procedimientos de evaluación y criterios de calificación del

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PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL
DEPARTAMENTO DE CCSS, GEOGRAFÍA E HISTORIA CURSO 2015-2016.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
•
Realización de exámenes escritos.
•
Realización de pruebas orales.
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Realización de trabajos individuales y en grupo.
•
Anotación diaria de la tarea.
•
Trabajo en el aula.
•
Participación en clase.
•
Participación en las actividades extraescolares y complementarias.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Se establecen como criterios de calificación para las materias de Geografía e Historia (1º y 2º ESO),
Geografía (3º ESO) e Historia (4º ESO) los siguientes:
•Pruebas escritas y orales: 60%
•Tarea diaria, trabajos de investigación y cuaderno: 20%.
•Participación en el aula: 20%.
Con respecto a las materias Educación para la Ciudadanía (3º ESO), Valores Éticos (1º y 3º ESO),
Cambios sociales y nuevas relaciones de género (3º ESO) y Ética (4º ESO) los criterios de calificación son:
•Pruebas escritas y orales : 50%
•Trabajos: 20%.
•Cuaderno de clase: 20%
•Participación en el aula: 10%.
Si el ritmo de trabajo y las necesidades de aprendizaje del alumnado lo requieren se podrán sustituir las
pruebas escritas por la realización de trabajos de investigación que serán evaluados como si fuesen exámenes.
En relación al PMAR (3º ESO) y Programa de diversificación, ámbito socio-lingüístico ( 4º ESO) los criterios son:
•Pruebas escritas y orales: 40%
•Tarea diaria, trabajo y cuaderno: 20%.
•Participación en el aula: 20%:
Respecto a la corrección ortográfica se establece:
•Cada falta de letra se penalizará con 0'20 puntos menos.
•Cada tilde se penalizará con 0'10 puntos menos.
•Presentación: letra, márgenes, tachones.
La penalización restará un máximo de 1,5 puntos menos en cada examen o trabajo para el 1º y
2º de la ESO y un máximo de 2 puntos para 3º y 4º de la ESO. Con respecto a la presentación, el
máximo que restará una mala presentación será 0,5 puntos que irán incluidos dentro de la penalización ortográfica.
RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES
El sistema que este Departamento Didáctico aplica para valorar la recuperación de las materias
pendientes de Geografía e Historia (1º y 2º ESO) y Geografía (3º ESO) será el siguiente: el alumnado deberá realizar un examen escrito sobre los contenidos trabajados y estudiados en la materia
que el alumno/a tenga pendiente. El material necesario para estudiar dicha materia va a consistir en
una relación de preguntas sobre los contenidos a estudiar que cada profesor/a le entregará a su
alumnado y que deberá entregar el día del examen. El alumnado deberá contestar correctamente estas preguntas con la ayuda de manuales, enciclopedias y del profesorado (que en los recreos estará
disponible para aclarar dudas) y en el examen se preguntarán algunas de esas preguntas . Dicha
prueba se realizará en el 2º trimestre, durante el mes de febrero, y la realizará el profesor/a que le
imparta clase en el presente curso académico. Los criterios para recuperar la materia son: examen
60%, relación de preguntas 20% y trabajo, estudio y paticipación en la materia de Geografía e Historia que estén cursando este año 20%.
En relación a las materias de Educación para la Ciudadanía (3ºESO), Cambios Sociales y nuevas
relaciones de género (3ºESO), y PMAR (3º ESO), se recuperarán con la realización y presentación
de una serie de actividades el día de la realización de la prueba. Para aprobar la materia deben de
estar realizadas todas las actividades y con un grado de corrección aceptable: expresión coherente,
sin faltas ortográficas, sin errores graves, respondiendo a las cuestiones de forma extensa evitando
respuestas demasiado escuetas.
Las materias se superarán con una nota superior a 5.
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