Ingeniería Gráfica - Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

Última modificación: 13-06-2016
330123 - EGR - Ingeniería Gráfica
Unidad responsable:
330 - EPSEM - Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Manresa
Unidad que imparte:
717 - EGE - Departamento de Expresión Gráfica en la Ingeniería
Curso:
2016
Titulación:
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria)
Créditos ECTS:
6
Idiomas docencia:
Catalán, Castellano
Profesorado
Responsable:
Romero Rodriguez, Jose Antonio
Otros:
Lopez Martinez, Joan Antoni
Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura
Específicas:
1. Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la ingeniería
industrial.
2. Capacitación para resolver problemas de concepción gráfica, tridimensional y bidimensional.
3. Introducción en el uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
Transversales:
4. TRABAJO EN EQUIPO - Nivel 3: Dirigir y dinamizar grupos de trabajo, resolviendo posibles conflictos, valorando el
trabajo hecho con las otras personas y evaluando la efectividad del equipo así como la presentación de los resultados
generados.
5. APRENDIZAJE AUTÓNOMO - Nivel 3: Aplicar los conocimientos alcanzados en la realización de una tarea en función
de la pertinencia y la importancia, decidiendo la manera de llevarla a cabo y el tiempo que es necesario dedicarle y
seleccionando las fuentes de información más adecuadas.
6. COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 3: Comunicarse de manera clara y eficiente en presentaciones
orales y escritas adaptadas al tipo de público y a los objetivos de la comunicación utilizando las estrategias y los
medios adecuados.
Metodologías docentes
La asignatura consta de una hora a la semana de clases presenciales en la clase (grupo grande) y 3 horas a la semana de
grupo pequeño, en el laboratorio de expresión gráfica, en la que se desarrolla la parte práctica de esta materia ,
eminentemente con CAD3D.
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
El estudiante, al terminar la asignatura, debe ser capaz de:
- Proporcionar los conocimientos que permitan comprender las normas y sistemas de representación presentes en el
diseño mecánico, así como la visión de espacio necesaria para hacer la lectura de los diferentes planos que documentan
gráficamente un proyecto.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad de
concebir ydiseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
- Como resultado, el alumnado debe alcanzar los conocimientos necesarios que le permitan interpretar y diseñar
gráficamente cualquier proyecto.
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Horas totales de dedicación del estudiantado
Dedicación total: 150h
Horas grupo grande:
15h
10.00%
Horas grupo mediano:
0h
0.00%
Horas grupo pequeño:
45h
30.00%
Horas actividades dirigidas:
0h
0.00%
Horas aprendizaje autónomo:
90h
60.00%
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Contenidos
1 .- TIPO DE DIBUJOS TÉCNICOS Y CONTENIDOS. Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Dibujos de productos industriales: conjuntos y despieces · Elementos estandarizados · Representaciones gráficas
de equipos e instalaciones industriales ·Representaciones gráficas a la ingeniería civil · Representaciones gráficas
a los diseños industriales.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 1, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
2 .- ESTADOS SUPERFICIALES Y SIGNOS.
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Clasificación de las superficies · Rugosidad. Concepto y parámetros característicos · Simbología del acabado
superficial ·Indicación del acabado superficial en los dibujos. UNE-1037-83 ·Indicación de superficies moletades.
DIN-82.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 2, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
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3 .- TOLERANCIAS DIMENSIONALES Y AJUSTES
Dedicación: 18h
Grupo grande/Teoría: 2h
Grupo pequeño/Laboratorio: 6h
Aprendizaje autónomo: 10h
Descripción:
Introducción a las tolerancias y la intercambiabilidad · Concepto de tolerancia y parámetros característicos ·
Representación de las tolerancias por límites, desviaciones y clase · Calidad y posición de las tolerancias ·
Tolerancias preferentes y tolerancias generales · Transferencia de cotas · Concepto, representación e indicación
de un ajuste · Tipo de ajuste y parámetros · Sistemas ISO de ajuste: agujero-base y eje-base · Ajustes
preferentes.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 2, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica yel diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
4 .- TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS
Dedicación: 14h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 10h
Descripción:
Clasificación y definición de las tolerancias geométricas · Tipo detolerancia y simbología · Normas de
representación de las tolerancias geométricas. UNE 1-121:1991-1. · Principios derepresentación. Rectángulo de
tolerancia, líneas y elementos de referencia · Tolerancias generales, aisladas y de elementos asociados.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 2, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
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5 .- ELEMENTOS NORMALIZADOS DE LAS
UNIONES ROSCADAS
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Sistemas de rosca y elementos roscados · Tornillos, pernos, espárragos, barritas roscadas, tuercas, arandelas y
arandelas de seguridad, anillas de seguridad · Características dimensionales y formas geométricas · Designación
normalizada · Tablas normalizadas de elementos · Representación normalizada de elementos y de uniones
