6 - Fundap

pevi
pevi
8
6
SALUD
SALUD
FOMAGRO
FOMAGRO
12
PRODAM
PRODAM
FODESA
FODESA
16
prosem
prosem
14
10
Junta Directiva
Presidente:
Vice-Presidente:
Secretario:
Tesorero:
Vocales:
Francisco Roberto Gutiérrez Martínez
Jacobo Leopoldo Cabassa Oliver
Jorge Arturo Gándara Gaborit
Julio Romeo Bagur Cifuentes
Manuel Pérez Lara
Wílfido Arister de León Echeverría
Miembros Fundadores
Rodolfo Paíz Andrade
Jaime Camhi Cappon
Gerentes de Programas
Ing. Jorge Arturo Gándara Gaborit
Director Ejecutivo
Lic. Julio Romeo Bagur Cifuentes
Contralor General
Lic. Raúl Ovalle Darodes
Auditor Interno
Licda. Eunice Cecilia Martínez de Alvarado
Gerente
Programa de Educación Integral para la Vida PEVI
Programa Integral de Salud PROISA
Ing. Efraín Monterroso Briones
Gerente
Programa de Desarrollo Ambiental PRODAM
Programa Fomento y Desarrollo Agropecuario
FOMAGRO
Lic. Santos Rosales
Gerente
Programa de Fomento y Desarrollo Artesanal
FODESA
Lic. Wílfido Arister de León Echeverría
Gerente
Programa Promoción de Servicios Empresariales
PROSEM
En el año 2012 FUNDAP cumplió 30 años de haber sido constituida como una
entidad cuyo propósito inicial fue el coadyuvar al desarrollo de Guatemala, especialmente mediante el estudio y la incidencia en temáticas relacionadas con
la economía y lo social. Siendo sus fundadores Don Rodolfo Paíz Andrade y Don
Jaime Camhi C. quienes fungían como directores de la Asociación de Gerentes
de Guatemala en el año 1982. Pero fue dos años después cuando FUNDAP fortaleció su integración con la incorporación en su directorio de un número de
importantes empresarios comprometidos con el desarrollo del país; es por tanto oportuno recordarles en esta ocasión para reiterarles el agradecimiento por
su apoyo y entrega al proyecto que para entonces inició a trabajar la Fundación,
especialmente atendiendo en capacitación a micro y pequeños productores.
Entre aquellos directores, además de los fundadores ya mencionados, cabe destacar a los que ya han fallecido (QEPD): Don Venancio Botrán Borja, Don Juan
Minni y Don Alberto Yarhi; y a los que fueron directores y con quienes aún mantenemos relación de amistad: Don Carmelo Torrebiarte, Don Neftalí Calderón
Ayala, Don Pedro Aguirre, Don Ernesto Zachrisson.
En el año 1985 es cuando FUNDAP decide que su misión es trabajar en el desarrollo socio-económico de los habitantes de la región sur-occidental de Guatemala, para lo cual instala en definitiva su “centro de operaciones” en Quetzaltenango, desde donde inicia un primer programa de intervención “integral”
en Momostenango, apoyando su principal actividad productiva de entonces: la
fabricación de productos de lana. La experiencia de esta primera intervención
permitió generar un “modelo” que se replicó en varios Municipios, incluyendo
la conformación de cooperativas de productores. Más tarde FUNDAP inició proyectos de apoyo a la microempresa, a pequeñas infraestructuras, a programas de medio ambiente y de microindustrias. Paralelamente fue creciendo en programas de apoyo social, especialmente en educación y salud.
El enfoque de FUNDAP hoy es apoyar en capacitación, asistencia técnica, mercadeo y financiamiento a productores de pequeña
escala, especialmente del área rural de los territorios más pobres del país, con énfasis en los Departamentos de las Regiones VI y VII,
esto es: Huehuetenango, El Quiché, San Marcos, Totonicapán, Sololá, Quetzaltenango, Retalhuleu y Suchitepéquez. Y a las familias
de esos productores se les apoya en educación y salud. Para conocer en más detalle sobre los programas de la Fundación invito a
leer el presente informe anual.
Treinta años después de haber iniciado la Fundación podemos decir con propiedad que FUNDAP ha sido una institución que ha
apoyado a cientos de miles de guatemaltecos en su esfuerzo por una vida más digna, como reza el postulado central de la institución. Y ello ha sido posible por el trabajo profesional y comprometido de sus cerca de 600 colaboradores que en los diferentes
programas de la Fundación se acercan cada día a los usuarios de la entidad para asesorarles, darles asistencia y acompañarles en su
trabajo. La Fundación ha tenido todos estos años el apoyo y comprensión de un buen número de entidades e instituciones internacionales y nacionales, a las que igualmente se agradece el acompañamiento de estos primeros 30 años.
Francisco Roberto Gutiérrez Martínez
Presidente Junta Directiva
1
MEMORIA DE LABORES 2012
El año 2012 se ha caracterizado por haber tenido la dicha de celebrar 30 años de la creación de
nuestra Fundación. Iniciativa que en su momento surgió de Don Rodolfo Paíz y de Don Jaime
Camhi, ambos empresarios de mucho éxito en nuestra sociedad, pero también con una gran visión de generar oportunidades para otros conciudadanos que carecen de lo básico. A lo largo de
estos años han habido y permanecido con nosotros personas de gran valor como el caso de Don
Roberto Gutiérrez, Presidente actual y por muchos años de la Fundación. Tenemos en nuestra
Junta Directiva, además de los gerentes, a nuestros directores: Don Manuel Pérez y Don Jacobo
Cabassa. A todos ellos nuestro agradecimiento sincero por confiar en nuestro trabajo.
A los gerentes, y colaboradores gracias por acompañarnos durante estos años, sin ustedes, su
compromiso personal, iniciativa e ilusión, no hubiera sido posible poder presentar los resultados
que hoy por hoy somos capaces de mostrar.
El ejemplo y confianza de nuestros amigos donantes y socios en el desarrollo, la mayoría de ellos
de otros países, que hacen posible el que podamos trabajar a favor de los más débiles y marginados, son una muestra que la cooperación que se puede lograr entre los pueblos, es capaz de producir una auténtica y recíproca solidaridad. A ellos nuestro agradecimiento por creer en lo que
hacemos y sobre todo en cómo lo hacemos, respetando ante todo la dignidad del ser humano.
A lo largo de estos años hemos tenido la experiencia de que los planteamientos originales de la
Fundación han permanecido “anclados” dentro de nuestra forma de hacer las cosas, lo cual nos
responsabiliza ante la sociedad por la propia consideración de ser un referente para muchos,
empezando por nuestros colaboradores. Trataré de referirme a los puntos fundamentales de
nuestro actuar que han guiado y permanecido en la Fundación.
Dentro de los puntos que motivan nuestro trabajo es la consideración de la importancia de la consolidación de la Democracia en nuestra sociedad, dadas las características de la situación política en los últimos años, esto lo hacemos al hacer posible que cada día más familias tengan oportunidades de cubrir sus necesidades
básicas, lo que les permite poder opinar y tomar decisiones en su entorno local o regional.
La sensación de trascendencia en lo que hacemos forma parte de nuestro actuar, ya que con las acciones emprendidas en nuestros programas y proyectos
incidimos en el cambio de vidas, siendo conscientes de que una sociedad que no sea capaz de ver el sufrimiento de sus conciudadanos y prepararse para
hacer lo posible en reducirla, es una sociedad que se adentra en el resquebrajamiento de su propia capacidad para sobrevivir. El sentido de la responsabilidad, es decir, el situarse en una medida en la preocupación por otros, no puede darse si no se lucha por enraizarla en la propia conciencia humana,
partiendo de dejar a un lado la indiferencia hacia las necesidades de otros. Se trata de enfocar la pobreza integralmente y de partir de su prevención. En
definitiva, creer verdaderamente que la mayoría de los pobres no tienen por qué serlo.
Guatemala presenta hoy, un escenario que reproduce los conflictos y contradicciones en la destrucción del capital social, derivado del rompimiento en
muchas familias de los principios y valores tradicionales que han sustentado nuestra sociedad, lo cual conlleva la pérdida de vínculos tradicionales que
son los que en última instancia son los generadores de las pautas de conducta social. Este panorama, tal como está, presenta una sociedad donde existe
una incapacidad para tener preocupación y responsabilidad para con el otro. Esta es una cuestión que afecta sobre todo a los grupos sociales de menores
ingresos o más débiles, y es determinante para la consideración de la importancia del papel de la mujer.
