión, puestos en la sanidad,
en la enseñanza, psicología pública “al alcance de toda la población”, mejores planes de estudios,
Facultades de psicología independientes.. Luego la etapa del COP:
La coordinadora de Secciones, la
Junta de Madrid, la Junta estatal,
la comisión permanente...Mercé,
Adolfo, Vicent, Rafael, Alfredo,
Jordi, Miguel, Alfons, Itzíar, Miguel
Angel, Carmen, Lázaro, Mariana,
María Antonia, Africa, Agustín,
Emilio, Javier, Rosa, Mario, y muchos más, antes y después.
Intercambiábamos anécdotas, valoraciones. Se percibía el cansancio
que al final llegó a suponernos todo
aquello, cierto desengaño, ¡tanto
esfuerzo!. Hablábamos como dos
“quemados”, manteníamos algunas
diferencias: los catalanes!.. Sin embargo acabábamos coincidiendo en
la importancia que posiblemente
aquel esfuerzo nuestro y de muchos otros supuso para la profe-
INFOCOP
sión, estábamos satisfechos con lo
que hicimos. No quería ser voluntarista pero acabó siéndolo dedicando horas y horas al Colegio,
era necesario y lo hizo.
Estaba ilusionado, había tenido
bastantes meses durante sus
bajas para revisar todos sus papeles, documentos, me dijo que
tenía infinidad de ellos, aún estaba
ordenándolos. Había recordado
muchas cosas mientras los miraba...”ya me los enseñaría”...
En aquel momento, Junio, hace
ahora poco más de un año, estaba
bien, estabilizado, parecía que la
enfermedad estaba definitivamente controlada “pero nunca se
sabe”... Iba a trabajar a su despacho del IMSERSO como Jefe del
área de Refugiados aunque aún
no a pleno rendimiento. Le propuse que me acompañara: al día siguiente me daban una de las Menciones de Honor del COP de ese
año en el marco de “La noche de la
psicología madrileña”, él ya había
recibido “Honores” muchas veces,
me apetecía su testimonio. Fuimos en mi coche: bromas, risas,
estaba bien. Otras veces había faltado a esa cita anual por su enfermedad, ahora me parecía plenamente recuperado. En la cena y la
sobremesa igual: saludos, abrazos, bromas, fotos, comentarios.
Le dejé en casa, estaba bien, no
volvimos a vernos. En Mayo (?) pasado me encuentro a Viky, parece
seguir bien. Ahora me dice: “en
verano empezó a encontrarse
peor, a mediados de septiembre
tuvo una recaída muy fuerte, le ingresamos...
Actividad
profesional
Carlos era un hombre afable,
simpático, con gran sentido del
humor, amante del teatro (hizo
algo en su juventud), del cine,
del arte, de los libros, de los viajes. Más de uno le sacábamos un
parecido con Groucho Marx. Le
encantaba, reía. Tenía una paciencia infinita, presidía con
calma admirable aquellas primeras Juntas del COP que duraban
uno y a veces dos días completos, Sábado y Domingo, muy formalizadas desde el principio, a
veces burocráticas, interminables. Era un momento de institucionalización del Colegio: creación de Delegaciones, sedes,
elecciones, cuentas...No era fácil
combinar estas tareas organizativas, que llevaban mucho tiempo,
con el mantenimiento de la acción externa: reivindicaciones
profesionales, movilizaciones,
gestiones, representación. Se
hizo. Este segundo aspecto se
43
fue haciendo más complejo, más
ramificado, más pausado, más
formal, más institucional, Carlos
dirigía ese proceso. Dedicaba
gran cantidad de tiempo y esfuerzo y tenía un alto sentido de
la responsabilidad. Cuando renunció a la reelección lo dejamos también casi todos los antiguos. En 1987 Adolfo Hernandez,
hasta entonces Secretario, sería
el nuevo Decano, Carlos siguió
colaborando después como Director de la revista del Colegio.
En 1992 fallecía uno de aquellos
antiguos, Rafael Burgaleta. Carlos le visitó con frecuencia en la
clínica, charlaron mucho, me lo
contaba. Después lo escribió en
“Papeles”, era afectuoso. En la ya
larga lucha por la institucionalización y el reconocimiento de
nuestra profesión los psicólogos
estamos en deuda con él. Quede
ahora nuestro afecto unido a su
recuerdo.
Carlos Camarero Sánchez junto a Miguel Siguan en una entrevista para
la Revista Pepeles del Psicólogo
44
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INFOCOP
26
Actividad
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Los limites de la Psicología y de
la profesión de Psicólogo(1)
VICENT BERMEJO I FRÍGOLA. Presidente de la Comisión Deontológica Estatal del
Colegio Oficial de Psicólogos-España.
ecientemente dos colaboraciones en la tribuna de Opinión de El País, (reproducidas en el suplemento informativo
INFOCOP de la revista Papeles
del Psicólogo núm. 79) (1), han recogido algunas citas del Código
Deontológico del Psicólogo (CDP)
como fundamento o apoyo de los
juicios vertidos. Tales citas evidencian la enorme importancia que
viene tomando la deontología tanto
en la investigación y la docencia de
la Psicología como en el mismo
ejercicio profesional de Psicólogo.
Eso es tan cierto que el mismo Código deontológico de la American
Psychological Association ha sufrido frecuentes adaptaciones y correcciones (en este mismo año
2001 en dos ocasiones: en febrero
y junio) al igual que los estudios, las
publicaciones y la documentación
sobre deontología profesional viene
aumentando; y es presumible que
en el futuro este tema será de
mayor importancia para nuestra
profesión. Como los temas tratados
en la mencionada tribuna abordan
cuestiones sobre psicología y
modos de ejercer su profesión, parece de utilidad y es un deber dar a
conocer también una opinión de
R
carácter general de quienes ejercemos funciones de responsabilidad en este ámbito profesional. De
ahí surgió el abordar ahora, en el
orden del debate de las ideas, los límites de la psicología y de la profesión de psicólogo. (2)
La deontología puede ser vista a
modo de un manual de buenas maneras que promociona y asegura
una buena praxis profesional tratando de evitar el error y de prevenir formas de intervención que
estén fuera de lo aceptable y razonable. Desde ese punto de vista,
adquiere una gran preponderancia
en actividades profesionales que
se apoyan en el contacto social y
las relaciones humanas, es decir,
allí donde siempre hay que cuidar el
ser y el parecer, el contenido y las
formas, la apariencia y el convencimiento interno, debiendo haber
entre ambos extremos una total
continuidad o nexo común. Así, por
ejemplo, un psicólogo que se comporta groseramente o con mala
educación demuestra un nulo aprovechamiento de su preparación
científica y ha entendido muy poco
de la misma psicología humana
respecto a su actividad profesional, pues hay un manifiesto dese-
quilibrio entre su conocimiento y su
comportamiento y no está a la altura de la función en la que se ha involucrado. En el otro extremo pueden estar quienes, rompiendo toda
norma en los hechos, dicen y defienden en las palabras todo lo contrario de lo que hacen, y se mueven
aprovechándose de los límites de la
deontología. De ahí el interés de
mencionar estos supuestos en un
debate público porque es fuente
de conocimiento para otras profesiones y para toda la sociedad civil.
Ahora bien, al igual que sucede
también en otras profesiones, la
deontología de los psicólogos es
norma de obligado cumplimiento y
no es un asunto simplemente voluntarista o de ética individual. La
creación del Colegio Oficial de Psicólogos (Ley 43/79) protegió el título y encargó su ordenamiento al
Colegio. Desde entonces, el psicólogo está obligado a ser miembro
de esa corporación y a cumplir con
sus normas, en especial debe respetar el CDP que fue aprobado por
la misma organización colegial. Es
decir, en ese asunto el psicólogo no
puede actuar a su arbitrio o criterio,
pues tiene la obligación de ser respetuoso con las normas deontoló-
(1) Me refiero al artículo de Amalio Blanco, La Psicología, ¿esa tonta útil? y al artículo de Enrique García Huete Gran Hermano:
juzgar sin conocer. Fueron publicados en el El País los días 2 y 31 de mayo pasado, respectivamente. Reproducidos en INFOCOP,
núm 12, págs. 40-43.
(2) Este mismo artículo que ahora se publica en INFOCOP fue propuesto para su inserción en El País. La dirección del periódico
declinó su publicación “por razones de espacio y de oportunidad”.
INFOCOP
Actividad
profesional
27
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
gicas que rigen su profesión.
En consecuencia, la deontología
de los psicólogos no está en función de encuestas de opinión pública, ni es decisión de cuotas de espectadores, ni depende del arbitrio
de un equipo, grupo o escuela profesional ni de otras formas regladas
o no, entre otras fuentes de decisión; por el contrario, surge del Estado de Derecho y conforme a normas aceptadas.
Si nos fijamos, la psicología presenta un sinnúmero de déficits teóricos. El más conocido proviene de
su misma definición (como ciencia
de la conducta), la cual no recoge la
riqueza y la pluralidad de actividades que son psicología científica.
Pero su más notorio déficit es el
que proviene de no determinar con
claridad el sujeto de su estudio, es
decir, no queda especificado de
qué ser humano estamos hablando
y cuál es su delimitación conceptual
en la misma definición. Es ahí
donde la deontología cubre un
hueco defendiendo y delimitando
una idea de hombre que también
proviene del mismo progreso social
y del Estado de Derecho.
Por todo ello, no se puede afirmar
que la psicología es independiente
del uso que se haga de ella pues
esto equivale a decir que la psicología puede estar tranquila e ingenuamente en un lugar superior,
como si la psicología fuera una
ciencia abstracta y teórica cuando,
de hecho, su uso puede pervertirla
y adulterarla. La misma definición
como ciencia de la conducta ilustra
la manifiesta voluntad de ser una
ciencia pragmática aunque con un
uso y una función social indudables.
Así, en psicología no se pueden separar métodos y fines ya que su
función social lo es en relación a
una determinada idea de hombre.
¿De qué hombre, pues, se está
hablando? El progreso social puso
en evidencia la enorme trascendencia de la economía y, dentro de
esta ciencia, fue una discusión histórica la idea de homo oeconomicus regido por el interés personal.
El reconocimiento de la complejidad de la psicología humana ha
sido un motivo de discusión que ha
recorrido una parte de la historia de
la economía y ha obligado a eliminar o matizar esta misma idea de
hombre o aquélla del homo oeconomicus. Sin embargo, ahora, parece necesario traer esa discusión
histórica a la psicología con el fin de
que encuentre y delimite su propia
identidad, esto es, se reconozcan
sus propios límites.
Contrariamente a aquella idea de
homo oeconomicus, en deontología
es un principio comúnmente aceptado la noción de hombre como
sujeto de derechos fundamentales
y causa de respeto por su dignidad.
Esta segunda idea de hombre fundamental es la que recogió el CDP
e igualmente está reflejada en la bibliografía internacional sobre deontología de la psicología. Por el
contrario, una idea como la de
homo oeconomicus, que buscara el
beneficio personal a cualquier precio, ha sido rechazada de plano en
la deontología de toda la psicología.
Así, el concepto de hombre de la
psicología se asienta en la misma
cultura democrática, toma como referencia la ética civil de los derechos humanos, y fue espontánea y
democráticamente aceptado por los
psicólogos en el CDP. Por lo tanto,
las funciones que ejerce un psicólogo no pueden ni deben alejarse
bajo ningún concepto de esa visión
de hombre, recogida en el CDP, ya
que alejarse supone dejar de hacer
psicología científica y estar fuera de
su deontología. Así pues, la prestación de servicios psicológicos profesionales debe regirse por aquellos conceptos del hombre y su
conducta que han quedado recogidos en el CDP, los cuales darán los
límites de la psicología y del ejercicio de la profesión.
Ahora bien, en relación al debate
de las ideas que señalaba al comienzo, conviene preguntarse
dónde puede trabajar un psicólogo.
Formularé preguntas límite para
ilustrar mejor tanto el problema
como lo que trato de decir. ¿Puede
trabajar para un tirano? ¿Puede
prestar sus servicios en una plantación o producción sostenida por
esclavos? ¿Puede trabajar para
mejorar la tortura? Si nos atenemos
a la idea de la dignidad del ser humano, evidentemente no. ¿Puede
trabajar para un prostíbulo? Ésta es
una situación límite que puede ilustrar una parte del debate. Si pensamos en la argumentación a favor,
¿no podría ser una contribución al
bienestar de las personas que allí
dispensan sus servicios? La selección de personal podría ser modélica, eliminaría la trata de blancas,
negras y de todos los colores, acabaría con las mafias, quienes acudan por primera vez podrían ver
muy aliviados sus estresores, quienes arriesgan de infartarse podrían
encontrar una atención preventiva y
si se infartan contarían con la ayuda
de profesionales que podrían ocuparse de sus respectivas familias,
quienes sufren trastornos y alteraciones sexuales podrían curarse,
en vivo y en directo, con gran ahorro para todos, en fin, un mundo
feliz. Si nos atenemos a una idea de
homo oeconomicus, evidentemente sí, no importa qué, cómo o cuándo. Si la referencia es la ética de los
derechos humanos y el respeto por
Actividad
28
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
su dignidad, el asunto se convierte
mucho más complicado y extremamente discutible. Pero ante todo es
una opción, cuando menos, equívoca ya que corre el riesgo de quedar confundido con una actividad
profesional muy diferente a la que
está ejerciendo: es decir, puede no
quedar suficientemente diferenciada la actividad del psicólogo de
otra actividad que nada tiene que
ver en cuanto prestación de servicios. Pues un psicólogo no puede
olvidarse del entorno social en el
que actúa (artículo tres del CDP) ni
de los criterios de autonomía e independencia de la profesión, ni
mucho menos de la autonomía de
la misma psicología (artículos cuatro y dieciséis). En tal sentido, “El
ejercicio de la psicología no debe
ser mezclado, ni en la práctica, ni
en su presentación pública, con
otros procedimientos y prácticas
ajenos al fundamento científico de
la psicología” (artículo veintiuno). En
consecuencia, el problema deontológico en servicios de psicólogo en
determinadas situaciones límites
viene dado por esa mezcla o confusión con procedimientos y prácticas ajenos a la psicología. Eso es lo
que hay que delimitar en cada caso
desde ese punto de vista.
Hace alrededor de unos veinticinco años, viajando por Europa con
un 2CV recogí a un autoestopista.
En el idioma que nos entendíamos
dije que era psicólogo, a lo que
respondió que eso lo hacía él en vacaciones. En aquel contexto simplemente sonreí, aunque no dudé
en interesarme en qué consistía su
actividad. Se trataba de contemplar y de observar lo que hacían los
humanos por lo que era evidente
que su idea para llevar a cabo la actividad mencionada era la del hom-
bre como objeto y sujeto de ocio.
Ahora bien, si aquel autoestopista o
cualquier otro aparece en un debate público diciendo que lo que hace
es psicología científica y profesional
hay que decirle que está en un
equívoco. El homo ludens, un posible derivado del homo oeconomicus, no es el sujeto de la psicología
aunque pueda ser su objeto: pero
nunca el sujeto. Esto es, se puede
escribir o investigar sobre la psicología de un payaso, pero otra cosa
muy distinta es convertirse en payaso creyéndose que se está haciendo psicología. En este segundo
caso se ha perdido, pues, la distancia de la autonomía y la independencia, se han perdido los límites de la ciencia y de la profesión.
Tomaré otro supuesto. ¿Puede un
psicólogo ejercer sus funciones en
un virtual circo romano? ¿No podría
ser la oportunidad genial, y de una
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INFOCOP
Actividad
profesional
29
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
vez para siempre, de delimitar en
qué proporción cada el hombre es
compuesto de hombre y fiera al
decir de Calderón de la Barca?
¿No podría aliviar o prevenir los
efectos traumáticos de la circense
batalla con el conocimiento de la
psicología humana y de la animal?
La simple pretensión de querer sostener psicológicamente un virtual
circo romano indica bien a las claras que la intención es mismamente actuar de homo oeconomicus o,
naturalmente, por exclusivos intereses económicos, pero de ningún
modo ser psicólogo.
O ¿acaso podríamos llamar psicólogos a los feriantes que de antiguo en las fiestas de los pueblos
mostraban estados humanos especiales (“Pasen ustedes y verán lo
nunca visto, la monstruosidad humana de... “) o, incluso, aquellos
parlanchines que en las mismas
ferias vendían como novedades
científicas de la psicología lo que
eran simples juegos? Un feriante
sin más o un buen jugador, aunque
económicamente se venda muy
bien, no puede ser un psicólogo
profesional; esto último es algo bastante más complicado y supone
estar en otro nivel, unos pluses,
estar y ejercer en un espacio bien
señalizado y con fines aceptables
en deontología. Supone, pues, conocer los límites de la psicología y
de su aplicación en el ejercicio profesional de psicólogo cuidando bien
de no prestarse a situaciones confusas en las que papel y función
sean equívocos o ambiguos (artículo veintinueve del CDP). Pues un
psicólogo está obligado a mostrar
un respeto escrupuloso por el derecho a la intimidad (artículo treinta y nueve), a guardar el secreto
profesional (artículo cuarenta) y no
debe ofrecer ”su nombre, su presti-
gio o su imagen, como tal Psicólogo, con fines publicitarios de bienes
de consumo” (artículo cincuenta y
dos). Por lo tanto, es una constante del CDP que los psicólogos sean
celosamente respetuosos con la
dignidad del ser humano y guarden
distancia suficiente de equívocos y
ambigüedades que caigan fuera de
la misma psicología y su deontología. Un psicólogo, pues, no puede
ser ni parecer un simple feriante.