roscadas.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
6 .- ELEMENTOS NORMALIZADOS DE LAS
UNIONES NO ROSCADAS
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Pasadores cilíndricos, cónicos, de aletas, con espiga roscada, elásticos. · chavetas y clavijas. · Características
dimensionales y formas geométricas · Designación normalizada · Tablas normalizadas de elementos ·
Representación normalizada de elementos y de uniones · Representación de los elementos a los dibujos de
conjunto.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos,máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
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7 .- EJES Y ÁRBOLES DE TRANSMISIÓN
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Geometrías y dimensiones normalizadas · Representación gráfica de árboles y ejes · Extremos cilíndricos y
cónicos de ejes (DIN 748 y DIN 1448) · Ejes acanalados, nervados y estriados. Normas y representación gráfica ·
Representación de los elementos a los dibujos de conjunto.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
8 .- MUELLES
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Clasificación en función de la forma, sección del hilo y tipo decarga. · Representación y acotación según UNE-EN
ISO 2162 ·Representación en vista, en corte y simplificada de: o Muelles atracción o Muelles en compressió o
Muelles a torsión o Muelles en espiral Muelles de ballesta · Tabla de características de un muelle· Representación
de muelles a los dibujos de conjunto.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
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9 .- COJINETES DE FRICCIÓN (ARANDELAS) Y DE Dedicación: 9h
RODADURA (RODAMIENTOS)
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Representación y acotación de trompos · Rodamientos: componentes, tipología, tipo de carga y series de
dimensiones ·Características, normativa, designación normalizada y representación gráfica específica de
rodamientos: o rígidos de turbiedad de bolas de contacto angulares oscilantes de bolas o de rodillos cilíndricos o
de rodillos cónicos o oscilantes de rodillos oaxiales de bolas o de agujas ·Representación simplificada general y
particularizada de cada tipo· Fijación radial y axial de los rodamientos. Representación gráfica y acotación
·Obturadores. Representación gráfica según las geometrías y dimensiones.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
10 .- TRANSMISIONES POR ENGRANAJES
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Tipología: o cilíndricos con dentado recto o cilíndricos con dentado helicoidal o cónicos o sin-fin y corona ·
Magnitudes y parámetros gráficos fundamentales. Definiciones · Características y dimensiones · Representación
normalizada de los diferentes tipos de engranajes · Mesa característica de una rueda dentada.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica yel diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
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11 .- TRANSMISIONES POR CADENA, CABLE Y
CORREA
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Tipología · Magnitudes y parámetros gráficos fundamentales. Definiciones ·Características y dimensiones ·
Representación normalizada y simplificada.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos,máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica y el diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
12 .- LEVAS Y EXCENTRICAS
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Definiciones · Excéntricas. Tipología y ley de movimiento ·Determinación gráfica de una excéntrica. Trazado ·
Levas.Trazado y representación normalizada.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 3, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica yel diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
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13.- SOLDADURA
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Clasificación de los procedimientos de soldadura ·Representación de soldaduras.Representación gráfica y
simbólica · Designación de las uniones con soldadura ·Normativa UNE-EN 22553:1994 de representación.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 4, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos, máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica yel diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
14 .- REPRESENTACIONES EN LA
CONFORMACIÓN DEPIEZAS DE CHAPA
Dedicación: 9h
Grupo grande/Teoría: 1h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Aprendizaje autónomo: 5h
Descripción:
Trabajo en piezas de chapa · Desarrollo · Formulas de doblado ·Operaciones de deformación.
Actividades vinculadas:
Clase magistral de conceptos básicos, procedimientos y orientaciones relativas al tema. Práctica individual o en
equipo donde se aplica los conocimientos presentados, en concreto actividades 4, 5 y 6.
Objetivos específicos:
- Adquisición del lenguaje gráfico propio de los mecanismos,máquinas e instalaciones en el ámbito de la
ingeniería industrial.
- Introducción al uso de las aplicaciones de la ingeniería gráfica yel diseño asistido por ordenador.
- Presentar los elementos normalizados y no normalizados relacionados con el diseño mecánico con la finalidad
de concebir y diseñar diferentes mecanismos, mediante una serie de diferentes prácticas asistidas por CAD.
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Planificación de actividades
Dedicación: 11h
Grupo pequeño/Laboratorio: 3h
Grupo mediano/Prácticas: 8h
1 .- PRÁCTICA DE LABORATORIO: LA
HERRAMIENTA DE CAD
Descripción:
Una sesión introductoria al uso de la herramienta CAD3D concreta.
