Noticias (matemáticas) diarias

Mayo de 2013
Para fomentar el conocimiento y el entusiasmo en los niños
Cornelius Elementary School
Mrs. Karen E. Jackson, Principal
TROCITOS DE
N
INFORMACIÓ Tutor de
matemáticas
¿Le cuesta trabajo seguir las matemáticas
que estudia su hija? “Contrátela” como su
tutora de matemáticas durante el verano.
Podrían programar sesiones semanales
sobre temas como fracciones o decimales.
Ella practicará sus conocimientos al enseñarle a usted lo que aprendió este curso
en matemáticas. ¡Y ganará confianza al
explicarles algo a sus padres!
Comportamiento animal
Considere que su hijo explore el comportamiento animal de forma práctica
permitiendo que tenga su propio animal mascota. Quizá un perro, un gato,
un conejillo de indias, un dragón barbudo o un pez se ajusten bien a su familia. Luego anime a su hijo a que vea
cómo el animal responde a su voz, indica que tiene hambre, juega con juguetes o se limpia.
Libros para hoy
Unos hermanos gemelos reciben la
mis-ma asignación de su abuelito pero lo
gastan y lo ahorran de formas muy distintas. Su hija aprenderá una lección en
matemáticas y finanzas con Rock, Brock,
and the Savings Shock (Sheila Bair).
Crazy Concoctions: A Mad Scientist’s
Guide to Messy Mixtures (Jordan D.
Brown) contiene montones de amena
ciencia para todo el verano. Incluye instrucciones para hacer sangre falsa, cieno
y mucho más.
Vale la pena citar
“Hay maravillas en cada aspecto de la
naturaleza”. Aristóteles
Simplemente cómico
P: ¿Qué le dijo la oruga a la mariposa?
R: “¡No pienso subirme
en una de
esas cosas!”
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Noticias (matemáticas)
diarias
¿Qué puede usar su
hijo cada día este verano para estar en forma
cara a su clase de matemáticas? El periódico. He aquí formas
creativas de que su
hijo practique las
matemáticas cuando
lea el periódico:
● Vea cuántas matemáticas puede encontrar su hijo
en el periódico de hoy. Dígale
que busque en las diversas secciones cinco conceptos matemáticos distintos. Ejemplos: temperaturas máximas y
mínimas, cantidad de lluvia, números de
página, gráficas del mercado de valores, horario de los programas de televisión. ¿Puede
encontrar otros cinco ejemplos mañana?
● Usen rasgos del periódico para ponerse
problemas. Por ejemplo, usted podría preguntar: “¿Cuál es el promedio de palabras
por párrafo en este artículo?” O “Divide
el precio del periódico por el número de
páginas en la edición de hoy. ¿Cuál es el
costo por página?”
● Proponga desafíos usando los anuncios
clasificados y aprovechando los intereses
de su hijo. Si le gustan los autos, que encuentre la diferencia entre el precio más
alto y el más bajo para autos del año 2010
anunciados en la sección. Si toca un instrumento, podría calcular la fracción de
anuncios clasificados para pianos en la
sección de música. O bien pídale que escriba un anuncio y determine cuánto costaría publicarlo tres días (el precio por
palabra se publica en el periódico).
Hacer ruido
Con estas actividades su hija explorará cómo viaja
el sonido.
Oírlo. Dígale a su hija que ponga un clip para papel en
medio de un trozo de cuerda de 3 pies. Puede engancharse en las orejas los extremos de la cuerda y golpear el clip
en diversas superficies (una mesa de madera, un archivador de metal). La cuerda llevará la vibración del sonido directamente hasta sus oídos. Si usa distintos tipos de clips o
longitudes de cuerda, ¿cómo cambia el sonido?
Verlo. Pídale a su hija que coloque plástico para alimentos bien estirado sobre la boca
de una lata vacía y lo sujete con una goma elástica. A continuación, que espolvoree
encima una cucharadita de sal. Dígale que haga ruidos cerca de la lata (gritar, dar palmadas, tocar un silbato) y que observe qué le sucede a la sal. Explíquele que el sonido
se mueve en ondas por el aire y repercute en otros objetos.
Intermediate Edition
Mayo de 2013 • Página 2
En bicicleta
Medir el tiempo
Que su hija mida el tiempo
que monta en bici con la ayuda
de un celular o un cronómetro.