En resumen, el ejercicio profesional conforme con la deontología
supone el reconocimiento y el respeto de los límites de la psicología.
Actuar fuera de esos límites de la
psicología es ejercer otro oficio diferente al de psicólogo; y de cualesquiera otros oficios o de otras actividades no me queda más que
expresar mi sentido del respeto democrático, del mismo modo que
espero haber explicado que es
bueno para todos hacer un uso respetuoso con los propios límites, sin
abuso, de la profesión de psicólogo.
REFERENCIAS
Código Deontológico del
Psicólogo. COP, Madrid, 1987.
American Psychological Association. Ethics Principles of Psychologist and Code of Conduct. History and effective date. December
1, 1992. www.apa.org
American Psychological Association. Ethics Code Draft 5, June
2001. History and effective date.
December 1, 1992. www.apa.org
American Psychological Association.
Ethics Code Draft for coment February 2001. www.apa.org
Metacódigo de Ética de la Federación Europea de Asociaciones
de Profesionales en Psicología
(EFPPA)1 Adoptado por la Asamblea General en Atenas el 1 de
Julio de 1995.
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30
Actividad
profesional
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DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
El secreto profesional en el
ejercicio de la profesión de
Psicólogo(1)
CRISTINA VASALLO MORILLA. Asesora Jurídica del COP Las Palmas
CONCEPTO
Las relaciones entre el profesional y el cliente se caracteriza por la
confianza subyacente en las mismas. Producto de la confianza es
la confidencialidad, que en el plano
jurídico se interpreta como “una
obligación para el profesional que
tiene su causa en el contrato suscrito con el cliente, tal cual es la
obligación de guardar secreto profesional”.
Por otro lado, debemos destacar
que el profesional es “confidente
necesario” de tal forma que el
cliente no le suministra una información voluntariamente sino que
se ve obligado a ello para conseguir del profesional una adecuada
prestación de su servicio.
La esfera del “confidente necesario” comprende todas aquellas
profesiones de la que deriven obligaciones de sigilo o reserva (médicos, psicólogos, abogados, notarios, docentes...)
NATURALEZA
El secreto profesional tiene una
condición moral y otra jurídica.
A) Desde el punto de vista moral,
las normas deontológicas profesionales son las encargadas de
materializar y regular el derecho y
el deber de guardar el hecho conocido cuando éste pueda producir resultados nocivos o injustos
sobre el cliente si se viola el secreto profesional.
El Colegio de Psicólogos de Las
Palmas desarrolla en el artículo
40 de su Código Deontológico,
este deber ético-profesional, indicando que “toda información que
el/la Psicólogo/a recoge en el
ejercicio de la profesión, sea en
manifestaciones verbales expresas de sus clientes, sea en datos
psicotécnicos o en otras observaciones profesionales practicas,
está sujeta a un deber y a un derecho de secreto profesional del
que sólo podrá ser eximido por el
consentimiento expreso del cliente. El/la Psicólogo/a velará porque
sus eventuales colaboradores se
atengan a este secreto profesional”.
El Colegio profesional en cumplimiento de esta disposición deontológica se encargará de velar por
el cumplimento de este derecho y
expedientar, en su caso, tras el
(1) Publicado en Hojas Informativas. Colegio Oficial de Psicólogos de Las Palmas
procedimiento adecuado, a aquellos profesionales que infrinjan con
su actuación este, también, deber.
En definitiva, las normas sectoriales deontológicas al regular el secreto profesional busca la defensa
de sus intereses corporativos-gremiales, centrados en la idea de rectitud del ejercicio profesional.
B) En el ámbito legal, esta obligación del profesional a guardar
secreto está recogida tanto por
normas de orden jurisdiccional civil
como penal, quien identifica la obligación de guardar secreto profesional con una obligación legal,
desde el momento en que la materia del mismo se refiriera a la intimidad familiar y personal.
Y así, en cuanto a la protección
civil de este derecho el artículo
1258 del Código Civil establece
que “las partes quedan obligadas
no sólo a lo expresamente pactado sino a las consecuencias que
pudieran derivarse de la ley, los
usos y la buena fe”, y la Ley Orgánica de Protección Civil al Honor, a
la Intimidad y a la Propia Imagen
indica que “tiene la consideración
de intromisión ilegítima la revelación de datos privados de una per-
INFOCOP
Actividad
profesional
31
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
sona o familia conocidos a través
de la actividad profesional u oficial
de quien los revela”.
Esta cobertura legal otorga al
afectado la posibilidad de reclamar
el daño causado por dicha intromisión en el orden jurisdiccional
civil en el que se determinarán los
daños y perjuicios causados por tal
infracción.
Por otro lado, el secreto profesional con relación a los profesionales
liberales goza también de protección en nuestro Código Penal, y
así en su artículo 199. dispone:
1.”El que revelare secretos ajenos,
de los que tenga conocimiento por
razón de su oficio o de sus relaciones laborales, será castigado
con la pena de prisión de uno a
tres años y multa de seis a doce
meses. 2. “El profesional que, con
incumplimiento de su obligación
de sigilo o reserva, divulgue los secretos de otras personas, será castigado con la pena de prisión de
uno a cuatro años, multa de doce
a veinticuatro meses e inhabilitación especial para dicha profesión
por tiempo de dos a seis años”.
El artículo 199.1 se refiere a las
conductas delictivas practicadas
por un asalariado o trabajador dependiente y el 199.2 se recogen
todos los supuestos de ejercicio
profesional que requieran de titulación académica o título oficial.
Distingue, además, el Código
penal entre el hecho de revelar
(punto 1) y el de divulgar (punto 2)
para ampliar las penas impuesta.
En definitiva tanto uno como otro
se refiere a todo profesional que
realice el tipo descrito, es decir,
quebrantamiento de la obligación
de guardar secreto.
Ahora bien, sólo se utilizará la acción penal para aquellos supuestos en que la materia objeto del secreto coincida con la esfera
protegida por el derecho a la intimidad, debiendo el profesional actuar con sigilo con aquella información que traspasa los límites
de la intimidad familiar y personal.
El art.199.2 no enumera o concreta los profesionales obligados
por su contenido y por lo tanto sujetos activos del delito, con lo que
la doctrina y jurisprudencia establecen criterios delimitadores para
identificar a estos profesionales:
a) Carácter necesario de la prestación de servicios profesionales que genera una esfera
de confidencialidad en la que
nace el deber de sigilo y convierte al profesional en “confidente necesario”.
b) Debe tratarse de un deber de
sigilo instituido por normas legales o reglamentarias generales de carácter estatal o autonómico
CONCLUSIONES
Los conceptos generales reseñados adaptados al psicólogo se pueden resumir de la siguiente forma:
- Las normas Deontológico, aprobadas por el Colegio Profesional
regula como derecho y como
deber ético profesional del psicólogo la obligación de guardar
secreto profesional por la información recibida en el ejercicio
de su profesión, en defensa de
los intereses profesionales y garantía de la profesionalidad de
P U B L I C I D A D
Actividad
32
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
sus colegiados en la sociedad.
La violación de este derecho
implica la apertura de un expediente administrativo con resultado de sanción.
- El cliente afectado por la revelación o divulgación de datos que
afectan a su vida personal y familiar, puede reclamar los perjuicios causados tanto ante la jurisdicción civil como penal en la
forma referida anteriormente; la
diferencia entre una y otra es que
la vía penal se debe centrar exclusivamente en aquellos datos
revelados que afectan a la vida
familiar o personal, mientras que
la vía civil puede ser utilizada por
revelar información que exceda
de estos límites (por ejemplo de
carácter patrimonial...).
P U B L I C I D A D
ALGUNAS CUESTIONES
SOBRE EL SECRETO
PROFESIONAL DEL
PSICÓLOGO
Los derechos fundamentales realmente protegidos mediante el
secreto profesional son los derechos al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen, son intromisiones ilegítimas
básicamente fundadas en el sentimiento subjetivo de quien las padece al ver desvelada su intimidad
o puesta en entredicho su reputación o buen nombre, desmereciendo o creyendo desmerecer en
la consideración ajena.
Tras el análisis general, en páginas anteriores, del concepto, naturaleza, y regulación jurídica de la
figura del secreto profesional, desarrollaremos algunas cuestiones
de apoyo al psicólogo colegiado
en nuestro colegio profesional:
1) ¿Qué elementos concurren
para que el profesional quede obligado a la confidencialidad de la información recibida?
Se podría resumir en estos tres
elementos a) carácter oculto del
hecho, es decir su desconocimiento por la generalidad de las personas b) estar destinado a permanecer oculto. c) Que el hecho se haya
conocido por razón de la profesión.
2) ¿La obligación de guardar secreto sólo alcanza al profesional?
No, también a todas aquellas personas que, de alguna forma, colaboren laboralmente con el profesional y tengan, en consecuencia,
acceso a la información.
3) ¿Puede el psicólogo revelar los
hechos protegidos por el secreto
profesional, sin incurrir en violación
del mismo, con autorización del titular de la información?
Sí. El cliente titular de la información puede autorizar al profesional
de forma expresa que desvele la
información de carácter personal y
familiar que le ha transmitido.
Ahora bien, si dicho consentimiento es revocado por el afectado, el profesional estará obligado a
cesar en la divulgación, naciendo
desde ese mismo momento otra
vez la obligación de guardar secreto profesional.
4) El secreto profesional ¿exime
de concurrir al llamamiento judicial?
No, cuando el psicólogo es citado
en legal forma debe concurrir al
llamamiento judicial, ya que de lo
contrario se infringiría el artículo
410 de la Ley de Enjuiciamiento
Criminal “de concurrir al llamamiento judicial para declarar cuanto supiere sobre lo que les fuere
preguntado...” y supondría un delito de desobediencia.
5) ¿Debe el profesional contestar
todo aquello que le pregunte la
autoridad judicial?
No, una vez en presencia del
Juez, el psicólogo podrá alegar el
secreto profesional, pero sólo a
las preguntas que se le formulen
que puedan afectar a la intimidad
y vida privada de sus clientes, y
no cuando se refiere a cualquier
otro tipo de facetas y actividades, como por ejemplo las comerciales, económicas o patrimoniales.
6) ¿Exime el secreto profesional
de la obligación de denunciar un
hecho delictivo?
INFOCOP
Actividad
profesional
33
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
No, aunque se haya llegado al
conocimiento del mismo por razón
de la profesión. El derecho al secreto debe ceder ante el deber de
declarar y denunciar delitos que
atenten o pongan en peligro la
vida, la integridad, la libertad o la
seguridad de las personas
7) ¿Cesa el secreto profesional
cuando la relación cliente-psicólogo termina?
No, porque equivaldría a poner
en manos del psicólogo un instrumento para mantener “cautiva” a la
clientela por el temor a que los secretos que ha conocido pueda airearlos en cualquier momento.
8) ¿Puede el profesional acogerse al secreto profesional en la relación con la Administración tributaria?
En principio, toda persona natural
o jurídica, pública o privada, estará obligada a proporcionar a la Administración tributaria toda clase
de datos, informes o antecedente
deducidos de sus relaciones profesionales, ahora bien, según el
Reglamento de Inspección Tributaria, la obligación de los procesionales de facilitar información
con trascendencia tributaria a la
Administración tributaria no alcanzará los datos privados no patrimoniales que conozca por razón
del ejercicio de su actividad, cuya
revelación atente al honor o a la intimidad personal y familiar de las
personas.
Es importante aclarar con relación a lo expuesto que nunca se
entenderán comprendidos en el
secreto profesional la identidad de
los clientes y los datos relativos a
los honorarios satisfechos por ellos
como consecuencia de los servicios recibidos, ya que, como ha informado el Tribunal Constitucional,
este deber de informar resulta justificado por el deber general de
sostenimiento de los gastos públicos con arreglo al artículo 31 de la
Constitución.
9) La obligación de guardar secreto existe para el cliente o sus familiares?
Para el cliente es indudable que
no, pues existe un deber de información absoluta, ahora bien, para
los familiares, sólo si el titular de la
información es un menor o incapacitado el psicólogo tendrá la obligación de informar a sus tutores o
progenitores.
10) En cuanto al área de investigación o docencia desarrollada por
el psicólogo, ¿cómo le afecta el secreto profesional?
La docencia o la investigación
obliga de forma justificada al profesional a romper la obligación de
guardar el secreto profesional, no
obstante esta ruptura no es total,
ya que aunque está facultado para
exponer cuestiones propias del
ámbito confidencial de sus clientes, éstas se harán sin desvelar la
identidad del mismo.
11) ¿Qué ocurre con los informes
psicológicos solicitados a petición
de instituciones u organizaciones?
Estos informes estarán sometidos al mismo deber y derecho general de confidencialidad, con lo
cual tanto el profesional de la psicología como la administración solicitante estarán obligados a no
darle difusión fuera del estricto
marco para el que fueron recabados.
P U B L I C I D A D
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34
Actividad
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Metacódigo de ética de la
Federación Europea de
Asociaciones de Psicólogos
(EFPA)
Presentación
VICENT BERMEJO I FRÍGOLA. Presidente de la Comisión Deontológica Estatal del
Colegio Oficial de Psicólogos-España.
l Código Deontológico del
Psicólogo y su respetuoso
cumplimiento es uno de los
símbolos más emblemáticos de garantía de buen hacer y de calidad
tanto para el ejercicio profesional
como para la organización corporativa que agrupa y representa a los
psicólogos españoles.
Después que se reconoció al Colegio Oficial de Psicólogos como la
corporación de Derecho Público encargada de velar y proteger el buen
hacer profesional de los psicólogos,
el Código Deontológico del Psicólogo ha sido un hito muy importante
en nuestra historia institucional de la
psicología pues permitió establecer
aspectos fundamentales de la regulación de su ejercicio de esta profesión. Sin embargo, en el equilibrio
que debe existir, de un lado, entre
los avances de la investigación en
psicología y, de otro, los desarrollos
de su deontología profesional, conviene permanentemente revisar si
ese equilibrio se ha inclinado o se
ha roto, si se necesita alguna corrección o hace falta la previsión de
nuevas regulaciones que respon-
E
dan a las necesidades que cada
momento va evidenciando. Así
pues, se hace necesario promover
el estudio o la investigación en el
campo de la deontología psicológica para poder verificar si la regulación deontológica está a la altura de
las necesidades o es necesario alguna forma de actualización.
Aunque en España el ámbito académico se ha pronunciado con rotundidad a favor de vincular la formación universitaria de los futuros
psicólogos a un conocimiento práctico, y en ese terreno se han realizado sin duda muchos esfuerzos
muy valiosos y se han producido
destacados cambios, sin embargo
todavía hoy sigue vigente lo que
dice el Informe de la Conferencia de
Decanos de Facultades de Psicología de 1998 cuando reconoce que
“la preparación para el ejercicio de
actividades profesionales que exigen la aplicación de conocimientos
y métodos científicos es nuestra
asignatura pendiente.” Pues bien,
algo similar parece cabe decir de la
deontología de la psicología, materia que está muy escasamente pre-
sente en los mismos planes de estudio.
Sin embargo, no hay la menor
duda de que en la preparación para
el ejercicio de actividades profesionales del psicólogo es indispensable
la formación en deontología profesional. Para ello es previo disponer
de instrumentos y materiales de trabajo suficientes que permitan un
estudio académico o profesional de
sus contenidos. Esta materia ha
sido vista en el pasado (y quizás todavía lo sea en el presente) como
un modo de fomentar cierto corporativismo mal entendido frente a los
supuestos ataques que la profesión
puede sufrir.
En contra de esa posición, por fortuna, más bien parece imponerse
en el momento actual que la deontología es una garantía de respeto
cívico a los usuarios de la psicología
y como un conjunto de deberes de
obligado e inexcusable cumplimiento de quien quiera ejercer la psicología con profesionalidad. Para ello,
no sólo interesa que los futuros psicólogos conozcan los deberes deontológicos profesionales mediante
INFOCOP
Actividad
profesional
35
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
alguna disciplina académica que introduzca a este campo o mediante
lo que en el ambito académico se
regule, sino que se hace necesario
también que el sentido del respeto
al ser humano penetre y esté presente impregnando todo los materiales y las actividades que ayudan
a iniciarse en la psicología profesional. Es decir, interesa que el sentido
de respeto cívico a la persona y la
actuación responsable frente a tales
personas no sea un simple ideal
ético a admirar y venerar, sino una
conducta plenamente incorporada a
los enfoques profesionales que los
psicólogos desempeñen en todos
los ámbitos, de tal modo que quede
manifiestamente a la vista en todas
nuestras actuaciones de la profesión de psicólogo.
