ESCENA 1 ( En el patio del colegio, unos niños juegan mientras

ESCENA 1
( En el patio del colegio, unos niños juegan mientras unas monjas,
sentadas al sol, hacen labores. Un niño se acerca intrigado para ve
lo que hacen, sorprendido llama al reto que también se acercan).
MÚSICA: PISTA 1 (SINFONÍA DE LOS JUGUETES)
-- NIÑO 1 : ¿ Buenos días Madres ¡. ¿ Qué estáis haciendo?.
-- MONJA 1 : Estamos haciendo una bandera para el colegio. La estrenaremos
el día de la Niña María.
-- ÑIÑO 2 : ¿ Y por qué hacéis una bandera nueva?. ¿ Se ha roto la otra?.
-- MONJA 2 : No, todas están en perfecto estado. Hacemos una nueva
porque vamos a celebrar nuestro cumpleaños.
-- NIÑO 3 : ¿ Sí? . ¿ Y , cuántos años cumplís?.
-- MONJA 3 : Vamos a cumplir 250 años.
-- NIÑO 4 : ¡ No puede ser!. ¡ No sois tan viejas!.
-- ( RISAS)
-- MONJA 1 : ¡ No, hombre!. El que cumple 250 años es vuestro colegio.
-- NIÑO 5 : ¿ Y ya vivíais aquí?.
-- ( NUEVAS RISAS).
-- MONJA 2 : ¡Nooo!. Aunque la verdad es que llevamos aquí toda la vida.
Otras hermanas nuestras llegaron aquí un frío día de noviembre, allá por 1760.
-- MONJA 3 : ¿Queréis que os cuente la historia?
-- NIÑO 5 : ¡Sí, por favor, cuéntanosla!.
-- MONJA 3 : Está bien, aunque primero tendréis que conocer a los
protagonistas.
MÚSICA PISTA 2 ( La flauta mágica)
ESCENA : MARÍA ANA DE ARTEAGA
-- MONJA 1 : María Ana de Arteaga nació en la Isla de León. Era una mujer
sencilla, religiosa, y tan generosa, que realizó numerosas obras de caridad y
educativas a favor de la mujer.
MUSICA PISTA 2
( Rodeada de sus doncellas, va dirigiendo los quehaceres del día )
--MARÍA ANA : Llevo días pensando en varias familias que están muy
necesitadas.
-- DONCELLA 1 : En verdad, señora, desde que visitó el asilo se os ve
pensativa
-- MARÍA ANA : También las
personas del asilo son para mí causa de preocupación.
-- DONCELLA 2 : Ya sabíamos que algo os tenía preocupada.
-- MARÍA ANA : Como Dios nos ha dado bienes en abundancia, quiero que
parte de ellos sean de utilidad para los necesitados.
-- DONCELLA 1 : Usted, siempre tan generosa.
-- DONCELLA 2 : Todos hablan de su buen corazón.
-- MARÍA ANA : Pongámonos en marcha .( Dirigiéndose a la doncella 1 ). Ve
ordenando toda esa ropa que hay que repartirla hoy.
-- DONCELLA 1 : He traído esta bandeja para ir colocándola.
-- MARÍA ANA : Dóblala bien, para que no se arrugue.
-- DONCELLA 1 : Así lo haré, señora.
-- MARÍA ANA : ( Dirigiéndose a la doncella 2 ). Tú podrías ir organizando
estos alimentos.
-- DONCELLA 2 : Enseguida señora. Voy por un canasto para colocarlos bien
y que no se estropeen. ( Coge un canasto y comienza a guardar los alimentos )
-- DONCELLA 1 : Señora, ¿ dónde debo llevar la ropa?.
-- MARÍA ANA : Esta ropa la llevarás al asilo. Allí será bien recibida.
-- DONCELLA 2 : Y los alimentos, ¿ para quiénes serán?.
--MARÍA ANA : Repártelos entre las familias de los mariscadores.
-- MARÍA ANA : Gracias, Dios mío, por habernos otorgado estos bienes que
tanto pueden ayudar al prójimo.
MÚSICA PISTA 2
ESCENA : MANUEL DE ARRIAGA
-- MONJA 2 : Don Manuel de Arriaga era un respetable hombre de negocios.
Se dedicó al comercio con las Indias y al de la cera, adquiriendo también ,
numerosas propiedades.
