COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL. NOMBRE: _______________________________________________GRADO:4___FECHA: __________ 1. Actividad en casa 1: Lee a. Sistema circulatorio y sus partes-resumen en: http://www.cuentosdedoncoco.com/2012/11/sistema-circulatorio-y-sus-partes.html b. La circulación de la sangre para niños en: http://www.cuentosdedoncoco.com/2012/11/la-circulacion-de-lasangre-para-ninos.html 2. (Actividad en clase) Une con una línea de diferente color. Tienen paredes resistentes, gruesas y elásticas. Capilares Borde y línea verde. Transportan la sangre cargada con dióxido de carbono desde los órganos y tejidos hacia el corazón. Órgano encargado de bombear la sangre hacia todos los órganos y células del cuerpo. Venas Borde y línea azul. Comunican las arterias con las venas en el interior de los órganos. Transportan la sangre que contiene oxigeno desde el corazón hacia todos los órganos y tejidos del Arterias Borde y línea roja. Órgano muscular que se encuentra ubicado en la cavidad torácica. Tienen paredes delgadas 3. Corazón Borde y línea fucsia. Actividad en casa 2. La fecha de entrega se publicará oportunamente en Academics. Elabora un friso pequeño en material reutilizado en donde expliques brevemente que es: el plasma, los glóbulos rojos, los glóbulos blancos, las plaquetas y los grupos sanguíneos. Ten presente escribir con buena letra y ortografía. 3. Responde: ¿Cuál es la función del sistema circulatorio? 4. La sangre fluye más rápido cuando el corazón late más rápido. Escribe tres actividades que hace que la sangre fluya lentamente y tres actividades que hacen que la sangre fluya rápidamente. 5. Elabora un friso pequeño en material reutilizado en donde expliques brevemente que es: el plasma, los glóbulos rojos, los glóbulos blancos, las plaquetas y los grupos sanguíneos. Finalmente, escribe el grupo a los que pertenecen los miembros de tu núcleo familiar.