LITERATURA ANDALUSÍ (2º ciclo, troncal, 6 créditos) OBJETIVOS: Adquirir una visión panorámica de la literatura andalusí desde su inicio, en el año 711, hasta el año 1492. Conocer las fuentes y los textos literarios andalusíes. TEMARIO TEÓRICO: 1.- Bibliografía general y específica sobre la literatura andalusí. Principales fuentes para su estudio. 2.- Concepto de literatura andalusí. Opiniones acerca de su originalidad con respecto a la oriental. Géneros: Poesía y prosa. Períodos en que podría estructurarse esta literatura. 3.- Poesía clásica 3.1. La época del califato (929-1031). Características literarias de esta época. Primeras antologías: Ibn Faray de Jaén. Poetas cortesanos y de la oposición: AlRamadi, al-Taliq. Ibn Hani'. La corte literaria de Almanzor. El grupo revolucionario de los estetas de Córdoba: Ibn Šuhayd: su diwān y su Risāla. 3.2. Los reinos de Taifas (siglo XI). Características literarias de esta época. Principales centros culturales. La poesía en la taifa de Sevilla. Al-Mu`tamid y su corte: Ibn ‘Ammar, Ibn al-Labbana, Ibn Hamdis, Ibn Wahbun. Córdoba: Ibn Zaydun y Wallada. ( risalas). Otras Taifas. 3.3. La época almorávide (1091-1146). Características literarias. Los poetas de Levante: Ibn Jafaya e Ibn al-Zaqqaq. 3.4. La época almohade (1146-1269). Características literarias. Principales poetas: Abu l-Baqa' de Ronda. Ibn Sahl e Ibn ‘Arabi. 3.5. El reino nazarí. Poetas más significativos.’ Abd al-Karim al-Qaysi. La poesía epigráfica: Ibn Zamrak y otros. 4. Poesía estrófica 4.1. La muwaššaha. Ibn Quzman y el zéjel 5. La prosa 5.1. El adab andalusí. Principales figuras: Ibn ‘Abd Rabbihi, al-Turtuši, Ibn Šayj, el malagueño, Ibn Hudayl, Ibn ‘Asim, etc. 5.2. El género literario maqama en la literatura andalusí. La maqama de la fiesta. Las maqamas de Saraqust÷. 5.3. El género epistolar: Ibn Hazm y El collar de la paloma. Al-Šaqundi y su Risāla f÷ faÅl al-Andalus. Ibn Tufayl y su Hayy b. Yaqzan. Risalas geográficas. TEMARIO PRÁCTICO: Lectura de los textos o artículos seleccionados a criterio de la profesora o profesor que imparte la materia. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS - Conocer la literatura andalusí y sus distintos géneros y épocas. - Involucrarse activamente en el aprendizaje dentro de un clima de participación, mediación, cooperación y comunicación interpersonal - Comprender los géneros literarios y su evolución a través de los distintos periodos literarios. - Iniciarse en el conocimiento de las principales fuentes literarias andalusíes. - Iniciarse en la identificación y análisis los textos literarios. - Iniciarse en el uso adecuado de las TIC en el ámbito literario. PRERREQUISITOS: Se recomienda tener un conocimiento previo de la literatura árabe clásica oriental. SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Evaluación continua y examen final. BIBLIOGRAFÍA: - SCHACK, A. F., Poesie und Kunst der Araber in Spanien und Sizilien, Stutgart, 1877, trad. Valera: Poesía y arte de los Arabes en españa y Sicilia, Sevilla, 1881. Nueva edición, 1988. GARCIA GOMEZ, E., Poemas arábigo-andaluces, Madrid, Buenos Aires, 1940 (Colección Austral). --------Poesía arábigo-andaluza. Breve síntesis histórica, Madrid, 1952. RUBIERA MATA, M0 J., Literatura hispano-árabe, Madrid: Mapfre, 1992. ---------Bibliografía de la Literatura Hispano-Arabe, Alicante, Universidad, 1988 Lecturas obligadas: - Rubiera Mata, Mª. J. Al-Mu’ tamid ibn ‘Abbad. Poesías, Madrid, 1982. - García Gómez; E., Ibn Zamrak, el poeta de la Alhambra, Granada, 1975. - Ibn Quzman, El cancionero hispano-árabe, trad. F. Corriente, Madrid, 1984. - Ibn Hazm, El collar de la paloma, trad. García Gómez, Madrid, 1997.