prime rgr ado - Santa Fe Public Schools
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PENSAMIENTO CIENTIFICO Y PRÁCTICA Usar investigaciones científicas para reunir datos, observar y hacer preguntas, descubrir similitudes y diferencias, hacer predicciones, y observar los cambios Conducir investigaciones y experimentos simples Usar habilidades en matemáticas y vocabulario para explicar los resultados científicos Contenido de Ciencia CIENCIA FÍSICA Estudios Sociales HISTORIA Comparar y contrastar las diferentes comunidades en Nuevo México Identificar y describir la importancia de los eventos históricos y símbolos de los Estados Unidos Identificar y comparar las celebraciones y eventos de los Estados Unidos, Canadá y México Identificar eventos en una línea de tiempo GEOGRAFIA Observar y describir los tres estados de materia (sólido, liquido, gas) Describir las formas que hacen que las cosas se muevan, que causa que se paren o cambien de dirección Observar como la gravitación hace que las cosas caigan al suelo Identificar, explicar y usar mapas y claves de un mapa Clasificar lugares como hechas por los humanos o naturales, identificar recursos naturales y su impacto en la vida diaria Identificar las costumbres familiares y sus creencias Describir y explicar las necesidades de las cosas vivas Clasificar las cosas vivas de acuerdo a sus características y ambiente Describir los ciclos de vida de las plantas y los animales y como estos crecen y cambian con el tiempo Identificar las diferencias entre las cosas con vida y las cosas sin vida Identificar las partes del cuerpo y los órganos y sus funciones, y la comida necesaria para el crecimiento Identificar y explicar las similitudes y diferencias en el lenguaje, lugares, y culturas CIENCIA DE LA VIDA CIENCIA DE LA TIERRA Y EL ESPACIO Describir los cambios que ocurren entre el día y la noche Observar y describir el tiempo y usar instrumentos simples que miden las condiciones, describiendo los diferentes climas alrededor del planeta Observar y describir las estaciones, sol, luna y estrellas CIENCIA Y LA SOCIEDAD Recocer que existen gérmenes y se pueden transmitir Explicar como la ciencia y la tecnología afectan la vida diaria ESTUDIO DEL GOBIERNO CIVIL Identificar los reglamentos y consecuencias al desobedecer las reglas Identificar los lideres locales y nacionales Identificar y usar las características de un buen ciudadano y las decisiones que toman ECONOMIA Explicar que los recursos son limitados Identificar bienes, servicios, necesidades, y deseos Describir el valor del trabajo Identificar y describir caminos en como intercambiar una cosa por otra PRIMER GRADO Ciencias Escuelas Públicas de Santa Fe Expectativas para Primer Grado Estimados padres/guardianes, Las escuelas Publicas de Santa Fe invitan a usted para que se familiarice con las normas del contenido que su hijo/a deberá de dominar en el Primer Grado. Estas normas lo proveerán con la información que necesita para entender que es lo que va ha aprender su hijo/a las asignaturas específicas en Primer Grado. Su conocimiento de las normas le ayudaran cuando hable con el maestro/a de su hijo/a, y seleccione los materiales educativos para su casa. Que es lo que pueden esperar en Primer Grado Su hijo/a llegará a: Ser un lector mas independiente Aprender las palabras diarias del vocabulario Revisar los sonidos de las letras y trabajar con las palabras que riman Conectar escritura con el lenguaje hablado usando sonidos y letras Escribir oraciones Interactuar con sus compañeros al trabajar en grupos pequeños y grandes, y por medio de actividades manuales Pensar visualmente, hacer conexiones dentro de las ideas y aplicar estrategias para resolver problemas Aprendizajes de toda la vida en las Escuelas Publicas de Santa Fe: Respectar el derecho de otros en aprender Trabajar cooperativamente en grupos Seguir instrucciones Usar el tiempo con prudencia y terminar sus tareas Trabajar independientemente Seguir las reglas establecidas en el salón de clases y sus rutinas Demostrar dominio de si mismo y expresarse adecuadamente Respetar su propiedad, la de otros y la de la escuela Aceptar responsabilidad por sus acciones y comportamiento Terminar sus tareas/deberes con tiempo Entregar sus tareas terminadas y entregarlas con tiempo Lenguaje LECTURA Y ATENCIÓN Matemáticas NÚMEROS Y OPERACIONES Contar a 100 por 1s, 2s, 5s, y 10s Adquirir y demostrar estrategias para decodificar palabras Reconocer, leer y escribir números al 100 Leer las palabras comunes mas usadas de “alta frecuencia” Leer al nivel de grado y con fluidez Demostrar comprensión al predecir, hacer inferencias, secuencias, y describir los caracteres Contestar preguntas sobre quien, que, cuando, donde, y porque después de escuchar una historia Sumar y restar uno y dos números dígitos ESCRITURA Y COMUNICACIÓN Continuar en una conversación y participar en conversaciones usando un vocabulario nuevo Escribir con claridad Deletrear palabras comunes diarias correctamente Construir oraciones expresando una idea usando puntuación correcta y letras mayúsculas LANGUAJE, LITERATURA, Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Escuchar y responder a una variedad de historias Explicar la similitud en culturas y las diferencias en historias y relacionar las historias de sus experiencias personales Resolver problemas de palabras simples; escribir, ilustrar y explicar ecuaciones de números Demostrar un entendimiento del vocabulario en matemáticas Demostrar los lugares de valores hasta el 10 Usar y explicar las estrategias para sumar ALGEBRA Reconocer, crear y extender los patrones Resolver oraciones de números “abiertos” y hacer las combinaciones de 10 (3 + = 7) GEOMETRIA Identificar una o dos formas dimensionales MEDIDAS Demostrar la habilidad para usar instrumentos noestándar y estándar Decir el tiempo a la hora y 1/2 hora y conocer los días de la semana y meses del año Identificar el nombre y el valor de la moneda ANALISIS DE DATOS Y PROBABILIDAD Juntar, organizar y comparar datos para diagramas y cuadros Participar en discusiones sobre como exhibir los datos Demostrar un entendimiento de “probablemente mas y menos ”
