EME0316-Planeación educativa

PROGRAMA DE ESTUDIOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
PLANEACIÓN EDUCATIVA
CICLO
3er. SEMESTRE
CLAVE DE LA ASIGNATURA
EME0316
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de identificar modelos y enfoques en la planeación
educativa utilizando los elementos técnicos para la misma en su práctica cotidiana.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I. GENERALIDADES DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA.
1.1 Antecedentes históricos
1.1.1 Antecedentes de la planeación educativa en México
1.1.2 Diferentes enfoques de la planeación educativa
1.2 Conceptos básicos
1.2.1 Concepto integral de la planeación educativa
1.2.1.1 Planificación social
1.2.1.2 Planificación económica
1.3 Macroplaneación
1.3.1 Concepto
1.3.2 La educación en el plan global de desarrollo
1.4. Microplaneación
1.4.1 Concepto
1.4.2 La educación considerando los aspectos de producción, finanzas y recursos.
1.5. Tipos de planeación
1.5.1 Planeación a corto plazo
1.5.2 Planeación a mediano plazo
1.5.3 Planeación a largo plazo
1.5.4 Planeación directriz
1.5.5 Planeación estratégica
1.5.6 Planeación de la producción
UNIDAD II. EL PROCESO DE PLANEACIÓN
2.1 Fases y etapas
2.1.1 Preplaneamiento
2.1.1.1 Objetivos
2.1.2 Diagnóstico
2.1.2.1 Descripción de la situación
2.1.2.2 Juicio o evaluación de la situación
2.1.2.3 Explicación de los factores
2.1.2.4 Predicción
2.1.2.5 Informe final
2.1.3 Programación y decisión
2.1.3.1 Formulación de solución alternativa
2.1.3.2 Selección y adopción
2.1.3.3 Programación detallada
2.1.4 Ejecución
2.1.4.1 Responsables
2.1.4.2 Organización
2.1.4.3 Control
2.1.5 Evaluación
2.1.5.1 Comparación con el modelo previsto
2.1.5.2 Nuevo planeamiento
UNIDAD III. ASPECTOS NORMATIVOS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
3.1 Planificación educacional
3.1.1 Recomendaciones normativas
3.1.2 Niveles educativos
3.1.3 Nivel educativo superior
3.1.4 La planeación actual en algunas universidades organismos a nivel superior
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE
Asesorías educativas a través de la tutoría en línea utilizando los recursos informáticos de la
institución (facebook, chat, recursos del aula virtual, correo electrónico).
Proceso expositivo dialogado de los modelos y enfoques en la planeación educativa
Análisis de la planeación educativa en México
Propuesta de planeación de un centro educativo
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES
Revisar el texto y responder la guía de aprendizaje sobre los modelos y enfoques en la planeación
educativa disponible en línea en el aula virtual de la universidad.
Elaboración de forma individual de tutoriales diseñados para la materia
Participar en el foro de discusión en línea sobre la necesidad y la importancia de la educación en el
sistema educativo, utilizando los recursos informáticos de la institución (grupo de discusión en
facebook, chat, recursos del aula virtual).
Elaboración de trabajos de investigación
Elaboración de un proyecto de planeación de un centro educativo
Ensayo sobre la problemática de la planeación educativa en México
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Examen
Guías de aprendizaje
Trabajos de investigación
Ensayo
Proyecto de planeación
Total:
30%
20%
10%
10%
30%
100 %