Practicas de Liderazgo efectivo

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Liderazgo
CEMA
Se Aprende a ser Líder
Kouzes/Posner
5 Practicas de Liderazgo efectivo
•
•
•
•
•
Provocar el cambio.
Inspirar una Visión Compartida
Dejar actuar a otros
Mostrar el Camino
Motivar desde el corazón
(Kouzes /Posner “The Leadership Challenge”)
1
Liderazgo
CEMA
Se Aprende a ser Líder
Kouzes/Posner
•
10 Compromisos
Provocar el cambio.
•
•
•
Buscar Oportunidades de Cambio, Innnovación y
Crecimiento.
Experimentar, tomar riesgos, aprender de los errores.
Inspirar una Visión Compartida
•
•
Establecer la visión del futuro
Enlistar a otros en esa visión a través de sus valores,
ideales e intereses.
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Liderazgo
CEMA
Se Aprende a ser Líder
Kouzes/Posner
•
10 Compromisos
Dejar actuar a otros
•
•
•
Generar CONFIANZA y colaboración.
Dar Empowerment a la gente, darles libertad, tareas
desafiantes y proveerles soporte
Mostrar el Camino
•
•
Dar el ejemplo, que el accionar sea consistente con los
valores de los seguidores.
Obtener pequeños triunfos que permitan generar
compromiso y promuevan el crecimiento.
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Liderazgo
CEMA
Se Aprende a ser Líder
Kouzes/Posner
•
10 Compromisos
Motivar desde el corazón.
•
•
Reconocer logros individuales consistentes con el logro
mayor
Celebrar los logros del equipo
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Liderazgo
CEMA
El Lider como Motor de la cultura organizacional
Edgar Schein
El liderazgo sostiene la forma en que la cultura de
una empresa:
!Genera Comportamientos Grupales
!Determina Normas
!Determina los Valores dominantes de calidad y/o
servicio
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Liderazgo
CEMA
El Lider como Motor de la cultura organizacional
Edgar Schein
!Promueve una Filosofía que orienta las políticas
!Condiciona las Reglas de progreso y aceptación
!Genera el ambiente o el Clima
“Cultura y liderazgo son dos caras de una
misma moneda”
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
Esta teoría se basa en:
"
La cantidad de dirección :Conducta de Tarea
"
La cantidad de apoyo socioemocional:Conducta
de Relación = comunicación bilateral y apoyo
del líder),
"
La situación específica.
"
El nivel de madurez de los seguidores o grupo.
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
“El éxito estará dado en la aplicación de un
estilo de liderazgo en la situación apropiada”
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
Alta
Conducta de
Relación
Participar:
Persuadir:
Comparte ideas y
ayuda en la toma de
decisiones.
Explica decisiones
y aclara dudas.
E3
E2
E4
E1
Delegar:
Baja
Traslada la
responsabilidad de la
toma de decisiones y
su ejecución.
Estilo efectivo
de liderazgo
Dirigir:
Da instrucciones
y supervisa.
Conducta de Tarea
Alta
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
Los cuatro estilos básicos de liderazgo son
! Dirigir
?
! Persuadir
! Participar
! Delegar
¿ Qué factor determina el uso de un estilo específico
por parte del líder?
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
El NIVEL DE DESARROLLO
del seguidor ante una situación específica define el
estilo que el líder debe utilizar.
!Nivel de desarrollo = Competencia + Actitud
para realizar una tarea.
“No hay nada tan injusto como tratar por igual a los que
son desiguales”
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
A medida que el NIVEL DE DESARROLLO comience
a aumentar en el logro de una tarea específica, el
líder debe empezar a reducir la conducta de tarea
y a aumentar la de relación.
Pero cuando el nivel de desarrollo ya es alto, el líder
debe disminuir la conducta de tarea y también la
de relación.
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
El líder cambia su estilo de acuerdo al grado de
desarrollo que tiene el subordinado.
Supone que líder debe poseer tres características:
# Flexibilidad
# Diagnóstico
# Consenso
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
Nivel de Desarrollo
Estilo de Liderato Adecuado
D1
Poca competencia
Mucho interés
D2
Alguna competencia
Poco interés
D3
Mucha competencia
Interés variable
E1
E3
APOYAR: elogiar, escuchar y dar
facilidades
D4
Mucha competencia
Mucho Interés
E4
DELEGAR: dar la posibilidad
de la toma de decisión
DIRIGIR : estructurar, controlar y
supervisar
E2
INSTRUIR: orientar y
ayudar
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Liderazgo
CEMA
Liderazgo Situacional
Alta
Conducta de
Relación
Participar:
Persuadir:
Comparte ideas y
ayuda en la toma de
decisiones.
Explica decisiones
y aclara dudas.
E3
D3
D2
E2
E4
D4
D1
E1
Delegar:
Traslada la
responsabilidad de la
toma de decisiones y
su ejecución.
Baja
Estilo efectivo
de liderazgo
Dirigir:
Da instrucciones
y supervisa.
Conducta de Tarea
Alta
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Liderazgo
CEMA
Teoría Camino- Meta
“La Efectividad del líder es función de qué tanto sus
interacciones con los subordinados ayudan a éstos a
identificar qué es lo que hay que hacer , a sentirse
motivados para hacerlo y a hacerlo de hecho”
El líder tiene éxito cuando:
# Clarifica Metas
# Aumenta las recompensas para los subordinados que
las logran.
# Allana el Camino para lograrlas
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Liderazgo
CEMA
Teoría Camino- Meta
“Esta teoría se centra en la forma en que los líderes pueden
influenciar en la motivación, fomentando la disponibilidad y el
atractivo de las recompensas y la relación en que el desempeño
necesariamente lleva a la obtención de ella”
Características de la Tarea
Conducta
del
Liderazgo
Efecto del
Líder en la
Motivación
y la
Satisfacción
Características de los Subordinados
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Liderazgo
Liderazgo
CEMA
CEMA
Liderazgo y Toma de Decisiones:
Modelo Vroom- Yetton Liderazgo centrado
Liderazgo centrado
en el Jefe
en Subordinado
Empleo de la
Autoridad por el
Gerente
Area de
Libertad de los
Subordinados
El gerente
toma la
decisión y
la comunica
El gerente
“vende” la
decisión
El gerente
presenta
las ideas y
solicita
preguntas
El gerente
presenta una
decisión
tentativa y
puede ser
cambiada
El gerente
presenta un
problema recibe
sugerencias y
toma decisiones
El gerente
define los
límites y
solicita que el
grupo tome la
decisión
El gerente
permite que el
grupo
funcione
dentro de los
límites
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establecido
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