El Sistema Operativo

Manejo de Tecnologías de Información y Comunicación
En esta unidad de aprendizaje lograrás aplicar las tecnologías de la información y
comunicación en diferentes contextos, mediante el uso eficiente y eficaz del
software y hardware, para buscar, seleccionar, analizar, evaluar y presentar
información escrita y visual de manera efectiva, logrando la divulgación y
construcción de nuevos conocimientos con sentido de responsabilidad.
Duración: 96 hrs.
Tiempo recomendado: 4 a 6 Hrs. a la semana
Sobre el curso
Formato de actividades semanal
Semana 1 y 2
Sistemas operativos
Semana 3,4 y 5
Internet
Semana 6,7 y 8
Procesador de texto
Semana 9 y 10
Presentaciones electrónicas
Semana 11, 12, 13 y 14
Hojas de cálculo
Semana 15 y 16
Proyecto integrador
Formato
del
Curso
El curso está dividido en 5 ejes temáticos que se abordarán por semana, en donde cada
semana se proponen materiales en formato de vídeo, texto e interactivos para su estudio.
Esto requiere una dedicación de estudio alrededor de 4 horas por semana.
Cada eje temático comienza con una actividad preliminar, que tendrá aspectos
importantes que deben contemplar al comenzar cada eje, en las actividades de desarrollo
encontrarás los temas que se desarrollarán a través de una problemática planteada, para
la resolución del problema contarás con recursos de vídeo, tutoriales, archivos digitales y
varios materiales didácticos según lo requiera cada eje. Cada tema contendrá uno o más
actividades, de acuerdo a la importancia y trascendencia del aprendizaje. Al final de cada
eje se crea una actividad integradora, el fin de esta es, conjuntar las actividades para
concluir un proyecto final, en donde puedas evidenciar el cúmulo de conocimientos que
adquiriste durante la unidad de aprendizaje.
QUE SON LAS TICS
Video
http://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q
CONTENIDO
Tema
Nombre
Descripción
Normas de participación NETiqueta
.
Presentación
Encuadre
Eje
Se delimitan los porcentajes y
Temático Evaluación y contenido temático
mecanismos que propiciarán la
1
evaluación de los aprendizajes.
Tema 1: Entornos de trabajo de los Se reconocen y comparan los
diferentes Sistemas Operativos.
sistemas operativos
Tema
Nombre
Descripción
Se
manipulan
herramientas
de
Tema 2: Herramientas de Configuración configuración y personalización un
y Personalización
S.O.
Tema
3.-Herramientas
de Herramientas de administración
administración.
Tema 4.-Herramientas de Apoyo
Herramientas de Apoyo
EJE TEMATICO 1
INTRODUCCION
El Sistema Operativo (S.O.) es un componente elemental en todo equipo de
cómputo (computadoras personales, portátiles, celulares, entre otros), ya que es la
interfaz entre el usuario, los componentes de hardware y el software de aplicación
que en su momento se ejecute.
En este eje temático, reconoceremos a los sistemas operativos como el software
que necesita cargar un equipo de cómputo al momento que se enciende y que
tiene la responsabilidad de gestionar y coordinar el funcionamiento de éste.
Identificaremos los componentes o elementos de un S.O., resaltando la posibilidad
que tiene todo usuario para personalizar su aplicación.
A lo largo del eje, veremos que aunque la marca Microsoft ha logrado posicionarse
como líder en el desarrollo de S.O. en el mundo; existen otras empresas, como
Linux y Apple que han desarrollado diferentes tipos de S.O. tanto a nivel de
usuario, empresas e incluso para el área educativa.
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA A DESARROLLAR
Serás capaz de identificar, manipular e interactuar con los elementos del entorno
de trabajo y las herramientas de configuración, de personalización, de
administración y de apoyo de un sistema operativo.
ACTIVIDAD PRELIMINAR
Evaluación y contenido temático Página
Se realizarán actividades por cada unidad temática, las cuales serán evaluadas
según la siguiente tabla de ponderación:
UNIDAD TEMÁTICA
PONDERACIÓN
TEMA 1
20%
TEMA 2
20%
TEMA 3
20%
TEMA 4
20%
ACTIVIDAD DE CIERRE
20%
TOTAL DE LA EVALUACIÓN
100%
El tiempo sugerido para el desarrollo de las unidades temáticas es el siguiente:
UNIDAD TEMÁTICA
SEMANAS
TEMA 1
SEMANA 1
TEMA 2
TEMA 3
TEMA 4
SEMANA 2
ACTIVIDAD DE CIERRE
Contenidos temáticos y preguntas generadoras.
Sistemas Operativos
Unidad
temática
Ideas centrales
pregunta generadora
Semanas
1. Entornos de Identificar, manipular e ¿Qué tan diferentes son los Semana 1
trabajo de los interactuar
con entornos
Sistemas
los
del los S.O?
Operativos.
entorno de trabajo de
elementos
de
trabajo
en
al menos un Sistema
Operativo
Identificar
2. Herramientas características
de
de configuración configuración
y
y
personalización propias
personalización. de
un
Sistema
Operativo.
¿Qué tipo de actividades
pueden ser resueltas con las
herramientas
de
configuración
y
personalización?
¿Cómo
3. Herramientas
