ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 1 ANEXA A LA ENSEM

"2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 1 ANEXA A LA ENSEM
ZONA ESCOLAR BG 002
GUIA DE ESTUDIO DIRIGIDO
ESCUELA: _PREPARATORIA OFICIAL No. 1 ANEXA A LA ENSEM
SEMESTRE: SEXTO
TURNO: MATUTINO
GRUPO: 1
MATERIA: INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLOGICO
PROFESOR: JORGE SANCHEZ MONDRAGON
UNIDAD I.- EL SER HUMANO Y LA TECNOLOGÍA
I.- INTRODUCCION MOTIVACIONAL
A lo largo de la historia, el ser humano, desde sus orígenes y durante su proceso evolutivo, afrontó el reto de
poder poner en práctica sus habilidades cerebrales para fabricar objetos útiles y de esta manera cubrir sus
necesidades básicas como alimentación, protección ante climas extremos y, peligros provenientes del medio
natural.
El control del fuego hace 400 000 años y el invento de la rueda apenas hace 5 000 años, son hechos que
vinieron a revolucionar aún más la humanidad.
La tecnología juega un lugar estratégico en el mejoramiento de la existencia humana, se observa entonces
que la tecnología está conformada como mínimo por la necesidad material humana, un plan de acción
mental y práctica para crear el instrumento que satisfaga dicha necesidad y, la consideración de materias
primas necesarias para la elaboración de objetos.
II.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR.Se autodetermina y cuida de sí.
Se expresa y se comunica.
Piensa crítica y reflexivamente.
A.- COMPETENCIA GENERICA
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Aprende con iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
B.- COMPETENCIA DISCIPLINAR BASICA.Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos
sociales específicos.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo
consideraciones éticas.
Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para
responderlas.
III .- QUE ESTUDIAR.
Vamos a estudiar lo siguiente:
1.
El ser humano y la tecnología.
1.1 Importancia de la innovación tecnológica en la sociedad contemporánea
1.1.1. La tecnología en la sociedad contemporánea.
1.1.2. Las nuevas tecnologías en el mundo actual
1.2. Relación entre cultura ciencia y tecnología
1.2.2. Transformación de la naturaleza
Relación hombre sociedad tecnología
1.2.3. El papel de las organizaciones científicas tecnológicas .
1.3. Descubrimientos tecnológicos en México
1.3.1. Descubrimientos nacionales e internacionales
1.3.2. Los descubrimientos nacionales
1.3.2. Sociedad de la información s.
IV.- COMO ESTUDIAR
Realiza las siguientes actividades:
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Elabora un mapa conceptual sobre el ser humano y la tecnología
Realiza una línea del tiempo sobre los descubrimientos nacionales
Realiza cuestionamientos sobre la cultura, ciencia y tecnología
Realiza un cuadro comparativo sobre os grandes descubrimientos en México .
V.- DONDE ESTUDIAR
BIBLIOGRAFIA
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Innovación y Desarrollo Tecnológico, Juan Catalino Bacilio Hernández, México, Chicome, 2008.
Innovación y Desarrollo tecnológico, Marcelino Trujillo Méndez, México, Esfinge, 2010.
Antología Didáctica de Innovación y Desarrollo Tecnológico. Ed. Grandes Ideas
CIBERGRAFIA
http://www.somedicyt.org.mx/indice.html
www.impi.gob.mx
www.indautor.sep.gob.mx
VI.-EVALUACION
INSTRUCCIONES: Escribe en el paréntesis de la derecha la letra que contenga la respuesta correcta.
1) Es el significado de tecnología
(
)
a) Estudio de las actividades que, dirigidas a la satisfacción de necesidades humanas, producen
alteraciones en el mundo material.
b) Esta fundada en la especulación y la filosofía, más que en las artes manuales.
c) Saber hacer cosas según una idea que posee y que re-produce en la realidad.
d) Un procedimiento para modificar la realidad basado en la información proporcionada por las
ciencias.
2) Es la importancia de la Tecnología
(
)
a) Se anticipó a la ciencia.
b) Ve al hombre como un ser practico.
c) Si el objeto que se crea o recrea realiza aquello para lo que fue concebido es todo un éxito.
d) Su único interés es e cómo de las cosas.
3) Proviene del griego y significa: industria, arte, oficio, se refiere a saber hacer las cosas (
a) Tecnología
b) Técnica.
c) Revolución tecnológica.
d) Ciencia.
)
4) Básicamente es el conocimiento cierto de las cosas, considerando principios, se basa en un método cuyo
paso inicial es la observación.
(
)
a) Tecnología
b) Técnica.
c) Revolución tecnológica.
d) Ciencia.
5)
La propiedadintelectual se divide en dos rubros ¿Cuáles son?
a) Patentes y modelos
(
)
b) Novelas y propiedad industrial.
c) Derechos de autor y propiedad industrial.
d) Derechos de autor y marcas
6) Las invenciones, patentes, marcas y modelos industriales pertenecen a:
a) Propiedad industrial.
b) Derechos de autor.
c) Diseños arquitectónicos.
d) Modelos industriales.
(
)
7) Las novelas. Poemas, obras de teatro pertenecen a
a) Propiedad industrial.
b) Derechos de autor.
c) Diseños arquitectónicos.
d) Modelos industriales.
(
)
8) La tecnología como herramienta, es utilizada por el hombre para fabricar objetos, modificar el medio
ambiente. Esta gran herramienta, posee tres procesos constitutivos
(
)
a) Ciencia, técnica y tecnología.
b) Factibilidad, licencias y desarrollo.
c) Innovación, diseño y manufactura.
d) Tecnología, factibilidad y diseño.
9) Inventor mexicano creador de la televisión a color
a) Manuel Jalón Corona.
b) Guillermo López Camarena.
c) Juan de la Cierva
d) Guillermo González Camarena.
(
)
10) La relación entre ciencia y tecnología sería la siguiente
a) La ciencia produce tecnología
b) La ciencia impulsa y transforma tecnología
c) La tecnología no produce ciencia
d)Ciencia y tecnología es lo mismo
(
)