A continuación puede calcular
qué distancia recorrió por minuto y qué distancia puede recorrer
en una hora. Por ejemplo, si recorrió 1 milla en 20 minutos,
viajaría 3 millas por hora (60 minutos ÷ 20 minutos = 3). Idea:
Recorran la misma distancia con el
auto y que calcule la diferencia de
tiempo por minuto o por milla comparando el auto con la bicicleta.
Cuando monten en bici este verano
¡llévense las matemáticas de paseo con
ustedes! He aquí cómo.
Planear la ruta
Su hija practicará la habilidad de leer
un mapa diseñando rutas para diversas
distancias que su familia podría recorrer
(–12 milla, 1 milla, 3 millas). Podría usar un
mapa de su ciudad o Google Maps. Nota:
También puede mirar en Google Earth para
localizar rutas seguras con carril para bicicletas
o aceras.
LABORATORIO
DE CIENCIAS
Test de protector solar
¿Protesta su hijo cuando tiene que ponerse protector solar? Tras hacer este experimento entenderá por qué lo necesita.
Necesitará: cartulina negra, loción de
protección solar
He aquí cómo:
Dígale a su hijo
que doble un
folio de cartulina por la mitad
y extienda protector solar en
una mitad. La otra
mitad permanecerá tal
cual y actuará como control. Que coloque la
cartulina al sol y compruebe qué pasa cada
hora a lo largo de la tarde.
¿Qué sucede? El lado con protector
solar permanecerá más oscuro. El lado sin
loción perderá color más rápidamente.
¿Por qué? El protector solar bloquea
los rayos ultravioleta del sol y protege el
papel —y la piel de su hijo—de los efectos de los rayos.
Variación: Experimenten con varias potencias de protector solar para ver la diferencia. Que su hijo doble dos folios de
cartulina por la mitad, aplique un nivel
distinto de FPS a cada sección y repita
el experimento.
N U E S T R A
F I N A L I D A D
Proporcionar a los padres ocupados ideas
prácticas que promuevan las habilidades de sus
hijos en matemáticas y en ciencias.
Resources for Educators,
una filial de CCH Incorporated
128 N. Royal Avenue • Front Royal, VA 22630
540-636-4280 • [email protected]
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RINCÓN
MATEMÁTICO
Juegos de medidas al aire libre
Con un salto a
la pata coja, un brinco y un salto sus hijos
pueden practicar medidas y disfrutar del
buen tiempo al aire libre. Pongan a prueba
estas ideas:
● Celebren unos Juegos Olímpicos de
Medidas. Llévense a un campo un frisbee, varias pelotas y una cinta de medir.
Lancen o pateen por turnos cada pelota.
Después de cada lanzamiento o puntapié
sus hijos pueden medir la distancia que alcanzaron. ¿Quién puede alcanzar la distancia
mayor lanzando un frisbee o pateando un balón de fútbol?
● Usen una escoba como vara de limbo, pongan música y jueguen un juego de limbo.
Cada vez que alguien es eliminado (tocando la escoba al pasar por debajo), que sus hijos
midan la altura del suelo a la vara. ¿Cuál es la altura ganadora?
● En su próxima merienda en el campo ponga a todo el mundo en fila para un concurso
de lanzamiento con la boca de semillas de sandía. ¡Sus hijos deben encargarse de medir
las distancias y proclamar quién escupe más lejos!
P Números más pulcros
&
R
P: La caligrafía de mi hija es descuidada, en especial cuando escribe números. ¿Es esto importante?
R: La verdad es que sí. Quizá le sorprenda,
pero muchos de los errores que los estudiantes cometen en problemas de matemáticas se deben a la caligrafía descuidada de
los números.
Puede que la mala letra permita
a su hija entender una palabra con la ayuda de las
letras a su alrededor. Pero
si lee mal un número en
un problema de matemáticas puede equivocar la
solución del problema.
Convierta la práctica en un juego en familia. Diseñen números con puntos para
que cada uno de ustedes los conecte. O
bien escriban números y pida a su hija que
repase el contorno por encima con marcadores de distintos colores.
Otro problema corriente es alinear mal
los números en los problemas de matemáticas. Sugiérale a su hija que haga los cálculos
en papel cuadriculado, escribiendo
cada número en
un recuadro. Esto
la acostumbrará a
alinear correctamente
los números.