CONSOLIDADO PROYECTOS DESARROLLADOS POR LAS

MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS
CONSOLIDADO PROYECTOS DESARROLLADOS POR LAS ESCUELAS DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE No. 1 Nombre Escuela ESEVI Nombre del Proyecto y/o Programa “La pacha mama” Descripción Línea de acción que impacto No. Beneficiarios Sensibilización a la comunidad de la localidad de fontibón que habitan el sector aledaño a los humedales de capellanía y meandro del say, sobre temas de sistema de gestión ambiental, reciclaje y protección de los ecosistemas Preservación y conservación del medio ambiente 500 Pendón 2 3 ESREY Mediante la aplicación de este programa, se logró acercamiento con la Convivencia ciudadana comunidad de Santa Rosa de Viterbo y las diferentes entidades “problemas entre vecinos por Municipales y Gubernamentales como son Alcaldía, personería, hospital ruidos y basuras, chismes o malos Municipal, procuraduría; beneficiando a niños, jóvenes, adultos y personal comentarios, riñas callejeras”. de la tercera edad, resaltando los lazos policía comunidad y generando espacios de convivencia ciudadana y respeto en la comunidad. d ESAGU Estrategia de acercamiento con la comunidad del Municipio de Aguadas caldas vinculando funcionarios de la comunidad académica, Gobernación de Caldas, Universidad de Caldas, fundación la RED, Instituto IDONTEC, clínica de la policía, funcionarios de odontología, consultorio jurídico y belleza y estética, beneficiando a niños, jóvenes y adultos de la comunidad, mediante actividades culturales y artísticas, capacitación diferentes temas de prevención, servicios médicos, servicios veterinarios, recreación y esparcimiento para esta Hermosa Comunidad. “Carabineros por los caminos del café, "Municipio de Aguadas caldas” Educación ciudadana: 1750 Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 2.300 4 5 6 7 ESPOL ESANT ESCER ESAVI Educando en comunidad: protegemos nuestra familia "Prevención Violencia Escolar" "Prevención de la Drogodependencia" Programa Educando en Comunidad: Prevención del Abuso Escolar a los estudiantes del Colegio 21 Ángeles Sede C, en los grados segundo a quinto de primaria, actividad desarrollada por los Estudiantes de la Segunda Sección Compañía Carlos Lleras Camargo de “Yo no pago yo denuncio” Mediante actividades como charlas, conferencias, reuniones, prácticas de campo por parte de los estudiantes y entrega de material informativo sobre medidas personales de seguridad para prevenir el secuestro, la extorsión y la micro extorsión, se lograra una mayor percepción de confianza, concientización y posterior disminución de estos delitos en el municipio de Sibaté enfatizando sobre el gremio de comerciantes, de tal forma que se vincule a la Policía Nacional (Grupo de Prevención de la Dirección Antisecuestro y Antiextorsión (DIASE), personal de discentes, docentes y administrativo de la Escuela de Policía de Antisecuestro y Antiextorsión (ESANT) para brindar bienestar y construir tejido social que permitan aportar al proceso de convivencia y seguridad ciudadana. Educación ciudadana “Proyecto de sensibilización y prevención integral de la drogadicción Y EL ALCOHOLISMO”. Estrategia de acercamiento con la comunidad orientada a sensibilizar y capacitar con el fin de contrarrestar el flagelo del alcoholismo y la drogadicción de la población siderense y antioqueña a través del trabajo articulado de la Estación de Policía de la Estrella, la comunidad estudiantil y educativa ESCER, el SENA, Centro de acogida VOLVER A VIVIR, clínica de la policía, Red de apoyo, AVANTEL, SEGURTRONIC, entre otros. Prácticas académicas para el desarrollo social proyectos sociales para el emprendimiento educación ciudadana cultura, recreación y deporte conservación y preservación del medio ambiente Contribuir en la atención de necesidades expresadas por la ciudadanía en materia de Seguridad y convivencia, teniendo como población objeto la comunidad mariquiteña en general. Prácticas académicas para el desarrollo Social Cultura Recreación y Deporte Educación