MÚSICA PISTA 3
( Entra en escena Don Manuel de Arriaga acompañado de sus ayudantes )
-- MANUEL : Vamos a darnos prisa. El barco para las Indias sale mañana y
aún quedan cosas por hacer.
-- AYUDANTE 1 : Señor, los cargadores del puerto ya están embarcando las
mercancías.
-- MANUEL : Sería conveniente que os acercarais por allí, para ver cómo va el
trabajo.
-- AYUDANTE 2 : Esta mañana ya se había embarcado casi la mitad.
-- MANUEL : ( Dirigiéndose al ayudante 1 ).Muy bien. Antes de partir, lleva
estos documentos al Sr. Fragela. Es muy importante que los firme hoy.
--AYUDANTE 1 : Sí, señor. Volveré en cuanto los tenga firmados. ( Sale del
escenario, vuelve y los entrega a Manuel )
-- MANUEL : ( Dirigiéndose al ayudante 2 ). Comprueba el cargamento de
cera que embarcará rumbo a las Indias en el próximo barco. ( Le entrega un
legajo ).
--AYUDANTE 2 : Sus deseos son órdenes. ( Mira el legajo detenidamente, lo
entrega a Manuel y dice). Todo está correcto, señor.
-- MANUEL : Si es así, partid hacia el puerto y haced vuestro trabajo.
MÚSICA PISTA 3
ENCUENTRO DE MARÍA ANA Y MANUEL
Don Manuel permanece en escena repasando los papeles que le han
dejado sus ayudantes. María Ana se adelanta. Manuel la mira, queda
maravillado, coge su mano y se colocan en el centro del escenario.
-- MONJA 3 : Por la amistad existente entre las dos familias, surge el amor
entre ambos y deciden casarse en la Isla de León. Manuel tiene ya 42 años y
María Ana, sólo 21.
MÚSICA PISTA 4
Cogidos de la mano se retiran. Se apagan las luces.
ESCENA: FRAY TOMÁS DEL VALLE.
-- MONJA 1 : Fray Tomás del Valle fue un fraile humilde, sencillo y generoso,
que dedicó su vida a ayudar a los más pobres.
MÚSICA PISTA 5
Entran Fray tomás y dos sacerdotes que lo ayudan y acompañan
-- FRAY TOMÁS : (Pensando en voz alta ). Todas las donaciones las voy a
emplear en mis
hermanos necesitados.
Van apareciendo los distintos personajes. Un anciano se sienta en un
rincón del escenario un poco alejado de la escena.
-- NIÑO : ¡ Fray Tomás, Fray Tomás, tengo hambre, mucha hambre!.
-- FRAY TOMÁS : ( Mirándolo pícaramente ). Espera… tengo algo para ti. ( le
da pan y fruta ).
-- NIÑO : ¡ Gracias, gracias, Fray Tomás. ( Se le abraza con efusividad y
alegría )
-- MENDIGO : ¡ Fray Tomás, por caridad, socorredme a mí también!. ¡ Tengo
un frío… que, como dice el refrán : “ Cuando el grajo vuela bajo….”
-- FRAY TOMÁS : ( Interrumpiéndole ). ¡ Calla, calla y toma esta manta,…
para que el grajo vuele bien alto!.
--MENDIGO : ¡ Hasta luego, Fray Tomás!. ¡ Qué calentito me voy!.
-- VIUDA : ¡ Por Dios, Fray Tomás, necesito vuestra ayuda!. ¡ Mis hijos se
mueren de hambre! Desde que murió mi marido no puedo alimentarlos.
-- FRAY TOMÁS : Sabes que no tengo dinero, pero puedo compartir mi
almuerzo con vosotros.
– VIUDA : ¡ Gracias a Dios, por poner a un hombre como usted en mi
camino!.
-- ENFERMO : ¡ Fray Tomás, necesito calmar mis dolores para poder trabajar
y llevar el pan a mis hijos.
-- FRAY TOMÁS : Ve de mi parte al doctor, que él te sanará. Yo hablaré
después con él.
-- ENFERMO : ¡ Gracias , gracias!. Cuando haya sanado le arreglaré esa
ventana que tanto tiempo lleva rota.
-- FRAY TOMÁS : También yo te doy las gracias, porque el dinero que cuesta
ese arreglo estará mejor empleado entre los pobres.
Uno de los ayudantes llama la atención de Fray Tomás.
-- AYUDANTE 1 : Fray Tomás,¿ se ha fijado en ese anciano?
