¿QUÉ ES LA VIDA

Adaptaciones curriculares de Ciencias
IES Binéfar
LOS ARTRÓPODOS.
La palabra artrópodo significa patas articuladas.
Tienen la parte externa del cuerpo endurecida con una sustancia llamada quitina
formando un esqueleto externo o exoesqueleto. El exoesqueleto está articulado para
permitirles el movimiento.
El cuerpo de los insectos está dividido en cabeza, tórax y abdomen.
En los crustáceos y arácnidos el cuerpo está dividido en cefalotórax y
abdomen.
Los miriápodos tienen el cuerpo dividido en cabeza y tronco.
Respiran por un sistema de tubos llamados tráqueas. Los crustáceos acuáticos
respiran mediante branquias.
Su reproducción es sexual y muchos sufren metamorfosis.
Actividades.
1- Pon cinco ejemplos de arácnidos, cinco ejemplos de crustáceos y diez
ejemplos de insectos.
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2- Contempla un insecto en la lupa binocular y responde a las siguientes
cuestiones:
a- ¿Cuántos pares de patas tiene?
b- ¿Cuántos pares de alas tiene?
c- ¿En cuántas regiones tiene dividido el cuerpo?
d- ¿Cómo son los ojos que tiene en la cabeza?
e- ¿Cómo es su boca? ¿Qué tipo de alimentación le permite tener?
f- ¿Cuántas antenas tiene? ¿Para qué le sirven?
3- Las hormigas y las abejas pertenecen a los llamados insectos sociales. Explica
cuál es el papel de las reinas, de las obreras y de los machos o zánganos.
4- Las arañas presentan digestión externa. ¿En qué consiste este proceso?
5- La mayoría de los insectos presentan metamorfosis compleja. Explica
brevemente cómo es cada una de las etapas de la vida de un insecto.
6- Explica las razones por las que los crustáceos, a diferencia de los arácnidos y
los insectos, no pueden colonizar el medio terrestre.
7- Indica las diferencias morfológicas externas que existen entre arañas,
crustáceos e insectos.
8- ¿Qué ventajas biológicas supone tener un exoesqueleto articulado?
9-¿Por qué los artrópodos presentan el fenómeno de la “muda”?