Informática educativa La historia de los computadores Tutora

Informática educativa
La historia de los computadores
Tutora
Sandra campo
Presentado por
Karleth yerenia Llorente Paternina
Sadi Sofía González Ávila
Lic. en informática
Universidad de Cartagena
Cread – lorica
TALLER
1. describe una situación de enseñanza – aprendizaje en ciencias exactas.
¿Crees que esta situación sea totalmente subjetivista u objetivista? ¿que
epistemologías dominan esta situación?¿porque crees esto? piensa en
como podría cubrir este objetivo de enseñanza – aprendizaje con otra
epistemología dominante .
2. De acuerdo al análisis de la historia y epistemología de la informática,
argumenta como aplicarías tú la epistemología a una clase de informática.
3. Consideras tu que los mas grandes avances de la tecnología de la
informática se han dado hasta estos momentos? Argumenta y socializa
4. Argumenta los puntos mas importantes en el desarrollo de las
computadoras, desde los primeros instrumentos de calculo hasta las
primeras computadoras de mediados de este siglo
5. Investiga quien diseño la primera calculadora que podía realizar las 4
operaciones aritméticas y podía extraer raíz cuadrada
6. Según los extremos opuestos en cuanto a la naturaleza del conocimiento
¿Qué conflictos pueden surgir al mezclar los dos enfoques (objetivismo y
subjetivismo) argumenta y socializa
7. Se dice que el Abaco es considerado una de las herramientas mecánicas
para la realización de cálculos aritméticos. Argumenta y socializa, si hoy en
día este instrumento sigue siendo utilizado con fines educativos ¿Cómo se
utiliza y en quienes se utiliza.
8. La primera maquina de calcular reconocida, fabricada por Blaise Pascal
¿podía realizar las operaciones de multiplicación y división. Como explica
usted la creación de esta calculadora ?socializa.
9. Que puedes argumentar y sustentar acerca de los números binarios
10. De acuerdo a las componentes básicos de las computadoras de la primera
generación , que comparación harías con las demás generaciones
11. ¿Cuál fue el invento mas significativo que influyo en la construcción de las
computadoras de la segunda generación y en que famosos laboratorios de
Estados Unidos fue descubierto
12. La programadora Grace Murray Hopper de la Marina de los Estados
Unidos participo activamente en la creación de un importante lenguaje de
programación para aplicaciones de negocios:¿Cuál es el nombre del
lenguaje ? Cuanto fue utilizado?
SOLUCION
1.
2. En primer lugar sabemos que la epistemología Es la encargada de estudiar el
conocimiento por lo tanto, en una clase de informática, el docente va como un guiador
de conocimientos.
Nosotros aplicaríamos la epistemología en una clase de informática en el momento en
que empieza a desarrollar un tema es un conocimiento que poseemos y lo vamos a
transmitir a otras personas que lo desconocen y al obtenerlos podrán realizar
actividades que antes les eran ajenas, en ese momento es un conocimiento objetivo y
la manera de proveerlo que (estudiantes)le saquen se convierte en subjetivo.
Otra forma es dando a conocer toda la historia de la informática desde el Abaco hasta
el ultimo invento tecnológico como fue evolucionando con las distintas generaciones
de los computadores para que a si mismo los estudiantes vean, conozcan y practiquen
la importancia de esta maravillosa ciencia tecnológica, lo cual es importante en la
transformación de sus saberes cognitivos
3. Consideramos que desde sus inicios hasta la fecha el hombre ha avanzado
enormemente en los distintos avances tecnológicos ya que hoy en día se nos hace
mas fácil realizar las diferentes operaciones que se desglosan de la informática,
hemos avanzado pero faltan muchas cosas que nos sorprenderán mas adelante
inventos que han ido evolucionado y transformando cada día mas como el celular, los
tv, las computadoras, internet entre otras.
4. Entre los distintos puntos tenemos.
 Paso de lo manual a lo electrónico
 Mejoramiento en la rapidez y eficacia de la información
 Disminución en cuanto ha tamaños de equipo anterioprmente los
computadores alcanzaban el tamaño de una habitación hoy en dia el
computador lo encontramos de 10 pulgadas
 Las formas de almacenamiento de la información anteriormente
encontrábamos unidades grandes en tamaño y pequeñas en capacidad (1.44
mg) hoy en dia encontramos unidades de almacenamirnto pequeñas en
tamaño pero grandes en el almacenamiento (gybytes ,tera y las que vendrán).
 Las interfaces de los distintos sistemas operativos que se han venido
manejando, mejorando cada dia mas su interfaz entre el usuario y la maquina,
pasando pasamos de la interfaz de blanco y negro (linus,dos) a interfacez a
color (Windows 95,98,200 y Windows xp entre otros).
