DIDACTICAS DE LAS TICS

DIDACTICAS DE LAS TICS
POR:
ENUAR DE JESUS BABILONIA GONZALEZ
TUTOR:
EDUIN CASTRO URANGO
DIDACTICAS DE LAS TICS
EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN LENGUA CASTELLANA
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
TURBO (ANT)
2013
11/AGOSTO/2013
COORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO
MUNICIPIO:_____________ LBLC SEM V
DOCENTE: EDUIN CASTRO URANGO
Grupo:LBLC V Turbo - Domingos
Nº de Estudiantes: _____
Nº de Sesiones: 8
LUGAR:IE ANGEL M.
Agosto: 4, 11, 18 y 25
Horario: 1:00 PM a 3:30 P
AREA: ____________________.
FECHA: ___________________.
SESIÓN: ___________________.
Materia: DIDACTICA DE LAS TIC,S
Docente: Eduin Castro U. Cel: 3137445679
Email: [email protected]
Septiembre: 1, 8, 15 y 22
DOMINGOS
Agosto de 2013
Municipio: TURBO
AGENDA SESIÓN Nº 2
HORARIO TIEMPO
ACTIVIDAD
1:00
1:05
5 Min.
15 Min
Oración
Reflexión: El corcho, video Mito 3 japonés
1:20
20 Min.
Compromisos clase anterior y acuerdo pedagógico.
1:40
40 Min.
¿Qué son los medios masivos de comunicación y cómo
interactúan con los procesos pedagógicos?
2:20
40 Min.
15 Min.
3:15
10 Min.
3:25
5 Min.
3:30
SEGUIMIENTO
¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta la educación
frente a los medios masivos?
Como convertir en aliados los medios masivos de comunicación
(MMC) en la educación actual.
Como seguir instrucciones la clave para aprender solo
(dinámica)
Compromisos:
1. Participar en el foro disponible en el WEBSITE del
profesor (eduinc10.jimdo.com) y aplicar todos los temas
desarrollados al quehacer universitario.
2. Explorar
las
siguientes
páginas:
www.eduinc10.jimdo.comwww.coorlicenciatura.jimdo.
com, www.uniminuto.edu.co
3. Organizar sin perder detalle y estética su portafolio
digital acompañado de evidencias (fotos)
Evaluación
Salida
Recomendaciones:
 Llegar puntual, si por alguna eventualidad llega tarde no interrumpir con el saludo o moviendo sillas.
 Configurar sus celulares en modo vibración, y respetar el uso de la palabra.
 Sea breve en sus participaciones y no repita lo que otros ya han dicho
 Hacer buen uso de todo tipo de dispositivo electrónico y evitar interrumpir hablando con el compañero del lado.
EL CORCHO / (modesta parábola de mis éxitos… y mis fracasos) / Prof. Miguel A. Ricci
11/AGOSTO/2013
La clase inicio a la 1: 00 pm, con un saludo general por el profe, luego la
compañera Carmen Medrano, nos compartió una reflexión titulada el
corcho, donde cada uno dio su aporte que fue de gran importancia para ir
cambiando nuestra forma de pensar como futuros docentes.
Luego el profe nos dio a conocer la agenda del día y los acuerdos pactados
en la clase anterior; sobre ¿que son los medios masivos de comunicación y
cómo interactúan en el proceso pedagógico? Los medios masivos de
comunicación son una herramienta, que permiten mantener a todo el
mundo informado de lo que pasa a nivel nacional o internacional. Se trata
de canales que nos entregan información, noticias e imágenes sobre cómo
es el mundo en que vivimos, los medios que mas se utilizan hoy po hoy
son: la internet, la radio, la televisión entre otros
Estos medios se relacionan con el campo educativo, como herramienta
pedagógica y didáctica que permite al docente fomentar el rápido acceso
a la información, y conocimiento. Además se pudo evidenciar las ventajas
y desventajas que estos medios presentan tanto en lo social como en lo
educativo
Luego, el profe realizo una dinámica titulada “como seguir instrucciones”
con el fin de observar de qué manera se realizaba algo guiado, nos
entregó unas hojas a cada estudiante para que resolviéramos el ejercicio,
de acuerdo a lo sugerido en el papel; pero para sorpresa del docente, esta
dinámica ya se había realizado en semestres pasados, así que todos
realizamos lo mandado a la perfección. Para finalizar la clase el profe nos
dijo que visitáramos las diferentes páginas institucionales de la
universidad, y luego comentar en su web, lo que se había aprendido de
dichas paginas.