Ciudadana Preservación y Conservación del medio ambiente "Plan Alas, Volando hacia una mejor calidad de vida" Prácticas académicas para el desarrollo social 227 90 4.347 1.599 8 9 10 ESCOL La Policía Nacional dentro de su mandato constitucional, tiene como finalidad la protección de la vida, honra y bienes de todos los ciudadanos residentes en Colombia. Es así que en el conjunto residencial “Parques de Gratamira” afronta una problemática ocasionada por cinco locales Estrategias para solucionar la comerciales subnormales quienes invaden el espacio público con la problemática de ruido y instalación de carpas, mesas y sillas para la atención de sus clientelas en ocupación del espacio público en especial los fines de semana en horas nocturnas. Así mismo esta el conjunto residencial parques de ocupación ilegal del espacio público está acompañada del uso excesivo de gratamira aparatos sonoros, ocasionando un ruido molesto a todo el vecindario. Este proyecto se viene trabajando desde el 1er trimestre por cuanto requiere del compromiso de las autoridades locales, motivo por el cual la escuela se ha visto en la necesidad de amoldarse a los tiempos de disponibilidad de los funcionarios para solucionar la problemática. ESANA Murillando Comunidad de la murillo de barranquilla de la carrera 1 a la carrera 54 y donde existen 15 barrios de la ciudad, con el fin de realizar un trabajo puerta a puerta, concientizando a la comunidad sobre temas de prevención como drogadicción, menor trabajador, alcoholismo, violencia intrafamiliar , comportamiento ciudadano, y actividades sobre transito y ocupación de espacio publico, al igual que manejo de basureros, actividad que llega a los 1245 predios que hay en la murillo entre residenciales y comerciales y donde logramos impactar 3200 directamente a 3200 personal que habitan allí, sin olvidarnos que por ser una arteria de la ciudad el personal que se desplaza pudo apreciar la actividad en beneficio de la ciudadanía barranquillera. Además contamos con los docentes a contrato quienes han salido a apoyar. Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 3.200 “Sembrar corresponsabilidad en la comunidad fusagasugueña” Estrategia de acercamiento con la comunidad de los barrios: La Gran Colombia, Ebenezer, Maíz Amarillo, Llano largo y San Diego del municipio de Fusagasuga vinculando funcionarios de la comunidad académica, beneficiando a niños, jóvenes y adultos de la comunidad mediante actividades de capacitación en diferentes temas de prevención. Prácticas Académicas para el desarrollo Social, Educación Ciudadana , Cultura, Recreación y Deporte y Conservación y Preservación del medio ambiente 1.500 ESSUM Prácticas Académicas para el desarrollo Social. Educación Ciudadana. -­‐ Conservación y preservación del medio Ambiente y los Recursos Naturales. 5.000 11 12 CENOP ESGON “nuestro entrenamiento, contribuye a la reconstrucción del tejido social” La Escuela Nacional de Operaciones de Policía Nacional, a través de la oficina de Proyección Social, fortalece la educación ciudadana, mediante sus programas académicos capacitando en temas como atención y prevención de desastres, primeros auxilios, charlas de sensibilización a través de experiencias vividas encaminados bajo el lema “ Muestreo entrenamiento contribuye a la reconstrucción del tejido social “ fortaleciendo las alianzas estratégicas de este mono poder brindar mejores resultados en beneficio de la comunidad del municipio de San Luis-­‐Tolima los cuales día a día agradecen el apoyo de la Institución. Educación ciudadana 173 “valores a domicilio Fortalecer lúdicamente los conocimientos en VALORES, capacitar a los niños niñas adolescentes y padres de familia en la aceptación y aplicación de los valores como medio indispensable para alcanzar la convivencia familiar y social, es decir, educar en convivencia. Implementando el programa Valores A Domicilio Practicas académicas para el desarrollo social. y educación ciudadana 7.788 13 14 ESRAN ESTEL “mujeres artesanas cabeza de hogar” Crear el Grupo de Artesanos de los