Como respuesta a ello, la Fundación trata de crear condiciones y otorgar posibilidades reales de gestionar los recursos que cada persona tiene, lo cual
conlleva, entre otras cosas, la capacitación y formación técnica en aspectos como: artesanía, agricultura, salud, mecánica, agroindustria, electricidad, etc.
El trabajo con la mujer representa el mayor porcentaje de nuestros beneficiarios, precisamente porque consideramos que cualquier acción que se haga en
otorgar a la mujer el lugar que se merece en la familia y la sociedad, empezando por el desarrollo de su autoestima, tiene un impacto directo en los hijos y
los grupos sociales en donde se desenvuelven. Estando conscientes de las menores oportunidades de educación en la mujer, hemos emprendido el programa de Becas para la Niña, para que niñas y jovencitas del área rural puedan continuar sus estudios a nivel primario y básico.
MEMORIA DE LABORES 2012
2
Para nosotros en FUNDAP, el esfuerzo que se hace en los programas está dirigido al reconocimiento y fortalecimiento del papel de la familia, ya que por
naturaleza es el inicio del marco donde es posible la generación de oportunidades, los fundamentos de la educación (sobre todo los hábitos operativos) y
socialización de los nuevos seres humanos. Una familia estable con roles bien definidos, capaz de transmitir sentido a la vida, de servicio y al trabajo. Es en
la familia donde se vinculan los seres humanos a una historia, una tradición, una cultura y una práctica religiosa, donde se comparten unos valores cívicos,
desarrolla su propia capacidad para acoger a los abuelos y es capaz de preocuparse por la salud, la alimentación y los buenos hábitos de sus miembros. La
familia hace una aportación extraordinaria al conjunto de la sociedad.
El fortalecimiento de la Sociedad Civil es otro de los campos en los que nos preocupamos a través de la creación y fortalecimiento de asociaciones, cooperativas y grupos organizados, con el propósito de dejar en las comunidades una capacidad instalada que les permita a sus pobladores ser los gestores de
su propio desarrollo. Vemos el papel del Estado el de garantizar el correcto funcionamiento de la convivencia, el respeto a la libertad de sus ciudadanos y
el ejercicio del derecho con igualdad de oportunidades para todos, basándose en el principio de Subsidiariedad, el resto debe ser de la competencia de
las comunidades.
El respeto a las Tradiciones y expresiones culturales se encuentra plasmado en todo lo que hacemos. Sin tradición no hay transmisión de lo que somos y
de dónde venimos. Quien pierde sus orígenes pierde su identidad. Tradición significa la existencia de la gran cadena del ser donde la persona encuentra su
sitio en relación con las generaciones que le precedieron, en relación con su familia y su patria. Cuando desaparecen las tradiciones surge la incultura y la
pérdida de la Identidad nacional, el amor a la Patria, que sumados a la educación Cívica constituyen los fundamentos del desarrollo de cualquier sociedad.
El civismo no es un problema de información sino de interiorización.
Para que se dé un desarrollo sostenible debe estar acompañado de un crecimiento económico de la mano de mejoras sanitarias y educativas. Los tres
tienen un gran campo dentro de las actividades de la Fundación. En el crecimiento económico hacemos viable el otorgamiento de recursos financieros
prestados a personas que no tienen acceso al sistema formal. En la salud empezamos con acciones de combate a la desnutrición, la atención de madres
gestantes desnutridas, jornadas médicas, Seguridad Alimentaria, llegando hasta las clínicas médicas, donde todos nuestros beneficiarios pueden acudir a
consulta médica gratuita.
La Educación es para nosotros el primer escalón en el desarrollo, ya que si no se cuenta con una sociedad educada no existe ninguna posibilidad de lograr
un desarrollo sostenible. Apoyamos la participación de los padres en el sistema educativo, como los primeros interesados de la calidad de educación que
reciben sus hijos y, siendo estos los responsables, puedan tener la oportunidad de elegir el tipo de escuela y el ideario que consideren más adecuado a su
propia concepción. A este principio se debe adecuar el sistema escolar y no al revés. La escuela no resolverá el problema de las crisis en las familias, tampoco los padres resolverán el problema de la escuela si no están dotados de una idea clara sobre los valores y virtudes con que quieren que se eduque a
sus hijos. Por otro lado, si un sistema educativo no se ajusta en cada momento a las condiciones y exigencias de una sociedad, fracasa irremediablemente,
de allí la importancia de acercar los conocimientos adquiridos a la demanda laboral, es decir, en nuestro caso, lo que hacemos en educación está dirigido
a fortalecer y generar empleo.
Hemos creado una entidad capaz de acoger a aquellos que tienen el deseo de hacer algo por los demás, con independencia de cuales sean sus creencias,
donde las actitudes y comportamientos tienden a fundarse únicamente en la elección personal de los que trabajan con nosotros. Una práctica social fundamentada en valores trascendentes que asume las necesidades y otorga prioridades a los más débiles, especialmente a la mujer y los niños. De ahí que
pretendemos que la Fundación sea un ejemplo del tipo de sociedad en la cual nos gustaría vivir.
Nuestro trabajo es una profesión, que busca la excelencia y la voluntad de incidir en la sociedad, que presente resultados evaluables y medibles en términos
de modelos exitosos que realmente vayan a solucionar problemas ingentes. Si no vemos a la persona, ¿Cómo podemos servirla? Y sin el equilibrio moral
que pasa a través de nuestra concepción del respeto a la dignidad de la persona humana como imagen de Dios ¿Cómo vamos a lograr una justicia social?.
Han sido muchos años, muchas oportunidades de servir a los demás y tenemos mucho camino por recorrer. Además, este no ha sido un año fácil, la crisis
económica que ha afectado a los países que colaboran con nosotros ha incidido en la consecución de recursos; sin embargo, aun así hemos logrado mantener el ritmo de nuestras operaciones sin disminuir nuestras actividades. Esto en gran parte lo hemos conseguido por una política de austeridad a lo largo
de todos estos años. Dios mediante esperamos seguir sirviendo a los beneficiarios, sus familias y comunidades a través de nuestra Fundación.