18/AGOSTO/2013
Grupo: LBLC V Turbo - Domingos
Nº de Estudiantes: _____
Nº de Sesiones: 8
LUGAR:IE ANGEL M.
Agosto: 4, 11, 18 y 25
Horario: 1:00 PM a
3:30 P
Materia: DIDACTICA DE LAS TIC,S
Docente: Eduin Castro U. Cel: 3137445679
Email: [email protected]
Septiembre: 1, 8, 15 y 22 DOMINGOS
Agosto de 2013
Municipio: TURBO
AGENDA SESIÓN Nº 3
HORARIO
1:00
1:05
TIEMPO
5 Min.
15 Min
ACTIVIDAD
Oración
Reflexión: Video Atrévete a soñar
1:20
20 Min.
Compromisos clase anterior.
1:40
30 Min.
¿CÓMO ARTICULAR MEDIOS MASIVOS DE
COMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE Y LA
CULTURA DELA IMAGEN?
SEGUIMIENTO
20 Min
2:30
30 Min.
¿Video cultura de la imagen, los docentes y las
TIC,s?
Taller en clase.
Plenaria.
3:15
15 Min.
10 Min.
3:25
5 Min.
3:30
Compromisos:
1. Participar en el foro disponible en el
WEBSITE
del
profesor
(eduinc10.jimdo.com) y aplicar todos los
temas
desarrollados
al
quehacer
universitario.
2. Preparar la exposición del tema asignado,
debe ser un despliegue de creatividad en el
uso de las TIC,s al momento de exponer.
Evaluación
Salida
Recomendaciones:
 Llegar puntual, si por alguna eventualidad llega tarde no interrumpir con el saludo o moviendo sillas.
 Configurar sus celulares en modo vibración, y respetar el uso de la palabra.
 Sea breve en sus participaciones y no repita lo que otros ya han dicho
 Hacer buen uso de todo tipo de dispositivo electrónico y evitar interrumpir hablando con el compañero
del lado.
18/AGOSTO/2013
Iniciamos las clases en el aula de sistemas, teniendo problemas con varios
computadores debido al mal estado en que se encontraban, una vez ya
encendidos todos los computadores se inicia con la clase; el profe inicia
con un saludo general y una oración por parte de un compañero.
El profe nos mostro un video sobre la articulación de las tics y la
educación como herramienta pedagógica, donde cada estudiante dio su
punto de vista, haciendo relación al video
Luego se dio un espacio para trabajar en la página web, con la ayuda del
profe, donde se nos enseñaba a subir un video, hasta como animar,
producir contenidos en la blog. Después de tanto entretenimiento e
inquietudes, el profe nos entregó un documento sobre las tics en el aula
de clases cada estudiante realizo su respectiva lectura y dio paso a
responder las preguntas que se encontraban en la hoja, donde se dio un
tiempo de 10 minutos para llevar a cabo el ejercicio. Pasado el tiempo se
hizo una socialización, donde el profe tuvo la oportunidad de preguntarle
a varios compañeros sobre que consideración le daba a cada pregunta de
acuerdo a sus conocimientos previos.
Los compañeros, nos explicaban que era muy importante los medios de
comunicación en el proceso de aprendizaje, puesto que facilitaba el
acceso a la información de una manera rápida y que a través de estos
medios se podía despertar las ganas de aprender del alumno. También
que estos medios eran importantes para fortalecer el conocimiento, pero
que tenemos que estar pendientes porque estos, a su vez tienen
desventajas que pueden interrumpir el conocimiento.
Para terminar la clases el profe también dios sus puntos de vista, y
complemento el de los compañeros, en fin muy buena la clase.
COORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO
MUNICIPIO:_____________ LBLC SEM V
DOCENTE:
EDUIN CASTRO URANGO
25/AGOSTO/2013
AREA: ____________________.