-- AYUDANTE 2 : Seguro que también necesita ayuda.
Se acercan hasta el anciano, con ternura lo atiende
-- FRAY TOMÁS : ¿ Y a ti, qué te pasa?.
-- ANCIANO : Fray Tomás, no tengo a nadie, me siento solo y necesito un
lugar donde pasar las frías noches de invierno.
-- FRAY TOMÁS : Todos sois mis hijos y a todos os tengo que socorrer. Ven,
esta noche la pasarás en mi casa, tomarás un buen migote y mañana te
buscaremos un hueco en el asilo
MÚSICA PISTA 5
Las monjas dejan la labor en el banco donde están sentadas y se acercan
al centro del escenario.
-- MONJA 2 : La historia de nuestro colegio comienza con la llegada de una
monja criolla, llamada María Ignacia y once compañeras más a Cádiz, camino
de Méjico.
MÚSICA PISTA 6 ( Jota Navarra)
Se apagan las luces, salen todos los personajes y se cambia el escenario.
NAVARRA: MARÍA IGNACIA Y LAS ONCE
La escena transcurre en el convento de de Navarra. Las monjas están
haciendo las labores de limpieza, unas barren, otras limpian el suelo…
MÚSICA PISTA 7
Cuando cambia el ritmo de la música todas comienzan a bailar. Entra la
superiora y se quedan todas quietas menos Mª Ignacia que no la ha visto,
cuando la ve suelta la escoba y se queda sumisa ante la madre superiora, la
música se interrumpe.
--PETRONILA : Mª Ignacia, te veo nerviosa y pensativa. ¿Qué te pasa?.
¿Qué tienes en la cabeza?.
-- Mª IGNACIA : Le estoy dando vueltas a una idea…
-- PETRONILA : ¡ Miedo me das, Mª Ignacia!. ¿ Qué idea te ronda por la
cabeza?
--Mª IGNACIA : Madre Petronila, allá en mi tierra hay muchas niñas
necesitadas de una educación. Sería hermoso que pudiéramos fundar un
colegio allí.
-- PETRONILA : No sería mala idea, pero… ¿ quién va a querer ir tan lejos?
-- Mª IGNACIA : (Se dirige al público haciendo gestos de que ella está
dispuesta a ir).
Seguro, Madre, que cualquiera de nosotras estaría dispuestas a ir.
-- PETRONILA : Déjame pensar un poco. ( Se queda pensativa ).
-- Mª IGNACIA : ( Hace gestos de impaciencia )
-- PETRONILA : ¿ Quién mejor que tú?. Ya conoces el país y…, además, la
idea ha sido tuya.
-- Mª IGNACIA : ( Da saltos de alegría…, se recompone ) Madre, yo estoy
dispuesta para lo que la Orden tenga a bien encomendarme.
-- PETRONILA : ( Dirigiéndose a las monjas que están en el escenario ).
Acercáos, ¿ os gustaría acompañar a vuestra hermana Mª Ignacia en esta gran
aventura?.
-- MONJA 1 : ¡ La acompañaré , de mil amores!.
-- MONJA 2 : ¡ Siempre soñé con algo así!.
-- MONJA 3 : ¡ Aprenderemos sus costumbres…!
-- MONJA 4 : ¡ Y les enseñaremos las nuestras!
-- MONJA 5 : Será enriquecedor para todos.
-- MONJA 6 : ¿ Os imagináis enseñando en aquellas tierras?.
-- MONJA 7 : ¡ Ya estoy viendo a las niñas con sus libros en las manos!.
-- MONJA 8 : ¡ De la cocina me encargo yo!.
-- MONJA 9 : ¡ Dios nos pille confesadas!. ¡ Todos los días arroz!.
-- MONJA 10 : ¡ Y yo me encargaré de que todo esté a punto!.
-- MONJA 11 : ( Con gesto serio ). ¿ Os imagináis lo difícil que será estar tan
lejos de los nuestros?. ¿ Lo habéis pensado bien?.
-- TODAS : ( Protestando ) . ¡ Tú siempre tan optimista!. ¡ Pero qué alegre
eres!. ( Se quedan tristes ).
-- MONJA 11 : ¡Tranquilas, hermanas!. ¡ Me apunto!. ¡ Santa Juana nos
ayudará!.
-- Mª IGNACIA : ¿ A qué estamos esperando?. ¡ Cojamos nuestras maletas,
el barco que nos llevará a Méjico nos espera en Cádiz!
