PAU Lengua junio Comunidad Foral de Navarra
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Lengua castellana y Literatura 1 Lengua castellana y Literatura 2 COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA CONVOCATORIA JUNIO 2009 SOLUCIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO AUTOR: Alberto Mangado Macua Opción A a) El tema de este artículo es la evolución del cómic hacia un lugar importante dentro de la cultura, y la necesaria implicación del lector para lograr, finalmente, ese propósito. b) La estructura del texto es la siguiente: 1. Evolución del cómic en el mundo (líneas 1-18): 1.1. Valoración negativa en sus inicios. 1.2. Progreso rápido hacia cotas más altas. 2. Evolución del cómic en España (líneas 19-56): 2.1. Baja consideración social: 2.1.1. Excepción: breve etapa en los años ochenta. 2.1.2. Justificación: es visto como un producto infantil. 2.2. Incremento de su prestigio en los últimos años: 2.2.1. Aumento de las publicaciones de cómic. 2.2.2. Oferta variada. 2.2.3. Medio idóneo para plasmar y narrar cualquier historia. 3. Conclusión (líneas 57-69): 3.1. Futuro esperanzador pero todavía sin aclarar. 3.2. Papel crucial del lector. c) La cohesión está constituida por todos los elementos lingüísticos que marcan las relaciones entre las diferentes partes en que se organiza un texto. En este artículo hallamos los siguientes recursos de cohesión: 쮿 La recurrencia. Este recurso está basado en la repetición de un elemento para mantener la coherencia en el desarrollo de un tema y como procedimiento de cohesión. En este texto encontramos varias recurrencias léxicas, que pretenden incidir en los conceptos básicos sobre los que gira el artículo. Así, dos términos como cómic o tebeo se repiten constantemente en el texto (incluso en el título), pues es de este producto cultural del que el autor nos habla en especial. De la misma manera, otras voces como el sustantivo cultura o el adjetivo infantil también aparecen en varias ocasiones. 쮿 La sustitución. Este recurso se sustenta en la reiteración de un contenido mediante el empleo de elementos lingüísticos equivalentes. En este artículo están presentes diferentes formas de sustitución: 쐌 Sustitución léxica. Este tipo de sustitución se produce por medio de varios procedimientos, en este caso, el uso de sinónimos e hiperónimos. Los sinónimos tratan de evitar la repetición de determinados términos. En el artículo hallamos, entre otros, los siguientes sinónimos: cómic / tebeo; consideración / reconocimiento; producto / obra. © Oxford University Press España, S. A. Por su parte, los hiperónimos establecen una equivalencia significativa entre dos términos. En este texto vemos cómo el autor, para no utilizar siempre los términos cómic o tebeo, hace uso de términos genéricos como arte o cultura. 쐌 Sustitución gramatical. Esta forma de sustitución da lugar a elementos anafóricos y a elementos catafóricos. En este artículo hallamos ejemplos de ambas clases. Los elementos anafóricos sustituyen a otros elementos que han aparecido con anterioridad en el texto. Algunos ejemplos (que se subrayan) son «Pero… ¿qué haces leyendo tebeos a tu edad?». Debe ser ésta una de las frases que…; Argumentaciones que parten del nacimiento de la historia, tal y como la entendemos hoy; Pero el paso más importante lo debe dar el lector… En cuanto a los elementos catafóricos, anuncian elementos que aún no se han presentado en el texto. Por ejemplo, un largo periplo en el que todavía queda mucho por resolver, como el difícil futuro del autor de cómic en nuestro país… 쮿 La deixis. Este mecanismo hace referencia a aquellos elementos que poseen un significado ocasional, adquiriendo un sentido concreto en el texto en el que se integran. En este artículo hallamos la presencia de un elemento deíctico de carácter temporal: hoy. 쮿 La elipsis. Este recurso consiste en la supresión de los elementos lingüísticos redundantes que no aportan nueva información al texto. En este artículo encontramos algún ejemplo de este procedimiento: El cómic ha entrado en un camino sin retorno hacia la equiparación con el resto de la cultura, un largo periplo en el que todavía queda mucho por resolver, como el difícil futuro del autor de cómic en nuestro país, pero [el camino] parece más diáfano y despejado que nunca. 