FECHA: ___________________.
SESIÓN: ___________________.
Materia: DIDACTICA DE LAS TIC,S
Docente: Eduin Castro U. Cel: 3137445679
Email: [email protected]
Agosto: 4, 11, 18 y 25
Septiembre: 1, 8, 15 y 22
DOMINGOS
Agosto de 2013
Horario: 1:00 PM a 3:30 P Municipio: TURBO
Grupo:LBLC V Turbo - Domingos
Nº de Estudiantes: _____
Nº de Sesiones: 8
LUGAR:IE ANGEL M.
AGENDA SESIÓN Nº 4
HORARIO
1:00
1:05
TIEMPO
5 Min.
15 Min
ACTIVIDAD
Oración
Reflexión: Mito 3 japonés.
1:20
10 Min.
Compromisos clase anterior.
10 Min.
Video como diseñar páginas web.
60 Min.
Practica como diseñar un blog en jimdo; modificar la
imagen de presentación y el título de bienvenida, subir
imágenes, archivos, textos, crear libro de visitas,
2:40
35Min.
Como guardar en el disco virtual (subir información a la
nube)
3:15
.
10 Min.
3:25
5 Min.
SEGUIMIENTO
1:30
3:30
Compromisos:
1. Participar en el foro disponible en el WEBSITE
del profesor (eduinc10.jimdo.com) y aplicar todos
los temas desarrollados al quehacer universitario.
2. Temas para la exposición.
Evaluación
Salida
Recomendaciones:
 Llegar puntual, si por alguna eventualidad llega tarde no interrumpir con el saludo o moviendo sillas.
 Configurar sus celulares en modo vibración, y respetar el uso de la palabra.
 Sea breve en sus participaciones y no repita lo que otros ya han dicho
 Hacer buen uso de todo tipo de dispositivo electrónico y evitar interrumpir hablando con el compañero del lado.
Miguel. A. Ricci.
Preparo: Eduin Castro Urango.
Email: [email protected] WEBSITE: eduinc10.jimdo.com
Página 1
25/AGOSTO/2013
La Clase como siempre se inicio 1:00 pm con un saludo general por parte
del profe, luego de esto, el profesor hace una retroalimentación de la
clase pasada, hablando de las importancia de las Tics, y de su relevancia
tanto en la sociedad y principalmente en la educación, también hablo de
los compromisos adquiridos, como comentar los foros, y mostró ejemplos
de muy buenos comentarios que varios compañeros realizaron, con cero
errores ortográficos y diciendo que en ese aspecto había que mejorar
Luego nos mostro unos videos sobre mitos japonés, sobre la concepción
del éxito para ellos, y lo rico que es nuestro país Colombia, puesto que los
únicos que nos damos cuenta de nuestras riqueza somos nosotros mismos
los colombianos, es por ello que los japoneses son inteligentes, porque
primero ellos se forman como persona ósea el Ser.
Luego nos mostro otro video donde enseñaban como crear un blog en
jimdo, luego todos siguiendo dichos pasos empezamos a crear nuestros
blogs, claro está habían varios compañeros que ya tenían creado su blog
pero que no le habían ingresado nada, el profe también nos enseño como
montar textos, imágenes, videos, etc.
Después de lo del blog, el profe nos hablo con respecto a Prezi, que era
nueva y mejor de realizar diapositivas, todo esto con el fin de mejorar y
utilizar nuevos mecanismos a la hora de exponer, también nos hablo del
SkyDrive, y como montar archivos en esta, obviamente es una
herramienta esencial porque así no tendremos que utilizar memorias USB,
claro está, el SkyDrive o nube solo se puede utilizar con internet
La Clase tuvo centrada Mas que todo en la realización del blog, y cuando
finalizábamos la jornada el profe puso unos temas de exposición libre qe
cada grupo tomo su tema a modo de preferencia y el acuerdo para la
próxima clase, eran dichas exposiciones con los diferentes temas.
1/SEPTIEMBRE/2013
Grupo:LBLC V Turbo - Domingos
Nº de Estudiantes: _____
Nº de Sesiones: 8
Agosto: 4, 11, 18 y
25
LUGAR:IE ANGEL M.