Con todas estas razones, desde la
Comisión Deontológica Estatal se
ha promovido dar a conocer documentos que fomenten el estudio de
nuestra materia y contrasten nuestra actualización deontológica, al
igual que es de utilidad estimular la
inquietud de la investigación en todo
este campo. Entre tales documentos
parece muy oportuno dar a conocer
uno de gran interés para nosotros: el
METACÓDIGO DE ÉTICA de la
Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA),
cuyo texto fue aprobado y adoptado
por la Asamblea General de la
EFPA en Atenas el 1 de Julio de
1995. Se trata de un documento
que nos atañe directamente por
cuanto la organización que es el Colegio Oficial de Psicólogos es asociación miembro componente de
dicha Federación; y asimismo este
documento es un marco de referencia y contraste en el que debe
estudiarse nuestro Código con el fin
de evaluar si recoge y desarrolla suficientemente los principios y regu-
laciones que contempla el
METACÓDIGO. Por lo tanto es necesario, de acuerdo a lo que señala el párrafo final del Preámbulo de
dicho METACÓDIGO, que “los Códigos Éticos de las asociaciones
miembro deberán fundamentarse
y evitar contradicciones con los principios éticos que se especifican a
continuación”. Nada más natural,
por tanto, que verificar o realizar lo
que proceda en nuestro Código en
un futuro. Por otro lado, el Colegio
de Psicólogos se encuentra en un
momento de crecimiento: en los últimos meses se han venido erigiendo nuevos Colegios independientes
en diferentes autonomías, todo lo
que está dando lugar a nuevas estructuras institucionales y organizativas. Es de prever que en un futuro
ya muy próximo se creará el Consejo de Colegios de Psicólogos.
Ante tales circunstancias es indispensable revisar la actualización de
nuestro Código Deontológico del
Psicólogo y para ello nada mejor
que ponerlo en contraste y diálogo
con el METACÓDIGO DE ÉTICA
DE LA EFPA. Pues consecuentemente a esta renovación estructural
de todo el Colegio, debe hacerse
según corresponda o se vea aconsejable con nuestro Código. Ahora
bien, en cualquiera de los supuestos, este documento tiene un destacado interés para todos los psicólogos españoles pues es nuestra
referencia europea en asuntos deontológicos.
El Código Deontológico del Psicólogo fue publicado como una separata de las publicaciones del Colegio
en primera edición en 1987; desde
entonces ha gozado y sigue gozando de posterior difusión. En cuanto
al METACÓDIGO no se ha editado
anteriormente en castellano en
nuestras publicaciones: se dispo-
nía de una traducción a la que se
dio una difusión muy limitada dentro
del Colegio. La traducción que ahora
se publica ha surgido en el marco
de una tarea investigadora más amplia realizada por Carmen del Río
Sánchez, Vice-Presidenta de la Comisión Deontológico Estatal, quien
ha estudiado y revisado dicha traducción, tareas todas ellas que merecen nuestro reconocimiento y
agradecimiento.
Por último sólo me queda recomendar la lectura y estudio del texto
del METACÓDIGO a todos los colegiados. La deontología es una
tarea de todos los profesionales psicólogos: es un deber y una responsabilidad de todos nosotros conocer
bien los principios y fundamentos
que deben regir nuestra conducta
profesional; a lo que, sin duda, este
texto puede ser un muy útil documento.
P U B L I C I D A D
36
Actividad
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Metacódigo de Ética de la
Federación Europea de
Asociaciones de Psicólogos
(EFPA)
Mª JULIA ALCALDE ALCALDE, Traducción. y CARMEN DEL RÍO SÁNCHEZ, Adaptación
PREÁMBULO
Los psicólogos desarrollarán un
cuerpo de conocimiento válido y
fiable basado en la investigación y
aplicarán ese conocimiento a los
procesos psicológicos y al comportamiento humano en diversos contextos. Así cumplirán varias funciones, dentro de campos tales como
la investigación, la educación, la
evaluación, la terapia, el asesoramiento y como peritos cualificados,
por mencionar algunos.
También se esforzarán en ayudar
a las personas a que desarrollen
criterios que le ayuden a tomar
decisiones respecto al comportamiento humano y para mejorar las
condiciones tanto del individuo
como de la sociedad.
La Federación Europea de Asociaciones de Profesionales en Psicología tiene la responsabilidad
de asegurar que los códigos éticos
de las asociaciones que forman
parte de la federación, estén de
acuerdo con los principios fundamentales que tratan de aportar
una filosofía y una orientación general que cubran todas las situaciones en las que se puedan encontrar los profesionales de la
psicología.
Las Asociaciones Nacionales deberán solicitar a sus miembros que
continúen desarrollando su conocimiento en aspectos éticos y promover la formación para asegurarse de que esto se lleve a cabo. Las
Asociaciones Nacionales deberán
proporcionar asesoramiento y
apoyo a sus miembros en aspectos éticos.
Las Asociaciones Nacionales deberán contar con procedimientos
correctivos o disciplinarios para
poder investigar y tomar decisiones respecto a las quejas que puedan plantearse contra sus miembros.
La EFPPA aporta la siguiente
orientación respecto al contenido
de los Códigos Éticos de sus asociaciones miembro. El código ético
de una Asociación deberá cubrir
todos los aspectos de comportamiento profesional de sus miembros.
Los Códigos Éticos de las asociaciones miembro deberán fundamentarse y evitar contradicciones con los principios éticos que
se especifican a continuación.
PRINCIPIOS ÉTICOS
Respeto a los derechos y
dignidad de las personas:
Los psicólogos respetarán y promoverán el desarrollo de los derechos, la dignidad y los valores fundamentales de todas las personas.
Respetarán los derechos de los individuos a la privacidad, la confidencialidad, la autodeterminación
y la autonomía de acuerdo a las
demás obligaciones profesionales
de los psicólogos y con la ley.
Competencia
Los psicólogos se esforzarán en
asegurar y mantener niveles altos
de competencia en su trabajo. Reconocerán los límites de su competencia particular y de su especialización. Proporcionarán sólo
aquellos servicios y utilizarán sólo
aquellas técnicas para las que
estén debidamente cualificados
por su formación o experiencia.
Responsabilidad
Los psicólogos serán conscientes
de las responsabilidades profesionales y científicas de cara a sus
clientes, a la comunidad y a la sociedad en la que trabajan y viven.
Evitarán producir daños, serán responsables de sus propias acciones
y se asegurarán, en la medida de
lo posible, de que sus servicios no
sean mal utilizados.
INFOCOP
Actividad
profesional
37
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Integridad
Los psicólogos promoverán la integridad en la ciencia, en la docencia y en la práctica de la psicología. En estas actividades serán
honestos, justos y respetuosos con
los demás. Intentarán clarificar sus
roles como profesionales y actuarán apropiadamente de acuerdo
con ellos.
CONTENIDO DE LOS
CÓDIGOS ÉTICOS DE LAS
ASOCIACIONES MIEMBRO
En este Meta-código el término
“cliente” se refiere a cualquier persona, paciente, personas en interdependencia u organizaciones con
quienes los psicólogos tienen una
relación profesional, incluyendo
relaciones indirectas.
Los Códigos éticos de los profesionales en psicología deberán
tener en cuenta lo siguiente:
El comportamiento profesional de
los psicólogos deberá ser considerado dentro de un rol profesional, caracterizado por las relaciones profesionales.
Las desigualdades de conocimiento y poder siempre influyen en
las relaciones profesionales de los
psicólogos con clientes y otros colegas.
Cuanto mayor sea la desigualdad
en la relación profesional y mayor
la dependencia de los clientes,
tanto más pesada será la responsabilidad del psicólogo.
Las responsabilidades de los psicólogos deberán ser consideradas
dentro del contexto de la etapa o
momento en la que se encuentre
la relación profesional.
INTERDEPENDENCIA DE LOS CUATRO
PRINCIPIOS
Se reconocerá que siempre habrá
una fuerte interdependencia entre
los cuatro principios éticos fundamentales con sus especificaciones.
Esto quiere decir que en la resolución de un problema o dilema
ético se requerirá reflexión por
parte del psicólogo y a menudo
dialogo con clientes y otros colegas, sopesando principios éticos
diferentes. La toma de decisiones
y la realización de acciones serán
necesarias aun cuando la situación conflictiva esté calmada.
Respeto a los derechos y la
dignidad de las personas
Respeto
1- Los psicólogos serán conscientes y respetarán los conocimientos, la perspicacia, la
experiencia y áreas de especialización de clientes, terceras
personas relevantes, colegas,
estudiantes y público en general.
2- Los psicólogos serán conscientes de las diferencias individuales de cultura y roles
incluyendo aquellas debidas a
incapacidad, género, orientación sexual, raza, etnia, nacionalidad de origen, edad,
religión, idioma y nivel socioeconómico.
3- Los psicólogos evitarán prácticas que sean el resultado de
parcialidad injusta y puedan
llevar a discriminación inmerecida.
Privacidad y confidencialidad
1- Los psicólogos restringirán la
búsqueda y difusión de información a aquélla que sea estrictamente necesaria para el
propósito profesional.
2- Deberán almacenar y manejar adecuadamente la infor-
mación y archivos, de forma
que se asegure la confidencialidad, incluyendo la toma
de medidas de seguridad
para conseguir que los datos
sean anónimos cuando sea
necesaria su utilización y la
restricción del acceso a los
informes y archivos a aquéllos que estén legitimados
para ello.
3- Estarán obligados a informar a
los clientes y otros con los que
se mantiene una relación profesional de los límites, según la
ley, del mantenimiento de confidencialidad.
4- En el caso de que el sistema
legal exija la revelación de alguna información, los psicólogos estarán obligados a proporcionar sólo aquélla que sea
relevante para el asunto en
cuestión, manteniendo la confidencialidad de cualquier otra
información.
5- Deberán ser conscientes del
conflicto que puede surgir
entre el deber de confidencialidad y la protección de un
cliente o terceras personas implicadas.
6- Los clientes tienen derecho a
tener acceso a sus archivos e
informes y a conseguir la asistencia y asesoramiento que
necesiten, para ello, los psicólogos proporcionarán una
información amplia y adecuada y que redunde en beneficio
de los intereses de los clientes.
7- Estarán obligados a mantener
los archivos y a elaborar informes, permitiendo el acceso de
los clientes pero salvaguardando la confidencialidad de la
información que pertenece a
terceras personas.
Actividad
38
profesional
INFOCOP
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Consentimiento informado y
libertad de consentimiento
1- Los psicólogos deberán aclarar y discutir de forma permanente las distintas acciones y
procedimientos profesionales
así como las probables consecuencias de tales acciones
con el objeto de asegurar que
el cliente proporcione consentimiento informado antes y
durante la intervención psicológica.
2- Clarificación a los clientes de
los procedimientos relacionados con el almacenamiento de la información e informes.
3- Reconocimiento de que en una
intervención profesional puede
haber más de un cliente y
éstos encontrarse en diferenP U B L I C I D A D
MÁSTER EN
PSICOLOGÍA CLÍNICA
A D U LT O S - I N FA N T I L
Formación de Psicoterapeutas
de conducta
9ª PROMOCIÓN
DOS AÑOS DE DURACIÓN
MODALIDADES:
PRESENCIAL
(para alumnos con disponibilidad de tiempo)
DISTANCIA
MATERIAL: Posibilidad de recibir el material
como se indica a continuación
Modalidad I: Material policopiado y encuadernado
Modalidad II: Diskette de tamaño 3 1/2 o CD
Modalidad III: Correo electrónico
ACTUALIZACIÓN DEL TEMARIO
Orientado al ejercicio profesional como Psicólogo
Clínico. Numerosas prácticas de casos reales.
Incluye tratamiento completo de pacientes:
desarrollo sesión por sesión del procedimiento
psicoterapeútico.
ACREDITACIÓN Y DIPLOMA DEL COLEGIO
OFICIAL DE PSICÓLOGOS (Castilla y León)
INFORMACIÓN EN:
Centro de Psicología Conductual
Gran Vía de San Marcos 15, 6º Centro • 24001 León
Tfnos.: 987 239 462 y 987 235 532 • Fax: 987 239 462
Correo electrónico: [email protected]
www.cpsicologiaconductual.com
tes niveles (primer o segundo
orden) de la relación profesional, lo que implicaría un rango
de responsabilidades diferentes.
Autodeterminación
1- Los psicólogos fomentarán la
autonomía y autodeterminación de los clientes, incluso el
derecho para iniciar y concluir
la relación profesional.
2- Especificarán los límites de tal
autodeterminación, teniendo
en cuenta factores como la
edad, salud mental y restricciones establecidas en el
marco de un procedimiento
legal.
Competencia
Conciencia ética
Obligación de tener un buen conocimiento de ética, incluyendo el
Código Ético y la integración de los
aspectos éticos con la práctica
profesional.
Límites de Competencia
Obligación de practicar dentro de
los límites de competencia derivada de la formación y experiencia.
Límites de los Procedimientos
1- Obligación de conocer los límites de los procedimientos
que se utilicen para tareas determinadas y de los límites de
las conclusiones que se obtengan en diferentes circunstancias y para propósitos diferentes.
2- Obligación de ejercer dentro
de un marco teórico y tener conocimiento del desarrollo crítico de teorías y métodos por
parte de la comunidad psicológica.
Actualización profesional
Obligación de continuar el desarrollo profesional.
lncapacidad
Obligación de no ejercer cuando la
habilidad o el juicio del profesional,
estén adversamente afectados, incluso por problemas temporales.
Responsabilidad
Responsabilidad general
En cuanto a la calidad y consecuencias de las acciones del psicólogo.
Promoción de altos niveles
Promocionar y mantener un alto
nivel de actividad científica y profesional y requerir a los psicólogos
que organicen sus actividades de
acuerdo con el Código Ético.
Evitación de daños
Se deberá evitar el uso inapropiado de los conocimientos o prácticas psicológicas y minimizar el
daño previsible e inevitable.
Continuidad de la atención
1- Responsabilidad para la continuidad de la atención profesional necesaria a los clientes, incluyendo la colaboración
con otros profesionales y las
acciones apropiadas cuando
un psicólogo deba suspender
o terminar una intervención.
2- Responsabilidad hacia los
clientes después de la terminación formal de la relación
profesional en el caso de que
en contactos posteriores, se
aborden temas que se deriven
de la relación profesional original.
Responsabilidad extendida
Se deberá asumir una responsabilidad general, por las actividades
INFOCOP
Actividad
profesional
39
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
científicas y profesionales, incluyendo las normas éticas, de empleados, ayudantes, supervisados
y estudiantes.
Resolución de dilemas o
problemas éticos
Se deberá reconocer que los dilemas o problemas éticos pueden
suceder y que es responsabilidad
del psicólogo clarificar tales dilemas
consultando con otros colegas y/o
las Asociaciones Profesionales nacionales e informar a otras personas o entidades relevantes sobre
las exigencias del Código Ético.
Integridad
Reconocimiento de los límites
profesionales
Obligación de ser reflexivos y
abiertos frente a los límites personales y profesionales así como
frente a la recomendación de búsqueda de consejo y apoyo profesional en situaciones difíciles.
Honestidad, precisión
1- Los psicólogos deberán ser
precisos al informar sobre su
cualificación, formación, experiencia, competencia y sociedades a las que estén afiliados.
2- Precisión al informar y responsabilidad para reconocer y no
descartar hipótesis, evidencias
o explicaciones alternativas.
3- Honestidad y precisión respecto a cualquier aspecto financiero de la relación profesional.
4- Reconocimiento de la necesidad de precisión y de los límites
en las conclusiones y opiniones
expresadas en informes y declaraciones profesionales.
Sinceridad y Franqueza
1- Obligación general de proporcionar información y evitar el
engaño en la investigación y la
práctica profesional.
2- Obligación de no ocultar información o de implicarse en un
engaño temporal si existen procedimientos alternativos disponibles. Frente a la ocurrencia
de un engaño, el psicólogo tendrá la obligación de informar y
restablecer confianza.
Conflicto de Intereses y
Explotación
1- Los psicólogos tendrán conocimiento de los posibles problemas que pueden resultar
del establecimiento de relaciones duales así como la obligación de evitar las relaciones
duales que reduzcan la distancia profesional necesaria o
que puedan conducir a un conflicto de intereses o a la explotación de un cliente.
2- Obligación de no aprovecharse
de una relación profesional en
favor de intereses personales,
religiosos, ideológicos, políticos u otros.