쮿 Las formas verbales. El empleo correcto de las formas verbales proporciona al texto una cohesión temporal y establece una correlación lógica a lo largo de todo el discurso. En este artículo hallamos un claro predominio del pretérito perfecto compuesto, aunque aparecen también formas en otros tiempos verbales. El texto hace hincapié en la evolución experimentada por el cómic en los últimos años, un período al que autor y lector todavía pertenecen, lo que hace que sea el pretérito perfecto compuesto el tiempo más utilizado (ha tenido, se ha producido, han comenzado, se ha multiplicado, ha encontrado, ha entrado). Sin embargo, el autor también se vale del pretérito perfecto simple para valorar la situación del cómic hace años (evolucionó, se integró), del presente para hablar de su estado actual (parece, se incrementan, está, se alza) e incluso del futuro para hacer referencia al papel del cómic en años venideros (satisfarán). Lengua castellana y Literatura 3 COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA 쮿 Los marcadores textuales. Son aquellas palabras o locuciones que sirven para indicar las relaciones lógicas entre las diversas ideas de que consta un texto. En este artículo los marcadores textuales no son muy numerosos, ya que la relación entre las diferentes partes está basada, más que en la cohesión, en la coherencia. No obstante, encontramos la presencia del conector contraargumentativo sin embargo y del conector adversativo pero. a) La opinión expuesta en este artículo refleja de manera fehaciente la evolución del cómic y su realidad actual. Más allá del mero concepto de historieta, ligado a nuestra cultura popular y entendido como un banal medio de entretenimiento básicamente destinado a un público infantil y juvenil, el cómic se consolida hoy en día como un medio de expresión artístico con sus propias y únicas características, enlazando la expresión gráfica y la literariedad de un modo que ningún otro soporte artístico puede hacerlo. Desde su nacimiento de la mano de la prensa a principios del siglo XIX hasta su consolidación en el presente con géneros como la novela gráfica —cultivado por guionistas y dibujantes de reconocido prestigio e influyendo de forma capital en otras formas de expresión artística, como el cine o el diseño—, el cómic ha ido cultivando una entidad propia que, sin embargo, sigue siendo muy desconocida por el gran público. En los diez últimos años, no obstante, un progresivo cambio en la concepción del tebeo como medio artístico y expresivo ha conducido a una proliferación de actividades relacionadas con la difusión de este medio, de tal manera que ha adquirido el reconocimiento cultural necesario para dar un salto definitivo y ocupar el lugar de privilegio que se merece. Además, sería interesante apuntar que existen ciertas ideas asociadas generalmente al cómic en nuestro país que deberían ser desechadas. Por un lado, hallamos la tendencia a considerarlo como un género menor o exclusivo de un público infantil y juvenil; y por otro, la costumbre de relacionarlo con el sexo masculino. Así, no es de extrañar que cuatro de cada cinco lectores de este género sean varones menores de 30 años. La definitiva consolidación del cómic como producto cultural exige todavía un gran esfuerzo y la toma adecuada de una serie de medidas. Una de las principales vías para favorecer el desarrollo de la historieta en nuestro país es la actuación desde la biblioteca pública. Esta se consolida como un factor clave en el desarrollo de esta industria, facilitando un acercamiento del lector a este medio. Hasta hace poco años, eran muy pocos o ninguno los ejemplares de cómic de los que una biblioteca disponía; sin embargo, en la actualidad, son cada vez más las iniciativas centradas en impulsar la creación de secciones diseñadas específicamente para darle cabida en la biblioteca. Mediante este tratamiento, el tebeo es entendido como una herramienta que va más allá del entretenimiento y que facilita la introducción y el fomento de la lectura, favorece el aprendizaje visual, estimula la creatividad y anima a explorar otros géneros literarios. © Oxford University Press España, S. A. CONVOCATORIA JUNIO 2009 Asimismo, la llegada de las nuevas tecnologías y de soportes gráficos innovadores ofrece la posibilidad de formas narrativas novedosas, por ejemplo, al interconectar varios espacios entre sí y otorgar la oportunidad de romper la linealidad de la historia, ya que el lector puede elegir entre diferentes caminos. b) Nos hallamos ante una oración compleja en la que destaca la presencia de una aposición especificativa que amplía el significado del sintagma nominal que le antecede. Con esta oración, el autor del artículo pone de manifiesto la evolución que ha experimentado el cómic en los últimos años, evolución que considera imparable, como intenta reflejar mediante la expresión camino sin retorno. A lo largo del artículo, ha tratado de demostrar la baja consideración artística de este medio, al que se ha llegado a calificar como cultura basura. Por ello, en la oración que nos atañe, quiere dejar claro que el camino iniciado por el cómic busca la equiparación con el resto de la cultura. No obstante, pretende