Horario: 1:00 PM a
3:30 P
Materia: DIDACTICA DE LAS TIC,S
Docente: Eduin Castro U. Cel: 3137445679
Email: [email protected]
DOMINGOS
Septiembre: , 8, 15 y
22
Municipio: TURBO
Agosto de 2013
1
AGENDA SESIÓN Nº 4
HORARIO
1:00 pm
TIEMPO
5 Min.
Oración.
ACTIVIDAD
1:05 pm
15 Min
Reflexión:
1:20 pm
30 Min.
Compromisos clase anterior.
Exposiciones.
20 Min.
1:50 pm
20 Min.
1.
Inteligencia emocional
2.
Génesis y aulas virtuales
3.
Asertividad y ¿Qué es la sociedad del
conocimiento y cómo influyen los
medios masivos en su desarrollo?
2:10 pm
2:30 pm.
15 Min.
2: 45 pm.
15 Min.
4.
3:00 pm.
15 Min.
3:15 pm
10 min.
3:25
5 Min.
¿Cómo se engrana la cultura a los
medios y cómo se transforma a partir
de los medios? Y ¿Cuál ha sido el
impacto de los desarrollos tecnológicos
en estructura social llamada escuela?
5. ¿Qué es uso social de los medios y
cómo se involucra en el proyecto
educativo? Y ¿Cuáles son los
principales postulados teóricos frente a
los medios masivos de comunicación?
Compromisos:
3. Ponga todo lo aprendido en práctica y
Prepárese para el primer parcial.
Evaluación
3:30
Salida
RESPONSABLE
TORO SALAS SAMARIS
Maira Zapateiro y Nayra
Zarante.
Tutor. Eduin Castro
Urango
Maira Zapateiro y Nayra
Zarante.
Miguel Ángel Milan y
Enuar Babilonia
Aide Palma, Cindy
Torreglosa, Farley
Torreglosa y Maritza
Palma.
Sandra Montero, Carmen
Medrano,
Marisol
Munive.
Yaniris Caicedo, Asney
cuesta Cuesta, Rosalba
Reyes y Samaris Toro.
Tutor. Eduin
Urango
Castro
Recomendaciones:
 Llegar puntual, si por alguna eventualidad llega tarde no interrumpir con el saludo o moviendo sillas.
 Configurar sus celulares en modo vibración, y respetar el uso de la palabra.
 Sea breve en sus participaciones y no repita lo que otros ya han dicho
 Hacer buen uso de todo tipo de dispositivo electrónico y evitar interrumpir hablando con el compañero
del lado.
1/SEPTIEMBRE/2013
La clase se inicio con veinte minutos de retraso debido a un pequeño
percance ocurrido, luego de estar ya en el salón el profesor Eduin estaba
hablando de las exposiciones que se iban a realizar, luego se dio paso a la
reflexión del día que iba ser presentada por la compañera Nayra Sarante,
pero nuestra compañera sufrió un desmayo repentino, todos quedamos
en shock por lo que le había pasado a nuestra compañera, rápidamente
varios y compañeros y el profesor la llevaron al hospital.
Después de lo ocurrido, el profesor inicia la clase y de una vez iniciamos a
exponer, el primer grupo correspondía a Nayra, pero como esta sufrió ese
pequeño incidente, iniciaron los compañeros Enuar De Jesús y Miguel
Ángel, expusieron las aulas virtuales y génesis, los compañeros explicaron
como entrar a génesis y todo lo que esto contenía, también se hablo de las
aulas virtuales, como entrar, como cambiar una imagen, agregarle algo a
la biografía, Y demás ítems que esto contenía se hablo de cómo calificar a
los profesores, como mirar nuestras notas, una cantidad de opciones que
estas plataformas nos brindan.
Luego de terminar el profe complemento lo expuesto de una manera
muy buena y que fue de gran importancia para todos, continuando las
exposiciones continuo la cipa formada por Aydee, Maritza, Farley Y Cindy.
Ellos expusieron el tema La Asertividad, Los Medios De Comunicación, y
todo lo relacionado con estos.
