PROYECTO ÁULICO LA NANOTECNOLOGÍA ALUMNOS DOCENTE

PROYECTO ÁULICO
LA NANOTECNOLOGÍA
ALUMNOS. SEGUNDO AÑO A Y B
DOCENTE: LAURA CECILIA CAPRIOLO
I.P.E.M.Y.A. N° 188 “DR. ANTONIO PÉREZ”
OBJETIVOS
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Que el alumno comprenda el concepto de notecnología con aplicaciones en la realidad.
Utilizar correctamente herramientas innovadoras que brinda internet.
CONTENIDOS CURRICULARES:
EJE: LA TECNOLOGÍA COMO PROCESO SOCIOCULTURAL: diversidad, cambios y continuidades.
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Tecnología, ciencia y técnica.
Tecnologías diferentes en una sociedad.
DURACIÓN:
Dos clases de 80 minutos cada una.
En la primera clase se desarrollarán las actividades Nº 1 y Nº 2.
En la segunda clase se desarrollarán las actividades Nº 3 y Nº 4.
ACTIVIDADES:
Actividad Nº 1: Investigar sobre nanotecnología, copiar o traer algo para pegar.
Las investigaciones de los alumnos se leerán en voz alta, se dialogará sobre lo leído y tomaremos algunas
ideas.
A continuación la profesora explicará qué es la nanotecnología y copiarán todos en su carpeta lo siguiente:
“La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que
un micrómetro, es decir, a nivel de átomos y moléculas (nanomateriales).
Comprende el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través
del control de la materia a nanoescala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nanoescala. Cuando se
manipula la materia a escala tan minúscula, presenta fenómenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, los científicos
utilizan la nanotecnología para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con propiedades únicas.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Nanotecnología
Actividad Nº 2: Se tratará de que los alumnos comprendan la idea de un nanómetro observando la
siguiente simulación:
http://www.hiru.com/c/document_library/get_file?uuid=7999f58a-c5ae-4240-9f92-371c298791c9&groupId=10137
Pulsarán en continuar para comprender la idea de nanómetro:
Tomarán nota en sus carpetas de la información de la diapositiva anterior.
Actividad Nº 3: Utilizando la simulación anterior observarán aplicaciones de la nanotecnología en nuestra
vida cotidiana y nuestro hogar.
Un ejemplo es el siguiente: haciendo clic en pinturas aparece una explicación sobre el tema.
De esta manera recorrerán toda la página web que muestra diferentes aplicaciones. Elegirán la que más
les agrade y copiarán en sus carpetas y dibujarán lo observado.
Actividad Nº 4: Utilizando la simulación anterior observarán aplicaciones de la nanotecnología en nuestra
vida cotidiana y nuestro hogar.
RECURSOS:
MATERIALES:
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Computadoras.
Carpeta de alumno.
Útiles de escritorio.
Proyector y pantalla.
HUMANOS
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Alumnos.
Profesor.
PAGINAS VISITADAS
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http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-educativos/nano.swf
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http://www.idepa.es/sites/web/EuropaI_D_i/Repositorios/galeria_descargas_EuropaI_D_i/Aplicaciones_industriales_08.pdf
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http://www.aesan.msc.es/AESAN/docs/docs/evaluacion_riesgos/otras_actividades/UIMP_salud_alimentaria_nutricion/IIIEnc
uentro_AESAN_UIMP_GonzalezAzon.pdf
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http://nanotecnologiaexamen.blogspot.es/