1- Tendrán conocimiento de que
los conflictos de intereses y la
desigualdad de poder en una
relación profesional, se mantiene aún después de que ésta
formalmente haya concluido,
por lo que aún se mantiene la
responsabilidad profesional.
Acciones de compañeros
Obligación de criticar razonablemente la acción profesional de los
compañeros y tomar medidas para
informar a otros y si es apropiado,
a las asociaciones profesionales
pertinentes, si se tiene conocimiento de un acción no ética.
Adoptado por la Asamblea General en Atenas el 1 de Julio de 1995.
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40
Actividad
profesional
INFOCOP
Declaración de Madrid para
el año internacional del
dasarrollo humano sostenible
FERNANDO PARDOS. Instituto de Psicología Transcultural (I.P.T.)(1)
Seminario de Cultura de Paz UCM-IPT-UNESCO
sta Declaración para el Desarrollo Humano Sostenible (DHS)
surge de la colaboración entre el
Ciemat, Instituto de Estudios de la
Energía, del Ministerio de Ciencia y
Tecnología, y el Instituto de Psicología
Transcultural, asociado a la UNESCO
y la UCM, para la organización del programa del Seminario Interdisciplinario
permanente de “La Cultura de Paz y
No Violencia” de la UNESCO (organizado por el IPT con la UCM y la Comisión Española de la UNESCO) para
el 2002 Año Internacional del Desarrollo Humano Sostenible.
Éste es la continuación natural del
“Diálogo entre Civilizaciones” (ONU,
2001) en el Decenio Internacional de
Cultura de Paz y No Violencia (ONU,
UNESCO, 2001 a 2010). Y es en este
necesario diálogo, entendimiento y acción solidaria conjunta en todo el
mundo, que se pueden realizar los objetivos de una comunidad mundial, con
toda la riqueza de la diversidad, en un
desarrollo sostenible humano y natural.
Es por esto que queremos destacar
en este Diálogo entre Civilizaciones, la
labor educativa de la Fundación de
Cultura Islámica desde el proyecto y
orientación de su Presidente Cherif
Abderrahman Jah, en cooperación y
E
Inauguración de la Exposición
en el Museo de la Ciudad de
Madrid el 07-03-2001:
Margarita López (Dtra. de
Estudios de la FCI), Fernando
Pardos (Pte. del IPT), Cherif
Abderrahman Jah (Pte. de la
FCI), José Nieto (Dtor. del
Museo de la Ciudad de
Madrid), Néstor Martínez
(Secretario Gral. de la FCI),
José Carlos García (Pte. de
Solidarios) y Yolanda
Guardione (Dtra. de
Comunicación de la FCI)
encabezando desde su origen, el Seminario de Cultura de Paz UNESCOIPT-UCM.
El objetivo fundamental del Plan General de Desarrollo Humano Sostenible, DHS, (diseñado y organizado por
el IPT para el Sem.CP UCM-IPTUNESCO), es la formación o educación humana para el desarrollo sostenible, desde el respeto y aplicación de
las leyes naturales (positivas y humanas), reflejado en el 5° punto del apartado I, 6, de la pag. 2 de la Declaración
del Milenio de las Naciones Unidas (firmada en la Cumbre del Milenio por
unos 150 Jefes de Estado y de Gobierno el 8 de septiembre de 2000).
Y para su realización, se plantean los
siguientes puntos a desarrollar:
1.- El respeto y cuidado de nuestro
planeta, la casa de todos, trasciende a las diversas culturas y
países, y es una labor solidaria de
todos, de respeto a la naturaleza.
2.- Por eso se fundamenta en la
aplicación de las leyes naturales,
tanto investigadas por las ciencias positivas como por las ciencias humanas.
3.- Para la aplicación de todas las
leyes naturales, es decir, para realizar una vida coherente con la
realidad, es necesario un compromiso personal y colectivo, de
aplicación constante y cotidiana. Y para eso se requiere una
educación en todos los valores
humanos, para una vida responsable, útil y valiosa, con toda su
riqueza humana, social y natural.
4.- Este compromiso ha sido reflejado por los Premios Nobel de la
Paz, desde la UNESCO, en el
Manifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia, siguiendo las pautas indicadas en
el Proyecto Transcultural Nexus
– Siglo XXI (patrocinado por el
I.P.T. en colaboración con la
UNESCO). Y fue presentado el
19 de septiembre de 2000 con
más de 50.000.000 de firmas, en
la Asamblea del Milenio, de las
Naciones Unidas (Ahora firmado
ya por 75 millones de personas
de todo el mundo. www.unesco.org/manifesto2000).
5.- Estos valores, sintetizados didácticamente en unos breves
puntos, forman un todo indivisible como lo es el ser humano y
la realidad misma.
6.- Así, el respeto a la Naturaleza y
el Desarrollo Humano Sostenible
(ver el 5° punto del Manifiesto
2000, o el correspondiente mencionado de la Declaración del
Milenio), no se puede desligar de
todos los demás, para su realización.
7.- La cultura ha de ser el cultivo
equilibrado completo del ser humano, con toda la riqueza de su
diversidad.Y es esa integridad la
que permitirá y facilitará la conciencia responsable y solidaria
de respeto a todos los seres
vivos, a toda la naturaleza y a la
realidad misma en su plenitud.
1 Ctra. de Húmera, 63 chalet 1. 28224 POZUELO DE ALARCÓN (MADRID). ESPAÑA.Tl.: (34) 91 709.12.12 / Fx.: (34) 91 709.12.11 / E-mail: [email protected]
INFOCOP
Actividad
profesional
41
Profesionales y usuarios debaten
el futuro de la mediación familiar
TRINIDAD BERNAL. Directora del Programa de Mediación
a Asociación Atención y Mediación a la familia en Proceso de
Cambio organizó los días 27 y 28
de septiembre las III Jornadas de Mediación en la Ruptura de Pareja, en las
cuales el Colegio Oficial de Psicólogos
ha participado.
El programa de Mediación en ruptura de pareja es el primer servicio a
nivel estatal que se pone en marcha
en España. El Ministerio de Trabajo y
Asuntos Sociales lo apoya desde
1990, contando actualmente con la
duodécima subvención. Los profesionales (psicólogos y abogados formados en mediación), pertenecen al equipo del Centro Apside, con una
experiencia media de 20 años de ejercicio privado de la profesión.
Las Jornadas han servido para divulgar esta forma alternativa de resolución de conflictos entre profesionales
y usuarios y para plantear, por tercer
año consecutivo, una serie de interrogantes alrededor de estos servicios y
su futuro en nuestro país, como es la
regulación, institucionalización y acreditación de la Mediación , recomendada por el Consejo de Europa desde
1998. A la vez se han puesto de manifestaciones situaciones dificultosas
para las parejas que rompen su convivencia y para los hijos de éstas.
La mediación favorece la coparentalidad, minimiza los costes económicos
y atenúa la repercusión emocional de
la ruptura en todos los miembros de la
familia, cuestiones que llevan a un
continuo aumento de la solicitud del
servicio, redundando en que se tomen
más en cuenta todos los factores que
la rodean, como es la importancia de
la correcta formación de los mediadores.
El Ministerio ha ido incrementando el
apoyo económico a este Programa, en
base al aumento de parejas que deci-
L
den optar por esta forma de resolver
su separación y a los resultados exitosos obtenidos. Sin embargo este
año, con un 35% más de casos atendidos, la administración ha recortado
el presupuesto destinado a este servicio, ya que los fondos destinados a la
mediación han sido distribuidos entre
otras intervenciones cercanas a ésta
pero que no son mediación.
Mesa Redonda “Presente y
futuro de la mediación”
Trinidad Bernal, Alejandro
Sánchez, Carmen Prados,
Alfonso Marina, Rosalia
Puertas y Fernando
Chacón
Mesa Redonda “20 años de
la Ley del divorcio”
Francisco Bas, R. Rosa
García y Francisco
Santolaya
Mesa Redonda “20 años de
la Ley del divorcio”
Amparo Almarcha, Manuel
Mediavilla y Francisco Bas
42
Actividad
profesional
INFOCOP
En Memoria de
Carlos Camarero Sánchez
CÉSAR GILOLMO
iernes 19 de Octubre de
2001, me llama Juan Carlos
Duro: “Carlos Camarero ha
muerto, murió el miércoles, ayer le
incineraron”. Me quedo helado.
Carlos vivía a 300 metros de mi
casa, podíamos encontrarnos dos
días seguidos o no vernos en
meses. Esta vez fueron meses,
¡cuánto lo siento! En los años que
ha durado su enfermedad, un cáncer, nos hemos estado viendo
unas cuantas veces, sobre todo en
los momentos en que salía de sus
recaídas fuertes. Me decía que
cuando estaba mal no quería ver a
nadie. En la etapa de las sesiones
de “quimio” lo pasó mal: “me dejan
hecho polvo varias semanas, prefiero estar solo”. Me encontraba
con más frecuencia a Viky, su
mujer, ella hacía la compra, yo
también. Me iba contando: “regu-
V
lar”, “mejor”, “ha tenido otra recaída”, “ahora bastante bien, ha vuelto al trabajo tenemos esperanzas”...También a veces me
encontraba con su hijo, Miguel, le
preguntaba, era optimista. “Se ha
portado fenomenal con su padre”
me dice ahora Viky.
Le iba a ver a su casa. Tuvimos
varias conversaciones largas. Recordábamos “los viejos tiempos”
como solía decir, y esos tiempos
eran los de las luchas de los psicólogos, nuestra Sección del Colegio de Licenciados. Allí le conocí, antes sólo de vista en la
facultad. Yo era el presidente de la
Sección, él intervenía en las asambleas: “no podemos actuar de
forma voluntarista, hay que organizarse, actuar con sentido profesional” Era sensato, en una de
nuestras elecciones le pedí que se
Izq. a Dcha. Mario Carretero, César Gilolmo, Carlos Camarero Sánchez, Adolfo Hernández
Gordillo y Rafael Burgaleta
incorporara a nuestra candidatura,
en otras posteriores, que la encabezara. Yo había liderado aquel
proceso hasta un cierto momento,
no tenía claro el seguir haciéndolo, en 1980 él acabaría siendo el
primer Decano del Colegio que
estábamos gestando. Cartas, entrevistas, reuniones en Madrid, en
Barcelona, en Valencia, asambleas, manifestaciones, jornadas,
congresos...para conseguir un Colegio profesional un Estatuto de la
profesión, puestos en la sanidad,
en la enseñanza, psicología pública “al alcance de toda la población”, mejores planes de estudios,
Facultades de psicología independientes.. Luego la etapa del COP:
La coordinadora de Secciones, la
Junta de Madrid, la Junta estatal,
la comisión permanente...Mercé,
Adolfo, Vicent, Rafael, Alfredo,
Jordi, Miguel, Alfons, Itzíar, Miguel
Angel, Carmen, Lázaro, Mariana,
María Antonia, Africa, Agustín,
Emilio, Javier, Rosa, Mario, y muchos más, antes y después.
Intercambiábamos anécdotas, valoraciones. Se percibía el cansancio
que al final llegó a suponernos todo
aquello, cierto desengaño, ¡tanto
esfuerzo!. Hablábamos como dos
“quemados”, manteníamos algunas
diferencias: los catalanes!.. Sin embargo acabábamos coincidiendo en
la importancia que posiblemente
aquel esfuerzo nuestro y de muchos otros supuso para la profe-
INFOCOP
sión, estábamos satisfechos con lo
que hicimos. No quería ser voluntarista pero acabó siéndolo dedicando horas y horas al Colegio,
era necesario y lo hizo.
Estaba ilusionado, había tenido
bastantes meses durante sus
bajas para revisar todos sus papeles, documentos, me dijo que
tenía infinidad de ellos, aún estaba
ordenándolos. Había recordado
muchas cosas mientras los miraba...”ya me los enseñaría”...
En aquel momento, Junio, hace
ahora poco más de un año, estaba
bien, estabilizado, parecía que la
enfermedad estaba definitivamente controlada “pero nunca se
sabe”... Iba a trabajar a su despacho del IMSERSO como Jefe del
área de Refugiados aunque aún
no a pleno rendimiento. Le propuse que me acompañara: al día siguiente me daban una de las Menciones de Honor del COP de ese
año en el marco de “La noche de la
psicología madrileña”, él ya había
recibido “Honores” muchas veces,
me apetecía su testimonio. Fuimos en mi coche: bromas, risas,
estaba bien. Otras veces había faltado a esa cita anual por su enfermedad, ahora me parecía plenamente recuperado. En la cena y la
sobremesa igual: saludos, abrazos, bromas, fotos, comentarios.
Le dejé en casa, estaba bien, no
volvimos a vernos. En Mayo (?) pasado me encuentro a Viky, parece
seguir bien. Ahora me dice: “en
verano empezó a encontrarse
peor, a mediados de septiembre
tuvo una recaída muy fuerte, le ingresamos...
Actividad
profesional
Carlos era un hombre afable,
simpático, con gran sentido del
humor, amante del teatro (hizo
algo en su juventud), del cine,
del arte, de los libros, de los viajes. Más de uno le sacábamos un
parecido con Groucho Marx. Le
encantaba, reía. Tenía una paciencia infinita, presidía con
calma admirable aquellas primeras Juntas del COP que duraban
uno y a veces dos días completos, Sábado y Domingo, muy formalizadas desde el principio, a
veces burocráticas, interminables. Era un momento de institucionalización del Colegio: creación de Delegaciones, sedes,
elecciones, cuentas...No era fácil
combinar estas tareas organizativas, que llevaban mucho tiempo,
con el mantenimiento de la acción externa: reivindicaciones
profesionales, movilizaciones,
gestiones, representación. Se
hizo. Este segundo aspecto se
43
fue haciendo más complejo, más
ramificado, más pausado, más
formal, más institucional, Carlos
dirigía ese proceso. Dedicaba
gran cantidad de tiempo y esfuerzo y tenía un alto sentido de
la responsabilidad. Cuando renunció a la reelección lo dejamos también casi todos los antiguos. En 1987 Adolfo Hernandez,
hasta entonces Secretario, sería
el nuevo Decano, Carlos siguió
colaborando después como Director de la revista del Colegio.
En 1992 fallecía uno de aquellos
antiguos, Rafael Burgaleta. Carlos le visitó con frecuencia en la
clínica, charlaron mucho, me lo
contaba. Después lo escribió en
“Papeles”, era afectuoso. En la ya
larga lucha por la institucionalización y el reconocimiento de
nuestra profesión los psicólogos
estamos en deuda con él. Quede
ahora nuestro afecto unido a su
recuerdo.
Carlos Camarero Sánchez junto a Miguel Siguan en una entrevista para
la Revista Pepeles del Psicólogo
44
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INFOCOP
INFOCOP
Delegaciones / colegios autonómicos
13
COLEGIOS AUTONÓMICOS
Andalucía Occidental
III JORNADAS SOBRE LA
ENFERMEDAD DE ALZHEIMER.
CENTROS DE DÍA PARA ENFERMOS
DE ALZHEIMER Y OTRAS
DEMENCIAS
El conocimiento de la Enfermedad de Alzheimer avanza en una doble vertiente:
- por un lado, la etiopatología de la enfermedad en sí, que se va desgranando lentamente;
- y por otro, los aspectos psicosociales que rodean tanto al enfermo como a sus cuidadores,
en los que se observa un mayor impulso.
El trabajo cotidiano en los Centros de Día es y
será, sin duda, uno de los elementos que más va
a influir en este sentido.
La construcción de Centros de Día se ha constituido en una de las prioridades del Plan Gerontológico Nacional, dentro del Plan de Alzheimer y otras Demencias. No es aventurado
afirmar que en un plazo relativamente corto, la
mayor parte de las ciudades españolas contará
con una de estas instalaciones.
Más que entrar en la indudable necesidad de
los mismos, las Jornadas sobre la Enfermedad
de Alzheimer- Centros de Día para Enfermos de
Alzheimer y otras Demencias, celebradas en
Huelva los días 5 y 6 de Octubre de 2001, han
pretendido mostrar el estado actual de los distintos aspectos que rodean el trabajo diario en
estas unidades, con el objetivo de facilitar el intercambio de conocimientos entre los profesionales que trabajan en Centros de Día.
La organización de las Jornadas, corrió a
cargo del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Occidental, Delegación de Huelva, junto
con la Asociación de Familiares de Enfermos de
Alzheimer de Huelva y La Caixa, en la que han
colaborado distintos profesionales: psicólogos,
enfermeros y trabajadores sociales, entre otros.
La inauguración contó con la presencia del
Ilmo. Sr. Consejero de Asuntos Sociales de la
Junta de Andalucía , D. Isaías Pérez Saldaña,
del Presidente del Colegio Oficial de PsicólogosDelegación de Huelva, D. José Miguel Bernal
Vilán, con la Presidenta de la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Huelva,
Dña. Rocío Muñoz Sánchez y, con el Secretario
del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía
Occidental, D. José Luis Jiménez Franco.
