Guía sistema respiratorio, circulatorio
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COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES PROFESORA: VARINIA QUEZADA SALAZAR CIENCIAS NATURALES II CICLO BÁSICO – año2014 GUÌA DE APRENDIZAJE QUINTO AÑO BÁSICO TEMA: Sistemas corporales NOMBRE……………………………………………….………………..FECHA……………………… 1. De los siguientes sistemas que conforman el cuerpo humano, escribe la función principal y el órgano principal de cada uno. Sistema Respiratorio Sistema circulatorio Sistema Digestivo 2. Dibuja los siguientes órganos que se te solicitan, de acuerdo a lo visto en clases Tráquea pulmones Corazón Alveolos 3) De los siguientes órganos y sustancias, clasifícalos de acuerdo al sistema biológico al que pertenecen. Glándulas salivales, alveolos, jugo pancreático, fosas nasales, plaquetas, capilares, intestino grueso, bronquiolos, glóbulos rojos, estómago, pulmones, corazón, laringe, sangre, ano, tráquea, plasma, vesícula biliar, faringe. SISTEMA RESPIRATORIO SISTEMA DIGESTIVO SISTEMA CIRCULATORIO 4. Completa el siguiente cuadro, de acuerdo a lo investigado sobre elementos figurativos de la sangre: Elemento figurativo Glóbulos rojos Glóbulos blancos Plaquetas Nombre científico Función Dibujo COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES PROFESORA: VARINIA QUEZADA SALAZAR CIENCIAS NATURALES II CICLO BÁSICO – año2014 ITEM DE DESARROLLO: Responde las siguientes interrogantes, de acuerdo a lo visto y comentado en clases. a) Enumera las vías respiratorias y dónde se realiza el intercambio de gases: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. b) ¿Qué sucede cuando se intenta aguantar la respiración? ¿Por qué sucede? Explique …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… c) Mencione las partes principales del sistema circulatorio …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….. d) ¿Cuándo la sangre presenta un color rojo brillante y cuando presenta un color rojo azulado? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… e) ¿Qué son los capilares y para qué sirven? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… f) ¿Qué sucede cuando se intenta aguantar la respiración? ¿Por qué sucede? Explique …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… g) Dibuja el corazón dividiéndolo en sus partes principales.
