I- Introducción

 TÍTULO DEL VIDEO: Eficiencia energética: energía eólica
AUTOR/PRODUCCIÓN: Agencia Chilena de Eficiencia Energética
DURACIÓN: 00:04:41
GÉNERO: Ficción
AÑO: 2011
DESCRIPCIÓN: En este video, Bodoque visita el parque de generadores de energía
eólica. Junta a su amiga Eugenia y el profesor Cirilo, aprende en qué consiste este tipo
de energía, desde cuándo el viento es utilizado por los seres humanos y cómo
podemos aprovechar estar fuente limpia y renovable para producir electricidad.
URL DEL VIDEO:
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=209322
I-
Introducción
La energía eólica pertenece al conjunto de las energías renovables o también
denominadas energías alternativas. La energía eólica es el tipo de energía renovable
más extendida a nivel internacional por potencia instalada (Mw) y por energía
generada (Gwh).
La energía eólica procede de la energía del sol (energía solar), ya que son los
cambios de presiones y de temperaturas en la atmósfera los que hacen que el aire se
ponga en movimiento, provocando el viento, que los aerogeneradores aprovechan
para producir energía eléctrica a través del movimiento de sus palas (energía cinética).
HISTORIA DE LA ENERGIA EOLICA
La energía eólica se ha utilizado históricamente para tareas mecánicas que requerían
de mucho esfuerzo físico, como era moler grano o elevar agua de pozos. En estos
casos la energía final que se usaba era la energía mecánica, sin embargo, con el paso
de los años el objetivo que se buscaba era el de producir energía eléctrica a partir del
viento.
La generación de energía eléctrica a partir de energía eólica tuvo lugar en Dinamarca
hacia 1890, cuando se realizaron los primeros experimentos con aerogeneradores,
llegando a producir hasta 200 kW (profesor La Cour).
El término eólico viene del latín Aeolicus, perteneciente o relativo a Eolo, dios de los
vientos en la mitología griega.
La energía eólica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir las
emisiones de gases de efecto invernadero al reemplazar termoeléctricas a base de
combustibles fósiles, lo que la convierte en un tipo de energía verde. Sin embargo, el
principal inconveniente es su intermitencia.
FUTURO DE LA ENERGIA EOLICA
Actualmente muchos países cuentan con la energía eólica como una fuente de
energía primaria en pleno desarrollo. Los países que destacan como futuros grandes
generadores de energía eólica son: China, India, Sudamérica y EE.UU. De hecho,
China cuenta ya con grandes fabricantes de aerogeneradores que han conseguido
tecnologías muy fiables.
Una de las formas de energía eólica más conocida es la energía eólica terrestre, ya
que estamos familiarizados a ver aerogeneradores en tierra, sin embargo, la superficie
del mar es tan extensa, y se presenta en ella el recurso eólico más abundante de la
tierra, que se han desarrollado en los últimos años tecnologías para instalar
aerogeneradores en el mar. Esta forma de energía eólica se conoce como energía
eólica offshore o eólica marina.
Fuente:
http://www.taringa.net/posts/ecologia/12279329/Aprender-y-conocer-un-poco-sobre-energia-eolica.html
II- Desarrollo de la Actividad
Paso 1: Entregue la guía a sus estudiantes y lea junto a ellos la introducción que
aparece tanto en esta guía como en la del estudiante. Se recomienda enfatizar en el
hecho que la energía eólica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a
disminuir el efecto invernadero. Es fundamental que el profesor se haya interiorizado
sobre la energía eólica y su aporte para el planeta. Esto permitirá reforzar algunos
conceptos y procesos descritos en el video.
Paso 2: Observe el video junto a sus alumnos. Es necesario que el docente solicite a
sus alumnos tomar nota de la información relevante que ofrece en el. Se sugiere que
el profesor vaya complementando con comentarios. Si es necesario, repita la
observación del video.
Luego de la exhibición, se recomienda al profesor repasar junto a los alumnos el
contenido del video: ¿qué es la energía eólica? ¿cómo funciona?, ¿qué factores
hacen posible la energía eólica? ¿qué significa que es una energía renovable? etc.
Posteriormente, se recomienda al profesor asistir una conversación grupal sobre la
utilización de la energía eólica. Para incentivar la participación, el profesor puede
comenzar por preguntar a los alumnos sobre su propia experiencia con este tipo de
energía. Paso 3: Los alumnos tendrán la oportunidad de trabajar en las siguientes preguntas o
actividades.
Pregunta 1: La energía eólica por su naturaleza es una fuente renovable y limpia,
menciona en qué consiste y qué significa que sea una energía renovable. Con
esta pregunta se busca desarrollar en los alumnos conciencia de la naturaleza de la
energía eólica, mostrando que es un tipo de energía alternativa, renovable que
proviene del sol, una de las fuentes de energía mas importantes muy útil para nuestro
planeta.
Pregunta 2: En este esquema colorea los aerogeneradores de energía eólica
¿tipos de generadores que conoces? Los alumnos deberán reconocer el nombre de
estos generadores y además mencionar que existen parques eólicos como los
observados en el video.
Pregunta 3: Haz un generador eólico casero siguiendo sencillos pasos
mostrados en un video1. Los estudiantes deberán construir su propio generador
eólico y verificar su utilización. Comprobando así la eficacia de la generación de
energía renovable y limpia.
Pregunta 4: Luego de todo lo aprendido menciona ¿cuales son las ventajas de la
energía eólica? El alumno deberá ser capaz de identificar las ventajas de generar
energía eléctrica sin que exista un proceso de combustión o una etapa de
transformación térmica. Esto es desde el punto de vista medioambiental, un
procedimiento muy favorable por ser limpio, exento de problemas de contaminación,
etc. Se suprimen radicalmente los impactos originados por los combustibles durante su
extracción, transformación, transporte y combustión, lo que incide beneficiosamente en
la atmósfera, el suelo, el agua, la fauna, la vegetación, etc.
Pregunta 5: Con la explicación del profesor(a) y lo observado en el video indica:
¿Cómo podríamos utilizar la energía eólica en nuestro país? Los alumnos
deberán mencionar como utilizarían en nuestro país la energía eólica, el profesor
recogerá las diferentes impresiones de cada uno de los alumnos, organizando las
ideas.
Pregunta 6: De acuerdo al video y lo que te ha indicado el profesor(a) señala las
principales características de la energía eólica. Esta pregunta busca reforzar y
verificar que los alumnos han considerado las principales características de la energía
eólica. Actualmente muchos países cuentan con la energía eólica como una fuente de
energía primaria en pleno desarrollo. Una de las formas de energía eólica más
conocida es la energía eólica terrestre, la superficie del mar es tan extensa, que en
los últimos años se han desarrollado tecnologías para instalar aerogeneradores en el
mar. Asimismo se espera que comprendan la relevancia y seriedad que tiene para
nuestro planeta la utilización de energías limpias y renovables.
1
http://www.experimentoscaseros.org/2011/08/generador-eolico-casero.html.