Encuentro ELE-UK 2015
Casi perfecto: La variación del pretérito perfecto
compuesto en español y su enseñanza
Carlos Soler Montes
Universidad de Edimburgo
Universidad de Nottingham,
12 de junio de 2015
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Reflexión inicial
“El invento románico”
Camus (2008)
Pretérito
perfecto
compuesto
“Es la forma verbal cuyos usos muestran mayor
variación geográfica en el español de hoy”
Real Academia Española (2009)
“El mito peninsular”
Llopis-García et al.
(2012)
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Objetivos de la comunicación:
- La gramática normativa
- La gramática pedagógica
- Los diferentes usos: España y América
- Nuevos valores
a) llegó
b) ha llegado
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Los pretéritos y la norma
• La teoría verbal
• Relación de anterioridad respecto al momento del habla
• El presente nos sirve de referencia para medir el tiempo
• Los pretéritos y el aspecto
• Aspecto perfecto: la situación tiene lugar en un período de tiempo que
el hablante todavía no considera concluido. Incluye el momento del
habla.
• Aspecto perfectivo: proceso delimitado que indica término, tras el cual
se inicia una situación nueva
• Oposición entre el PPC y PPS
• Más aspectual que temporal
• Solución: Neutralización
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Análisis de materiales de ELE
Reglas no
significativas: lista
de marcadores y de
usos, atención a las
puras formas.
Regla significativa:
atención al
significado que en
cada momento
transporta la forma.
Usamos el PPC para
describir una acción
que está concluida y
que el hablante
sitúa,
discursivamente,
cerca de su espacio
inmediato.
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Análisis de materiales de ELE
A2
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Los valores del pretérito perfecto compuesto
Conclusión
actual de
un evento
previo
Desarrollo del
evento hasta el
momento
presente
ἀόριστος
Eventos
situados en
un pasado
reciente
Eventos
situados
en un
pasado
remoto
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El pretérito perfecto compuesto en las lenguas
romances
Acerca de
César
tendré
dicho
suficiente
2
1
En 1789 los
parisinos
han tomado
la Bastilla
4
4
Desde
entonces
solo he
sido una
carga
para ti
4
2
3
4
2
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Los usos del pretérito perfecto compuesto con
valor enfático
Hace 20 años: “He ido varias veces sí, he
ido varias veces. Últimamente, o sea esto
el año mil novecientos sesentainueve,
setenta, he ido en bote de regata”.
3
Corpus del habla culta de Lima.
2
4
4
4
4
4
Hace 50 años: “Entonces teníamos en casa un ambiente de
estudio bueno, pero teníamos un ambiente de juerga entre
hermanos. Nos hemos divertido muchísimo. Bueno, pues luego
yo ya me eché novio”.
Corpus del habla culta de Salamanca.
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Análisis de datos de Salamanca
❶
❷
❸
❹
❺
Cuando hemos tenido estos hijos, yo tenía
cuarenta y cuatro y cuarenta y seis años,
que fue una aventura –te quiero decir-, y
me han salido los más inteligentes.
Oposición estilística expresiva
Total, que aprobó, y se ha ido.
Concatenación con formas simples
Entonces esa se casó enseguida y dejó la
carrera. Dejó la carrera y luego se ha
colocado.
Relevancia discursiva/pragmática
No se me ha perdido nada en este
pueblo. Nada. Ni está mi marido ni nada.
Claro, he, he llorado durante dos años.
Discurso narrativo revivido en el
presente
Durante mi época de estudiante he hecho
trabajos de investigación de campo.
Presencia del hablante
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Análisis de datos de Lima
❶
Y en segundo viaje, eh… llegué a Boston, y de Boston me he ido
hacia…Chicago.
❷
Salí del colegio y… entré a la universidad al año siguiente.
Sesentaiocho he entrado. Y he salido en el, setentaitrés.
❸
Entonces de ahí, volvimos a Ginebra, donde partimos con un tur
hacia… Grecia. Atravesamos toda Italia, toda… Italia casi hemos
conocido, hicimos todo el tur en toda Grecia.
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Allí /
Pasado
Aquí /
Presente
Quechua
Pacha
Cuándo y dónde
Nayra
Antes y detrás
Qhipa
Después y delante
Español
PPC
Pasado
Aquí
PPS
Pasado
Allí
Significado pragmático:
Relevancia
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Allí
Aquí
“En verano lo pasamos muy bien”
“En verano lo hemos pasado muy bien”
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Referencias bibliográficas
CAMUS BERGARECHE, B. (2008): “El perfecto compuesto (y otros tiempos compuestos) en las
lenguas románicas: formas y valores”, en Tiempos compuestos y formas verbales
complejas, Ed. A. Carrasco Gutiérrez. Madrid, Iberoamericana Vervuert, págs. 65-102.
CARAVEDO, R. (1989): El español de Lima. Materiales para el estudio del habla culta. Lima,
Pontificia Universidad Católica del Perú.
CARRASCO GUTIÉRREZ, A. (2008): “Los tiempos compuestos del español: formación,
interpretación y sintaxis”, en Tiempos compuestos y formas verbales complejas, Ed. A.
Carrasco Gutiérrez. Madrid, Iberoamericana Vervuert, págs. 13-64.
FERNÁNDEZ JUNCAL, C. (2005): Corpus del habla culta de Salamanca. Burgos, Fundación Instituto
Castellano y Leonés de la Lengua.
LLOPIS-GARCÍA, R., J. M. REAL ESPINOSA y J. P. RUIZ CAMPILLO. (2012): Qué gramática enseñar,
qué gramática aprender. Madrid, Edinumen.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA. (2009). Nueva
gramática de la lengua española. Volumen I: Morfología. Sintaxis I. Madrid, Espasa.
SQUARTINI, M. y P. M. BERTINETTO. (2000): “The Simple and Compound Past in Romance
Languages” en Tense and Aspect in the Languages of Europe, Ed. O. Dahl. Berlín, Walter
de Gruyter, págs. 403-439.
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¡Muchas gracias!
Carlos Soler Montes
Universidad de Edimburgo
[email protected]
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