Objetivo general: Conocer el proceso de formación del concepto de

Dra. Cristina Oehmichen Bazán
Martes 17 a 21 hrs.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
PROGRAMA DE POSGRADO
MAESTRIA o DOCTORADO EN ANTROPOLOGÍA
Programa de actividad académica
Denominación: Cultura e identidades sociales
Clave:
Semestre:
Campo de conocimiento:
2016-2
Antropología social
Carácter: Obligatoria ( ) Optativa ( xx ) de elección
Horas
(xxx )
Teoría:
Práctica:
Tipo:
60
Modalidad:
Horas por
semana
4
No. Créditos:
8
Horas al
semestre
60
Duración del programa: Semestral
Seriación: : No ( xx )
Si ( )
Obligatoria ( ) Indicativa ( )
Actividad académica subsecuente:
Actividad académica antecedente:
Objetivo general: Conocer el proceso de formación del concepto
de cultura en las ciencias
sociales para ubicar los paradigmas en que se inscriben dichos conceptos
Objetivos específicos: conocer el contexto del surgimiento de los diferentes conceptos de cultura; analizar las
consecuencias teóricas y metodológicas de los principales y más representativos conceptos de cultura; ubicar la
distinción estratégica entre formas objetivadas y formas internalizadas de cultura; conocer la relación que se plantea
entre cultura y procesos de identidad social.
Índice temático
Unidad
1
2
3
4
5
Tema
Introducción: el concepto de cultura
La concepción simbólica de cultura
La antropología simbólica
Formas objetivadas e internalizadas de la cultura
Cultura e identidades sociales
Horas
Teóricas
Prácticas
15
15
15
15
15
Total de horas:
Suma total de horas:
Contenido Temático
Unidad
Tema y subtemas
1
Introducción.
Tema 1. La formación del concepto de cultura en la historia de las ciencias sociales
Tema 2. Concepciones clásicas, antropológicas y semióticas de la cultura
La concepción simbóilca de la cultura
Tema 1. La cultura como pautas de significados
Tema 2. Los tres sentidos de la cultura dentro de la concepción simbólica: la cultura como estilo de4
vida, como comportamiento declarativo y como patrimonio valorizado
Tema 3. La cultura en contextos históricos específicos y socialmente estructurados
Tema 4. La lucha entre significados hegemónicos y subalternos
La antropología simbólica
2
3
4
5
Tema 1 La propuesta hermenéutica de Geertz
Tema 2. Que son las pautas de significación
Formas objetivadas e internalizadas de la cultura
Tema 1. La cultura internalizada como representaciones sociales
Tema 2. La cultura internalizada como fundamento de las identidades sociales
Tema 3. La relación entre formas objetivadas e internalizadas de la cultura
Cultura e identidades sociales
Tema 1. La relación entre cultura e identidades sociales
Tema 2. La relación entre cultura e identidad
Tema 3. Las identidades sociales: identidades individuales, identidades colectivas, identidades de
género, identidades étnicas. Conflicto entre identidades y conflicto de identidades.
Tema 4. La relación entre cultura y territorio
Bibliografía básica:
Anderson, Benedict, 1997, Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la
difusión del nacionalismo, Fondo de Cultura Económica, México
Barth, Frederic (ed.), 1976 Los grupos étnicos y sus fronteras, México, Fondo de
Cultura Económica
Bartolomé, Miguel Alberto, 1997, Gente de costumbre y gente de razón. Las
identidades étnicas en México, INI / Siglo XXI, México
Bourdieu, Pierre, 1998, La dominación masculina. Collection Liber, Éditions du Seuil,
Francia
Douglas, Mary, Pureza y peligro. Un análisis de los conceptos de contaminación y tabú.
Cap. 2 y 3, Siglo XXI, España
Geertz, Clifford, 1992, La interpretación de las culturas, Barcelona, Gedisa, cap. 1 y
Pelea de Gallos
Giménez, Gilberto, 1987, La teoría y el análisis de la cultura, México, SEP/
Universidad de Guadalajara/ Comecso (Introducción: la problemática de la cultura en
las ciencias sociales, pp. 15-116) Nueva versión por e mail
Giménez, Gilberto, 1996, “Materiales para una teoría de las identidades sociales. En línea.
www.gimenez.com.mx
Giménez, Gilberto, 2001, “Identidades étnicas: estado de la cuestión”,
www.gimenez.com.mx
en línea
Gimenez, Gilberto, 2000 “Territorio, cultura e identidades. La región sociocultural.
Estudois sobre las Culturas Contemporáneasm, Epoca II, Vol. V, Colima, junio de 1999,
pp. 25-57
Goffman, Erving, 1986, Estigma. La identidad deteriorada, Buenos Aires, Amorrortu
Editores
Leach, Edmund Cultura y comunicación. La lógica de la conexión de los símbolos,
capítulos 2, 3, 4, 5. Editorial Siglo XXI, España, 1978.
Levi Strauss, Claude, La eficacia simbólica, en Antropología Estructural, Siglo XXI
Matta, Roberto da, Carnavales, malandros y héroes, Fondo de Cultura Económica,
Mexico, 2002
Oehmichen, Cristina, 2000 Relaciones de etnia y género: una aproximación a la
multidimensionalidad de los procesos identitarios, en Alteridades, año 10, num. 19,
enero-junio de 2000.
Sahlins, Marshal, Islas en la Historia, Gedisa, México 1989
Thompson, John B., 1993, Ideología y cultura moderna, México, Universidad
Autónoma Metropolitana – Xochimilco (pp. IX – XLIII y 183 –240)
Tuan, Yi-Fu, 1984 Topophilia. A Study of Environmental Perception, Attitudes and
Values. Columbia University Press, Chapter 10 “From Cosmos to Landscape”, p. 129149. Y Chapter 11, “The ideal city and symbols of trascendence” p 150-172
Bibliografía complementaria:
Maloouff, Amin 1999, Identidades Asesinas, Alianza Editorial, Madrid
De Vos, George, & Romanucci-Ross, 1997, Ethnic Identity (creation, conflict and
Accomodation) Altamira Press, Walnut Creek, CA
Clifford, James, 2013, Returns. Becoming Indigenous in the Twenty-First Century.
Harvard University Press
Sugerencias didácticas:
Exposición oral
Exposición audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Ejercicios fuera del aula
Seminarios
Lecturas obligatorias
( xx)
Trabajo de investigación
Prácticas de taller o laboratorio
( )
Prácticas de campo
( )
( xx )
(xx )
( xx )
( )
( )
( )
Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos:
Exámenes parciales
( xxx )
Examen final escrito
( )
Trabajos y tareas fuera del aula
( )
Exposición de seminarios por los alumnos ( )
Participación en clase
( xxx )
Asistencia
( xxx )
Seminario
( )
Otras:
( )
Otras: ____________________
( )
Línea de investigación: Antropologia social
Perfil profesiográfico:
Doctor en antropología social con publicaciones y experiencia en temas relacionados con la cultura y las
identidades sociales.