de
administración
Manipular, administrar estrategias
establecer
que
permitan
archivos y cuentas de administrar archivos desde
usuario
desde
un un Sistema Operativo, así
Sistema Operativo.
como la administración de
los niveles de usuarios?
Clasificar
las
4.-Herramientas herramientas
de apoyo
incluidas
básicas
en
los
Sistemas Operativos.
Dar
respuesta
¿Qué tipo de actividades
pueden ser resueltas con las
herramientas de apoyo?
Semana 2
al
Proyecto
problema
planteado,
integrador
haciendo uso de las
habilidades adquiridas.
¿Cómo integrar los saberes
adquiridos para entregar una
evidencia?
Actividad de Autoevaluación Examen
Por medio de un cuestionario de opción multiple realizarás la auto evaluación para
identificar qué conocimientos tienes respecto a los Sistemas Operativos.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Tema 1: Entornos de trabajo de los sistemas operativos
Actividad 1.1. Sistemas Operativos Foro
Tema 2: Herramientas de Configuración y Personalización Página
Actividad 2.1 . Herramientas de configuración y personalización. Tarea
Tema 3.-Herramientas de administración. Página
Actividad 3.1.- Herramientas de administración Examen
Tema 4.-Herramientas de Apoyo Página
Actividad 4.1 Herramientas de Apoyo Tarea
Situación problemática: Foro
Actividad de Autoevaluación Examen
Sistemas Operativos. Glosario
TEMA 1
SISTEMAS OPERATIVOS
El Sistema Operativo (S.O.) es un componente elemental en todo equipo de
cómputo (computadoras personales, portátiles, celulares, entre otros), ya que es la
interfaz entre el usuario, los componentes de hardware y el software de aplicación
que en su momento se ejecute.
En este eje temático, reconoceremos a los sistemas operativos como el software
que necesita cargar un equipo de cómputo al momento que se enciende y que
tiene la responsabilidad de gestionar y coordinar el funcionamiento de éste.
Identificaremos los componentes o elementos de un S.O., resaltando la posibilidad
que tiene todo usuario para personalizar su aplicación.
A lo largo del eje, veremos que aunque la marca Microsoft ha logrado posicionarse
como líder en el desarrollo de S.O. en el mundo; existen otras empresas, como
Linux y Apple que han desarrollado diferentes tipos de S.O. tanto a nivel de
usuario, empresas e incluso para el área educativa.
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA A DESARROLLAR
o Serás capaz de identificar, manipular e interactuar con los elementos del
entorno de trabajo y las herramientas de configuración, de personalización, de
administración y de apoyo de un sistema operativo.
ACTIVIDAD PRELIMINAR
o
Por medio de un cuestionario de opción multiple realizarás la auto evaluación
para identificar qué conocimientos tienes respecto a los Sistemas Operativos.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDAD 1
ENTORNOS DE TRABAJO DE LOS S.O
Analiza material educativo proporcionado, para comparar los entornos de trabajo
de los diferentes Sistemas Operativos (S.O.) e identifica los elementos que
cumplen la misma función para el usuario.
Existen distintos Sistemas Operativos que cumplen la misma función en aspectos
generales, probablemente habrás escuchado que existen Sistemas Operativos
que para poder usarlos debemos de pagar una licencia (Windows, Mac Os, etc) y
otros cuya licencia no es necesaria (distribuciones de Linux). También existen
Sistemas Operativos para dispositivos móviles y para la web.
A continuación ubicarás una serie de materiales de apoyo para tu aprendizaje con
los que reconocerás y compararás los entornos de trabajo de cinco Sistemas
Operativos que comúnmente utilizas en tu ámbito universitario y personal.
1. Sistemas Operativos para computadoras personales:
Review Windows 8 TheStickyTech(07/04/2012).Review de Windows 8.[Archivo de
Vídeo].Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=qZkkkSJNSJc
Review Mac OSX 10 minacmx(20/06/2013).Maverick-Conociendo el 10.9 de Mac
OSX
10.[Archivo
de
Vídeo].Recuperado
de
http://www.youtube.com/watch?v=PIiOpyeufdE
Review Linux David Hernandez(28/04/2013).Novedades Ubuntu 13.04[Archivo de
Vídeo].Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=DQ2bWUuruKM
2. Sistemas Operativos para dispositivos móviles:
Review Os móviles
http://prezi.com/embed/ijlzfzywnpux/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&auto
play=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features=u
ndefined
3. Sistemas Operativos para uso en Web:
Review Sistemas Operativos en web
Analiza el material educativo relacionado con Sistemas Operativos: Windows,
MAC-OSX, GNU/Linux y Móviles.
Definición de Sistema Operativo
Características de los S.O.
http://prezi.com/embed/wqghrpiczz4h/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&au
toplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&disabled_features
=undefined




