COMPRENSIÓ ORAL Historias de los husihuilke2

Prueba de comprensión auditiva HISTORIA DE LOS HUSIHUILKE, 1º ESO A. TIPO A. Pr. Adarve. Cota 1º. UD 2, pág. 26
ALUMNO:
FINAL(sobre 20 p.)
COMPR. LITERAL(10 p)
INFERENCIAL (10 p)
VOCABULARIO (10)
INTERPRETATIV (10 p)
I.- COMPRENSIÓN LITERAL(1 punto cada una)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Entre los husihuilke, ¿a quién correspondía contar las historias?
¿Quién va a narrarlas en esta familia?
¿Cómo se elige la historia que se va a contar?
¿En qué momento del día se cuenta?
¿Qué historia prefiere Huy-Kuyen?
¿Cuál es la historia predilecta de Thungür?
¿Qué va a preparar a la vieja Kush para “olvidar el frío”?
Tacha la respuesta correcta sobre la caja de madera labrada que usan los husihuilke
a. Aparecía con la lluvia y desparecía con el sol.
b. Aparecía con el sol y desparecía con la lluvia.
c. Aparecía y desparecía con la lluvia y con el sol.
9. ¿De qué tamaño eran los cofres en los que los husihuilke guardaban sus recuerdos?
10. ¿Cuántos tumbos debían dar al cofre?
a. Cuatro.
b. Cuatro tumbos completos.
c. Las que pudiera darle un niño pequeño.
II.- COMPRENSIÓN INFERENCIAL (2 p. cada una. Máx.10 puntos)
1. ¿Quién se encarga de guiar el proceso de selección de las historias?
2. ¿Con qué finalidad lo hace?
3. ¿Cómo aprenden las historias los husihuilke?
4. ¿Han sucedido las historias que cuenta la vieja kush o son imaginadas? Copia las frases del texto que
justifique tu opinión
5. Indica si es verdadera (V) o falso (F)
a. Todas las historias se contaban al menos una vez.
b. Muchas historias se repetían muchas veces.
c. Algunas historias podían no contarse nunca.
III.- COMPRENSIÓN INTERPRETATIVA(0,75 p. cada una. Máx. 4,5 p.)
1. ¿Con qué finalidad el linaje de los husihuilke guardan objetos en un cofre? ¿Qué pretenden conseguir?
2. Cita, al menos, tres objetos que pudiera contener el cofre.
3. Acaba esta frase que pronuncia Thungür: “Pienso en las historias que quedaron sin contar siempre dentro del
cofre. Si nadie las contó, nadie las oyó. Y si nadie las oyó…”
4. Explica con tus palabras este texto que aparece al final: “Las viejas historias que jamás se cuenten alrededor
del fuego, alrededor de otro se contarán. Y los recuerdos que un linaje ha perdido viven en las casa de otro
linaje”.
5. ¿Por qué crees que el tema del diluvio universal se cuenta con variantes distintas en más de cincuenta
culturas de la antigüedad?
6. Este texto se titula “Historias de los husihuilke” propón otro que englobe todo el significado del mismo,
distinto al original.
7. Resume en un máximo de diez líneas, cuál es el contenido de este relato, qué idea quiere transmitir el autor.
8. Indica y explica qué modalidad/es textual/ predominan en este texto.
9. ¿A qué ámbito pertenece este texto, a la vida cotidiana, a académico o de las relaciones sociales?
10. Si en tu familia se mantuviera esa misma tradición, ¿qué tres objetos podrías guardar y qué historias estarían
asociadas a ellos?