que el lector sea consciente de que dicho objetivo todavía no se ha cumplido, lo que hace que la oración sea completada por una aposición que proporciona más detalles acerca del camino recorrido por el cómic. En su opinión, se trata de un largo periplo para cuya consecución todavía deben solucionarse diversos aspectos. En definitiva, lo que el autor busca con esta expresión es concienciar al lector de que el tebeo debe ocupar el lugar que se merece y que su papel, como quedará demostrado en las siguientes líneas, es determinante para lograr ese propósito. El esperpento La producción dramática de Valle-Inclán culminó en el esperpento. Él mismo denominó de ese modo a cuatro de sus obras: Luces de bohemia (1920), Los cuernos de don Friolera (1921), Las galas del difunto (1926) y La hija del capitán (1927), estas tres últimas publicadas juntas bajo el título Martes de carnaval en 1930. El esperpento, definido en Luces de bohemia, constituye una estética referida a una visión particular del mundo, resultado de una posición crítica. La realidad es destruida de forma sistemática, transformando por completo su imagen aparente y revelándola tal como es. Esta técnica funciona como un instrumento de desenmascaramiento. El esperpento deforma ciertos aspectos del personaje y de las situaciones, produciendo una visión caricaturizada, alternativamente cómica y macabra. El dramaturgo se valió de esta nueva estética para centrarse, por primera vez, en su momento histórico, ante el cual manifestó un profundo desprecio. La compleja esencia del esperpento se basa en tres rasgos característicos. Por un lado, se utiliza lo grotesco como forma de expresión. El esperpento resulta el choque entre la realidad del dolor y la actitud de parodia de los personajes que lo padecen. El contraste entre la magnitud del dolor que la realidad descarga sobre los individuos y la escasa entidad humana de estos es tan extremado que solo puede expresarse a través de lo grotesco. Por otro lado, se Lengua castellana y Literatura 4 COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA deforma sistemáticamente la realidad. Los rasgos más relevantes de la sociedad se caricaturizan con la finalidad de poner de manifiesto las contradicciones existentes entre el comportamiento de una determinada sociedad y lo que su escala de valores predica en una época concreta. Y, por último, se utiliza un doble código: el de burla y caricatura de la realidad, y el cargado de crítica e intención satírica. Para la consecución de estos rasgos, Valle-Inclán emplea una serie de recursos: presenta contrastes violentos, que generalmente desembocan en el absurdo; aparece lo extraordinario como verosímil: existen individuos fuera de lo corriente, pero cuya realidad humana se identifica con la de los demás seres humanos; presenta la muerte como personaje fundamental, apresurando la degradación de lo humano; utiliza la personificación: los animales y las cosas adquieren una categoría superior que los iguala con los CONVOCATORIA JUNIO 2009 hombres; transforma a los personajes en fantoches, con apariencia humana pero insensibles como los objetos; emplea el humor, que en muchas ocasiones llega a convertirse en el sarcasmo más cruel; realiza un tratamiento original y libre de las cuatro obras teatrales basadas en el esperpento; y deforma el idioma, haciendo un uso constante del habla popular en contraste con el lenguaje preciosista del modernismo. En definitiva, el esperpento se convierte en una estética, en una visión del mundo, a la cual llega el autor desde unas concretas circunstancias históricas y desde una determinada ideología, resultado de una toma de posición crítica. La deformación del esperpento sería el único modo de reflejar una realidad específica, provocando de esta manera una toma de conciencia directa del carácter absurdo de esa realidad. Opción B a) El tema de este texto es la victoria del Numancia ante el Valladolid tras una remontada en los últimos minutos del partido. b) Nos hallamos ante un texto periodístico (publicado en El País) y, en concreto, ante una crónica deportiva. Como se puede apreciar, el lenguaje se caracteriza por la claridad y sencillez (utiliza palabras de uso común), la brevedad y concisión (condensa la información) y la vivacidad (se vale de un estilo ágil y dinámico). Por un lado, esta crónica nos informa de lo sucedido en el encuentro de fútbol entre el Numancia y el Valladolid; y por otro, ofrece las impresiones personales del periodista acerca de dicho encuentro. Al tratarse de un género mixto, en esta crónica hallamos características propias de los géneros informativo y de opinión. En lo que atañe a su finalidad, predomina en el texto la función referencial, pues el principal propósito del