3
Ing. Jorge Gándara
Director Ejecutivo
MEMORIA DE LABORES 2012
PROGRAMAS
Microempresa
2000
2001
2002
6,015
5,895
6,269
2004
2003
7,403
8,157
2005
8,504
2006
2007
8,761
2008
9,133
2009
10,250
9,919
2010
2011
2012
10,287
11,516
11,600
609
1,038
1,133
1,190
1,823
2,280
2,536
2,685
3,267
2,949
3,236
3,544
3,524
8,099
11,342
14,990
19,638
27,683
33,986
32,643
36,903
40,522
41,123
45,918
52,758
55,974
15,279
18,953
24,132
10,000
51,907
61,485
70,612
39,041
57,581
62,374
55,632
53,785
53,998
FOMAGRO
1,891
2,637
2,625
1,752
1,088
3,335
5,162
13,703
11,579
7,773
45,274
37,134
20,653
PRODAM
5,643
2,500
5,600
3,500
5,000
6,500
2,250
5,911
19,490
2,200
2,273
1,798
1,549
453
453
1,108
250
158
1,421
1,551
984
1,190
984
2,159
1,385
1,524
663
950
3,752
4,559
11,908
10,867
16,860
16,587
21,239
24,081
23,745
22,051
26,611
38,652 43,768
59,609
INFRAESTRUCTURA
bancos comunales
FUNDAP sociales
FODESA
SALUD
Totales
48,292 107,724 128,378 140,375 124,947 165,118 151,403 188,524 183,971 175,433
DEPARTAMENTOS
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Quetzaltenango
19,605
22,648
25,405
14,110
47,592
50,648
52,218
37,377
26,838
15,349
2008
2009
2010
2011
2012
46,106
53,228
64,726
58,910
56,442
17,859
14,769
16,175
15,770
15,937
Totonicapán
2,445
2,501
3,543
3,432
22,588
28,895
San Marcos
8,311
7,078
9,346
12,924
14,641
16,235
20,508
24,886
39,961
18,483
32,013
32,447
28,399
Huehuetenango
1,598
1,196
3,084
2,925
1,755
3,381
13,789
15,136
11,516
12,226
11,114
11,304
10,301
Retalhuleu
2,461
3,205
6,247
5,208
7,765
9,146
6,922
8,010
15,294
17,752
12,128
13,183
15,009
Suchitepéquez
1,719
4,258
8,502
5,699
8,175
8,957
11,478
12,366
19,251
22,509
30,162
31,723
32,939
Sololá
924
1,333
1,760
1,458
1,707
6,077
2,149
2,011
4,456
3,547
13,359
11,866
8,306
QuichÉ
1,589
1,549
1,722
1,910
1,716
1,724
2,741
5,037
5,451
4,704
4,341
3,533
2,340
Alta Verapaz
0
0
0
0
31
8
0
0
0
0
27
3
0
Baja Verapaz
0
0
0
0
73
4
0
0
39
0
38
28
17
Chimaltenango
0
0
0
0
522
1,607
1,728
2,344
2,845
3,120
3,485
3,872
4,467
Santa Rosa
0
0
0
0
29
3
0
0
0
0
0
0
0
Chiquimula
0
0
0
0
31
6
0
0
0
0
29
0
0
Escuintla
0
0
0
626
1,072
1,669
2,002
2,431
2,340
1,064
927
1,331
1,276
El PetÉn
0
0
0
0
25
7
0
0
0
0
0
0
0
Izabal
0
0
0
0
2
2
0
0
0
0
0
0
0
SacatepÉquez
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
1
0
Guatemala
0
0
0
0
0
5
2
0
0
1
0
0
0
EL PROGRESO
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
Totales
38,652 43,768 59,609
MEMORIA DE LABORES 2012
48,292 107,724 128,378 140,375 124,947 165,118 151,403 188,524 183,971 175,433
4
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA
En el 2012 el Programa de Educación cumplió veinte años de existencia (nació en el año 1992), en su recorrido ha apoyado especialmente a niños,
jóvenes y mujeres apostando en todo momento a la apropiación de conocimientos como medio de superación humana.
Dando un vistazo hacía atrás y recordando los inicios del programa de Educación, se puede identificar que la atención a niños en situación de
vulnerabilidad y jóvenes marginados, ha sido la plataforma sobre la cual descansa el desarrollo de sus acciones. El primer proyecto desarrollado
se denominaba “Centros de Aprestamiento” cuyo fin era alfabetizar e inducir técnicamente a niños con sobre edad (niños mayores de14 años)
que no habían tenido acceso a la educación escolarizada. Los efectos de esos primeros seis centros fue descubrir tres rutas para promover el desarrollo: a) Facilitar el acceso, la permanencia y calidad de la educación escolarizada especialmente en niños y jóvenes residentes en el área rural; b)
Coadyuvar a la cualificación técnica profesional sobre todo de jóvenes y mujeres sin oportunidades de acceso a un empleo digno; y c) Promover
la organización social a favor de la educación como un puente para lograr un cambio justo y duradero.
Dos décadas después el programa de educación cuenta con metodologías pertinentes dirigidas a diferentes segmentos de la población. Por una
parte, la atención de niños residentes en el área rural se concreta a través de los proyectos de: Becas para la niña y Fomento de la Calidad educativa tanto en el nivel pre-escolar como primario. Para los jóvenes son propicios los proyectos de: Institutos por Cooperativa y Alternancia, que
les acogen en su formación secundaria, educación para el trabajo a través de los diferentes centros de Formación Técnica ocupacional y Formación Acelerada para aquellos que por diversas
situaciones no pudieron seguir el ritmo normal de la escolarización. Las mujeres, son atendidas
a través de proyectos de formación técnica sobre todo en los centros IJÁ (Semilla) y formación
empresarial a través de MBA.
La educación es una llave para que la persona ingrese a un mundo de oportunidades, sin embargo, para que ese acceso facilite un verdadero progreso personal, es preciso que la educación
se encamine hacia la adquisición o fortalecimiento de competencias de vida, habilidades para
el trabajo y cualidades para vivir en tolerancia y creatividad en un mundo con diversidad cultural y étnica. Vivir, promover y formar con una cultura de calidad sin olvidar a la persona como
núcleo de la vida, ha sido el eje fundamental de trabajo de los diferentes proyectos de educación
durante el 2012.
Alcances cualitativos
Hablar de alcances cualitativos es difícil, porque la calidad puede ser subjetiva; sin embargo cuando la calidad se traduce en aquella capacidad
instalada que se deja o se promueve en cada beneficiario o en un colectivo, puede decirse que lo alcanzado durante el 2012 es:
Validación de la existencia de una Junta Directiva o Patronato de Padres de familia de Niñas becadas, cuya función principal es buscar
recursos financieros, técnicos y/o alianzas para que sus hijas y el resto de niñas becadas en su comunidad, continúen su proceso de
formación, una vez que FUNDAP termine el apoyo.
Directores, Maestros y Padres de Familia trabajan como comunidad educativa a favor de la promoción constante de la calidad educativa
en su escuela a través de las siguientes acciones: a) Incorporan a padres de familia en actividades ordinarias y extraordinarias de la
escuela después de un proceso de sensibilización; b) Generan recursos económicos y en especie que cubren necesidades escolares; c)
Gestionan proyectos que permiten alcanzar sus objetivos de calidad y sobre todo de formación; d) Dan mantenimiento y mejoran proyectos existentes.
Padres de familia creen en la importancia de la educación pre escolar como fruto de un proceso de sensibilización y envían a sus niños
al centro público de ese nivel más cercano.
De las 28 asociaciones formadas a favor de los Institutos por Cooperativa y Alternancia y como medio de desarrollo local, el 50% ejecutan proyectos que promueven el desarrollo de diferentes sectores de su comunidad.
Las cinco asociaciones a favor del Turismo comunitario conforman una red creando una marca única que les permitirá tener estándares
de calidad y ofrecer sus servicios con un encadenamiento de valor a propios y extranjeros.
Los egresados de formación técnica ocupacional generan alianzas entre ellos como un elemento que les permite el aprovechamiento
de oportunidades y mayores posibilidades de negocios.
Las personas que adquieren o fortalecen habilidades o destrezas cuentan con más herramientas para su inserción socio profesional.
Hombres
Mujeres
Total
Hombres
Mujeres
Total
Empleos generados
13198
14175
27373
Becas para la niña
373
2114
Totonicapán
2784
3209
5993
Centro Técnico
315
993
1308
San Marcos
706
1589
2295
Calidad Educativa
20658
20948
41606
1220
823
2043
Icefat´s
2722
1905
4627
595
1154
1749
Mba´s
0
1579
1579
Suchitepéquez
3865
5467
9332
Cede´s
100
1362
1462
Sololá
2156
2399
4555
Cedet´s
168
51
156
207
0
0
0
Chimaltenango
0
198
198
Escuintla
3
250
253
24578
29420
53998
Beneficiarios atendidos
Quetzaltenango
Huehuetenango
Retalhuleu
Quiché
Alta Verapaz
Totales
MEMORIA DE LABORES 2012
Ciem
Totales
2487
57
111
353
408
761
24578
29420
53998
6
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA
La atención primaria en salud y la educación en salud para la prevención de enfermedades, son los ejes principales sobre los cuales se desarrollan las acciones de PROISA. El Programa de Salud nació en el año 2000 alcanzando, analógicamente hablando, su adolescencia durante el
2012. Siendo el lema del programa “Saber, para salvar vidas”, se hace mucho énfasis en una formación de calidad sobre todo en los agentes
que promueven la salud a nivel comunitario.
Las primeras acciones fundamentales en salud son aquellas que promueven la recuperación nutricional de la población más vulnerable. Se denomina Sebastiana a la acción que se dirige a niños menores de cinco años y María a la acción que da cobertura a madres en período de gestación,
siendo el componente principal la educación a la familia para que incorporando hábitos de higiene, nutrición y autocuidado logren salir de la
fase de riesgo por desnutrición o mal nutrición.