Las monjas se retiran muy contentas.
MÚSICA PISTA 8
Se apagan las luces y se cambia escenario.
ESCENA : CÁDIZ
Puerto de Cádiz, de fondo las puertas de tierra, a la derecha un barco, sacos y
cajas simulando el muelle.
MÚSICA PISTA 9 (Sonidos de sirenas de barco, olas y gaviotas.
Aparecen los estibadores del puerto cargados con sus mercancías, llegan al
muelle.
-- ESTIBADOR 1 : ¡Quillo trae aquí esas cajas!
-- ESTIBADOR 2 : ¡Ya voy, tranquilo, que tenemos todo el día!
-- ESTIBADOR 3 : ¿Tú te crees que esto no pesa, o qué?
-- ESTIBADOR 4 : Ya es hora de desayunar,¿ no?
-- ESTIBADOR 5 : ¡Ojú, killo, nos queda todo el día por delante!
-- ESTIBADOR 6 : Bueno, no enfadarse hay tiempo pa to.
Se sientan en el muelle, sacan sus bocadillos y se disponen a hacer el
descanso.
Suena el tanguillo, unos piconeros entran en escena y bailan, cuando
acaban entran las monjas con sus maletas, admiradas de la belleza del
puerto. Están perdidas y tienen que preguntar al grupo de piconeros.
MONJA 1 : Mirad, ahí hay unos muchachos. Podríamos preguntar dónde
está el convento. (dirigiéndose a los piconeros) ¡Eh, muchachos!
MONJA 2 : ¿Podríais decirnos donde está el convento de la Candelaria?
PICONERO 1 : (haciendo el gesto con la mano contraria.) Si, claro, la
segunda calle a la derecha.
TODOS : (corrigiendo el gesto con la mano) A la derecha
PICONERO 2 : ¡Ojú, que pechá de monjas!
MONJA 3 : Muchas gracias.
MÚSICA PISTA 12
ESCENA CONVENTO DE CÁDIZ
Sala del convento de la Candelaria de Cádiz. Están presentes las monjas y
Maria Ana de Arteaga.
-- Mª ANA : Madre, díganos quiénes son las invitadas de las que tanto se
habla en Cádiz.
-- PRIORA : Son compañeras de la Orden de la Compañía de María., y
vienen de Tudela.
-- Mª ANA : ¿ Y a qué vienen aquí?.
-- PRIORA : Están de paso para América. Esperan un barco que las lleve a
Méjico, para fundar allí un colegio – convento.
( Entran las monjas de la Compañía de María ).
-- Mª IGNACIA : Ave María Purísima.
-- TODAS : Sin pecado concebida.
--PRIORA : Reverendas Madres, pasad. Quiero presentaros a la señora Mª
Ana de Arteaga, buena cristiana y amiga de este convento. Nos ayuda
siempre que lo necesitamos.
-- Mª IGNACIA : He escuchado hablar mucho de usted y de sus buenas
obras.
-- Mª ANA : También yo, he oído hablar de vuestras obras. Me gustaría que
me explicara la idea , más despacio.
-- Mª IGNACIA : Como ya sabrá, somos monjas y también, maestras de niñas.
Nos dedicamos a educar a las jóvenes y atender todas sus necesidades.
-- MONJA – CÁDIZ 1 : ¿ Y es verdad que es usted criolla?.
-- Mª IGNACIA : Así es.
-- MONJA – CÁDIZ 2 : ¡ Claro, por eso sus ganas de fundar en Méjico!.
-- Mª IGNACIA : Mi labor me gusta mucho. ¡ Hacerlo en mi tierra me hará aún
más feliz!.
-- Mª ANA : ¡ Me ilusiona esa idea vuestra!. También aquí se necesita educar
a muchas niñas y jóvenes.
-- Mª IGNACIA : ( Se queda pensativa… ). ¿ Acaso me propone que
fundemos aquí?.
-- Mª ANA : ¿Por qué no?. Mi marido y yo siempre hemos ayudado a los
necesitados, ¿ qué mejor ayuda que una buena educación?.
-- Mª IGNACIA : Pero…, no tenemos donde quedarnos.
-- Mª ANA : Tenemos unos terrenos en la Isla de León donde se podría
construir vuestro convento – colegio.
-- Mª IGNACIA : Hablaré con mis superioras y les llevaré su propuesta.