periodista es el de informar al lector de lo ocurrido en un partido de fútbol. No obstante, también adquiere un gran protagonismo la función expresiva, ya que el periodista expresa su punto de vista sobre los diversos acontecimientos relatados. Por otro lado, la pretensión de objetividad se manifiesta en la ausencia de la primera persona y de alusiones al receptor, lo que contrasta con la presencia de adjetivos valorativos (plácida, despótica, perplejo, tremenda) o de ciertos recursos expresivos (Pero el equipo de Soria tocó la corneta y arremetió contra la meta de Justo Villar). Respecto a la estructura, podemos diferenciar con claridad las partes propias de cualquier crónica deportiva, organizadas en forma de pirámide invertida, pues el periodista dispone los contenidos de tal manera que los datos de mayor relieve se adelantan, mientras que los aspectos secundarios se desarrollan posteriormente. Por último, debemos hacer referencia al carácter narrativo de esta crónica. En ella se relatan unos acontecimientos © Oxford University Press España, S. A. que les suceden a unas personas en un lugar y en un tiempo determinados. Además, el periodista narra los hechos intentando mantener la atención del lector y que este no pierda su interés hasta el final del texto, lo que trata de conseguir confiriendo al relato un carácter épico. c) La adecuación es el cumplimiento de las normas relacionadas con el receptor, el tema y la situación, y que afectan a la constitución de un texto. Teniendo en cuenta estos aspectos, consideramos que esta crónica responde a las reglas de adecuación del siguiente modo: 쐌 Respecto al receptor, este texto es apropiado. La función preponderante en esta crónica es la referencial, puesto que el periodista intenta informar al lector de lo sucedido en el encuentro entre el Numancia y el Valladolid. No obstante, también podemos encontrar una función expresiva (el punto de vista sobre el acontecimiento relatado) y una función poética (diferentes recursos retóricos dotan a la crónica de un carácter literario). El registro lingüístico utilizado por el periodista responde al perfil de una persona habituada a leer el periódico. El lenguaje es culto, ya que aparece publicado en un periódico prestigioso como El País, pero resulta perfectamente comprensible para el lector, pues el léxico no entraña demasiadas dificultades e incluso incluye algunas expresiones coloquiales y propias del ámbito futbolístico (echaba el cuero al piso; el aroma del gol). Acabamos de señalar que el propósito básico del periodista es informar al lector, por lo que resultaría incoherente que se valiese de un lenguaje rebuscado que dificultase la comprensión del texto. 쐌 Con relación al tema, el texto es adecuado. Para informar de lo ocurrido en el partido, el articulista emplea una estructura claramente definida. Es consciente en todo momento de la intención con la que escribe la crónica, de modo que el tema es tratado de la forma precisa a fin de conseguir ese objetivo. Lengua castellana y Literatura 5 COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA En primer lugar, aparece el titular, que presenta lo esencial de la información de manera sumamente condensada. El titular está compuesto en esta crónica por el título y el subtítulo. El primero de ellos aparece destacado por su tamaño y su color, y hace hincapié en el que, en su opinión, es el aspecto más notable del encuentro: la remontada en el tramo final del partido. Por su parte, el subtítulo concreta lo dicho con anterioridad: informa de los equipos que se enfrentaban (los cuales se resaltan en negrita) y del resultado que reflejaba el marcador a pocos minutos del final. En segundo lugar, aparece de manera esquemática y sintética la información acerca del resultado final del encuentro y de los jugadores que intervinieron en el partido, información que recibe un diferente tratamiento formal. Por un lado, el resultado adquiere una gran relevancia y es destacado por su tamaño y su color. Por el contrario, los nombres de los jugadores poseen un valor secundario, lo que lleva consigo que aparezcan escritos en letra más pequeña. No obstante, se trata de un esquema formal característico de este género periodístico, de modo que el lector, a simple vista, puede deducir que se trata de una crónica de un partido de fútbol. Ya en el cuerpo de la noticia, hallamos un primer párrafo que funciona a modo de entradilla, puesto que recoge de forma clara los datos más importantes de lo sucedido en el encuentro. Así, el periodista, de forma subjetiva, informa al lector de la tranquilidad con la que el Valladolid estaba disputando el encuentro hasta que el Numancia tocó la corneta y apabulló al conjunto vallisoletano, que se había dedicado a controlar el balón de forma despótica y a esperar el pitido final. En los dos siguientes párrafos, se desarrollan y amplían los datos mencionados en el primero. En particular, en el segundo párrafo, el periodista narra lo sucedido desde el comienzo del partido hasta el momento en el que el Valladolid vence 1-3; y en el tercero, relata la remontada llevada a cabo por el equipo numantino. Como se puede observar, los acontecimientos son narrados siguiendo un orden lineal, intentando mantener la atención del lector. 