La formación y promoción de la cualificación de agentes de salud a nivel comunitario, es el segundo eje sobre el cual el programa de salud desarrolla su labor, cobrando mucha importancia la formación inicial y continua de enfermeros (as) auxiliares, quienes después de la formación
se insertan laboralmente en instancias de salud públicas o privadas ejerciendo sobre todo una labor técnica con un sentido de verdadera
compasión humana. Por otra parte la formación de promotoras voluntarias en salud que se vinculan o promueven nuevas acciones en sus comunidades, ha demostrado ser una metodología
que por una parte acoge la vocación de muchas mujeres y por otra un instrumento que facilita
la prevención de enfermedades y la atención en desastres.
La atención primaria a través de las clínicas y jornadas médicas, busca sobre todo la recuperación de la salud de mujeres y niños contribuyendo a aliviar el dolor que les aqueja. Cada vez
más han ido cobrando importancia las jornadas médicas rutinarias en comunidades sin o con
poco acceso a los servicios de salud públicas. La alianza con médicos o centros especialistas ha
sido fundamental para lograr encadenamientos de servicio humano.
El Programa de Salud está conformado por un conjunto de enfermeras, técnicos de salud, formadores y médicos quienes comprometido con
su misión de servicio planifican, desarrollan y monitorean labores que buscan la generación de competencias en actores clave que ejercen una
labor de multiplicación del conocimiento y la atención primaria.
Alcances Cualitativos
Familias atendidas con las acciones de recuperación nutricional, asumen el compromiso de modificar y adquirir hábitos que promueven
una nutrición saludable para su núcleo. En visitas de monitoreo se ha comprobado sobre todo avances en lo que concierne a higiene
y utilización de recursos locales como parte de una dieta balanceada.
Auxiliares de enfermería en formación inicial o continua incorporan hábitos de vida saludables que contribuyen a su bienestar y son
referentes en sus propias comunidades.
Auxiliares de enfermería egresados de la escuela de FUNDAP, así como los auxiliares de enfermería en servicio actualizados por la Fundación, asumen el compromiso de ser agentes multiplicadores de conocimiento, servicio y cambio en sus propias familias, su comunidad
y lugar de trabajo.
Egresadas de voluntarias en el 2012 conciben proyectos de mejora en salud y los presentan a sus autoridades locales. Entre los proyectos que presentan la gama va desde acciones de reciclaje comunitaria, sensibilización y formación hasta establecimiento de puestos
o centros de salud.
Algunas egresadas como voluntarias en salud durante el 2012 establecen organizaciones civiles comunitarias a favor de la salud. La
más avanzada de ellas tiene el objetivo de una detección temprana del cáncer del cérvix para salvar la vida de muchas mujeres.
Médicos e instituciones de salud especializada abren sus puertas para las referencias de los agentes de salud comunitaria y de las
clínicas médicas de FUNDAP, lo que favorece una atención oportuna del paciente.
Beneficiarios atendidos
Quetzaltenango
Hombres
Mujeres
Total
Empleos generados
2743
8080
10823
Totonicapán
698
1565
2263
Clínicas Médicas
San Marcos
794
1861
2655
Voluntarias en Salud
1
1
2
Retalhuleu
1069
3146
4215
Suchitepéquez
1572
4758
6330
55
260
315
Huehuetenango
Sololá
Chimaltenango
0
3
3
Escuintla
0
3
3
Quiché
0
2
2
Totales
6932
19679
MEMORIA DE LABORES 2012
Escuela de Enfermería
Totales
Hombres
Mujeres
Total
260
753
1013
6622
17842
24464
50
1084
1134
6932
19679
26611
26611
8
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA
FOMAGRO proporciona capacitación, asistencia técnica y transferencia de tecnología apropiada en el tema agropecuario a familias agricultoras
del occidente de Guatemala, con el propósito de alcanzar su seguridad alimentaria y mejorar sus ingresos familiares. FOMAGRO, trabaja estrechamente con los demás programas de la Fundación.
ALCANCES CUALITATIVOS
Acompañamiento a 33 asociaciones campesinas de base y una federación de asociaciones campesinas de segundo nivel, en los temas
de producción y productividad agropecuaria.
Más de 5,000 familias aseguraron su producción agropecuaria, su disponibilidad de alimentos y mejoraron sus ingresos económicos,
por medio de la diversificación de su producción.
Se dio capacitación y acompañamiento en el proceso de certificación orgánica de café a 70 familias campesinas asociadas en dos organi- zaciones comunitarias de La Florida y Magnolia Miramar, lo cual les permitió obtener el certificado orgánico, que les servirá en la obtención de mejores precios en la venta
de su café orgánico en los mercados internacionales.
Consolidación de 2 mercados locales permanentes en la aldea El Cedro de San Pedro
Sacatepéquez y aldea Caxaque de San Marcos, lo que les permitió a los beneficiarios de
FOMAGRO comercializar sus productos agropecuarios en su propia comunidad y abastecerse de otros productos de consumo diario.
Se capacitó y se brindó acompañamiento a 462 familias productoras de arveja china y
ejote francés para exportación, sobre la implementación de Buenas Prácticas Agrícolas
-BPA ´s-, para garantizar la calidad de sus productos, en el departamento de Totonicapán.
En coordinación con el programa PEVI se capacitó a 227 familias en actividades de agroindustria en el departamento de Totonicapán,
que incluyó la implementación de Buenas Prácticas de Manufactura -BPMs-, para garantizar la calidad e inocuidad de sus productos
y se insta- laron 2 centros de desarrollo empresarial ecoturísticos (CEDETs) móviles en los municipios de Tajumulco y Sibinal, San Marcos, donde se capacitó a 30 personas como promotores turísticos y a 30 personas especializadas en gastronomía nacional.
En coordinación con el programa FODESA se capacitó a miembros de la organización SCIDECO de Colomba Costa Cuca, sobre técnicas
de carpintería y artesonado para la construcción de viviendas de madera y su albergue con fines de ecoturismo.
Se apoyó a la asociación ADAFIS de Sibinal, San Marcos y a la asociación ADIAM de Caxaque, San Marcos, con la entrega de fondos
revol- ventes, con la finalidad de que puedan capitalizar a sus asociados para el desarrollo de actividades agropecuarias que les permitan mejorar sus ingresos familiares.
Se brindó capacitación y asistencia técnica agropecuaria a más de 11,000 mujeres y a más de 3,000 agricultores con apoyo económico
agropecuario de PROSEM, distribuidos en toda el área de cobertura de este programa.
Beneficiarios atendidos
Hombres
Mujeres
Total
Empleos generados
957
1631
2588
Quetzaltenango
Totonicapán
1050
1244
2294
Totonicapán
San Marcos
Quetzaltenango
Hombres
Mujeres
Total
957
1631
2588
1050
1244
2294
1938
5318
7256
San Marcos
1938
5318
7256
Huehuetenango
962
1149
2111
Huehuetenango
1443
1724
3167
Retalhuleu
297
1575
1872
Retalhuleu
446
2363
2809
Suchitepéquez
236
2495
2731
Suchitepéquez
354
2495
2849
Sololá
295
1359
1654
Sololá
443
2039
2482
Quiché
0
0
0
Quiché
0
0
0
Chimaltenango
0
67
67
Chimaltenango
0
101
101
80
Escuintla
Escuintla
Totales
MEMORIA DE LABORES 2012
0
80
5735
14918
20653
Totales
0
6631
120
120
17035
23666
10
Totales
10096
61002
71098
Totales
15148
74714
89862
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
PRODAM, proporciona capacitación y asistencia técnica forestal y ambiental encaminadas a la reducción del deterioro de los recursos naturales
renovables, especialmente la deforestación y otras causas que están provocando el cambio climático global, llevando a cabo acciones orientadas
al manejo de los recursos forestales, mediante la formulación y ejecución de planes de manejo de bosques naturales y planes de reforestación,
en terrenos de personas individuales, comunitarios y municipales, impulsando fuertemente la formación y el fortalecimiento de la organización
social comunitaria, enfocada al manejo sostenible de los recursos naturales renovables, apoyando en particular a la Federación de Asociaciones
Agroforestales Ambientales y Agroecológicas del Occidente de Guatemala (FEDERAFOGUA), organización comunitaria de segundo nivel, la cual
forma parte de la Alianza Nacional de Organizaciones Forestales Comunitarias organización de tercer nivel; que está integrada a la Alianza Mesoamericana de Pueblos y Bosques y a la Alianza Global de Forestería Mundial.