diferentes Barrios de Corozal, Morroa y los Palmitos con el Grupo de Proyección Social. “Conéctate a la Vida con Responsabilidad, vereda Quiba localidad ciudad Bolívar" Estrategia de acercamiento con la comunidad de la vereda Quiba, localidad ciudad bolívar, vinculando funcionarios de la comunidad académica, presidentes juntas de acción comunal, buscando realizar actividades de tipo social dirigidos a niños, niñas, adolescentes y Padres de familia del barrio Quiba, localidad ciudad bolívar, en especial aquellos que tienen limitadas sus posibilidades de aprendizaje por adversidades de tipo socio-­‐económicas, mediante la capacitación básica en sistemas, delitos informáticos, resolución de conflictos, cultura de la legalidad y actividades lúdicas que generen espacios de acercamiento y posicionamiento entre la Policía Nacional y la comunidad. Proyecto social para el emprendimiento 50 Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 1.875 15 ECSAN Programa de intervención a colegios en Bogotá a Escuela de Cadetes de Policía General Francisco de Paula Santander con el personal de alféreces de las compañías Juan María Marcelino Gilibert y Antonio Ricaurte Lozano realizaron durante el segundo trimestre las diferentes jornadas de sensibilización como tema central: “Educación para la resistencia del uso y el abuso de las drogas y la violencia DARE”.. Así mismo de esta manera contribuir a la seguridad ciudadana a través del desarrollo de este programa, que permita la identificación de los escenarios de intervención y el empleo adecuado de las herramientas y mecanismos de soporte que nos lleve a la reducción de las diferentes problemáticas en los planteles educativos. Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 7.831 16 17 ESCIC ESVEL Por una educación sin violencia Establecer alianzas de cooperación entre las directivas del colegio La Amistad y la ESCIC, generando espacios pedagógicos. Realización de taller y entrega de volantes sobre medidas de autoprotección preventivas y de seguridad dentro y fuera del plantel educativo. Buscar dar solución a la problemática social a la comunidad del Barrio la Sagrada Familia y la Esperanza, con el ánimo de mejorar la calidad de vida de sus habitantes, a través de la escuela de seguridad ciudadana, las cuales serán capacitadas en valores, emprendimiento e innovación, evitando también el matoneo en los colegios y escuelas de éste municipio. Logrando el apoyo de 200 graduandos de la escuela de Seguridad Ciudadana e impactar, siendo ejemplo ante la sociedad, disminuyendo Escuela de Seguridad Ciudadana “ las condiciones de pobreza de los habitantes del municipio de Vélez, en Proyecto de Vida Sostenible” más de 200 familias. Buscar con la formación de dicha comunidad, el fortalecer la educación y ayudando para que con nuestro proyecto logren mejorar su calidad de vida. De igual forma se busca la vinculación de la comunidad académica, discente, docente, en espacios que nos permitan fortalecer la credibilidad de la comunidad en nuestra institución, ofreciéndoles una mejor convivencia y seguridad que es lo que todos queremos y también luego desarrollar estas actividades con otras comunidades de nuestro municipio. Educación Ciudadana 86 Educación Ciudadana 2.500 18 19 ESPRO "Defensa personal para la protección personal" Y Como protegerse Clases de defensa personal ante ataques y Charlas de medidas de autoprotección y auto seguridad ESGAC “intervención sanitaria en animales domésticos a la comunidad de facatativa” Mediante reuniones con secretaria de salud de facatativa, se coordino las actividades a realizar a la población de la vereda Mancilla, se tomo la decisión de intervenir zonas en materia de prevención de brotes de rabia a las mascotas de los residentes. Educación Ciudadana Cultura recreación y deportes 100 Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 310 20 21 ESJIM Estrategia, más que de acercamiento y vínculos con la comunidad del Barrio Pablo Neruda vinculando a las autoridades del municipio de sibate “El respeto por mi espacio, por el