 El hardware ha constituido un punto muy importante en la evolución de las
computadoras dispositivos como impresoras, parlantes, dispositivos de juegos,
monitores entre otros. Todos estos elementos se han ido transformando ha
medida que va avanzando la historia
5. (1617 John Napier) desarrolla los vástagos de Napier, formados por un conjunto de
piezas con números gravados en ella que podían ser usados para multiplicar, dividir y
extraer raíz.
6.Al mezclar dos enfoques en el conocimiento a simple vista no sucede nada, pero
diferente, cuando ya se quiere tomar partido sobre un enfoque epistemológico sea
objetivo o subjetivo , ya que son opositores y quien posee un conocimiento puede
identificarse con uno y en realidad también toma principios del otro dicho de otra
manera, se identifica como subjetivista pero en la adquisición de ese conocimiento fue
objetivista , hay que saber identificar la adquisición y la utilidad del conocimiento para
saber a que enfoque pertenece.
7. El Abaco actualmente se utiliza en lo que tiene que ver con el proceso evolutivo de
enseñanza infantil, con el fin de que los niños desarrollen sus conocimientos en
cantidad, contar, descripción de color entre otros.
8. este fue un invento que surgió por la necesidad de manejar mucha información,
agilizar en el menor tiempo posible todas las operaciones aritméticas, lo cual
contribuye un ahorro de tiempo y gasto actualmente tenemos demasiada información y
lo que se necesita son inventos que día a día satisfagan las necesidades del nuestro
entorno social.
9.los números binarios tienen su fundamento en las computadoras debido a que el
sistema binario, en matemáticas e informática, es un sistema de numeración en el que
los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y1). Es el que
se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan internamente con dos niveles de
voltaje, por lo cual su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido
1.apagado 0)
10.
PRIMERA GENERACION
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
GENERACION
GENERACIÓN
GENERACIÓN
-Se emplearon bulbos para
procesar información por
medio de tarjetas
perforadoras, el
almacenamiento interno se
lograba con un tambor que
giraba rápidamente
-Computadores a
bases de transitores
-desarrollo de
circuitos
integrados(pastillas
de silicio) IBM 360
-aparición de los
microprocesadores
-computadoras de gran
tamaño ,generaban calor
-Menor tamaño en
las computadoras
-se desarrolla el
almacenamiento de dos
medios magnéticos como
son la cinta y el disco
-desarrollo de los primeros
lenguajes de programación
-Menos calor
-Lanzamiento de los
primeros
computadores (IBM)
-Computadoras
pequeñas, mas
rápidas y eficaz
-Intel lanza el primer
microprocesador
-circuitos integrados de alta
densidad y con una
velocidad impresionante
-Computadoras pequeñas y
baratas
-nacimiento de
computadoras personales
-Mucha capacidad de
-desarrollo del lenguaje de
almacenamiento
programación BASIC
-desarrollo del
-surge el mause o ratón
lenguaje de
programación estaba
en su pleno auge
Durante la quinta generación aparecieron los procesadores Pentium, esta generación se
caracteriza por el surgimiento de la PC, desarrollo de circuitos de gran velocidad, manejo
de lenguaje natural y sistemas de inteligencia, de aquí en adelante lo que se ha ido
transformando hasta nuestros días.
Todas estas generaciones han tenido sus pro y sus contra los cuales han servido para que
surgen cosas nuevas día tras día, todas estas generaciones han ido evolucionando,
transformando y modificando con el fin de suplir las necesidades de nuestro medio
11. El invento mas significativo en la historia de los computadores de la segunda
generación fueron los computadores basados en el uso de transistores el 7070 y el
7080 desarrollada por los laboratorios IBM, sin embargo según otros documentos se
dice que La característica principal de la segunda generación fueron los sistemas
operativos, el desarrollo de los sistemas compartidos con multiprogramación, y los
principios del multiprocesamiento
11. Creó el lenguaje Flowmatic, con el cual desarrolló muchas aplicaciones y en 1951
produjo el primer compilador, denominado A-0 (Math Matic). En 1960 presentó su
primera versión del lenguaje COBOL (Common Business-Oriented Language).fue una de
las pioneras en el campo de los idiomas de programación, especialmente en el desarrollo
de Cobol (Common Business Oriented Languaje), un idioma concebido para su utilización
con equipos de diferentes fabricantes y que expresa los problemas de manipulación y
elaboración de datos en forma narrativa ordinaria en Ingles. y estuvo durante los años
(1940 y 1950) la Marina de los Estados Unidos