ALCANCES CUALITATIVOS
PRODAM durante el año 2012, brindó asistencia técnica a 1,549 beneficiarios, 860 hombres y 689
mujeres, generando 2,305 empleos temporales. Se elaboraron 102 planes de manejo forestal y
reforestación, que cubren un área de 150 hectáreas, las cuales fueron ingresadas a los programas
nacionales de incentivos económicos forestales y se establecieron 8 viveros comunitarios que
tienen una producción de 60,000 arbolitos. También, se dio asistencia social y administrativa para
el fortalecimiento y consolidación de 20 asociaciones campesinas forestales y ambientales. Se
entregaron 30 hectáreas de plantaciones forestales de la comunidad de Toninchún de Tajumulco
y de la Municipalidad de Esquipulas Palo Gordo, ambas del departamento de San Marcos. Se iniciaron las actividades de aprovechamiento forestal en 150 hectáreas de plantaciones forestales
establecidas en años anteriores de la comunidad de Xesaná de Totonicapán y de las Municipalidades de San Marcos, San Cristóbal Cucho, Esquipulas Palo Gordo y Parraxquín, así también se
inició el manejo forestal de la plantación del centro de capacitación Labor El Refugio.
Se integraron las reservas forestales de las comunidades de Loma Linda, La Florida y Magnolia Miramar a la Asociación de Reservas Forestales
Privadas de Guatemala y se apoyaron las actividades ecoturísticas emprendidas por las comunidades de Caxaque del municipio de San Marcos y
Unión Reforma de Sibinal, San Marcos. Todas estas acciones están y estarán generando ingresos a las familias y comunidades, así como productos
y subproductos forestales y servicios ambientales, por consecuencia se están mejorando las condiciones de vida de las poblaciones atendidas.
Beneficiarios atendidos
Mujeres
Total
81
26
107
285
285
570
San Marcos
319
228
547
Sololá
175
150
325
Totales
860
689
1549
Quetzaltenango
Totonicapán
Empleos generados
Quetzaltenango
Hombres
Mujeres
Total
81
26
107
Totonicapán
285
285
570
San Marcos
1200
228
1428
175
25
200
1741
564
2305
Sololá
Totales
MEMORIA DE LABORES 2012
Hombres
12
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA
El Programa Fomento y Desarrollo Artesanal, tiene como objetivo contribuir en la mejora de las condiciones de vida de las artesanas y los artesanos
que están organizados formal e informalmente para su desarrollo social y económico. Es un programa que brinda los servicios de: organización
social, formación humana y empresarial, capacitación técnica productiva, transferencia de tecnología apropiada, diseño y desarrollo de nuevos
productos, vinculación al mercado, asesoría y acompañamiento para la elaboración e implementación de instrumentos o herramientas de gestión,
etc., de modo que las artesanas y los artesanos de manera individual y colectivamente mejoren sus conocimientos, habilidades y actitudes para
la gestión empresarial, productiva y comercial de sus unidades productivas, en busca de mejores resultados económicos que contrarresten los
efectos de la pobreza. Para poder brindar los servicios antes mencionados, el programa se dedica a la formulación, negociación y ejecución de
proyectos los cuales son financiados por la cooperación nacional e internacional.
ALCANCES CUALITATIVOS
El Programa durante el año 2,012 ejecutó los siguientes proyectos: 1) Apoyo para el Fortalecimiento Empresarial, Productivo y Comercial de 10 Organizaciones, 2) Fortalecimiento
Empresarial y Productivo de Artesanas y Artesanos, y 3) Seguimiento y Promoción Comercial de Organizaciones Artesanales del Suroccidente de Guatemala.
Los resultados más importantes de los proyectos ejecutados se resumen a continuación:
311 personas entre dirigentes, funcionarios y miembros de 15 organizaciones de artesanas y artesanos mejoraron sus capacidades para la gestión empresarial; se mejoró la
calidad de los productos en las organizaciones; se diversificó la producción con 64 nuevos
productos; se promocionó, comercializó y vinculó al mercado los productos artesanales
de 23 organizaciones formales, 3 grupos informales y 10 artesanos (as) logrando ventas
por la cantidad de Q.578,813.23; se mejoró la situación nutricional de 45 infantes (niños y
niñas) y 7 madres gestantes y se contribuyó con el aumento de la población de camélidos (Llamas y Alpacas). Los proyectos y las diferentes
actividades generaron 16,592 jornales de trabajo los cuales se tradujeron en 70 empleos permanentes que permitieron obtener ingresos
para las familias de las artesanas y artesanos.
Los resultados antes mencionados, se concretizaron mediante la ejecución de las siguientes actividades: 94 cursos de formación humana
y empresarial, 17 acciones de capacitación técnica productiva, 2 acciones para el diseño y desarrollo de nuevos productos, 2 giras, 4 ferias
y 8 exposiciones de promoción y venta.
Beneficiarios atendidos
Hombres
Mujeres
Quetzaltenango
25
Totonicapán
40
15
San Marcos
45
215
Huehuetenango
70
30
100
1
0
1
Sololá
75
520
Quiché
25
290
Retalhuleu
150
Total
175
Empleos generados
Hombres
Mujeres
Total
Quetzaltenango
2
5
7
55
Totonicapán
5
5
10
260
San Marcos
1
2
3
Huehuetenango
2
1
3
Retalhuleu
1
2
3
595
Sololá
3
8
11
315
Quiché
1
28
29
Baja Verapaz
1
1
2
Chimaltenango
0
0
0
Alta Verapaz
0
0
0
Baja Verapaz
5
12
17
Chimaltenango
1
5
6
Chiquimula
0
0
0
Chiquimula
0
0
0
Guatemala
0
1
1
Suchitepéquez
0
1
1
Suchitepéquez
1
0
1
287
1238
1525
17
53
70
Totales
MEMORIA DE LABORES 2012
Totales
14
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA
En una forma resumida y concreta se puede describir cómo el Programa de FUNDAP otorga una oportunidad de desarrollo económico a los microempresarios. Si se deseará describir PROSEM en una sola palabra se podría decir que “CRÉDITOS”; sin embargo crédito se puede percibir como
algo puramente material y no es así, PROSEM persigue que al otorgar un capital de trabajo sea aunado a una capacitación y una asesoría para el
buen manejo y destino de este dinero, que sea el punto de partida para un crecimiento integral de los beneficiarios, tanto en forma económica
como personal.
Para el efecto se cuenta con cuatro Líneas de Crédito especializadas para cada necesidad, las que ayudan al microempresario a crear un negocio,
o bien hacer crecer o consolidar el que ya tienen, estas líneas son las que se describen a continuación:
Microempresa: atiende a comerciantes, productores o prestadores de servicios de la micro y pequeña empresa.
Agropecuario: apoya al sector agrícola en sus actividades de producción, procesamiento o comercialización, así como también otorga financiamiento para la compra de maquinaria y equipo.
Infraestructura: su destino es apoyar la inversión en inmuebles, es decir compra de terreno y construcción como ampliaciones o remodelaciones.
Bancos Comunales: enfocado a mujeres con visión de ser empresarias y dispuestas a
trabajar en grupos.
Alcances Cualitativos
La cobertura de 10 departamentos del país, siendo estos Quetzaltenango, Huehuetenango,
El Quiché, Sololá, Chimaltenango, Retalhuleu, Suchitepéquez, San Marcos, Totonicapán y
algunos municipios de Escuintla.
Satisfacer las necesidades de los microempresarios en cuanto a crédito, capacitación y asesoría.
Fortalecer los diferentes sectores productivos a través de los créditos otorgados a los beneficiarios, por consiguiente colaborar a la economía
del país.
Brindar oportunidades de crecimiento integral a los sectores más afectados por la pobreza, entre ellos mujeres del área rural. Actualmente
del total de la cartera de beneficiarios, 75% son mujeres.
En este período del 2012, se aperturaron 184 Bancos Comunales integrados por 3,414 mujeres emprendedoras.
Se aperturó una oficina en el Municipio de Cabricán con la intención de prestar un mejor servicio a los usuarios de ese lugar.
Formar a los colaboradores en temas que les suministren herramientas para desempeñar mejor su labor diaria, así también temas que contribuyan a su desarrollo personal, fomentándoles principios y valores en beneficio de la sociedad.