Material de soporte:
Apuntes a Atenea y Ayuda del propio programa CAD.
Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación:
El estudiante elaborará un modelo en CAD3D, hará las vistas y las acotará. Posteriormente lo imprimirá en PDF y
entregará el documento resultante a Atenea. El profesor puntuará el ejercicio a Atenea y hará los comentarios
pertinentes (en el entorno calificaciones de Atenea), de esta manera se establece la retroalimentación necesaria
entre alumno y profesor. Representa 0,5/15 de la nota de prácticas.
Objetivos específicos:
Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de:
- Utilizar con eficacia las herramientas CAD que se disponen en el laboratorio.
- Razonar sobre las vistas y cotas necesarias a realizar a la hora de representar una pieza mecánica.
2 .- PRÁCTICA DE LABORATORIO: ESTADOS Dedicación: 35h
Grupo pequeño/Laboratorio: 15h
SUPERFICIALES, AJUSTES, TOLERANCIAS
Aprendizaje autónomo: 20h
DIMENSIONALES Y GEOMÉTRICAS
Descripción:
3 prácticas a realizar en 5 sesiones donde los y las estudiantes modelan piezas y/o conjuntos, y donde acotan,
indican y calculan ajustes, estados superficiales, tolerancias dimensionales y geométricas.
Material de soporte:
Apuntes de clase y material a Atenea.
Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación:
El estudiante elaborará un modelo pieza y/o conjunto en CAD3D, hará las vistas y las acotará, haciendo las
indicaciones adecuadas para que la pieza o conjunto sean manufacturables, habrá de indicar acabados
superficiales, tolerancias, ajustes y tolerancias geométricas. Posteriormente lo imprimirá en PDF y entregará el
documento/s resultante/s Atenea. El profesor puntuará elejercicio a Atenea y hará los comentarios pertinentes
(en el entorno calificaciones de Atenea), de esta manera se establece la retroalimentación necesaria entre alumno
y profesor. Representa 5/15 de la nota de prácticas.
Objetivos específicos:
Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de:
- Utilizar con eficacia las herramientas CAD que se disponen en el laboratorio.
- Razonar sobre las vistas y cotas necesarias a realizar a la hora de representar una pieza mecánica.
- Indicar adecuadamente acabados superficiales, ajustes, tolerancias dimensionales y geométricas.
- Calcular ajustes y tolerancias dimensionales ante una necesidad concreta.
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3 .- PRÁCTICA DE LABORATORIO:
ENGRANAJES, LEVAS, EXCÈNCTRICOS,
RODAMIENTOS, TROMPO,
CADENAS,CABLES, CORREAS
Dedicación: 41h
Grupo pequeño/Laboratorio: 18h
Aprendizaje autónomo: 23h
Descripción:
Una práctica a realizar en 6 sesiones donde los y las estudiantes modelan piezas y/o conjuntos poniendo en
pràctica conocimientos clave de la asignatura como engranajes, levas,excéntricos, rodamientos, trompos,
cadenas, cables y correas. Esta práctica se realiza en grupos de 3 personas, y se pide hacer el plano de conjunto
con lista de materiales y despiece completo de una máquina que incorpore todos o la mayoría de los puntos
citados anteriormente además de otras que se hayan tratado con anterioridad . De hecho es el proyecto resumen
de la asignatura.
Material de soporte:
Apuntes de clase y material a Atenea.
Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación:
El estudiante, en grupos de 3 personas, elaborará un modelo pieza y/o conjunto en CAD3D, hará las vistas y las
acotará, haciendo las indicaciones adecuadas para que la pieza o conjunto sean manufacturables. Posteriormente
lo imprimirá en PDF y entregará el documento/s resultante/s Atenea. El profesor puntuará el ejercicio a Atenea y
hará los comentarios pertinentes(en el entorno calificaciones de Atenea), de esta manera se establece la
retroalimentación necesaria entre alumno y profesor. Representa 6/15 de la nota de prácticas.
Objetivos específicos:
Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de:
- Utilizar con eficacia las herramientas CAD que se disponen en el laboratorio.
- Razonar sobre las vistas y cotas necesarias a realizar a la hora de representar una pieza o conjunto mecánicos.
- Poner en práctica todos los conceptos tratados en la asignatura.
4 .- PRÁCTICA DE LABORATORIO: CHAPA,
CALDERERÍA Y SOLDADURA
Dedicación: 28h
Grupo pequeño/Laboratorio: 9h
Grupo mediano/Prácticas: 19h
Descripción:
Dos prácticas a realizar en 3 sesiones donde los y las estudiantes modelan piezas y/o conjuntos, y donde acotan,
indican soldaduras. En estas sesiones se tratarán piezas y conjuntos típicos de calderería (depósitos, conductos,
etc.), que incorporan muchas uniones soldadas. Se harán también desarrollos de estos conjuntos.