En ellas se han tratado, a través de Conferencias, el Presente y Futuro de los Centros de Día
para Enfermos de Alzheimer y otras Demencias
en la Comunidad Andaluza, Evaluación y Estado Actual de las Terapias Blandas y el Rol del
Profesional en un Centro de Día.
En Mesa Redonda, se abordó la Organización
y Gestión de un Centro de Día, mientras que el
resto de las Jornadas la constituyeron Talleres,
en los que se trató el Diseño Ambiental de un
Centro de Día para personas con Demencia,
Elaboración de Proyectos Terapéuticos, el Trabajo en Equipos Interdisciplinares, Seguimiento
Familiar del Proceso de Psicoestimulación y, por
último, Sesiones Técnicas sobre Logopedia,
Praxias y Reminiscencia.
Psicólogos, Médicos, Enfermeros, Trabajadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Auxiliares de Enfermería y personas involucradas en
el cuidado de Enfermos de Alzheimer (cuidadores, familiares, Directores de Centros Geriátricos, voluntarios, etc.), se dieron cita como asistentes a estas Jornadas, en las que pudieron
compartir conocimientos y perspectivas sobre la
temática de las mismas.
No queremos dejar pasar la oportunidad que
se nos brinda para agradecer muy sinceramente a Rocío García Fernández, Rocío García Domínguez, Rafael Santana Mora, Rocío Menéndez Picón, y a Mª Carmen Romero Quintero, su
participación como organizadores del evento.
Eva Oliveros
Corresponsal
Acto de Inaguración
III Jornadas sobre la enfermedad de Alzheimer
14
Delegaciones / colegios autonómicos
INFOCOP
DELEGACIONES
Andalucía Oriental
IV CONVENCIÓN
Como viene siendo habitual desde hace ya
cuatro años, el presidente del Colegio Oficial de
Psicólogos de Andalucía Oriental (COPAO) y la
Junta Rectora, en su objetivo de acercar el Colegio a los/as colegiados/as, Instituciones y a la
sociedad en general, ha organizado la IV Edición
de la Convención del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Oriental que se lleva a cabo
en cada una de las provincias y que este año se
celebró en Almería el pasado 8 de Junio en el
Campus de la Cañada de la Universidad de
dicha ciudad.
El programa de actividades incluyo la conferencia “El papel del Psicólogo en una sociedad
sobrada de Psicología” a cargo de D. Marino
Pérez Álvarez (catedrático de Modificación de
Conducta de la Universidad de Oviedo). El profesor don Marino analizó de manera magistral la
situación actual de la sociedad, cómo se ha lle-
IV Convención del COP-AO
gado a esta situación a través de la historia, cuál
es la dirección que puede seguir y cuál es la
labor que los psicólogos tenemos en y para con
nuestra sociedad.
También se procedió a la entrega de Insignia
del Colegio Oficial de Psicólogos a los/as nuevos/as colegiados/as del año 2000/01 por su incorporación a la Psicología.
Posteriormente se procedió al acto de entrega
de Premios del COPAO a Instituciones, Entidades, Asociaciones y Científicos de Especial relevancia en Andalucía Oriental. La finalidad que
se pretende es reconocer la labor que han estado realizando instituciones y personas, y que
redundan en una mejora de la calidad de vida de
los ciudadanos/as de Andalucía.
Los premios concedidos fueron los siguientes:
Premio de honor a título póstumo al Sr. D.
Ángel Rivière, quien fuera catedrático de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid; al acto asistió su hija (estudiante de 4º de
Psicología) para recoger el premio.
Premio a Instituciones Legales y Provinciales:
A la Excma. Diputación Provincial de Almería por
la gran sensibilización demostrada hacia nuestro colectivo habiéndose registrado una amplia
incorporación de Psicólogos a sus servicios sociales. Recogió el premio el Excmo. Presidente
Luis Rogelio Rodríguez Comendador.
Premio a Instituciones Académicas: A la Universidad de Almería en agradecimiento por la
firma y mantenimiento del convenio de colaboración con el COPAO. Recogió el premio el
Excmo. Sr. D. Alfredo Martínez Almécija.
Premio a Instituciones Autonómicas: Delegación Provincial de Asuntos Sociales de Almería
de la Junta de Andalucía. Por el desarrollo y
mantenimiento del Convenio en materia de
Adopciones Internacionales. Recogió el premio
el Delegado de Servicios Sociales D. Luis López
Giménez.
Premio científico profesional: A D. Ignacio Morgado Bernal, Catedrático de Psicología de la
Universidad Autónoma de Barcelona, por su
destacada labor profesional e investigadora.
Es colaborador del Dpto. de Psicología Experimental y Psicobiología de la Universidad de Almería.
En reconocimiento por su destacada colaboración con el Colegio Oficial de Psicólogos de
Andalucía Oriental se concedieron los siguientes premios para:
D. Nazario Yuste Rosell, Catedrático del Dpto.
de Psicología Evolutiva y de la Educación de la
Universidad de Almería.
D. Francisco Miras Martínez, Catedrático y Di-
INFOCOP
Delegaciones / colegios autonómicos
15
COLEGIOS AUTONÓMICOS
rector del Dpto. de Psicología Evolutiva y de la
Educación de la Universidad de Almería, por su
destacada labor realizada en el inicio de la andadura de la Delegación del COPAO en Almería.
D. Jaime Vila Castellar, Catedrático y Director
del Dpto. de Personalidad, Evolución y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada por su contribución al desarrollo de la Psicología en Andalucía Oriental.
Dª Concepción Zorita Tomillo, Catedrática
de Escuelas Universitarias del Dpto. de Psicología Evolutiva. Profesora emérita de la
Universidad de Almería para el desarrollo
de la Psicología Almeriense por la incansable
labor llevada a cabo en el mundo de la Psicología.
A las 22:00 h. : La Junta Rectora del COPAO
ofreció un Cocktail de Clausura de la Convención.
Acto académico fin de carrera
El COPAO también estuvo presente en el Acto
Académico Fin de Carrera de la vigésimo segunda promoción de la licenciatura de Psicología en la Universidad de Granada (promoción
1997 – 2001).
Dicha celebración tuvo lugar en el Palacio de
Exposiciones y Congresos de la ciudad de Granada el día 19 de Mayo, en este acto el Colegio
de Psicólogos de Andalucía Oriental dio la bienvenida a nuevos profesionales que darán el
salto del mundo académico al mundo laboral y
entregó a cada uno de los alumnos graduados
un ejemplar del Código Deontológico del psicólogo.
V CONGRESO DE SALIDAS
PROFESIONALES
Entre los días 8, 9 y 10 de Mayo se desarrolló
el V Congreso de Salidas Profesionales de Psicología en el Aula Magna de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada; a dichas
Jornadas fue invitado para participar el COPAO.
Nuestro Colegio dio una visión a los estudiantes sobre la situación en la que se encuentra
cada una de las áreas de aplicación de la Psicología, posibilidades laborales que tienen cada
una de esas áreas y nuevos campos en los que
irrumpe con fuerza nuestra profesión y en los
que los psicólogos tenemos todavía mucho que
decir.
Joaquín Rivas González
Corresponsal
Aragón
Hace algunos años, desde la Comisión de Psicología del Trabajo y Organizaciones de la Delegación de Aragón se promovió la creación de una
Bolsa de Trabajo que gestionase las ofertas de
trabajo de las que tuviese conocimiento la Delegación.Tras unos comienzos complicados, en los
últimos meses ha experimentado un nuevo impulso apoyado por la inestimable colaboración de
estudiantes en prácticas provenientes de los últimos cursos de carrera en el marco del convenio
suscrito entre esta Delegación y la Universidad
Nacional de Educación a Distancia.
Este convenio permite ofertar prácticas de carácter no laboral durante las cuales, y bajo la estrecha supervisión de un colegiado, un alumno
presta su colaboración en la gestión de la bolsa
de trabajo contactando con organizaciones ofertantes y colegiados, elaborando perfiles, analizando curricula, ayudando en la preselección y
otras actividades que le sirven de una primera
toma de contacto con el mundo laboral asociado a nuestra formación.
Estas prácticas tienen una duración mínima
por alumno de 260 horas y un máximo de 500
contando éste con supervisión tanto por parte de
un profesional de la UNED como por parte de un
colegiado de nuestra delegación, con experiencia en este tipo de funciones.
Hasta el momento tres han sido los alumnos,
en este caso alumnas, que se han beneficiado
de estas prácticas siendo la experiencia enteramente satisfactoria por ambas partes y, sin
duda, sus aportaciones han contribuido de forma
determinante a la mejora del servicio que se
presta a los colegiados y organizaciones desde
la bolsa de trabajo.
En un futuro perseguimos la consolidación de
este convenio, del que ya llevamos 18 meses y
que se ha mostrado tan eficaz, así como ir mejorando el propio funcionamiento de la bolsa para
dar una mejor respuesta a nuestros colegiados.
Por otra parte, ha sido también actividad de
esta Comisión un “Foro de Debate” para acercar
la práctica diaria al conocimiento de los colegiados, como formación y enriquecimiento profesional. Conscientes de la necesidad de fomentar el intercambio de experiencias en
nuestro desempeño cotidiano y de las nefastas
consecuencias que reporta el ubicarnos en parcelas aisladas y con escasa interrelación, este
Foro de Debate tiene como objetivo lograr un
punto en común, un lugar donde participar,
donde volcar nuestra aportación, importante sin
16
Delegaciones / colegios autonómicos
INFOCOP
DELEGACIONES
duda y cuanto menos necesaria, que nos enriquezca a todos.
El Foro se hace vehículo de expresión de cualquier tendencia, escuela o paradigma que, dentro de la intervención en la Psicología del Trabajo
y de las Organizaciones, refleje la diversidad de
áreas de aplicación de nuestra especialidad.
Los títulos expuestos y sus ponentes han sido:
- “Incidencia de los RR.HH. en la logística”, D.
Jaime Morcillo Puig, Experto en Logística
- “Respeto a la intimidad y la necesidad de información en la selección de personal”, Dña.
Mª Pilar Conde Colino, Psicóloga.
- “La Inteligencia Emocional como recurso
humano en el trabajo”, D. José Manuel Alisedo Fernández de Cárcava, Psicólogo, Pedagogo, Experto en I.E.
- “La comunicación integral: una aportación
con P.N.L. al desarrollo personal”, D. Laureano Oñate Mariscal, Pedagogo, Experto en
PNL. Perito Calígrafo.
- “La P.T.O. en apoyo a las Fuerzas desplegadas en misiones de paz”, D. Carmelo Escribano Aznar, Psicólogo, Jefe del Departamento de Humanidades de la A.G.M.
- “Trastornos de conducta que aparecen en el
“mobbing” laboral”, D. Israel Guerrero, Experto en Seguridad.
Nuestro agradecimiento a todas las personas
que aportan de forma desinteresada su tiempo
y su experiencia en beneficio de todos.
Isabel Garbayo
Corresponsal
Asturias
entrada en vigor del Decreto, la Delegación de
Asturias del Colegio Oficial de Psicólogos deberá convocar una Asamblea general extraordinaria, que tendrá el carácter de asamblea constituyente del Colegio Oficial de Psicólogos del
Principado de Asturias, en la cual se aprobarán
los Estatutos del Colegio y se procederá a la
elección de las personas que ocuparán los cargos correspondientes a los órganos de gobierno del mismo.
Roberto Secades Villa
Corresponsal
Baleares
PRESENTACIÓN DE LA MEMORIA
2000 DEL PROGRAMA DE
ASISTENCIA PSICOLÓGICA EN
SITUACIONES DE EMERGENCIA Y
CATÁSTROFES
Programa de Asistencia Psicológica en Situaciones de Emergencia y Catástrofes.
El pasado mes de julio en la sede del COP-Baleares se presentó ante los medios de comunicación la memoria correspondiente al año 2000
del Programa de Asistencia Psicológica en Situaciones de Emergencia y Catástrofes, en el
marco de la colaboración interinstitucional (Conselleria de Interior/COP). El conseller de Interior
(Hble. Sr. Josep M. Costa) y el presidente del
COP-Baleares (Sr. Julià Baltasar) presidieron el
acto, donde estuvieron también presentes el
Director General de Interior (Ilmo. Sr. Antoni Torres) y los miembros de la Junta Rectora del
COP-B y responsables de este programa (Sr.
Francisco Javier Torres y Sr. Jaume Mas).
CREACIÓN DEL COLEGIO OFICIAL DE
PSICÓLOGOS DEL PRINCIPADO DE
ASTURIAS
Mediante el Decreto 66/01, de 12 de Julio del
Consejo de Gobierno, publicado en el Boletín
Oficial del Principado de Asturias del 27 de julio
de 2001, ha sido creado por segregación del Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias. En el plazo de seis meses a partir de la
Presentación del Programa de Asistencia Psicológica
en Situaciones de Emergencia y Catástrofes
INFOCOP
Delegaciones / colegios autonómicos
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COLEGIOS AUTONÓMICOS
Este programa se inició en Mallorca en 1998,
y en el 2000 en Menorca, año en que se puso en
marcha la primera fase del programa en Eivissa/Formentera.
El objetivo del programa es dar asistencia psicológica a personas directamente relacionadas
con determinadas situaciones críticas (tanto las
víctimas como sus familiares o acompañantes),
con una especial atención en la preparación de
un grupo de profesionales para una eventual intervención en situaciones de catástrofes, lo cual
sitúa a nuestra Comunidad no sólo a la altura de
otras con más recursos y población, sino a la cabeza de éstas, ya que este programa es pionero en todo el Estado en el momento de su inicio.
Se trata de dar apoyo profesinal para la mejora constante de la adecuación a las necesidades
manifiestas o potenciales de los ciudadanos.
Desde sus inicios, el COP-B ha llevado a cabo
133 horas de formación específica a mejorar la
competencia en habilidades y técnicas psicológicas. Temas como el análisis y tratamiento de
las conductas suicidas, el duelo y la comunicación o la intervención con familiares de desaparecidos, entre otros, han sido tratados por expertos a lo largo de esta formación permanente
de los psicólogos/as de Baleares.
A lo largo del año 2000 se han atendido 42
casos (51% hombres y 49% mujeres) entre
ellos el 8% han sido menores de edad y en número ligeramente superior en las zonas rurales
(57%) de los casos.
Joan Llinàs
Corresponsal
Euskadi
SUBDELEGACION DE BIZKAIA
7ª PROMOCIÓN DE LA ESCUELA DE
PRÁCTICA PSICOLÓGICA
Ya se ha puesto en marcha la 7º promoción de
la Escuela de Práctica Psicológica que está
compuesta por los siguientes cursos con sus
respectivos programas:
PSICOLOGÍA CLINICA (153 horas):
1.- Practicum de Terapia Familiar Breve
2.- Práctica de Terapia Cognitiva-Conductual
3.- Psicoterapia de Orientación Psicoanalítica
4.- Análisis Transaccional
5.- Orientación Laboral en Psicología Clínica
PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN
SOCIAL (166 horas)
1.- Servicios Sociales: conceptos, estructura y
herramientas de trabajo
2.- Ámbito de Intervención con Menores y Familia
3.- Ámbito de Intervención en Drogodependencias
4.- Ámbito de Intervención en Gerontología Psicosocial
5.- Ámbito de Intervención en Minusvalías
6.- Ámbito de Intervención en Mujer
7.- Ámbito de Intervención con Minorías Etnicas
8.- Orientación profesional en Psicología de la
Intervención Social
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS
ORGANIZACIONES (160 HORAS):
1.- Planificación de los RRHH. en la Organización
2.- Motivación y Clima
3.- Grupos Laborales
4.- Introducción a la Calidad
5.- Valoración de Puestos de Trabajo
6.- Evaluación Desempeño. Desarrollo de
Competencias
7.- Información y Comunicación en la empresa
8.- Diagnóstico de Necesidades y Realización
del Plan de Formación
9.- Formación de Formadores
10.- Contratos y Ayudas
11.- Salud Laboral (Ergonomía y Psico-Sociología)
12.- Orientación profesional/laboral en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones
PSICOLOGÍA JURIDICA (112 HORAS):
1.- Introducción. Psicología y Derecho
2.- Psicología Jurídica y Administración de
Justicia
3.- Psicología y Derecho Penal
4.- Psicología Jurídica y Reforma de Menores
5.- Análisis de casos
6.- Análisis de periciales penales
7.- Análisis de periciales ámbito laboral
Delegaciones / colegios autonómicos
18
INFOCOP
DELEGACIONES
8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.-
Análisis de periciales contencioso administrativo y laboral
Análisis de periciales sobre daño psicológico
Psicología y Jurado
Victimología
Victimología – análisis de casos
Psicología y Derecho de Familia
Análisis de casos periciales: separación /
divorcio
Análisis de casos: guardia y custodio de
menores. Visita con el no custodio
Mediación en el ámbito familiar
Análisis de casos de mediación
Protección de menores: tutela, acogimiento, adopción
Psicología penitenciaria
Psicología y cuerpos de seguridad
Minusvalías: evaluación psicológica
Psicología del testimonio
Valoración del testimonio de menores en
casos de abusos y malos tratos
Valoración de las secuelas psíquicas y la
simulación
Orientación laboral/profesional en Psicología Jurídica
Gestión del tiempo (20 Horas)
Fechas: 10, 11, 12 y 13 de diciembre de
2001
Formación de Formadores (20 Horas)
Fechas: 28, 29, 30 y 31 de enero de 2002
Técnicas para hablar en público
(20 Horas)
Fechas: 25, 26, 27 y 28 de febrero de 2002
Selección de Personal (20 Horas)
Fechas: 14, 15, 16 y 17 de enero de 2002
Grafología aplicada a la selección de
personal (20 Horas)
Fechas: 11, 12, 13 y 14 de febrero de 2002
Agurtzane García
Las Palmas
CURSO DE PREPARACIÓN
AL P.I.R.