Ser generadores de empleo a nivel institucional, de esa cuenta, al 31 de diciembre 2012, se tiene una planilla de 301 personas en forma
directa.
Se remodelaron y ampliaron las oficinas ubicadas en San Pedro Sacatepéquez y Malacatán, San Marcos, también con el afán de proporcionar
un mejor servicio a los beneficiarios.
Beneficiarios atendidos
Hombres
Mujeres
Total
Empleos generados
Quetzaltenango
Hombres
Mujeres
Total
19352
1968
13408
15376
2953
16399
Totonicapán
502
4260
4762
Totonicapán
752
5173
5925
San Marcos
3286
12100
15386
San Marcos
4930
15161
20091
Huehuetenango
783
4937
5720
Huehuetenango
1175
6001
7176
Retalhuleu
532
6640
7172
Retalhuleu
1103
13443
14546
Sololá
223
964
1187
Quiché
1049
767
1816
635
3558
4193
Chimaltenango
Quetzaltenango
Suchitepéquez
Chimaltenango
Escuintla
Totales
MEMORIA DE LABORES 2012
15
10096
925
61002
798
8041
8839
1655
16279
17934
Sololá
335
1185
1520
Quiché
1574
1020
2594
953
4341
5294
Suchitepéquez
940
Escuintla
71098
Totales
23
15148
1114
1137
74714
89862
16
“Por un emprendimiento mis hijos han salido adelante”
PEVI
Mi nombre es Juana Isabel Velásquez, nací en una comunidad de Huehuetenango, por dificultades de mi familia no terminé de estudiar la primaria
y me quedé en tercer grado, soy madre soltera con 5 hijos, sin embargo, por el emprendimiento mis hijos tienen lo necesario.
Debido a que me quedé sola, decidí viajar a los Estados Unidos a trabajar, dejando a los niños con mi mamá, pero después de ahorrar un poco,
regresé con mis hijos después de seis años de trabajo lejos de casa, y con los ahorros construí una casa e inicié un pequeño negocio informal de
venta de ropa y calzado.
Desde hace años inicié en bancos comunales, pero es hasta en el año 2012 que ingresé a la formación de MBA, en el que participo de forma activa,
ya que considero que esta formación ha sido valiosa para mi negocio; durante el proceso decidí diversificar con venta de calzado, además mejoré
mis controles, gracias a esto me he capitalizado y mis ingresos de venta en ropa generan de ganancia Q.800.00 mensuales, con el calzado logré un
ingreso de Q.1,000.00.
Sin embargo, uno de mis sueños era tener un restaurante. Y hace algunos meses me asocié con una amiga e iniciamos un comedor, ubicado en
el centro de Huehuetenango.
Simultáneamente ingresé a la formación de MBA II porque quiero estar innovando y considero que el apoyo de las formaciones ha sido fundamental para el crecimiento de mi negocio. Ahí recibí asesorías que han permitido que mejore la presentación del negocio, como la higiene y presentación de los alimentos que ofrezco, he participado en seminarios técnicos de preparación de alimentos, lo que ha permitido que pueda ofrecer una
gran variedad de platillos en el comedor.
Actualmente ofrezco los servicios de desayunos, refacciones y almuerzos, y en la imagen he elaborado gabachas para las personas que trabajan
conmigo, por la presentación del negocio y está en proceso la elaboración de un menú a la carta, una de mis hijas me ayuda en el comedor para
servir los platillos.
Mis ganancias diarias son de Q. 125 a Q. 250 diarios, los cuales utilizo para el cuidado de mi familia.
El facilitador comenta: El crecimiento del negocio de doña Juanita se puede visualizar; sin embargo, el sueño de crecer y establecer este comedor
como un Restaurante es una de las metas principales a lograr.
JUANA VELáSQUEZ
MEMORIA DE LABORES 2012
18
PEVI
“Sueño con hacer algo por la educación”
Mi nombre es Martín Juan Felipe, tengo 12 años de edad, estudié mi educación primaria en la Escuela Oficial Rural Mixta Barrio Las Hortensias del
municipio de San Martín Sacatepéquez del departamento de Quetzaltenango.
Actualmente estoy estudiando primero básico en el Instituto por Cooperativa del municipio. Cuando estaba estudiando quinto grado primaria,
FUNDAP y su proyecto Calidad Educativa nos invitó a participar a la capacitación para niños líderes, yo fui con otros compañeros y realmente fue
una experiencia que marcó mi vida.
Primero porque las actividades realizadas me ayudaron a descubrir mis capacidades de liderazgo, en la escuela yo dirigí el equipo de futbol, en mi
aula también me gusta dirigir los equipos de trabajo.
En segundo lugar me impactó el video que nos pasaron en la capacitación sobre la vida de un personaje llamado NIK (una persona igual que
nosotros sin brazos ni piernas) pero tenía grandes capacidades a pesar de sus limitaciones físicas. Pensé, si yo tengo completas las partes de mi
cuerpo podría hacer muchas cosas importantes.
En el año 2012 cuando estaba cursando sexto primaria por el liderazgo que FUNDAP había descubierto en mi, se me dio la oportunidad de vivir
una experiencia como “Niño diputado por un día” fui seleccionado en mi escuela, luego competimos con otros niños a nivel municipal yo resulté
ganador, luego a nivel del departamento y gané también. Mi discurso se basó en que si yo fuera diputado, mi prioridad para mejorar el país seria apoyar a las escuelas de toda la República pues vi las necesidades que tenía mi centro educativo, aumentando el presupuesto en educación,
además apoyaría a los niños trabajadores ofreciéndoles becas, porque me daba tristeza ver a niños igual que yo, trabajando sin oportunidad de
asistir a una escuela.
Cuando realizamos el viaje para estar en el Congreso de la República, visitamos primero a La Ministra de Educación, La Sra. Cynthia del águila, a
quien le pregunté ¿por qué había aumentado a cinco años la carrera del Magisterio? Ella me respondió que en Guatemala era necesario que los
que imparten clases deben prepararse mejor porque ustedes los niños esperan una educación de calidad.
Estando en el Congreso yo fuí electo como vicepresidente de la bancada, una experiencia que nunca se me olvidará, y mientras estábamos participando yo dije que realmente me gustaría estar aquí cuando sea grande y trabajar. Allí recibí el botón de oro que lo tengo guardado en mi casa.
Gracias a mi madre que me apoya bastante todo los días, mi papá por cuestiones de trabajo sólo está conmigo los fines de semana, y mis ratos
libres por las tardes los dedico a leer y jugar fútbol.
Creo que la experiencia de haber participado en los talleres de niños lideres por FUNDAP por el proyecto calidad educativa, me ayudó a creer que
puedo hacer las cosas si me lo propongo.
JUAN FELIPE
19
MEMORIA DE LABORES 2012
Recuperación Nutricional
¡Mi hija ya camina!
SALUD
Mi nombre es Juliana Coronado Jiménez, soy casada y tengo cuatro hijos, vivimos en el sector El Mirador, Taltimiche, Comitancillo. Recuerdo el
día en que llegó la voluntaria de salud de mi comunidad a darme la información del Proyecto de recuperación nutricional , ya que mi niña
se encontraba con muy bajo peso, y ésta podría ser la oportunidad para que mejorara.
Así fue como nos reunimos un grupo de señoras en el salón de la comunidad para recibir una información de la institución de FUNDAP, llegaron
las encargadas para explicar sobre cómo funcionaría el proyecto que nos ayudaría a mejorar la salud de la familia, y me interesé por participar.
Mi niña se llama Alma Isabel Crisóstomo, tiene 2 años 10 meses de edad, debido a que me enfermé después del parto, no pude darle lactancia
materna y creo que eso le ha afectado porque no podía caminar y estaba muy débil.
En el mes de abril, con los beneficios que nos dieron: desparasitante, incaparina y vitaminas, además de hacer lo que nos enseñaban en las
capacitaciones; empecé a ver cambios en ella, por ejemplo: ya la veía con ánimo, pero a los cuatro meses de estar usando las vitaminas me sentí
muy feliz cuando por primera vez empezó a dar sus primeros pasos.
Me siento muy agradecida por las capacitaciones porque me gustaron los temas y muy feliz porque mi hija ya puede caminar y está más fuerte.