Material de soporte:
Apuntes de clase y material a Atenea.
Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación:
El estudiante elaborará un modelo pieza y/o conjunto en CAD3D, hará las vistas y las acotará, haciendo las
indicaciones adecuadas para que la pieza o conjunto sean manufacturables, habrá deindicar cordones de
soldadura, ... Deberá de desarrollar piezas decalderería en el plan para que estas puedan cortarse.
Posteriormente lo imprimirá en PDF y entregará el documento/s resultante/s Atenea. El profesor puntuará el
ejercicio a Atenea y hará los comentarios pertinentes (en el entorno calificaciones de Atenea), de esta manera se
establece la retroalimentación necesaria entre alumno y profesor. Representa 3/15 de la nota de prácticas.
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Objetivos específicos:
Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de:
- Utilizar con eficacia las herramientas CAD que se disponen en el laboratorio.
- Razonar sobre las vistas y cotas necesarias a realizar a la hora de representar una pieza o conjunto mecánicos.
- Indicar adecuadamente cordones de soldadura y uniones soldadas.
- Calcular desarrollos de piezas de calderería.
Dedicación: 10h
Aprendizaje autónomo: 10h
5 .- ENTREGABLES
Descripción:
Conjunto de entregables individuales y/o en equipo con una parte de los conceptos de la asignatura.
Material de soporte:
Apuntes de clase y material en Atenea.
Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación:
El/la estudiante, individualmente o en grupo, debe entregar croquis o dibujos hechos a mano al profesor. El
profesor les devolverá corregidos y hará los comentarios pertinentes, de esta manera se establece la
retroalimentación necesaria entre alumno y profesor. Representa 0,5/15 de la nota de prácticas.
Objetivos específicos:
Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de:
- Poder hacer rápidamente un croquis a mano alzada de un objeto y/o conjunto.
- Poner en práctica todos los conceptos tratados en la asignatura.
Dedicación: 13h
Grupo grande/Teoría: 3h
Aprendizaje autónomo: 10h
6 .- PRUEBA PREVIA AL FINAL
Descripción:
Prueba individual en la clase con una parte de los conceptos teóricos de la asignatura, y resolución de ejercicios y
problemas relacionados con los objetivos del aprendizaje.
Material de soporte:
Enunciados.
Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación:
Resolución de la prueba.
10% de la nota final.
Objetivos específicos:
Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de:
- Conocer, comprender y utilizar los principios y conceptos que conforman la asignatura.
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Dedicación: 13h
Grupo grande/Teoría: 3h
Aprendizaje autónomo: 10h
7 .- PRUEBA FINAL
Descripción:
Prueba individual en el aula con una parte de los conceptos teóricos de la asignatura, y resolución de ejercicios y
problemas relacionados con los objetivos del aprendizaje.
Material de soporte:
Enunciados.
Descripción de la entrega esperada y vínculos con la evaluación:
Resolución de la prueba.
50% de la nota final.
Objetivos específicos:
Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de:
- Conocer, comprender y utilizar los principios y conceptos que conforman la asignatura.
Sistema de calificación
Se aplicará un modelo de evaluación continuada con la finalidad básica de ponderar tanto el trabajo autónomo como el
trabajo en equipo de los estudiantes.
La evaluación de adquisición de conocimientos, competencias y habilidades se realizará a partir de:
- Trabajos individuales y en grupo durante todo el curso: 40%
- Examen previo al final de la asignatura: 10%
- Examen final de la asignatura: 50%
Normas de realización de las actividades
-
Sesiones presenciales de exposición de los contenidos y resolución de ejercicios.
Sesiones presenciales de trabajo práctico.
Trabajo autónomo de estudio, realización de ejercicios e investigación y análisis de información.
Preparación y realización de actividades evaluables en grupo.
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Bibliografía
Básica:
Hernández Abad, F. [et al.]. Ingeniería gráfica :Introducción a la normalización. 2ª ed. Terrassa: ETSEIAT. Departamento de
Expresión Gráfica en la Ingeniería, 2006. ISBN 8460946592.
Complementaria:
Félez, J. ; Martinez, M. L. Dibujo industrial. 3ª rev ed. Madrid: Síntesis, 1999. ISBN 8477383316.
Félez, J. ; Martínez, M. L. Ingeniería gráfica y diseño. Madrid: Síntesis, 2008. ISBN 9788497564991.
Otros recursos:
Asociación Española de Normalización y Certificación. (2009). Dibujo técnico (4 ª ed.)-CD. Madrid: Aenor.
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