IFDAC Proyecto de Cátedra Comunicación II 2015

Instituto Superior de Formación Docentes y
Técnica en Arte y Comunicación
“Prof. Alberto M. Crulcich”
Proyecto de Cátedra
Carrera: Tec. Sup. en Locución Integral
Unidad Curricular: Comunicación II
Campo de Formación: de Fundamento
Curso: 2do.
Docente: Lic. Jorge Brizuela Cáceres
Ciclo Lectivo: 2015
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Lic. Jorge Brizuela Cáceres (2015)
1. Fundamentación Epistemológica y Didáctica
Régimen | Hs. Cátedra Semanales | Hs. Cátedra Totales | Correlativas
Anual
2
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Comunicación I
Comunicación II está destinada a complementar el campo del conocimiento teórico de los
medios, la comunicación y la cultura iniciado en Comunicación I.
De esta manera, se avanza sobre las tendencias en la comprensión integral del campo de la
práctica, se complementan las teorías de la comunicación, y finalmente se explaya en
documentos fundacionales de las ciencias de la comunicación y la información con consenso
global.
Precisamente es por lo expresado que se abordan conocimientos que generalmente se obvian
al referirse a la comunicación como un campo de conocimiento integral y transdisciplinario.
Con todo esto se busca lograr que el locutor integral tenga una visión teórica panóptica y
estratégica sobre la comunicación, los medios y la cultura. Y así, como comunicador
especializado en el “saber hacer” pueda afrontar su labor con creatividad, compromiso y
honestidad.
2. Propósitos:
a. Reforzar en los estudiantes los hábitos de estudio apropiados a la educación
superior.
b. Generar en los estudiantes el uso de los conocimientos aprendidos en el
transcurso de la carrera de manera adecuada y responsable.
c. Conseguir que los estudiantes sean tolerantes con las ideas y expresiones de los
demás, y que sepan contextualizar los hechos y las ideas.
d. Obtener de los estudiantes una participación activa, una visión crítica de los
diversos procesos sociales, y una capacidad de análisis estratégico de su accionar
como profesional.
3. Contenidos de la Unidad:
a. Unidad Nº 1 – Otras Teorías de la Comunicación:
i. Contenidos: Culturalismo, Post-Estructuralismo, Mass Communication
Research
b. Unidad Nº 2 – Tendencias en Comunicación:
i. Contenidos: Comunicación Global, Comunicación Institucional,
Comunicación-Mundo, Comunicación para el Desarrollo, Comunicación y
Aldea Global.
c. Unidad Nº 3 – Mapas del Mundo:
i. Contenidos: Informe Nora-Minc, Informe McBride, Sociedad de la
Información.
4. Marco Metodológico
a. Inicio de la clase con lluvia de ideas y preguntas (guía, literales, exploratorias)
para indagar los conocimientos previos del tema como la atención en los
contenidos anteriores.
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b. Se realiza un breve introducción histórica oral (con apunte de datos en la
pizarra) al momento de surgimiento del modelo o teoría y a sus autores o
desarrolladores.
c. Luego se exponen los contenidos mediante cuadros (sinópticos, comparativos),
diagramas (de correlación, radiales, de árbol, de flujo), mapas (de secuencia, de
cajas).
d. Finalmente se traza una analogía con temas de actualidad o históricos, para
observar la aplicación de los conceptos, corregir desviaciones y reafirmar datos.
e. Se utilizará al sitio www.catedraytribuna.com.ar como nexo entre el docente y
los estudiantes, tanto para las clases teóricas y los trabajos prácticos como para
los exámenes parciales y coloquios.
5. Cronograma de Actividades
a. El mismo será adjuntado tras ser elaborado según se evalúe inicialmente al
grupo de estudiantes específico.