En septiembre ha dado comienzo el curso de
preparación al P.I.R. con un total de 23 alumnos.
Dicho curso cuenta con 2 modalidades, una de
ellas con clases presenciales, tutorías, entrega
de documentación, utilización de un programa
informático con preguntas similares a las del
examen de oposición... y la otra modalidad cuenta con las mismas características que la primera pero sin clases presenciales.
El curso pasado se saldó con gran éxito, obteniendo 2 de nuestros/as 30 alumnos/as plaza
P.I.R. (de las 71 ofertadas)
ACCIONES FORMATIVAS
Exponemos a continuación las acciones formativas a realizar:
Neuropsicología Forense (27 Horas)
Fechas: 16, 17, 23, 24, 30 de noviembre
y 1 de diciembre de 2001
COLEGIO INTERNAÚTICO
Desde el año 1998, hemos venido apostando
y promocionando en la actividad colegial y profesional, el uso de las nuevas tecnologías de la
comunicación.
En este sentido, hemos trabajado con constancia y dedicación, superando progresivamente los niveles de calidad y utilidad; lo que ha engendrado un contacto directo y rápido del/la
colegiado/colegiada con su Colegio.
Además, destacar que contamos con una
web que sirve de pantalla continua y accesible
desde cualquier lugar; convertida en nuestra
mejor tarjeta de visita. En concreto, el pasado
mes de septiembre, la web del COPLP ha superado las ¡13.000 visitas! en tres años (estadística de NedStat). Lo que nos da una idea de
la importante actividad internaútica que tienen
nuestras páginas, con un promedio, en el mes
de junio, de 30 visitas al día. Situándose el récord diario en 60 visitas, el 24 de mayo, y seguimos en alza...
INFOCOP
Delegaciones / colegios autonómicos
19
COLEGIOS AUTONÓMICOS
A nivel comparativo, diremos que el año 2000
finalizó con 5040 visitas -correspondientes a
1998,1999 y 2000-, y que en cinco meses se ha
duplicado la cifra de los tres años anteriores (sobrepasando las 10.000).
Todo esto ha sido posible a las constantes mejoras técnicas, estéticas y de contenido que
mensualmente se van introduciendo.
Esto a pesar de las dificultades encontradas con
“las autopistas de la información”, muchas veces
convertidas en “pistas de cabras”. Sin embargo,
pese a estas dificultades, seguimos fomentando
esta importante vía de comunicación.
Asimismo hay que resaltar los distintos servicios que se han venido introduciendo utilizando
estos medios: internet por telefonía móvil
(wap.coplaspalmas.com), servicios interactivos,
lista de correos de colegiados/colegiadas, Hojas
Informativas digitalizadas...
Hay que resaltar, el valioso papel jugado por
nuestro técnico informático D. Luis Amadeo Fernández; así como agradecer, la navegación de
l@s internautas y psiconautas por nuestra web
(www.coplaspalmas.com).
El Instituto Canario de la Mujer, en cofinanciación con el Fondo Social Europeo, ha concedido una subvención al COPLP para la realización
de dos investigaciones. Los proyectos aprobados han sido “Consumo de sustancias en chicas
adolescentes” y “Adicciones en mujeres”.
Ambos fueron presentados desde la Comisión de Drogodependencias y Adicciones; como
continuación de la línea iniciada el año anterior
con el proyecto “Adicciones Ocultas”.
“Consumo de sustancias en chicas adolescentes” se dirigirá al colectivo de estudiantes de
secundaria, y “Adicciones en mujeres” estudiará a mujeres afectadas por dependencias a sustancias.
Para ello, se cuenta con la contratación de cuatro psicólogas y una partida económica de
3.980.000 ptas.
Con esto se consigue la participación y presencia de nuestra organización colegial, y por
ende de nuestra profesión, en cuestiones de máximo interés social.
PROPUESTA DE UNA ASOCIACIÓN
INTERCOLEGIAL
CURSO DE ESPECIALISTA EN
PSICOLOGÍA FORENSE
Varios colegios profesionales de Las Palmas
han iniciado los trámites para la creación de una
asociación intercolegial en la provincia de Las
Palmas, con la finalidad de trabajar conjuntamente en temas y servicios comunes.
En una primera reunión, han participado ocho
colegios profesionales: educación física, odontólogos, médicos, abogados y psicólogos... Entre
los mismos, se dió una excelente acogida a esta
iniciativa por parte de todos los asistentes, acordándose entre ellos ampliar la a más corporaciones e iniciar su constitución.
En la segunda convocatoria, en mayo, se reunieron representantes de quince entidades profesionales. En ésta, se nombró una Comisión
Gestora encargada de elaborar unos estatutos,
para así proceder a la constitución de la asociación intercolegial.
Actualmente, se han presentado estos estatutos y se estudian para su aprobación por las diferentes entidades colegiales.
Nuestro Colegio, como uno de los impulsores de
esta iniciativa, apuesta por esta línea de unidad
y colaboración entre asociaciones profesionales.
Esta unión dará una mayor fuerza a los profesionales ante la sociedad y sus instituciones.
EL COPLP REALIZARÁ DOS
INVESTIGACIONES
Se celebró en nuestra sede, entre los meses
de septiembre y noviembre, en colaboración
con la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).
Este Curso, que al poco de publicarse la convocatoria cubrió todas las plazas disponibles, es-
Asistentes al curso de
Psicología Forense
20
Delegaciones / colegios autonómicos
INFOCOP
DELEGACIONES
tuvo impartido por reconocidos especialistas
nacionales y extranjeros, con una duración de
100 horas lectivas.
Los módulos impartidos han sido: Técnicas de
evaluación psicológica-forense y peritaje forense; Nociones de Derecho penal, civil y toma de
decisiones legales; Psicología Forense y peritaje en el ámbito penal; El peritaje en el ámbito
civil; y Trastornos psicológicos relacionados con
la imputabilidad.
El mismo servirá para cualificar a nuestros profesionales para trabajar en el ámbito de la Psicología Forense, pudiendo acceder con posterioridad al turno de oficio para peritajes
psicológicos.
Esta actividad formativa ha sido posible gracias
al tesón y empuje de la Comisión de Psicología
Jurídica, coordinada por el entusiasta compañero, D. Eugenio Pasamontes.
Con ello, finaliza un año en el que ha tenido un
importante protagonismo la formación, con diversas actividades organizadas por nuestro Colegio, o en colaboración con otras instituciones.
Lo que ha redundado en el necesario perfeccionamiento de los/as psicólogos/psicólogas de
nuestra provincia.
Debate y aprobación, en su caso, de las propuestas de modificación de los Estatutos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid enviadas
por escrito.
Propuesta, y en su caso, aprobación del Reglamento Marco de las Secciones.
Información varia.
Ruegos y preguntas.
Eugenio Egea
Corresponsal
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, ha
firmado un acuerdo de colaboración con la empresa especializada Consultoría de Informática
Legal con el objetivo de realizar los siguientes
servicios en relación con la Protección de Datos:
Estudio de la situación actual, actualización de
ficheros pertenecientes al Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid, en la Agencia de Protección de Datos, desarrollo de un proyecto orientado a la elaboración del sistema de protección
de datos automatizados de carácter personal
que se ajusta a la normativa que establece la
Ley Orgánica 15/1999 y el Real Decreto
994/1999.
Con este convenio el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid de acuerdo al cumplimiento de
sus fines legales sobre la Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal, desea
tomar las medidas precisas en relación a la Ley
Orgánica citada así como en sus reglamentos de
desarrollo.
Madrid
ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA
La Junta de Gobierno, en su última reunión,
acordó convocar una Asamblea General Extraordinaria el día 1 de Diciembre de 2001 a las
10:00 horas en primera convocatoria y a las
10:30 horas en segunda.
Orden del día:
Lectura y aprobación de las actas de la reunión
anterior
Presentación y en su caso, aprobación del presupuesto para el año 2002 y a propuesta y, en
su caso aprobación de las cuotas para el año
2002.
APROBACIÓN DE LOS ESTATUTOS
DEL COLEGIO OFICIAL DE
PSICÓLOGOS DE MADRID
El pasado 21 de septiembre el Boletín Oficial
de la Comunidad de Madrid (BCM, núm. 225)
fue publicada una resolución de 11 de septiembre de 2001 de la Secretaría Técnica de la Consejería de Presidencia y Hacienda de la Comunidad de Madrid por la que se dispone la
publicación en el (BCM) de los Estatutos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
ACUERDO DE ASESORAMIENTO
LEGAL PARA LA PROTECCIÓN DE
DATOS DEL COLEGIO
V CURSO DE EXPERTO EN
PSICOLOGÍA JURÍDICA
La Sección de Psicología Jurídica del Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid, ha puesto en
marcha el V Curso de Experto en Psicología
INFOCOP
Delegaciones / colegios autonómicos
21
COLEGIOS AUTONÓMICOS
Jurídica que se celebrará en los meses de noviembre a junio de 2002.
Este curso está divido en tres áreas:
- ACTUACIÓN DEL PSICÓLOGO EN EL
ÁMBITO LEGAL: Acercamiento al Derecho
Civil, Penal y Laboral, Evaluación e intervención en los Juzgados de Familia, intervención con menores infractores, evaluación e intervención en los Juzgados de
Menores, evaluación e Intervención en los
Juzgados de Vigilancia Penitenciaria.
- OTRAS ACTUACIONES DEL PSICÓLOGO
JURÍDICO: El psicólogo en Instituciones penitenciarias, el psicólogo en los servicios de
atención a las víctimas, el psicólogo en la organización militar, el psicólogo en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, el psicólogo en
los juicios con jurado y el testimonio, el psicólogo en el ámbito privado, el psicólogo en
los procedimientos de adopción internacional, el psicólogo en los servicios de mediación
Este curso celebrará practicas en los Juzgados
de Madrid para los alumnos y además contará
con otras actividades complementarias: conferencias, mesas redondas, cenas coloquio, etc.
Educativa denominado PLAN DE FORMACIÓN
DEL PROFESORADO.
Este plan se desarrolla en varios cursos que se
celebrarán durante los meses de octubre a diciembre de 2001:
- NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL: El objetivo
de este curso es el de introducir al psicólogo en el conocimiento de la neuropsicología
infantil en sus aspectos conceptuales, diagnósticos y en los procesos de intervención
del daño y la disfunción cerebral infantil.
- HIPERACTIVIDAD INFANTIL (TRASTORNO
POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD): El objetivo de este curso es
adquirir los contenidos necesarios para
poder detectar, evaluar y tratar a los niños hiperactivos.
- ALUMNOS PRECOCES, SUPERDOTADOS
Y DE ALTAS CAPACIDADES. Los objetivos
de este curso son: aportar estrategias de
identificación de los alumnos precoces, superdotados y/o talentosos y sugerir estrategias de intervención en el aula y evaluar los
procesos de los programas aplicados.
- EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO. El objetivo de este
curso es obtener el conocimiento de los procedimientos y técnicas básicas de evaluación psicológicas en el ámbito educativo.
PLAN DE FORMACIÓN EN
INTERVENCIÓN SOCIAL 2001-2002
PLAN DE FORMACIÓN EN
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
La Vocalía y Sección de Psicología Educativa
del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, ha
diseñado un plan de Formación en Psicología
La vocalía de Intervención Social del Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid, ha diseñado
un plan de FORMACIÓN EN INTERVENCIÓN
SOCIAL que abarca tres cursos de especialistas en las siguientes áreas: jóvenes, mujeres
e infancia y familia.
Este plan nace desde el ámbito de la Intervención Social, y en general en los denominados Servicios de Proximidad y Atención a las
Personas que en los últimos años han venido
creciendo en número y en diversidad los centros, servicios y programas que se ponen a disposición de los ciudadanos, tanto desde el conjunto de las Administraciones, como desde las
ONG´s, Fundaciones, movimiento asociativo y
empresas privadas.
Este plan se desarrolla en varios cursos de
especialistas:
- CURSO DE ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓN SOCIAL CON JÓVENES: Desarrollo social del/la joven, Políticas de juventud-participación social, Aportación de
22
Delegaciones / colegios autonómicos
INFOCOP
DELEGACIONES
los/as jóvenes al desarrollo comunitario, Estrategias para la intervención con jóvenes:
formación y prevención, Revisión metodológica para la intervención en una sociedad dinámica y plural.
- CURSO DE ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓN SOCIAL CON MUJERES: Desigualdad de género y bienestar social, Las políticas de igualdad, La perspectiva de género
en la planificación de proyectos de intervención social, Programas de intervención social
con mujeres: responsabilidades compartidas, salud, educación y formación e inserción laboral, Programas de intervención social con mujeres: participación y violencia
doméstica.
- CURSO DE ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓN SOCIAL CON INFANCIA Y FAMILIA:
Dinámicas familiares e infancia, Evaluación
de situaciones individuales, familiares y sociales, Sistemas de protección, Intervención
social y psicosocial desde la perspectiva comunitaria, Métodos y técnicas de intervención individual y familiar.
te los Recursos Humanos, Cómo llevar a cabo
la planificación estratégica e integral de los Recursos Humanos, Cómo gestionar los Recursos
Humanos por competencias, Cómo describir y
valorar los puestos de trabajo, Cómo seleccionar
e incorporar los Recursos Humanos, Cómo fijar
los objetivos/valorar los resultados, Cómo establecer políticas retributivas y de compensación,
Cómo gestionar la formación y el desarrollo de
los Recursos Humanos, Cómo gestionar las relaciones laborales y la negociación colectiva,
Cómo elaborar un cuadro de mando integrado
de Recursos Humanos, experiencia ONCE,
Cómo gestionar la prevención de Riesgos Laborales, Cómo implantar la Comunicación y el
Marketing Interno, El futuro del puesto de Director de RR.HH.
Javier Martínez
Corresponsal
País Valenciano
VII EDICIÓN DEL CURSO SUPERIOR:
GESTIÓN Y DESARROLLO DE
RECURSOS HUMANOS
SENTENCIA CONTRA RESOLUCIÓN DE
LA AGENCIA DE PROTECCIÓN DE
DATOS
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y AEDIPE-Centro con el patrocinio de FREMAP, han
desarrollado la VII Edición 2001-2002 del curso
Superior de Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos.
Este curso superior tiene tres objetivos
fundamentales:
Proporcionar una visión general, a la vez
que integral, de todas las áreas que configuran una Dirección de Recursos Humanos, destacando un enfoque eminentemente práctico y desarrollado para la
aplicación.
Capacitar a los participantes con unas
técnicas y habilidades básicas en el manejo de situaciones de personas, posibilitando el desarrollo de perspectivas profesionales para gestionar eficazmente y
con sentido de la Calidad los Recursos
Humanos y sus competencias.
Desarrollar actitudes proactivas en el ámbito de las gestión de los Recursos Humanos.
En este curso se impartirán los siguientes
contenidos: Cómo dirigir estratégicamen-
El pasado mes de abril se hizo pública la Sentencia de la Audiencia Nacional por la que se estima el Recurso Contencioso-Administrativo interpuesto por el COP contra la Resolución de la
Agencia de Protección de Datos de fecha 9 de
junio de 1999, por el concepto de cancelación de
datos.