En la última reunión la doctora me explicó que mi niña había mejorado su condición nutricional y ahora debo seguir con los cuidados para que
mi familia siempre esté bien.
¡Unión, decisión y servicio, los ingredientes para ser voluntarias de salud!
Nosotras somos el grupo de voluntarias en Salud y Vida de Pajapita, San Marcos, en el año 2012 nos graduamos como voluntarias en salud, somos un total de 35 mujeres que venimos de 10 comunidades rurales de este municipio. Decidimos estudiar este curso para ayudar a nuestra
comunidad, cada una de nosotras tiene diferentes cosas que contar de experiencias que hemos tenido ayudando a nuestros vecinos y
familiares, pero hoy les contaremos nuestra experiencia en la prevención e identificación temprana del dengue y la malaria en nuestras comunidades de origen.
El año 2012, como parte de nuestra formación realizamos un diagnóstico de salud comunitaria y nos dimos cuenta de que uno de los principales
problemas de nuestro querido Pajapita es la mala higiene, lo que permite muchas veces que el agua sucia se repose y se convierta en criaderos de zancudos. En este año, Pajapita se convirtió en uno de los municipios con más casos de dengue clásico e incluso hemorrágico. Después de esto decidimos empezar a trabajar para prevenir la enfermedad, presentamos nuestro proyecto al Centro de Salud y ellos confiaron
en nosotros y en los conocimientos que adquirimos en el curso, es por eso que nos refirieron rápidamente al programa Dengue y Malaria del
Ministerio de Salud Pública. Ellos nos dieron el material para dar charlas en la comunidad, hace unos pocos meses nos obsequiaron el equipo
para hacer la prueba de la gota gruesa y también nos han dado medicamentos para bajar la fiebre e iniciar el tratamiento. Nosotras somos las responsables de prevenir la enfermedad, de visitar a las familias para que no hayan criaderos de zancudos, y promover que nuestras
comunidades estén más limpias y más sanas.
Al mes de enero de 2013 hemos atendido entre todas 114 personas, y decidimos motivar a otras vecinas de nuestras comunidades para que
se inscriban al curso de voluntarias y también nos ayuden a prevenir las enfermedades, en este año se ha organizado un nuevo grupo de
voluntarias, eso nos llena de alegría porque sabemos que somos útiles para nuestra comunidad.
JULIANA CORONADO JIMéNEZ
MEMORIA DE LABORES 2012
VOLUNTARIAS EN SALUD
20
MERLY LA PROMOTORA AGROPECUARIA
FOMAGRO
Mi nombre es Merly Arely Navarro, soy originaria de la aldea Caxaque, San Marcos, estoy casada y tengo dos hijos. Mi historia inició cuando tuve
la oportunidad de participar en proyectos agropecuarios con FUNDAP FOMAGRO, principalmente en un curso de promotores agropecuarios en
la labor El Refugio en Quetzaltenango. Así obtuve los conocimientos para iniciar un proyecto productivo personal, para producir y comercializar
huevos y leche de cabra. De parte del proyecto recibí 7 aves de doble propósito, después con capital propio compré 50 gallinas ponedoras, hasta
llegar a contar con 200 gallinas, lo que me obligó a contratar a otras personas para que me ayudaran en la granja.
En la actualidad cuento con 600 gallinas ponedoras, generando ingresos y empleo para mi familia, ya que antes mi esposo trabajaba de albañil
lejos de casa, pero ahora trabaja junto conmigo y una persona más. Los resultados que he obtenido han sido exitosos, adoptando prácticas adecuadas de producción pecuaria, mediante la capacitación y asistencia técnica recibida, lo que me ha permitido avanzar en la producción, ya que
actualmente cuento con 6 cabras que nos producen leche.
Además, soy beneficiaria de un crédito de un fondo revolvente otorgado a mi Asociación ADIAM, por el proyecto FUNDAP-DISOP, por lo que manifiesto mis sinceros agradecimientos por el apoyo que hasta la fecha me han dado, deseando que se nos pueda seguir apoyando para salir adelante.
EL EJEMPLO DE DOÑA CECILIA
Mi nombre es Cecilia Ignacia Gálvez De León, soy originaria del Sector Loma Linda, de la Aldea Esquipulas, del municipio de San José Ojetenám,
San Marcos; soy casada y tengo 8 hijos. En mi comunidad soy la lideresa de un grupo de 34 mujeres que tenemos varios años de estar participando
en proyectos agropecuarios de FUNDAP FOMAGRO, con lo que hemos aprendido a diversificar nuestra producción agrícola, para generar ingresos
económicos y mejorar nuestra economía familiar, ya que en nuestra comunidad las oportunidades de empleo para nuestros esposos son escasas.
Al poner en práctica los conocimientos que hemos recibido en las actividades de capacitación y en las visitas de asistencia técnica a nuestros terrenos por parte de los técnicos, hemos podido cambiar nuestra forma de producción, ya que antes únicamente producíamos granos básicos. En el
ámbito familiar, involucré a mi esposo y a mis hijos en las actividades agrícolas, con lo cual actualmente además de producir maíz para el consumo
familiar, estamos produciendo hortalizas para la venta en nuestra comunidad y en el mercado municipal, por lo que ahora mi esposo ya no tiene
que salir a buscar trabajo fuera del municipio.
Ahora, los comedores de la cabecera municipal de San José Ojetenám, nos hacen pedidos de hortalizas frescas, ya que en San José Ojetenám sólo
hay un día de plaza a la semana. Por todo lo anterior, estamos muy agradecidos y agradecidas con FUNDAP, porque ha promovido el desarrollo
agropecuario en nuestra comunidad.
MERLY NAVARRO
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DOÑA CECILIA GÁLVEZ
MEMORIA DE LABORES 2012
EMILIO DIONISIO FUENTES
PRODAM
Soy Emilio Dionisio Fuentes, originario de Caxaque, San Marcos, soy soltero y vivo con mis padres. La intervención de FUNDAP en mi comunidad,
desde que yo era niño, me impulsó a estudiar Agroecología, estando pendiente de graduarme como Ingeniero Ambiental. Pertenezco a la Asociación para el Desarrollo Integral Ambiental (ADIAM) de San Marcos, formada hace 14 años, y desde hace tres años soy el Presidente de la misma y
con el apoyo de FUNDAP PRODAM, hemos logrado muchos beneficios para nuestra aldea y comunidades vecinas, siendo apoyados hace 2 años
con un proyecto de 37 estufas mejoradas, con las que ahorramos casi el 50% de leña, por esa razón la gente está muy contenta y satisfecha; con
mi familia hicimos un proyecto de reforestación para tener leña en el futuro, y el año pasado recibimos un incentivo de Q15,700 por reforestar y
así como yo otros 4 propietarios; contamos con un vivero forestal y establecimos un proyecto ecoturístico, para aprovechar los recursos naturales
sosteniblemente.
Con las acciones integrales de FUNDAP, en nuestra comunidad recibimos silos metálicos y construimos un invernadero, en el que producimos
varios cultivos, con un sistema de miniriego que inventé, y ejecutamos actividades de salud y nutrición a favor de las familias asociadas. Con mi
familia manejamos nuestro terreno mediante agricultura orgánica, sistemas agroforestales y crianza de animales estabulados. Por lo anterior,
estamos muy agradecidos con FUNDAP.
MIGUEL AJTZALAM
Soy Miguel Ajtzalam de 32 años, de Parraxquím, Nahualá, Sololá, tengo esposa y 4 hijos, 2 niñas y 2 niños. Con la Asociación de Desarrollo Integral
Comunal y Recursos Naturales PARRAXQUIN (ADICORENAR), gestioné y coordiné varios proyectos con FUNDAP PRODAM desde hace 13 años,
comenzando con 2 reforestaciones en Parraxquím de 24.30 hectáreas, situadas a 3,200 metros s.n.m., que ahora son bosques donde hay animales
que no existían, como: venados, zorros, coyotes, ardillas y aves, donde antes sólo habían pajonales, en los que las heladas fueron el principal problema, impulsando también otras 4 reforestaciones en otras comunidades. Apoyé un plan de manejo del bosque natural de mi comunidad, donde
sosteniblemente, los vecinos obtienen leña y madera.