funcionarios de la comunidad académica, bajo el liderazgo de la oficina de tuyo, por el nuestro” proyección social, beneficiando a niños, jóvenes y adultos de la comunidad mediante actividades de capacitación, talleres de mitigación, actividades lúdicas, culturales, deportivas en diferentes temas de prevención. ESINC Estrategia de acercamiento con la comunidad de los barrios: San Antonio, Policarpa y Sevilla, así como estudiantes del colegio María Montesori pertenecientes a la localidad 15 Antonio Nariño del Distrito Capital; se “Por un ambiente saludable y una vincularon a las juntas de acción comunal de estos sectores y se realizó un comunidad comprometida con su trabajo mancomunado Policía -­‐ comunidad, logrando resultados positivos entorno.” en pro de mejorar el medio ambiente, capacitando al ciudadano en diferentes temas de interés común. Con estas actividades lideradas por los estudiantes de la Escuela de Investigación Criminal, se beneficiaron un total de 1040 personas durante el segundo trimestre del presente año. Prácticas Académicas para el desarrollo Social y Educación Ciudadana. 3.207 Conservación y preservación del medio ambiente 1040 22 Estrategia de acercamiento con la comunidad del sector de Bosa la “recuperemos el tesoro del saber” Primavera, beneficiando a niños, jóvenes y adultos de la comunidad ESMEB entrega de biblioteca mediante la entrega de una biblioteca comunitaria para el beneficio de la comunitaria” comunidad. EDUCACIÓN CIUDADANA 1.250 23 ESBOL “volvamos al parque como ejemplo de ciudadano ” Estrategia de acercamiento con la comunidad que se realizo en el grupo de proyección social en pro de rescatar la parte verde con la cual cuenta el barrio BOSQUES DE MARACAIBO, y en el cual se realizaron charlas, ornato y actividades lúdicas recreativas en beneficio del medio ambiente y quienes lo habitamos, en los diferentes parques con los que cuenta el barrio en mención logrando involucrar a la población de estudiantes se los barrios vecinos en este caso la escuela miguel Ángel Zúñiga Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 7.000 Conservación y preservación del medio ambiente 24 25 ESECU ESMAC Impulsar cambios de comportamientos y construcción de una conciencia “Construyendo Conciencia Socio-­‐ socio-­‐ambiental, destinada a la adopción de nuevos valores sociales, ambiental en la Comunidad orientados hacia el mejoramiento de las condiciones de vida presente y Llanera del sector de Chapinero” futura de los habitantes del sector de chapinero, a través de un conjunto de actividades y metodologías planificadas. Explotación de zonas minerales La inadecuada explotación de las zonas mineras en Colombia y especialmente el departamento del choco, ocasiona muchos riesgos humanos, económicos y ambientales, donde muchas familias se benefician permitiendo una esperanza de viva, una expectativa que esta cifrada en normas que orientan la actividad minera de particulares, comunidades o grupos. Por eso, la Policía Nacional busca estrategias para el control y vigilancia de las explotaciones mineras, para lograr seguridad en la integridad física de los trabajadores y la protección del medio ambiente, inclusive, se tiene el deber ético y legal de prestar apoyo en la defensa y preservación del medio ambiente y la deforestación, excavación y desvió de cuencas hidrográficas es una de las grandes problemáticas donde la utilización de elementos inadecuados para la extracción del mineral, ocasionan contaminación en los ríos, daños a la flora y fauna. Las causas principales de la mayoría de los accidentes de mina es la maquinaria en movimiento, explosivos, deslizamientos de tierra. Conservación y preservación del medio ambiente. 1.500 Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 2.000 26 ESCAR Escuela Nacional de Carabineros "Escuela de Puertas Abiertas, La escuela desarrollo una serie de estrategias que permitieron beneficiar a Comprometidos con la la comunidad de Facatativa Comunidad y la Protección del Medio Ambiente" Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 17.113