o
o
o
o
Apariencia
Versión actual
Novedades respecto a versiones anteriores
Pros y contras
Instalación
Rendimiento
Aplicaciones incluidas
Seguridad
EVIDENCIAS
Indicaciones:
Responde las siguientes preguntas en el Foro
Actividad 1.1. Sistemas Operativos, tomando en cuenta los conceptos y las
características que se presentaron en los vídeos.
1.
2.
3.
4.
5.
¿Qué entiendes por Sistema Operativo?,
A tu criterio y según tu análisis, ¿cuál de los S.O. es más fácil de usar?
Resume las diferencias y similitudes de los entornos de trabajo entre los S.O.
Recuerda responder con respeto a las ideas de los demás.
Firma siempre tus aportaciones con tu primer nombre y las siglas de tus
apellidos.
EVALUACION
Para la evaluación de la Actividad 1.1. Sistemas Operativos, se tomará en
cuenta:
1. Que cumplas en tiempo y forma con todo lo solicitado.
2. La claridad y argumentación utilizadas en cada respuesta.
3. Intercambies ideas a través de las participaciones de tres de tus compañeros
en el Foro.
TEMA 2
HERRAMIENTAS DE CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACION
Manipula las herramientas de configuración y personalización más utilizadas de un
S.O. e identifica la utilidad en su entorno.
Previa revisión del material proporcionado, el estudiante identifica las herramientas
de configuración y personalización de los Sistemas Operativos.
1. Concepto de escritorio
2. Partes de un escritorio
3. http://v.calameo.com/?bkcode=0026253301ec829fc6c80
Basado en el Material Educativo, analiza y practica sobre los siguientes temas:




Menús contextuales
Papel Tapiz y Protector de pantalla
Conexiones y Redes
Barra de tareas
o Iconos de acceso rápido
o Fecha y hora
o Sonido
o Dispositivos
Tomando en cuenta los temas descritos redactaremos un documento, con las
respuestas asociadas a un sistema operativo:
1. Cómo se activa un menú contextual.
2. Cómo es el procedimiento para cambiar el papel tapiz y el protector de
pantalla.
3. La mención del procedimiento para conectarse a una red inalámbrica.
4. Describir dónde se ubica la barra de tareas y qué elementos contiene.
Al concluir:

o
o
Nombraremos el archivo con tu primer nombre y las iniciales de tus dos
apellidos.
Publicaremos el archivo mediante el botón correspondiente.
Actividades
Para la evaluación de la Actividad 2.1 . Herramientas de configuración y
personalización, se tomará en cuenta lo siguiente:


Que cumplas en tiempo y forma con todo lo solicitado.
La claridad, argumentación y precisión de los procesos con que respondas.
Actividad 2.1 . Herramientas de configuración y personalización.
Tomando en cuenta los temas descritos en este tema redacta en un documento en
formato Word las respuestas a las siguientes preguntas, en relación a un sistema
operativo:
1. Menciona cómo se activa un menú contextual.
2. Describe el procedimiento para cambiar el papel tapiz y el protector de
pantalla.
3. Menciona el procedimiento para conectarse a una red inalámbrica.
4. Describe dónde se ubica la barra de tareas y qué elementos contiene.
Al concluir:

o
o
Nombre tu archivo con tu primer nombre y las iniciales de tus dos apellidos.
Publica el archivo mediante el botón Añadir envío.
TEMA 3
HERRAMIENTAS DE ADMINISTRACION
Manipula, administra archivos y cuentas de usuario desde un Sistema Operativo.
Analiza y práctica sobre los siguientes temas:

