Historia del Arte Contemporáneo

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PATRIMONIO HISTÓRICO
HISTORIA DEL ARTE (plan 2005)
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Historia del Arte Contemporáneo
CARÁCTER :
Troncal
CURSO ACADÉMICO:
CRÉDITOS TEÓRICOS:
2010/11
ÁREA DE CONOCIMIENTO:
CICLO:
1
9
CURSO:
CRÉDITOS PRÁCTICOS:
2
CUATRIMESTRE:
3
Anual
Historia del Arte
DESCRIPTORES SEGÚN B.O.E.
Estudio general de la Historia del Arte, en sus diversos aspectos, durante los siglos XIX y XX
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Sentar las bases cognoscitivas de los productos artísticos de los siglos XIX y XX
Reflexionar sobre las causas históricas y sociales de su realización específica
Establecer un juicio crítico de sus aspectos formales y significativos.
CONTENIDOS
1. MODERNIDAD, ARTE MODERNO, ARTE CONTEMPORÁNEO. CONCEPTOS Y PRECISIONES
SIGLO XIX
2. El NEOCLASICISMO Y SU HERENCIA
3. LA CIUDAD Y LA ARQUITECTURA BURGUESAS
4. ARTES PLÁSTICAS.
− Bajo el signo del Naturalismo.
− La mirada romántica.
− El Realismo
5. FIN DE SIGLO. La crisis de la figuración tradicional
SIGLO XX
6. LAS VANGUARDIAS HISTORICAS
− Concepto y caracteres de la vanguardia.
− Vanguardias y artes plásticas
− La arquitectura racionalista
7. LA CRISIS DE LA MODERNIDAD
− La II Guerra y el fin de las vanguardias
− Los años 60: arte y sociedad de consumo
− Los años 70: Lo “clásico”, el tiempo y la fragmentación. El triunfo del reduccionismo.
− Fin de siglo. El concepto de postmodernidad y sus manifestaciones en las artes visivas
1
ACTIVIDADES EN QUE SE ORGANIZA
Clases teóricas acerca de los epígrafes generales señalados en “Contenidos”
Prácticas:
- Clases
- Visitas de campo
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ALBRECHT, H. J., Escultura en el siglo XX, Barcelona, Blume, 1981.
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GUASCH, Anna Maria, El arte último del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural, Madrid, Alianza,
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HITCHKOCK, G.H., Arquitectura de los siglos XIX y XX., Madrid, Cátedra, 1981
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
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ZEVI, Bruno, Saber ver la arquitectura. Barcelona, Poseidón. 1981
3
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Teoría: Examen y/o evaluación continua
Lectura y crítica de un libro
Prácticas: Examen/ evaluación continua (a elección explícita de cada persona)
Trabajos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Teoría: 2/3 de la nota final
Prácticas: 1/3 de la nota final
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