쐌 En lo que atañe a la situación, el texto es oportuno. Nos hallamos ante una crónica deportiva, artículo donde, por lo general, se nos informa de un acontecimiento que ha tenido lugar el día anterior a la publicación del periódico. El texto responde perfectamente a las características exigidas por este género periodístico y a las expectativas marcadas por el lector, acostumbrado a que en esta sección del periódico aparezcan este tipo de textos. Es muy probable que esta crónica fuese publicada al día siguiente de la celebración de una jornada de Liga, y que en las páginas contiguas a esta el lector pudiese encontrar las crónicas del resto de partidos disputados. a) Lo que le ocurrió al Valladolid en el partido que le enfrentó al Numancia en Los Pajaritos fue la consecuencia, sin duda, de la confluencia de una serie de factores. El hecho de que el equipo pucelano tuviese el partido controlado tanto en el marcador como en el juego a pocos minutos del final y terminase derrotado es muy posible © Oxford University Press España, S. A. CONVOCATORIA JUNIO 2009 que se debiese a la relajación de sus jugadores, quienes probablemente creyeron que la victoria ya estaba asegurada y no se emplearon con la intensidad necesaria para afrontar el último tramo del encuentro. Esta situación provocó que el Numancia lograse su segundo gol y que los nervios comenzasen a apoderarse del equipo vallisoletano, al que le empezaron a entrar las dudas cuando vio peligrar el resultado favorable. Lo que hasta ese momento había sido tranquilidad para el Valladolid se convirtió tras el gol en una inquietud que terminó por pasarle factura. Tanto la relajación inicial como los posteriores nervios se ponen de manifiesto en el hecho de que dos de los tres últimos goles del Numancia llegasen a balón parado y fueran el fruto de varios rechaces. Por otro lado, la remontada no hubiese tenido lugar de no ser por la fe ciega del equipo numantino. Por norma general, un conjunto que a seis minutos del final va perdiendo por dos goles de diferencia tira la toalla y solo está deseando que el árbitro dé por finalizado el encuentro. Sin embargo, el Numancia, animado por la consecución del segundo gol, creyó firmemente en la posibilidad de conseguir al menos el empate y salvar, de ese modo, un partido que se le había puesto muy cuesta arriba. Como resultado del empuje del equipo y de los nervios que atenazaban a los adversarios, llegó el tercer gol del equipo soriano, que establecía las tablas en el marcador. Por último, el inconformismo y el envidiable pundonor de los numantinos fueron recompensados con un nuevo tanto que ponía la rúbrica a una remontada de ensueño. El carácter épico de esta victoria queda reflejado perfectamente por el periodista que realiza la crónica, quien nos cuenta lo que sucedió en el estadio del Numancia como si de una batalla se tratase. De este modo, el Valladolid, que durante todo el encuentro había dominado el choque, sale finalmente derrotado por su exceso de confianza y por el empuje de un rival que en todo momento había creído en el milagro. b) Esta expresión está constituida por una oración simple y otra compleja. En la primera de ellas, el periodista trata de reflejar la tranquilidad con la que el Valladolid estaba disputando el partido hasta la llegada del tramo final del partido. Para ello, hace uso del pretérito imperfecto vivía, forma con la que dota a la acción de un carácter permanente, pero augura, de alguna manera, un posterior cambio en la situación. Asimismo, la tranquilidad a la que hemos hecho referencia se pone de manifiesto a través del adjetivo calificativo plácida, que complementa al sustantivo tarde. Por su parte, en la segunda oración, el periodista justifica la afirmación realizada en la primera, exponiendo la razón de la quietud por la que atravesaba el equipo vallisoletano. Dicha razón no era otra que la consecución de tres goles, suceso que ya había tenido lugar y que por ello se refleja con la presencia del pretérito pluscuamperfecto había marcado. La oración se completa con un sintagma preposicional y una proposición subordinada adverbial de modo, la cual Lengua castellana y Literatura 6 COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA encierra, a