La sentencia razona en una de sus partes que,
“se entiende incorrecta la interpretación que la
Administración realiza del art. 15.4 de la LO
5/1992. En efecto, la expresión contenida en
dicho artículo que permite que la entidad responsable del fichero niegue la cancelación cuando “existiese una obligación de conservar los
datos” debe ir referida a aquellos supuestos en
los que habiendo dejado de ser necesario o pertinente el mantenimiento del dato personal para
la finalidad con base a la cual hubiesen sido recabados, existiese una obligación legal que imponga su mantenimiento. “
“Pero dicha norma no se refiere a aquellos supuestos en los que, como el de autos, la finalidad de fichero sigue existiendo, siendo adecuado, pertinente y no excesivo, en suma
proporcional, articulo 4 1 de la LO 5/1992, el
mantenimiento del dato”
INFOCOP
Delegaciones / colegios autonómicos
23
COLEGIOS AUTONÓMICOS
El Colegio Oficial de Psicólogos de acuerdo
con lo dispuesto en el art 3.a) del RD 481/1999,
cuenta entre sus fines la “ordenación del ejercicio de la profesión de psicólogo en todas sus formas y especialidades dentro del marco legal respectivo, en el ámbito de su competencia, en
beneficio tanto de la sociedad a la que sirve
como de los intereses generales que le son propios” .
Para su cumplimiento, dispone la sentencia, “es
razonable que el Colegio posea un fichero automatizado de datos, que le permita indicar cuál
es la situación jurídica colegial de las personas
que se han colegiado. Pues así lo impone esta
obligación de control y vigilancia contenida en el
art. 3 del RD 481/1999. Pero es que además el
Colegio tiene el deber de informar sobre la situación jurídica de sus colegiados, alta con o sin
ejercicio y baja. Dicho de otro modo, la obligación de mantener un sistema actualizado de información de sus colegiados, es una obligación
accesoria e inherente a las fines y funciones del
Colegio”.
ACTO ACOGIDA NUEVOS
COLEGIADOS
El pasado día 11 de junio se celebró el acto de
acogida colegial, para los nuevos colegiados,
donde se informa de las actividades y servicios
que ofrece el Colegio Oficial de Psicólogos del
País Valenciano.
Presentó el Acto D. Manuel Peretó Soriano, Secretario del COP-PV, informando a todos los
asistentes sobre las gestiones que se realizan
en el Colegio así como de la infraestructura del
mismo. A continuación Dª Vicenta Esteve Biot,
Vicesecretaria del COP-PV, expuso algunos de
los servicios que presta el COP-PV a sus colegiados entre ellos estaban: Acuerdos/Convenios institucionales, Turnos Oficiales del COPPV, Publicaciones del Colegio, Biblioteca, y
Actos Oficiales del Colegio.
D. Miguel Angel Torricos, Tesorero del COP-PV
en su intervención destacó la importancia de la
formación de los psicólogos y presentó el programa formativo del COP-PV 2001/2002, comentando también, entre otros temas el servicio
del SIOT. Dª Lidia Tena, Jefa de Administración
del COP-PV, comentó la estructura administrativa del COP-PV y la forma de acceder a los servios que ofrece el Colegio. En este acto el secretario D. Manuel Peretó, presentó la edición en
formato diskette de la “Guía de Servicios del
COP-PV” y Dª Mª Angeles Ortiz (Oficial Admin.)
Acto de Acogida colegial
realizó una demostración práctica de su utilización a través del ordenador.
Por último y para finalizar intervino D. Vicente
Bermejo, Presidente de la Comisión Deontológica, quien resaltó la importancia del Código Deontológico y su aplicación.
Al finalizar el acto se estableció un pequeño coloquio en el cual los colegiados participaron realizando sus sugerencias y solicitando aclaración sobre algunos temas tratados en el mismo.
Para cerrar el acto se ofreció un vino con participación de todos los asistentes.
CONVENIO CON EL AYUNTAMIENTO
DE CASTELLÓN
Recientemente se ha firmado un convenio con
el Excmo. Ayuntamiento de Castellón, dentro del
marco del Decreto 145/2000 del Gobierno Valenciano. El objeto del mismo ha sido la formación de un Grupo de Profesionales de la Psicología, a fin de que puedan certificar la aptitud
psicológica de los tenentes de animales potencialmente peligrosos, en concreto de diversos
perros de razas consideradas como potencialmente peligrosas.
Durante dos fines de semana, en jornadas intensivas, cuarenta profesionales de la psicología
han profundizado en el conocimiento de la etología canina, los criterios psicológicos para el reconocimiento de los tenentes de estos animales,
aspectos de personalidad y perceptivos-motrices, así como de la capacidad psicológica de
educación y manejo de tales animales. Durante
24
Delegaciones / colegios autonómicos
INFOCOP
DELEGACIONES
munidad Valenciana, consiguiéndose que se tuviera en cuenta dentro del mismo, una ampliación importante de las plazas de psicólogos,
que deberán estar incluidos en los Centros de
Salud Mental, potenciándose nuestro rol profesional en las reuniones mantenidas. Según el
compromiso adquirido por el Conseller, este
Plan estará completamente implantado antes del
año 2004.
JORNADAS SOBRE DEONTOLOGIA
PROFESIONAL (INFOCOP 79)
Convenio con el Ayuntamiento Castellón para la Certificación de la Aptitud
Psicológica de los Tenentes de animales Potencialmente Peligrosos.
tales intensas horas todos los asistentes profundizaron y aunaron criterios y experiencias;
observándose un grado de participación muy
adecuado.
A partir de este momento estos profesionales
van a quedar acreditados para realizar estas funciones. Serán, pues, una adecuada “avanzadilla”
de un colectivo que, confiamos, siga creciendo
en los próximos meses, hasta cubrir todo el territorio de nuestra comunidad autónoma.
La formación recibida, en el marco de un protocolo de actuación profesional unificado e idéntico, garantizará una actuación profesional regida por criterios consensuados y garantistas de
la independencia profesional, la protección del
tenente, del mismo animal, y del resto de los ciudadanos.
PLAN DE SALUD MENTAL DE LA
COMUNIDAD VALENCIANA
El Colegio Oficial de Psicólogos del País Valenciano acudió a la Jornada de presentación
del Plan Director de Salud Mental y Atención
Psiquiátrica de la Comunidad Valenciana, acto
que se celebró el pasado día 2/5/2001. Dicho
acto fue presidido por el Honorable Sr. D. Serafin Castellano Gómez, Conseller de Sanidad, y
por el Honorable Sr. D. Rafael Blasco, Conseller
de Bienestar Social. El Colegio Oficial de Psicólogos del País Valenciano, ha participado activamente en la elaboración del Plan Director de
Salud Mental y Atención Psiquiátrica de la Co-
Fe de erratas: Donde dice “Antoni Arteman i
Jane, médico del Programa d’Atenció Integral al
Metge Malalt”, debe decir “Antoni Arteman i
Jane, médico especialista en salud pública y director del Programa de’Atenció Integral al Metge
Malalt del Colegio de Médicos de Barcelona.
Fe de erratas: Donde dice “Abimael Clavijo, en
sus “consideraciones en torno a la manipulación
genética” se plantea ...”, debe decir “Finalmente
la aportación de Fernando Calvo y Jesús Valera (de la Comisión Deontológica de las Palmas), debido a su ausencia por problemas de última hora, fue leída por Abimael Clavijo
(Presidente de la Comisión deontológico del
COP de Tenerife). En sus “consideraciones en
torno ....”. Este artículo esta disponible para su
consulta en la página web: http://www.cop.es/delegaci/valencia/valencia/Informacío psicologica
PRIMER ENCUENTRO EN
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN
EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES
El día 14 de julio de 2001, en la Sede de la
S.T.de Alicante del Colegio Oficial de Psicólogos
del País Valenciano, se celebró el “PRIMER
ENCUENTRO EN INTERVENCION PSICOLOGICA EN EMERGENCIAS Y CATASTROFES”,
siguiendo con la actividad prevista, en el COPPV, desde el Grupo de Trabajo sobre intervención Psicológica en Catástrofes, organizado por
la Sección del COP-PV en dicha provincia. Uno
de sus objetivos de esta actividad fue contactar
con responsables de los equipos que tradicionalmente intervienen en las situaciones en las
que actúa el Grupo, para que pudieran, desde su
profesionalidad y experiencia, señalar e informar
aquellos aspectos de su actividad que podían
ser atendidos por los psicólogos. A pesar de lo
intempestivo de la fecha, hicieron acto de presencia y expusieron sus vivencias y demandas,
los representantes máximos de los Servicios de
Bomberos, Policía Local, Servicios de Emer-
INFOCOP
Delegaciones / colegios autonómicos
25
COLEGIOS AUTONÓMICOS
gencias Médicas, siendo también representada
la Dirección General de Interior de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas. Por
parte del COP-PV , intervino el responsable del
G.I.Ps.C., y por parte de la Sección Territorial de
Alicante, la vocal en Junta Rectora y el responsable del G.I.Ps.C. D. Marcelino Yagüe Cabrerizo, que hizo de moderador en el Encuentro. Posteriormente, se establecieron dos grupos de
trabajo que desarrollaron sendos talleres sobre
el funcionamiento de Grupo y su futuro, integrando lo expuesto por los otros profesionales,
ayudando así a centrar su actividad y a representar dignamente a los profesionales de la
Psicología cuando deban intervenir en situaciones catastróficas.
Vicenta Esteve
Corresponsal
Participantes en el Primer encuentro de Intervención
Psicológica en emergencias y Catástrofes, en Alicante
CAMBIOS EN LA CONFIGURACIÓN DE INTERNET
El COP y Recol Networks S.A., con el espíritu de mejorar el
servicio que te ofrecen en tu acceso a Internet, va a cambiar
el número de teléfono por el que conectas con la Red Internet
hasta ahora.
Estas sencillas operaciones, podrás realizarlas tú mismo, sin
mayores complicaciones, no obstante, en el enlace anterior
también encontrarás información acerca de cómo configurar tu
ordenador, y si aún tienes algún problema no dudes en llamar
al centro de soporte de Recol al 902 455 466, donde te guiarán paso a paso a establecer la nueva configuración.
@
Ello es debido a que Recol Networks S.A. (nuestro servidor
de Internet) ha llegado a un acuerdo con Airtel que nos va a
permitir ofrecer, un mejor y más rápido servicio de acceso a
Internet.
Deberás cambiar el número de acceso que venías empleando hasta ahora, y conectarte a través del nodo local de la
red telefónica AIRTEL más cercano a tu lugar de conexión a
Internet.
Como es lógico NO varía ni tu nombre de usuario y contraseña, ni tu dirección de correo ni supone mayor coste de llamada (siguen siendo locales), ni es preciso ningún software
adicional.
Esperamos darte un mejor servicio y te agradecemos tu colaboración.
Tu nuevo número de conexión puedes averiguarlo haciendo
click en la siguiente dirección de internet:
Si tienes alguna sugerencia que hacernos o te surge algún
problema nos lo hicieras saber a través de nuestro número de
atención telefónica 902 455 466 o bien por e-mail dirigido a:
http://www.recol.es/airtel.asp
[email protected]
Además de ello, y para que funcione correctamente debes
cambiar los DNS.
Para esto, desde la configuración de “acceso telefónico a
redes” en tu Windows, debes marcar los nuevos DNS que son:
- DNS Primario: 193.149.2.5
- DNS Secundario: 193.149.2.13
Junta Estatal
INFOCOP
informa
3
La economía del Colegio
en el año 2000
JUAN MANUEL EGURTZA MUNIAIN, Tesorero del COP.
El pasado mes de junio fueron aprobadas, por la
Junta General, las Cuentas del Colegio
correspondientes al ejercicio 2000. De éstas cabe
destacar la solidez de la estructura financiera con
unos Fondos Propios que representan el 44,2 %
del total del Balance, que financian más del 64,7
% de la inversión en Activo Fijo, si bien éste,
como se citará más adelante, ha registrado un
incremento de más del 22,5 %. Entrando en un
mayor nivel de detalle, a continuación pasamos
a comentar lo que ha sido el ejercicio pasado.
Como se puede apreciar, las cifras totales del Balance han registrado un incremento del 18,5 %
hasta superar los 1.209,4 millones de pesetas.
En el Activo, (Gráfico nº. 1), el Activo Fijo, se ha incrementado en un
22,5 % hasta llegar a los 826 millones de pesetas. El incremento
se debe, esencialmente, a la adquisición de la sedes y ampliación
y acondicionamiento de instalacio-
2.000
A
Activo Circulante
TOTAL ACTIVO
EVOLUCIÓN DEL ACTIVO DEL BALANCE
Y VARIACIÓN SOBRE EL EJERCICIO ANTERIOR
22,5%
23,9%
60,3%
25,6%
10,6%
13,4%
sede de la Secretaría Estatal),
además de contar con un equipamiento material compuesto por
equipos informáticos, fotocopiadoras, centralitas telefónicas, teléfonos y telefax.
El Activo Circulante ha crecido un
10,62 % hasta situarse en 383,5
millones de pesetas. El capítulo relativo a los Efectos Impagados representa el 2,9 % del total de balance, que ha disminuido en 10,7
millones en relación al ejercicio anterior, (-27,15 %), lo que ha supuesto un cambio en la tendencia.
BALANCES DE SITUACIÓN DE 2000 Y 1999
Títulos de Grupos
Activo Fijo
GRÁFICO 1.
nes de las Delegaciones de Andalucía Oriental, Castilla y León, País
Valenciano y la Secretaría Estatal.
Este capítulo del Balance recoge
el valor de la infraestructura con la
que cuenta el COP., que ocupa 32
locales para la atención a los
29.600 Colegiados existentes al
cierre del ejercicio, para la realización de cursos y demás actividades, con una superficie total que
ronda los 5.500 metros cuadrados, de los que el 90 % son en propiedad, (18 sedes de Delegación
y 3 sedes de Subdelegación y la
BALANCE DE SITUACIÓN
(Cuadro nº. 1)
Cuadro 1
Millones
C
T
825.981.063
1.999
I
V
Variación
Títulos de Grupos
O
674.235.090
2.000
P A
22,51%
S
1.999
I
V
Variación
O
Fondos propios
534.585.586
462.245.085
15,65%
Deudas a Largo Plazo
412.222.476
359.433.257
14,69%
262.640.924
199.201.024
31,85%
1.209.448.986
1.020.879.366
18,47%
383.467.923
346.644.276
10,62%
Pasivo Circulante
1.209.448.986
1.020.879.366
18,47%
TOTAL PASIVO
Junta Estatal
4
GRÁFICO 2.
Millones
EVOLUCIÓN DEL PASIVO DEL BALANCE
Y VARIACIÓN SOBRE EL EJERCICIO ANTERIOR
informa
GRÁFICO 3.
INFOCOP
EVOLUCIÓN DE LOS GASTOS DEL COLEGIO
Y VARIACIÓN SOBRE EL EJERCICIO ANTERIOR
Millones
15,7%
16,7%
17,0%
14,7%
11,5%
4,1%
16,4%
29,9%
120,6%
31,9%
39,3%
34,3%
43,9%
88,8%
-9,4%
-5,8%
5%
137,9%
12,3%
22,7%
-47,1%
en los 120,8 millones de pesetas,
lo que representa una disminución
del - 18,5 %, al hacer frente a los
compromisos originados por las
adquisiciones de nuevas sedes.
En el Pasivo, (Gráfico nº. 2), los
Fondos Propios se han incrementado en cerca de un 15,7 % hasta
situarse en los 534,6 millones de
pesetas, tras la incorporación de
los resultados.
El endeudamiento a Largo Plazo
ha crecido, (14,7 %), alcanzando
los 412,2 millones, al incorporar la
financiación necesaria para la adquisición de la nuevas sedes de las
Delegaciones.
En los ejercicios 98 y 99 las cifras
de los montantes de los Impagados
registraron oscilaciones de un
12,45 % y – 2,95, respectivamente.
En el ejercicio pasado, y en los seis
primeros meses del presente año,
se han dado de “Baja por Impago”
a 499 colegiados que, reiteradamente, no habían hecho frente al
pago de sus cuotas, por un montante de 24,5 millones de pesetas.
(En igual periodo, pero relativo a
1999/2000, fueron 288 colegiados y
por importe de 7 millones).
En lo que respecta a la situación
financiera del COP., el Fondo de
Maniobra disminuyó hasta situarse
Cuadro 2
5,5%
7,6%
1,2%
Las Deudas a Corto Plazo, o Pasivo Circulante, han crecido un
31,9 % hasta los 262,6 millones de
pesetas, principalmente, por el incremento de las deudas con proveedores y acreedores.