6. Evaluación
a. Metodología:
i. Análisis de Textos
ii. Análisis de Programas Televisivos
iii. Análisis de Filmes
iv. Reflexión y Debate Grupal
v. Informes Escritos Individuales y Grupales
vi. Informes Orales Individuales y Grupales
vii. Exámenes Parciales Individuales Escritos
b. Plan de Evaluación
i. Trabajo Práctico Nº 1 - Análisis de un artículo periodístico: Selección y
lectura de un artículo periodístico social o cultural (Revistas Culturales
como Ñ de Clarín o ADN de La Nación), y análisis y reflexión sobre los
Otras Teorías de la Comunicación. ESCRITO INDIVIDUAL
ii. Trabajo Práctico Nº 2 - Análisis de un sitio de internet: Selección y
exploración de un sitio de Internet (www.joancosta.com /
www.norbertochaves.com / www.calandria.org.pe), y análisis y reflexión
sobre las Tendencias en Comunicación. ORAL GRUPAL
iii. Parcial Teórico Nº 1: Evaluación escrita de los contenidos de las Unidades
Nº 1 y 2 (Otras Teorías de la Comunicación y Tendencias en
Comunicación).
iv. Trabajo Práctico Nº 3 - Análisis de un Documental: Selección y
visualización de un filme documental cinematográfico ("La república
perdida" de Miguel Pérez o "Al sur de la frontera" de Oliver Stone), y
análisis y reflexión sobre Mapas del Mundo. ORAL-VISUAL GRUPAL
v. Parcial Teórico Nº 2: Evaluación escrita de los contenidos de la Unidad Nº
3 - (Mapas del Mundo).
c. Criterios de evaluación en clase:
i. Participación en clase,
ii. Responsabilidad en el estudio,
iii. Integración a equipos de estudio y trabajo,
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iv. Correcto uso del lenguaje verbal, no verbal y escrito,
v. Comprensión y aplicación de contenidos conceptuales.
d. Condiciones de Cursado y Evaluación
i. Las condiciones de Cursado son, según Disposición D.G.E.S. Nº 22/2011 Régimen Académico Institucional (RAI):
1. Estudiante en condición de regular (asiste regularmente a clases,
realiza los trabajos prácticos y exámenes parciales)
2. Estudiante en condición de libre (modalidad de 3 instancias)
3. Estudiante vocacional (el que pertenece a otra carrera y cumple
con las condiciones de regularidad, acreditándose solo asistencia y
cumplimiento de evaluaciones, no rinde examen final)
ii. Las condiciones de Evaluación para esta unidad curricular son, según el
RAI y las disposiciones de la cátedra:
1. Regulares: 60% de asistencia a clases (50% con certificado de
trabajo, menores de 3 años a cargo o domicilio real a más de 30
km), 2 parciales aprobados con 4 o más, 50% de trabajos prácticos
aprobados con 4 o más, mantienen regularidad por 10 turnos de
examen desde la fecha de regularización, rinde examen final oral
público con tribunal.
2. Promoción Directa: 80% de asistencia a clases, 80% de los trabajos
prácticos aprobados con 8 o más, dos parciales aprobados con 8 o
más, no rinde examen final.
3. Promoción Indirecta: 70% de asistencia a clases, 70% de los
trabajos prácticos aprobados con 6 o más, dos parciales aprobados
con 6 o más, rinde coloquio final integrador.
4. Libre: (según Disposición Interna 2/2012 del 2/3/2012)
Asistencia certificada a 3 clases de consulta previas obligatorias,
rinde escrito primero y -si aprueba- oral público con tribunal como
el regular.
7. Bibliografía
a. Obligatoria
i. Sitio de internet www.comunicologos.com (Aphal - Ruiz Balza &
Asociados)
ii. Sitio de internet www.portalcomunicacion.com (Institut de la
Comunicació / Universitat Autónoma de Barcelona)
iii. Libro digitalizado "Historia de las teorías de la comunicación" de Armand
y Michele Matterlat, Editorial Paidós, Bercelona (1997).
iv. Libro “La informatización de la sociedad”, de Simon Nora y Alain Minc,
(Editions du Seuil, 1978) Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires,
1987.
v. Libro digitalizado “Un solo mundo, voces múltiples”, Sean Mc Bride y
otros, (UNESCO, 1984), Fondo de Cultura Económica, México DF, 1987.
b. Complementaria
i. Libro "Medios, comunicación, cultura. Aproximación global" de James Lull,
Amorrortu Editores, Buenos Aires (1995).
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Lic. Jorge Brizuela Cáceres (2015)
ii. Libro digitalizado "Comunicación para principiantes" de Romina
Schnaider,
Mariano
Zarowsky
y
Kalil
Llamazares,
Era
Naciente/Longseller, Buenos Aires (2005),
SE DICTA LOS DÍAS MIÉRCOLES DE 17.40 A 18.50 EN EL EDIFICIO DE SANTA FE 794 – CIUDAD
DE LA RIOJA.
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