o
o
o
o
o
o
o
Archivos
Carpetas
Explorador de archivos
Papelera de reciclaje
Dispositivos de almacenamiento
Usuarios
Redes inalámbricas.
Nota: La revisión de estos conceptos es fundamental para el buen entendimiento
de la siguiente actividad.
Analiza y práctica sobre los siguientes temas:
(videos explicativos)
1. Explorador de archivos (elementos del explorador de archivos, formas de
abrir el explorador)
2. Manipulación de archivos y carpetas (crear, mover, renombrar, borrar)
3. Papelera de reciclaje (como entrar y recuperar información)
4. Compartir archivos, carpetas y dispositivos
5. Administración de usuarios (crear, borrar y administrar)
6. Conexión a redes inalámbricas
Para contar con la certeza de que hemos comprendido lo relacionado a nuestro
tema,
es
momento
de
realizar
la
Actividad
3.1.-
Herramientas
de
administración, mediante el siguiente cuestionario:
1.
1. ¿Cuál es la utilidad que se describe de cada uno de los elementos para la
administración de nuestros archivos?
2. ¿Qué funcionalidades te ofrece un Explorador de archivos?
3. ¿Cuál es el procedimiento para recuperar información borrada
accidentalmente?
4. ¿Cuál es el procedimiento para agregar un nuevo usuario?
5. ¿Cómo te conectas a una red inalámbrica?
La fecha límite para contestarlo es el día sábado de la semana 1
El
criterio
de
evaluación
de
la
Actividad
3.1.-
Herramientas
de
administración. Se tomará en cuenta:
1. Cumplir en tiempo y forma con la resolución del cuestionario.
2. Responder con lógica, utilidad y cuidando de las reglas básicas de ortografía.
TEMA 4
HERRAMIENTAS DE APOYO
Identifica, describe y utiliza las herramientas básicas incluidas en los Sistemas
Operativos.
Identifica las herramientas de apoyo y enlista en su wiki la utilidad de cada una de
ellas.

Captura de pantalla
http://v.calameo.com/?bkcode=0026253306a671102e3b6

Visor y editor de imágenes





Editor de texto (bloc de notas)
Reproductor y grabador multimedia
Calculadora
Herramientas de seguridad
 http://v.calameo.com/?bkcode=0026253301d6af0feb3d6
Nota:En este tema se abordarán en aspectos generales las herramientas de
seguridad incluidas en un sistema operativo

Comprimir y descomprimir archivos
http://v.calameo.com/?bkcode=002625330da74321cf46a
Nota: Este tema servirá para que conceptualice ¿qué es y cómo se utiliza un
programa para comprimir y descomprimir archivos?
Basado en el Material Educativo, analiza y practica sobre los siguientes temas:

Herramientas básicas de Sistemas Operativos
o Captura de pantalla
o Visor y editor de imágenes
o
o
o
o
o
Editor de texto (bloc de notas)
Reproductor y grabador multimedia
Calculadora
Herramientas de seguridad
Comprimir y descomprimir archivos
Copia en un archivo tipo un bloc de notas las siguientes preguntas con sus
respectivas respuesta, argumenta tomando en cuenta toda la información que
consideres de utilidad, luego de la revisión de los materiales anteriores:
1. ¿Menciona aquellas herramientas básicas incluidas en los Sistemas
Operativos que ya conoces y describe con qué finalidad las ocupas?
2. ¿Qué características debe cumplir un editor de imágenes?
3. ¿En qué porcentaje se puede comprimir un archivo de texto?
4. ¿Qué funciones incluye un antivirus y qué tipo de virus debe ser capaz de
detectar?
Usar un Bloc de notas, el nombre del archivo deberá ocupar la siguiente
nomenclatura: Apellidopaterno_Nombre_SO ejemplo: Lopez_Itai_SO. Publica el
archivo en la Actividad 4.1 Herramientas de Apoyo.
Para la evaluación, se tomará en cuenta:
1.
2.
3.
4.
Responder en tiempo y forma.
Recuperar información señalada en el material de apoyo.
Argumentar las respuestas.
Cuidado de las reglas básicas de ortografía.
La fecha límite de entrega de este bloc de notas,será el día sábado de la semana
2.
EJE TEMATICO 2
ENCUADRE
Bienvenida
Se da la más cordial bienvenida al curso con la explicación de
que en él se conocerán múltiples herramientas tecnológicas
que les pueden servir a los alumnos en el desarrollo del mismo
y
en
su
vida
diaria.
De esta manera se resolverán problemas que vayan
suscitándose hasta lograr la conclusión de la Unidad de
Aprendizaje (UAp).
Es importante informar que se podrá solicitar apoyo del asesor
cuando se requiera orientación, ya sea para tomar una decisión
o para solucionar un problema referente a la UAp.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=GUHhS2OdIEs