-- ( Murmullos de alegría )
MÚSICA PISTA 12
ACTO DE FUNDACIÓN
-- NOTARIO ( Rey ) : Reunidas todas las partes, procedemos al acto de
fundación del Colegio – convento de la Enseñanza , en la Real Villa de la Isla
de León.
-- AYUDANTE – NOTARIO ( Rey ) : Con fecha de 14 de Agosto de 1760, Su
Majestad el Rey Carlos III , concede la autorización para la fundación del
Colegio – convento de la Enseñanza mediante Cédula Real.
-- AYUDANTE – OBISPO : El Ilustrísimo Señor Obispo de Cádiz, Fray Tomás
del Valle, da su conformidad al proyecto de la Compañía de María en esta
Real Villa.
-- NOTARIO ( Mª ANA ) : Doña Mª Ana de Arteaga y Berovia, viuda de Don
Manuel de Arriaga y Beitia, dona los terrenos para la edificación de un Colegio
– convento en una finca de descanso y terrenos anexos , propiedad de dicha
Señora.
-- AYUDANTE – NOTARIO ( Rey ) : Por orden del Sr. Notario, hago entrega
de estos documentos a la Madre Superiora del Convento, Petronila Aperregui,
para su uso y custodia.
-- PETRONILA : Agradezco humildemente, al matrimonio Arriaga – Arteaga, la
enorme generosidad mostrada a favor de la educación de las niñas y jóvenes
del lugar.
-- MONJA 3 : Y con este acuerdo, comienzan con prontitud los preparativos
del proyecto de la edificación, sin dudas ni regateos, con mucha ilusión y
alegría.
MÚSICA PISTA 13
Escena Procesión
Capilla del Colegio, están presentes las monjas, María Ana y el obispo
presidiendo el altar.
Las monjas de la primera escena cuentan al público la escena.
El día 21 de Noviembre de 1760, Presentación de la Virgen al Templo,
festividad patronal de los colegios de la Compañía de María, el obispo Fray
Tomás del Valle bendijo el edificio y declaró establecido el colegio.
Su superiora Petronila de Aperregui y las madres Rafaela Ramirez Aullano,
Manuela Berazagal, María Luisa de Marichalar, María Antonia Arizcun y Juana
López formaron la primera Comunidad de las Monjas de la Enseñanza de la
Real Isla de León.
Celebrados los oficios se realizó la procesión de la Niña María, Fiesta
institucionalizada por la Santa Madre Juana de Lestonnac.
MÚSICA DE ÓRGANO
Desde el fondo del salón de actos aparece la procesión precedida por
monaguillos que portan ciriales y cruz parroquial, incensario y naveta, niñas
vestidas a la usanza de la época con velas en las manos, cura, paso de la Niña
María portado por cuatro niñas, cerrando la procesión las monjas.
Suben al escenario.
Escena final
Los niños de la primera escena cuentan al público.
No faltaron dificultades a lo largo del siglo XIX . Primero con ocasión de la
Guerra de la Independencia, cuando las monjas tuvieron que dejar el
convento convertido en la Sede del Consejo de Regencia.
Posteriormente con las leyes desamortizadoras del gobierno, de las que
salen indemnes gracias al empeño del pueblo de San Fernando que
creyeron imprescindible la defensa de las monjas para seguir prestando
un servicio gratuito a la sociedad.
También fueron muchos los reconocimientos del pueblo.
El 16 de abril de 1875 el ayuntamiento concede placa de agradecimiento a
las monjas del convento de la Concepción, por su labor educadora.
El 3 de febrero de 1998 se le concede la medalla de oro de la ciudad en
reconocimiento a su esmerada labor docente y su profunda vinculación a
la historia de la ciudad.
El 19 de marzo de 2007 es concedida la medalla de plata de la provincia,
por su centenaria labor educativa.
Hoy al cumplirse los 250 años de su fundación, nos sentimos orgullosos
de nuestro colegio. Y pedimos a Dios y a la Virgen María que la llama
encendida por Santa Juana prenda en nosotros y sepamos tender la
mano a las nuevas generaciones.
Gracias a todos por vuestra colaboración, generosidad y amabilidad
FELIZ CUMPLEAÑOS
Guión, dirección y realización:
Maria del Carmen Oneto Soto, tutora de 3º A
Margarita Cano Toledo, tutora de 3º B
Benito Tocino Lebrero, tutor de 3º C
Decorados :
Madres voluntarias.
Interpretes:
Alumnos de tercero