A través de FUNDAP FOMAGRO me capacité como promotor agropecuario, impulsando el uso de agricultura orgánica, agroforestería y un sistema
de mini riego, para cultivar todo el año, y la ejecución de actividades de salud y nutrición en beneficio de niños y madres, a través del Programa
de SALUD de FUNDAP. También apoyé la ejecución de estufas ahorradoras de leña, para no destruir nuestros bosques y mejorar la salud de las
familias, al eliminar el humo de los hogares. Últimamente me he convertido en guía ecoturístico, comenzando a hablar inglés de manera autodidacta. Agradezco a FUNDAP, por el apoyo brindado en todo ese tiempo, porque los proyectos realizados me cambiaron la vida y a mi comunidad.
EMILIO FUENTES
MEMORIA DE LABORES 2012
MIGUEL AJTZALAM
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MUJER EMPRENDEDORA Y LíDER
FODESA
Mi nombre es Catalina Velasco Salvador, actualmente tengo 64 años, soy originaria de la aldea Chupol del municipio de Santo Tomás Chichicastenango,
Departamento de El Quiché. Esta aldea fue afectada por la guerra interna que durante 36 años vivió nuestro país, quedé viuda, teniendo que asumir la
responsabilidad de educación, alimentación y vestuario de mis 5 hijos, de cómo sacarlos adelante.
Para buscar soluciones a mis problemas, comencé a asistir a reuniones con otras mujeres viudas de mi Aldea, que también perdieron a sus esposos por la
misma razón, para ver qué podíamos hacer por nosotras mismas y por supuesto por nuestros hijos; fue entonces el inicio de una nueva etapa en mi vida ya
que encontré un espacio para entender sobre la importancia de participación de la mujer en el desarrollo.
Posterior a la firma de la paz, la Comisión Nacional de Viudas de Guatemala CONAVIGUA nos brindó asesoría para organizarnos y fue así como dio inicio el
comité formado por viudas de 12 comunidades del municipio de Chichicastenango y que se denominó Comité de Bienestar de Viudas y Huérfanos. Después, con el apoyo de otra organización con sede en el municipio de Chichicastenango se logró la legalización del grupo, constituyéndose la Asociación de
Mujeres Vida y Esperanza, obteniendo su personería jurídica en el año 2001. Desde entonces hemos realizado distintas actividades con las mujeres, tales
como la entrega de fertilizantes y otros proyectos a corto plazo.
Actualmente soy la presidenta y representante legal de la Asociación y cada día quiero aprender más, porque me doy cuenta de la importancia de la
capacitación y con el proyecto que FODESA está ejecutando he ido aprendiendo que es necesario dirigir a la Asociación con una visión de empresa para
que nosotras las mujeres busquemos las oportunidades de mejorar nuestra calidad de vida mediante la generación de trabajo, comercializando nuestras
artesanías en los mercados locales, regionales y nacional.
CAMBIO DE ACTITUD Y MENTALIDAD
¡Hola! Me llamo Marta Tambriz Perechú, tengo 33 años, soy casada y tengo una hija de 9 años, soy ama de casa y artesana, vivo en la aldea Chirijox del
municipio de Santa Catarina Ixtahuacán, del departamento de Sololá.
Les comparto una pequeña historia sobre cómo pude desarrollarme personalmente y apoyar a mi familia y dice así: yo era una mujer más dentro de mi
comunidad, no tenía un objetivo claro de lo que quería hacer para mi superación personal y la de mi familia, participaba como asociada dentro de la Asociación Maya de Artesanos de Chirijox –ASOMACH-, pero solamente participaba cada vez que llegaban a la Asociación apoyos materiales que necesitaba;
asistía a las reuniones y capacitaciones solamente para que me tomaran en cuenta como beneficiaria dentro de cualquier proyecto, no asumía con responsabilidad mi papel de asociada.
Mi cambio de mentalidad y actitud comenzó cuando participé en capacitaciones, asesoría y acompañamientos promovidos por el Programa de Fomento
y Desarrollo Artesanal FODESA de la Fundación para el Desarrollo Integral de Programas Socioeconómicos FUNDAP, los cuales vinieron a fortalecer mucho
a la Asociación, y en particular a mí. Como resultado de las capacitaciones aprendí a valorarme como mujer y a mi familia; decidí incluirme dentro de las
asistencias técnicas de corte y confección y nos enseñaron a aplicar nuevas técnicas en telar de cintura, esto me ayuda bastante porque puedo apoyar a
mi esposo con los gastos familiares, ya que actualmente elaboro y confecciono prendas que vendo en mi comunidad, y también me llena de mucha satisfacción poder elaborar prendas para mi esposo y para mi hija, todo esto gracias a las capacitaciones a las cuales siempre asisto porque quiero aprender
cada vez más.
Reconozco que solamente con la participación activa en la Asociación y con mi compromiso, puedo superarme cada vez más. Asimismo, agradezco a FODESA por las capacitaciones que nos ha brindado, ya que gracias a ello, he logrado cambiar de actitud y mentalidad. Insto para que sigan apoyando a las
personas de las comunidades rurales, ya que somos las que necesitamos despertar y salir de la precaria situación en la cual vivimos.
CATALINA VELASCO
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MARTA TAMBRIZ
MEMORIA DE LABORES 2012
REBECA CABRERA PéREZ
BANCO COMUNAL CONSEJERAS DE TELENÁ
PROSEM
“Bordando las flores de mi futuro”
Hace unos años mi padre conoció de FUNDAP por medio de promociones que escuchó en San Juan Ostuncalco. Él ingresó al Colegio CIEM donde
estudió hasta 3ro. Básico, pero por razones de trabajo no logró graduarse, pero a pesar de ello fue un ejemplo de superación que me motivó a
aprender algo nuevo. Por pertenecer a una numerosa familia no logré culminar mi primaria y estudié solamente hasta 4to. Grado. Tengo 21 años
de edad, me inscribí al diplomado de corte y confección básica, en el Centro Técnico de la labor “El Refugio” seguidamente influenciada por el
ambiente de aprendizaje y de entusiasmo que me rodeaba decidí también obtener el diplomado en Confección Artesanal.
Un día una asesora de Bancos Comunales llegó a la comunidad promocionando los servicios de Fundap y yo colaboré para formar el grupo. Recibí
mi crédito para la confección de ropa típica y posteriormente me uní a una Asociación de Tejedoras de Chiquirichapa para comercializar mis productos a un mejor precio, en donde también fui contratada y trabajo a tiempo parcial, por lo que ahora cuento con dos ingresos. Tengo la ilusión
de tener una gran tienda de ropa típica y de inscribirme en el colegio CIEM de FUNDAP para lograr un título de diversificado.
ROSENDA MARIBEL LóPEZ IXCOTOYAC
BANCO COMUNAL EL PERICóN
“No sólo es crédito es capacitación”
Mi nombre es ROSENDA MARIBEL LóPEZ IXCOTOYAC, soy mayor de edad, guatemalteca, separada, originaria y vecina de la Aldea de Comitancillo, del municipio de San Pedro Jocopilas, departamento de El Quiché. En el año 2009, empezamos a trabajar con FUNDAP, ellos nos brindaron
su apoyo a mí y a mis compañeras de grupo, nos otorgaron créditos y hemos aprovechado los demás servicios que ofrecen, por lo que nosotras
hemos mejorado nuestros ingresos y nuestra forma de vivir. Además hemos aprendido cocina, corte y confección, repostería y temas de salud.
Hemos trabajado con mis compañeras en las reuniones que la asesora nos ha programado a cada mes, también realizamos actividades sociales
como celebración de cumpleaños, celebración del día del cariño, día de la madre y convivió navideño. Mi capital de trabajo lo he invertido en una
pequeña tienda llamada “TIENDA LA ESPERANZA” y día tras día trato de esmerarme para que sea la mejor de la comunidad.
Nos sentimos contentas de haber tenido esta oportunidad con FUNDAP y que nos hayan tomado en cuenta, por lo que seguimos trabajando con
ellos. En Diciembre se nos hizo entrega del siguiente ciclo de crédito, estamos felices de recibirlo ya que lo aprovecharemos para invertirlo mejor
en estas fechas de tanta venta. Gracias FUNDAP, por esta oportunidad tan grande, que Dios los bendiga hoy y siempre.
REBECA CABRERA PéREZ
MEMORIA DE LABORES 2012
ROSENDA LóPEZ
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