su vez, una proposición subordinada que funciona como complemento de nombre. El primer elemento funciona como complemento oracional y constituye un inciso con el que el periodista hace hincapié en el hecho de que fuese el quinto partido seguido en el que el Valladolid conseguía tres goles. Por su parte, la proposición de gerundio refleja los dos obstáculos que el equipo pucelano tuvo que superar para conseguir su objetivo: el conjunto rival y el estado del campo. Para hacer referencia a este segundo obstáculo, el periodista se vale de un recurso retórico como la metáfora, pues identifica el área del Numancia con una pista de patinaje. Como se puede apreciar, el texto aparece publicado el 22 de diciembre, por lo que el lector puede entender perfectamente que lo que el periodista nos quiere indicar es que el campo estaba helado. Espacio, tiempo y estilo en la obra Don Álvaro o la fuerza del sino Con relación al espacio, en esta obra romántica hay una comunión entre el hombre y este. Los cuadros de costumbres están incorporados por completo a la acción y al movimiento dramático, de tal modo que el paisaje se convierte en la propia acción y desempeña una doble función: sirve de fondo a los acontecimientos y hace llegar más lejos y más adentro el sentimiento. El ambiente se adecua a las situaciones y a la preparación de las emociones. De este modo, el paisaje, que se describe minuciosamente en las acotaciones, se aclimata a las sensaciones percibidas por los personajes en cada momento. Es muy interesante el aspecto pictórico, los paisajes y fondos ante los que se mueven los hombres: la Sevilla pintoresca para la exposición del ambiente; la montaña, en una noche plácida de luna, para la entrada de doña Leonor en el convento; el fondo de cuadro de Zurbarán, para la aparición de don Álvaro orando en la celda; el bosque en noche de tempestad y truenos, como medio adecuado para el desastre final. Y la misma imaginación pictórica nos ofrece, alternando con estas vistas amplias, escenas íntimas interiores de un cuidado detallismo, escenas que, unas veces, se apoyan en valores estrictamente pintorescos y, otras, en el patetismo. Por otro lado, son numerosas las acotaciones en el texto que pretenden resolver problemas de la puesta en escena. Esta preocupación por la escenificación, reflejada en notas © Oxford University Press España, S. A. CONVOCATORIA JUNIO 2009 explícitas, es algo que no encontramos en ningún otro autor de la época. Además, su visión de la obra como algo montado en escena abarca otros elementos. Así, el duque de Rivas reconoce en la luz un medio de gran efecto, de modo que la iluminación del cuadro se convierte en la iluminación del escenario y asume carácter interpretativo. De esa forma, la luz cambia, crea ambiente y sorprende. Respecto al tiempo, debemos señalar que los personajes de Don Álvaro están atrapados de forma irremediable en el instante, en el momento; están de continuo acompañados por ese halo tembloroso del tiempo. El destino se apoya en ese brevísimo segundo para girar violenta y bruscamente y desencadenar la fatalidad. Así, el tiempo no es solo medida cronométrica, sino también plazo que constriñe de modo dramático al hombre. Se precipita el tiempo como se precipita la tierra, y se avanza con lentitud por el espacio como por los minutos. La concepción del espacio y del tiempo en esta obra se debe a esa necesidad de abarcar la estructura pasional del hombre de una manera total. Integra la naturaleza de este a la naturaleza física, de tal forma que el ser humano no está en la naturaleza sino que es naturaleza. El tiempo es subjetivo y su ritmo cambia constantemente de compás; cuando la situación lo requiere es lento, y cuando no, tumultuoso. En definitiva, tiempo y espacio en Don Álvaro son la expresión de la pasión; en lugar de ordenar, conmueven e interesan. En lo que atañe al estilo, Ángel de Saavedra combina en este drama la prosa con el verso, lo que contradice la estética neoclásica. Para el verso, se vale de diferentes formas: redondilla, romance, silva, décima o seguidilla. Dichas formas no poseen una función especial, de tal manera que lo burlesco o lo serio, lo costumbrista o lo sentimental, se logran dentro de la misma estrofa. Y lo mismo sucede con la prosa, a la que no se asigna un único papel y está liberada de toda sujeción, pasando del tono familiarmente serio del comienzo al trágicamente fatalista del final. Por otro lado, el duque de Rivas utiliza varias asonancias, que le sirven, más que de guía temática, de motivo sentimental. Además, el monólogo adquiere un gran protagonismo. En busca de lo natural y de la palabra adecuada, se consigue la elevación poética a fuerza de vehemencia y de exaltación. Lengua castellana y Literatura 7