CUENTAS DE RESULTADOS
(Cuadro nº. 2)
Los Ingresos, (Gráfico nº. 4), se
han incrementado en un 20,4 % situándose en los 1.319.6 millones de
pesetas. Los montantes de los Gastos e Ingresos relativos a las Actividades, entre las que se encuentran
cursos y demás encuentros profe-
CUENTAS DE RESULTADOS DE 2000 Y 1999
Títulos de Grupos
2.000
G
A
S
T
1.999
O
Variación
Títulos de Grupos
S
I
2.000
N
G
R
E
1.999
S
O
Variación
S
Gastos de Estructura
745.075.958
638.185.861
16,75%
Ingresos de Cuotas y Serv. 715.301.763
659.838.818
8,41%
Gastos de Actividades
378.566.825
271.709.171
39,33%
Ingresos de Actividades
382.965.398
219.129.213
74,77%
Gastos de Publicaciones
92.847.200
88.033.549
5,47%
Ingresos de Publicaciones
26.201.924
24.541.025
6,77%
Amortizaciones y
Provisiones
Otros Ingresos
29.553.900
36.960.877 -20,04%
58.937.522
54.771.887
7,61%
TOTAL GASTOS
1.275.427.505
1.052.700.468
21,16%
44.212.336
43.677.107
1,23%
1.319.639.841
1.096.377.575
20,36%
RESULTADOS
TOTAL
Ingresos de Secretaría
Estatal y Subdelegaciones
TOTAL INGRESOS
165.616.856
155.907.642
6,23%
1.319.639.841 1.096.377.575
20,36%
Junta Estatal
INFOCOP
informa
5
P U B L I C I D A D
sionales, ascendieron a más de
378,6 y 383 millones, respectivamente, con incrementos del 39,3 %
y 74,8,1 %, respectivamente.
Por otra parte, la recaudación de
las aportaciones de los Colegiados
ha seguido incrementándose,
(8,41%), hasta los 715,3 millones
de pesetas.
Los Gastos, (Gráfico nº. 3), crecieron un 21,2 % superando los
1.270,4 millones de pesetas. Los
Gastos de Estructura, con 745,1
millones de pesetas han registrado
un incremento del 16,7 %. Estos
Gastos son los que soportan los
costes de una infraestructura que
cuenta con un equipo humano
compuesto por 150 personas (71
eventuales) que se ocupan de la
realización de las tareas necesarias para la adecuada marcha de
la gestión, administración y demás
actividades colegiales. También,
han colaborado con el COP 628
profesionales independientes en
labores de formación y asesoramiento.
Como resultado de todas estas
circunstancias, el Superávit, (44,2
millones de pesetas), ha registrado
un incremento del 1,2 %, lo que ha
generado un Cash Flow de 82,6
millones de pesetas.
En resumen, 2000 fue un ejercicio que ha registrado una marcha
ascendente, del que hemos de extraer las mejores experiencias y
trasladarlas a la gestión más eficaz
del Colegio Oficial de Psicólogos,
en beneficio de los colegiados.
LAMEJOR, MÁS COMPLETAY CONTRASTADA
OTRAS INFORMACIONES
(Cuadros nºs. 3 y 4)
Se acompañan el Balance de Situación y la Cuenta de Pérdidas y
Ganancias por Delegación a fin
de que se puedan contemplar las
distintas situaciones que se han
presentado en el amplio espectro
de las Delegaciones del Colegio.
PREPARACIÓN A DISTANCIA Y PRESENCIAL
• CARPETAS PIR CONTENIDOS (1)
En ellas se recoge toda la teoría necesaria y suficiente para preparar la
prueba.
• CARPETAS TESTCOMENTADOS (1)
Con miles de preguntas originales,
con sus respuestas comentadas. Es
el complemento ideal para la preparación.
• CARPETA DE EXÁMENES PIR
Se recogen todos los exámenes de
las convocatorias anteriores, para
conocer perfectamente la prueba.
(1) Estos materiales han sido coordinados por
Dª. Begoña Olabarría González.
■ CURSOS PRESENCIALES:
GRÁFICO 4.
Millones
EVOLUCIÓN DE LOS INGRESOS DEL COLEGIO
Y VARIACIÓN SOBRE EL EJERCICIO ANTERIOR
8,4%
10,1%
9,4%
Con clases y al modo tradicional,
impartidas en Madrid y Sevilla, en
contacto directo con el profesor.
■ CURSOS A DISTANCIA:
Personalizados y tutorizados para
aquellos que no pueden asistir a las
clases, por su situación personal, laboral o geográfica.
EXCELENTES RESULTADOS
98/99 60 PLAZAS – 29 APROBADOS
99/00 67 PLAZAS – 32 APROBADOS
00/01 71 PLAZAS – 45 APROBADOS
77,8%
144,7%
6,5%
80,2%
-14,7%
-10,1%
5,9%
6,2%
-44,3%
-20,0%
6,8%
23,0%
TÁMBIEN PREPARAMOS OTRAS
OPOSICIONES PARA PSICÓLOGOS:
Psicopedagogía, S.A.S., Psicólogos del Ministerio de Justicia, etc.
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Junta Estatal
6
CUADRO
3
TÍTULOS DE
CUENTAS Y GRUPOS
informa
BALANCE
Andalucía
Occidental
Andalucía
Oriental
Aragón
INFOCOP
DE
Asturias
Baleares
SITUACIÓN
Cantabria
Castilla
La Mancha
Castilla
y León
ACTIVO
ACTIVO FIJO
ACTIVO CIRCULANTE
85.292.968
9.841.675
29.454.873 15.599.111 14.487.273
12.105.018 2.182.984 17.230.946
2.538.005
19.649.020
727.895
3.381.853
1.159.977
1.466.765
54.979.192
23.878.182
TOTAL ACTIVO
95.134.643
41.559.891 17.782.095 31.718.219
22.187.025
4.109.748
2.626.742
78.857.374
FONDOS PROPIOS
DEUDAS A LARGO PLAZO
PASIVO CIRCULANTE
27.496.416
45.278.315
22.359.912
16.248.810 10.040.847 24.210.256
6.910.224
25.311.081
831.024 7.507.963
16.667.874
3.759.809
2.221.049
5.519.151
349.939
405.693
36.043.948
39.622.192
3.191.234
TOTAL PASIVO
95.134.643
41.559.891 17.782.095 31.718.219
22.187.025
4.109.748
2.626.742
78.857.374
14.129.869
63,69%
3.031.914
73,77%
1.061.072
40,39%
20.686.948
26,23%
PASIVO
Fondo de Maniobra Importe:
% Sobre el Total Activo:
CUADRO 4
TÍTULOS DE
CUENTAS Y GRUPOS
GASTOS DE ESTRUCTURA
GASTOS DE ACTIVIDADES
GASTOS DE PUBLICACIONES
AMORTIZACIONES Y PROVISIONES
TOTAL GASTOS
INGRESOS DE CUOTAS Y SERVS.
INGRESOS DE ACTIVIDADES
INGRESOS DE PUBLICACIONES
OTROS INGRESOS
INGRESOS S.E. / SUBDELEGACIONES
TOTAL INGRESOS
-12.518.237 -13.206.063
-13,16%
-31,78%
1.351.960
7,60%
9.722.983
30,65%
C U E N TA S D E R E S U LTA D O S
Andalucía
Occidental
Andalucía
Oriental
Aragón
Asturias
Baleares
Cantabria
Castilla
La Mancha
Castilla
y León
62.809.452
28.534.136
7.457.208
2.098.636
48.926.688 14.612.292 16.330.390
20.896.077
328.054 6.854.125
1.097.406
0 4.407.143
1.936.590 1.012.270 1.443.836
16.660.796
8.947.895
2.060.646
42.000
5.317.922
985.670
663.586
50.000
10.195.500
150.000
807.425
725.669
24.167.961
2.452.006
375.211
302.829
100.899.432
72.856.761 15.952.616 29.035.494
27.711.337
7.017.178
11.878.594
27.298.007
69.952.820
25.193.129
42.119
520.551
7.680.102
55.855.710 15.207.913 20.415.113
13.720.673
0 8.295.276
0
0 3.128.925
4.191.888
383.650
854.745
0
0
0
20.218.495
16.294.300
0
734.866
0
6.391.480
1.385.000
0
167.392
0
11.623.270
353.000
80.000
1.008.530
0
28.201.592
3.224.476
0
2.035.488
0
103.388.721
73.768.271 15.591.563 32.694.059
37.247.661
7.943.872
13.064.800
33.461.556
RESULTADOS
2.489.289
911.510
-361.053
3.658.565
9.536.324
926.694
1.186.206
6.163.549
CASH FLOW
4.587.925
1.483.100
351.217
4.925.121
9.578.324
926.694
1.554.650
6.466.378
Junta Estatal
INFOCOP
DE
Euskadi
2000
Extremadura
POR
Galicia
Madrid
informa
DELEGACIONES
Murcia
Navarra
País
Valenciano
68.413.970 15.463.983 36.958.171 103.743.486 16.067.201
60.951.770
876.746 21.751.442 75.077.881 6.227.691
9.640.648 127.901.041
4.226.859 58.270.960
129.365.740 16.340.729 58.709.613 178.821.367 22.294.892
13.867.507 186.172.001
88.837.053
26.644.848
13.883.839
3.832.049 25.407.042
9.823.863 27.047.926
2.684.817 6.254.645
71.003.456 2.647.179
60.732.443 16.194.915
47.085.468 3.452.798
9.379.350 103.638.297
5.118.849 41.382.776
-630.692 41.150.928
129.365.740 16.340.729 58.709.613 178.821.367 22.294.892
13.867.507 186.172.001
47.067.931 -1.808.071 15.496.797
36,38%
-11,06%
26,40%
27.992.413
15,65%
7
2.774.893
12,45%
4.857.551
35,03%
17.120.032
9,20%
Las
Palmas
45.780.071
35.816.736
La
Rioja
Tenerife
Secretaría
Estatal
8.193.833 15.453.052 174.126.313
5.739.976 4.011.017 20.780.402
Total
825.981.063
383.467.923
81.596.807 13.933.809 19.464.069 194.906.715 1.209.448.986
8.883.418
34.912.981
37.800.408
4.620.392 16.558.387
6.982.448 2.143.944
2.330.969
761.738
63.089.954
89.426.752
42.390.009
534.585.586
412.222.476
262.640.924
81.596.807 13.933.809 19.464.069 194.906.715 1.209.448.986
-1.983.672
-2,43%
3.409.007
24,47%
3.249.279 -21.609.607
16,69%
-11,09%
120.826.999
9,99%
DE 2000 POR DELEGACIONES
Euskadi
44.558.117
20.226.582
3.971.467
4.440.823
Extremadura
Galicia
Madrid
Murcia
Navarra
País
Valenciano
Las
Palmas
La
Rioja
Tenerife
Total
84.026.791
48.598.126
26.829.079
12.555.341
745.075.958
378.566.825
92.847.200
58.937.522
8.940.127 23.363.028 162.263.982 16.749.294
1.385.842 13.526.345 97.756.535 5.812.569
895.690 2.271.545 25.358.923 1.112.000
700.955 2.350.000 16.640.900 3.479.332
9.878.226 166.020.469
5.754.547 38.930.031
675.226 11.654.584
395.367
7.515.445
73.196.989 11.922.614 41.510.918 302.020.340 27.153.195
16.703.366 224.120.529
76.184.084 17.049.791 20.906.923 172.009.337 1.275.427.505
59.743.705
17.719.240
0
3.741.651
0
6.268.620 36.496.581 200.199.371 20.301.075
1.349.000 4.500.700 84.211.550 4.961.184
256.796
81.700 12.747.031
28.300
7.573
200.459
8.300.527
257.848
0
0
0
0
11.379.495 114.365.809
5.395.376 100.301.862
15.331
3.638.046
1.008.078
243.907
0 13.564.278
12.583.160 5.073.945 21.023.609
0
61.451.569 13.722.555 2.531.500 18.355.008
0
0
0
6.183.676
2.949.203
153.043
82.919
2.711.582
0
0
0 144.372.476
81.204.596
7.881.989 41.279.440 305.458.479 25.548.407
17.798.280 232.113.902
76.983.932 18.949.543 23.638.028 171.622.742 1.319.639.841
8.007.607 -4.040.625
-231.478
12.190.828 -3.339.670
618.522
3.438.139 -1.604.788
10.865.775
1.581.369
11.296.688 3.579.121 15.379.114
61.382.154 12.723.383 3.322.748
1.366.212
147.734 1.696.115
2.139.030
599.553
508.946
Secretaría
Estatal
715.301.763
382.965.398
26.201.924
29.553.900
165.616.856
1.094.914
7.993.373
799.848
1.899.752
2.731.105
-386.595
44.212.336
1.390.281
14.245.821
2.938.878
2.476.325
3.087.413
6.668.746
82.597.697
E d i t o r i a l
A
l cierre de este Editorial nuestro compañero
Carlos Camarero ha dejado de estar entre nosotros y desde aquí quiero expresar el agradecimiento
de todo el colectivo por lo que nos deja, su buen hacer
y su desinteresada dedicación en pro de la profesión.
Dedicó su tiempo a construir los cimientos de lo
que ahora es nuestro Colegio, ostentando el cargo de
Decano (1980-1987) y su experiencia, unida a la
de otros muchos compañeros, se fue volcando en
nuestra Revista Papeles del Psicólogo, de la que fue
Director (1989-1992).
Gracias Carlos, te aseguro que tu esfuerzo no fue
en vano.
Dedico estas líneas a su Memoria.
Como ya os adelanté en el Editorial anterior, la
Junta de Gobierno presentó en el mes de septiembre,
ante el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la solicitud para la creación del Consejo General
de Colegios Oficiales de Psicólogos, estando ya creados los Colegios Autonómicos de Andalucía Occidental, Andalucía Oriental, Principado de Asturias,
Castilla-La Mancha, Euskadi, Galicia, Madrid,
Murcia, Navarra, Las Palmas y Tenerife. En proceso se encuentran Aragón, Baleares, Cantabria,
Castilla y León, Extremadura, País Valenciano y La
Rioja. Esperamos que en breve nos conteste positivamente el Ministerio, a fin de agilizar el proceso de
constitución del Consejo General, por una parte, y
el de adaptación del Colegio al nuevo estado por Autonomías, por otra.
El pasado 11 de septiembre de 2001 el Ministerio de Sanidad y Consumo remitió al Colegio para
que éste informase, en el plazo de quince días hábiles, sobre el proyecto de Orden que habrá de regular las vías transitorias de acceso al título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica de acuerdo
con lo dispuesto en el Real Decreto 2490/1998 que
establece en el ámbito del Sistema Nacional de
Salud la mencionada especialidad. Analizando el
contenido del Proyecto de Orden por parte de la
Junta de Gobierno, ésta acordó dar por bueno el
texto y, sin más dilación, así se lo hizo saber al Ministerio de Sanidad y Consumo. En todo caso, me
gustaría significar que cada uno de los trámites que
supera el proyecto de Orden supone un motivo de satisfacción para la comunidad científico profesional
y, particularmente, para la organización colegial,
aunque ello representa un grado elevado de incertidumbre en cuento al nivel de esfuerzo que hemos de
realizar para lograr que ésta supere el siguiente y que
ello acontezca en plazos razonables. Entendemos que
nos hallamos al final de un largo camino y esperamos poder felicitarnos mutuamente si, a pesar de los
múltiples obstáculos que han entorpecido y entorpecen el logro de nuestro objetivo, podemos cruzar la
meta con éxito.
En otro orden de cosas, aunque también relacionadas con el desarrollo profesional de los psicólogos
especialistas en psicología clínica, debemos comunicaros que la Junta del Gobierno del COP tuvo que
reaccionar con presteza ante el contenido del borrador del Proyecto de Ley que establece un proceso
extraordinario de consolidación y posición de plazas
de personal estatutario de las instituciones sanitarias
de la Seguridad Social en el ámbito del Instituto
Nacional de la Salud. En líneas generales, el borrador del proyecto dejaba en el olvido la figura del
psicólogo y más concretamente la fugura del psicólogo interno residente (artículo 5.3.2.a). Éste y
otros aspectos del borrador nos condujeron a recabar
apoyos tanto políticos como parlamentarios para que
esta situación de exclusión se modificase, lo que,
afortunadamente, se ha corregido en cierta medida.
Este hecho viene a demostrar la importancia de que,
una vez por todas, la Orden que regula el Real Decreto de la Especialidad se apruebe lo antes posible.
Es, sin lugar a dudar, el instrumento más eficaz
para corregir la serie de injusticias a las que se han
visto abocados los profesionales que ejercen en el Sistema Nacional de Salud.
Como sabes, por el anterior editorial de Infocop,
del 21 al 27 de julio de 2002 se celebrará en la
ciudad de Bogotá, Colombia, el III Congreso Iberoamericano de Psicología y la I Feria Iberoamericana de Facultades y Programas de Psicología.
Dicho Congreso es la primera vez que se realiza
fuera de España y en esta ocasión está organizado
conjuntamente por el COP y la Asociación Colombiana para el Avance de las Ciencias del Comportamiento (ABA-Colombia). En el mismo participarán importantes personalidades del mundo
científico y profesional de la psicología, de hecho, y
por la información recibida hasta el momento, a
nueve meses del evento hay inscritos más de 300 congresistas, lo cual augura todo un éxito.
En las páginas siguientes se recoge una amplia información de este evento en el que te animo a participar: inscríbete, presenta tu comunicación antes
del próximo mes de marzo y benefíciate de las
ayudas que ofrece el COP a sus colegiados.
Francisco Santolaya Ochando
Decano del Colegio Oficial de Psicólogos