Equipo de Gestión Educativa Provincial

Equipo de Gestión Educativa Provincial
Planificación 2015-2016 papel de trabajo 22 mayo
Equipo: Teresita Parra stj, Luzmila Velásquez stj, Alibert Rodríguez,
Objetivo General
Garantizar la oferta Humanizadora, Liberadora y Transformadora, de la Educación teresiana en
Venezuela, a través de la institucionalización del Modelo Educativo Teresiano
Objetivo 1
Indicadores
Período
1. El 100% de los Miembros de
2015-2016
los Equipos Provinciales
funciona de acuerdo a la
estructura de gestión
educativa teresiana en
Venezuela.
Consolidar la estructura de Gestión Educativa
a. Utilizan los componentes
Teresiana en toda la Provincia: Modelo
del MET, MGP, y MPT en
Educativo Teresiano, Modelo de Gestión
su área.
Provincial, Modelo Pedagógico Teresiano.
b. Planifican y funcionan de
Organigrama de Provincia y de Centros, Manual
acuerdo al DALE.
de Funciones, e impulsarla a través de todos los
c. Garantizan la alineación
Equipos y recursos con que contamos.
en su área.
2. El 100% de los Centros
funciona según la estructura
de la gestión educativa
a. Utilizan los símbolos de
la provincia.
b. Planifican y funcionan de
acuerdo al DALE.
c. Están organizados en
cuatro áreas para la
gestión según el
organigrama del centro.
d. Conocen sus funciones y
organizan su acción en
consonancia.
Acciones claves
Responsables
1. Celebrar el Encuentro Provincial: EDUCACIÓN
TERESIANA, un camino liberador, para
 recoger el trabajo realizado a nivel local,
de socialización del MET y celebración
del V Centenario del nacimiento de
Santa Teresa de Jesús.
 integrar y socializar la Estructura de
Gestión Provincial
 impulsar el estilo de Educación
Teresiana según la PET y el V ECAM.
2. Impulsar la celebración del Encuentro Local
Educación Teresiana, un camino liberador,
para:
 Socializar con la Comunidad educativa
local la Estructura de Gestión Provincial,
para una educación teresiana de calidad
EGEP
Equipo
coordinador del
EdTeCaL
Equipos
funcionales
Familia Teresiana
Provincial
Recursos
 PET
 V ECAM
 Modelo
Educativo
Teresiano
MET
 Documentos
de Gestión
Provincial
 Propuesta
Educativa
Consejos Técnico Teresiana
docentes
Planificaciones
Docentes
Equipos.

 PEIC
Fecha de
cumplimento
13, 14 y 15 de
noviembre 2015
Fechas fijadas
por cada Centro
antes de junio
2016.
 impulsar el estilo de Educación Equipos
funcionales
Teresiana según la PET y el V ECAM.
locales.
Familia Teresiana
local.
Objetivo 2
Indicadores
Período
Avanzar en el estilo de Comunidades Teresianas 1) Todo el personal de la Provincia Curso 2015-2016
que Aprenden, a través de la metodología de
conoce la teoría de Gestión del
“Gestión del conocimiento”, a nivel de formación
Conocimiento.
y de plataforma intranet y extranet.
2) Se ha creado una Plataforma
Provincial por internet.
PRIORIDADES
3) El 50 % de los Centros Educativos
Asumir el desafío de hacer comunidad con otros
participan en la Plataforma.
y otras, y de vincularnos en redes, para
acompañar a los colectivos más vulnerados de
nuestras realidades.
PET CqAp. 3 En una organización educativa
que funciona como comunidad que aprende
no basta que se intensifiquen los
aprendizajes individuales, se busca que todo
el complejo organizativo aprenda como una
inteligencia colectiva.
Acciones claves
Responsables
1. Brindar con Equipo Pedagógico, talleres de EGEP-Pedagogía
gestión del conocimiento a toda la provincia.
Recursos
Materiales de
Gestión del
Fecha de
cumplimento
LAPSO I
2. Impulsar con C.O. la creación de una EGEP. Cultura
Plataforma comunicacional que nos permita Organizacional
gestionar recursos. Intranet y Extranet.
Experto/a
3. Buscar y contratar una persona que pueda
hacerse responsable de la Plataforma.
4. Implementar en todos los Centros la
Plataforma Educativa Teresiana para optimizar
organización y recursos.
5. Seguir el paso de América en la plataforma
educativa.
conocimiento
de Lorena. V
ECAM
Plataformas de
intranet y
extranet
educativas
Experto/a
Objetivo 3
Indicadores
Consolidar el plan de formación provincial de 1) Existe un Plan de Formación
acuerdo al Modelo Educativo Teresiano,
Provincial que contempla todas
teniendo en cuenta todas las áreas, con el fin de
las áreas.
asegurar el Horizonte de sentido y la calidad de
la educación teresiana.
Acciones claves
Responsables
Recursos
Desde el inicio
del curso
Cuando la
tengamos lista.
Según
cronograma
América.
Período
Curso 20152016
Fecha de
cumplimento
1) Culminar el diseño del plan de formación.
a) Reunión al inicio del curso para retomar
el plan de formación y organizar los
pasos a seguir según cada área.
b) Consolidar el trabajo realizado en cada
una de las áreas.
c) Publicación del plan
2) Detectar líderes y recursos disponibles en
todas las áreas de la Gestión educativa
provincial y local.
3) Brindarles formación adecuada.
EGEP
Equipos
Funcionales
provinciales
Sep. – Oct. 2015
Febrero 2016
Mayo 2016
Primer lapso
Segundo y tercer
lapso.
Objetivo 4 (Pastoral)
Releer y ofrecer la espiritualidad teresiana de forma explícita.
Año de la misericordia
.- Formar y formarnos para la conciencia crítica, la cultura de la paz, la perspectiva de género, la
comunitariedad y el compromiso ciudadano, político y ecológico.
.- Acoger la llamada carismática de caminar con los jóvenes, acompañándoles desde el itinerario
teresiano, y cuidando el sentido vocacional.
OBJETIVO DE PASTORAL:
Ofrecer espacios y herramientas de formación y acción en mesa compartida, que faciliten el crecimiento en la fe para llegar
a la transformación personal, al compromiso y a la solidaridad con los más heridos de la humanidad.
Objetivo 5 (Pedagogía)
Consolidar el Modelo Pedagógico Teresiano como garantía de una educación teresiana de calidad, en la
práctica educativa de nuestros centros.
PRIORIDADES
Compartir proyectos apostólicos en familia teresiana y comprometernos juntos en la defensa de la
dignidad de las personas, el cuidado de la tierra, la promoción de la justicia y la paz.
.- Formar y formarnos para la conciencia crítica, la cultura de la paz, la perspectiva de género, la
comunitariedad y el compromiso ciudadano, político y ecológico.
Objetivo 6 (Economía)
Optimizar ya acrecentar la plataforma económica provincial para hacer posible los procesos de gestión en
la provincia.
Objetivo 7 (Cultura )
OBJETIVO
GENERAL
Impulsar la cultura organizacional de “Comunidades Teresianas que Aprenden en Mesa Compartida”, con una plataforma comunicacional desde la
gestión del conocimiento, para garantizar la Educación Humanizadora, Liberadora y Transformadora.
Generar la Plataforma comunicacional necesaria para potenciar el clima organizacional de Comunidades
teresianas que aprenden.
PRIORIDADES
Asumir el desafío de hacer comunidad con otros y otras, y de vincularnos en redes, para acompañar a los
colectivos más vulnerados de nuestras realidades