Al igual que con el grupo anterior el profe complemento más acerca del
tema para tener las ideas claras. Varios compañeros dieron su aporte con
respecto a las exposiciones, al profesor le parecieron muy buenas las
exposiciones presentadas y felicito a los grupos por las exposiciones
expuestas debido a que fueron de gran importancia para todos.
Para finalizar la clase, los acuerdos que quedaron fueron continuar con las
exposiciones, ingresar al aula virtual, subir una imagen y agregarle algo en
la biografía, también comentar en el foro de presentación.
15/SEPTIEMBRE/2013
Grupo: LBLC V Turbo - Domingos
Nº de Estudiantes: _____
Materia: DIDACTICA DE LAS TIC,S
Docente: Eduin Castro U. Cel: 3137445679
Email: [email protected]
Nº de Sesiones: 8
Agosto: 4, 11, 18 y 25
LUGAR: IE ANGEL M.
Horario: 1:00 PM a 3:30 P
Septiembre: 1, 8, 15 y 22
Municipio: TURBO
DOMINGOS
Agosto de 2013
AGENDA SESIÓN Nº 4
HORARIO
TIEMPO
ACTIVIDAD
1:00 pm
5 Min.
Oración.
RESPONSABLE
TORO SALAS SAMARIS
1:05 pm
15 Min
Reflexión:
Maira Zapateiro y Nayra
Zarante.
1:20 pm
20 Min.
Compromisos clase anterior. (OJO El portátil)
Tutor. Eduin Castro Urango
40, Min.
Trabajo en clase, Aulas virtuales (Práctica.)
Tutor. Eduin Castro Urango.
20 Min.
Exposición Inteligencia Emocional.
1:20 pm
2:00 pm
Exposiciones cipas que faltan.
2:20 pm.
60, Min.
3:20 pm
5 min.
Compromisos:
Ponga todo lo aprendido en práctica y Prepárese para el
primer parcial.
3:25
5 Min.
Evaluación
3:30
Tutor. Eduin Castro Urango
Salida
Recomendaciones:
Llegar puntual, si por alguna eventualidad llega tarde no interrumpir con el saludo o moviendo sillas.
Configurar sus celulares en modo vibración, y respetar el uso de la palabra.
Sea breve en sus participaciones y no repita lo que otros ya han dicho
Hacer buen uso de todo tipo de dispositivo electrónico y evitar interrumpir hablando con el compañero del lado.
15/SEPTIEMBRE/2013
La clase se inico a la 1: 00 pm, en la sala de sistema, la cual se encontraba
dotada de portátiles, muy bonitos y acceso rápido a internet y como
siempre por un saludo general por parte del profe, una oración dirigida
por la compañera Samaris toros, reflexión a cargo de Naira Zarante.
Las clases se inician con una fuerte preocupación del docente hacia
nosotros, debido a que la mayoría no cumplió con los acuerdos pactados
en clase anterior, sobre la presentación en el aula virtual muchos
compañeros no comentaron los foros que habían pactados como acuerdo
de la clase anterio.
Debido a esto el docente se tomó un tiempo para enseñarnos como
comentar el foro, realizar la presentación hasta como pagar los servicios
públicos desde la casa con el acceso a internet por medio de una
transacción , a medida que pasaba el tiempo el profe dijo que deberíamos
presenar un examen virtual, esso controversia en el grupo, porque la
mayoría de lso compañeros estaban crudos con lo que tenia que ver con
las aulas virtuales y todo lo relacionada con esta, el profe dijo que era
oblicaion asi que el quedo que lo montava al aula después.
Luego dijo que se continuaran las exposiciones, iniciando asi la cipa
conformada por Naira Zarante y Maira zapateiro, con el tema inteligencia
emocional, donde se decía que es la capacidad que tiene una persona para
manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y la de los demás,
las compañeras dieran una buena exposición aunque se centraron en lo
cienfico mas que todo, esto hizo que hubiese una discusión con otras
compañeras del salón, donde el profe intervino calmo los animos y
complemento el tema.
Asi finalizo la clase los acuerdos pactados para la próxima clase fueron:
realizar el examen virtual, y continuar las exposiciones pendientes.