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Ciencias Sociales 2º ESO
Ana Hinojosa Esteo
EL SIGLO XVII EN EUROPA Y ESPAÑA. EL BARROCO
1.- La Guerra de los Treinta Años (1618-1648)
Se inició como un conflicto alemán que enfrentó al emperador,
católico y partidario de la unidad, con los príncipes protestantes, que
defendían su autonomía. España participó al lado del emperador y los
príncipes alemanes recibieron el apoyo de Francia, Suecia, Dinamarca, las
Provincias Unidas e Inglaterra. Fueron derrotados los primeros y la guerra
terminó con la firma de la Paz de Westfalia en 1648.
Por otro lado, España mantuvo la guerra con Francia por la hegemonía
europea. España, tras ser derrotada, firmó con Francia la Paz de los
Pirineos, que suponía el fin de la hegemonía española en Europa y el inicio
de la francesa.
2.- La política

La monarquía absoluta.- Suponía la concentración de todos los
poderes en el rey, que gobernaba sin ninguna limitación y sin contar
en absoluto con las instituciones. Para afianzar su poder:
 Estableció una administración centralizada en la que él controlaba
la hacienda, la economía y el ejército.
 Contó con el apoyo de algunos teóricos de la época, como Bossuet,
que defendía el origen divino de la monarquía, es decir, que el
poder proviene directamente de Dios y solamente a él hay que
rendirle cuentas.
 En Francia el monarca absolutista por excelencia fue Luis XIV,
apodado el “Rey Sol” y, en España, aunque también reinaron
monarcas absolutistas, estos se apoyaban en su gobierno en
personas de confianza llamadas validos.

Las potencias no absolutistas:
 Inglaterra.- impuso una monarquía parlamentaria y firmó la
Declaración de Derechos, que obligaba al rey a cumplir las leyes
aprobadas en el parlamento.
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 Provincias Unidas.- Tras su independencia de España, se implantó
una república formada por siete provincias, cada una con su
propio parlamento.
 Imperio alemán.- El poder del emperador estaba limitado por la
Dieta o Parlamento, que representaba a los príncipes alemanes.
3.- La población
La población en Europa creció muy poco debido a las guerras,
las
malas cosechas y a la nueva epidemia de peste bubónica. En España, a estas
causas, se sumaron la emigración a América y la expulsión de los moriscos.
4.- La economía

El mercantilismo
 Definición.- Teoría económica que defiende que la riqueza de un
país reside en la cantidad de metales preciosos que posee. Para
conseguir este objetivo los estados pusieron en marcha dos
medidas:

Impulsar el comercio exterior permitiendo la entrada de
metales preciosos y dificultando su salida.

Conquistar nuevos mercados que proporcionaran materias
primas exclusivas y valiosas a la metrópoli.
 Tipos

Colbertismo.- Política mercantilista impulsada por Colbert
en Francia.

Bullionismo.-
Mercantilismo
arcaico
que
se
aplicó
en
España.

La agricultura.- En Europa descendió la producción agraria debido a
las guerras y a las deficientes técnicas de cultivo. En España, además,
con la expulsión de los moriscos, la agricultura se vio privada de
mano de obra especializada que cultivara los campos.
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
La artesanía.- Entró en crisis debido al estricto control establecido
por los gremios. De todas formas muchos artesanos desarrollaron
nuevas formas de producción al margen del control gremial:

El trabajo a domicilio o domestic system, en el que la
producción se realizaba en el hogar del campesino una vez
recibido el encargo y la materia prima del comerciante.

Las manufacturas.- la producción se realizaba en talleres
donde se reunían numerosos artesanos. Estos realizaban sus
tareas de forma manual y recibían un salario del empresario.

El comercio.- En Europa experimentó un gran desarrollo, sobre todo
en Holanda, Inglaterra y Francia. Existían grandes compañías
comerciales que tenían el monopolio para comerciar con una zona
geográfica o con un producto. Así comenzó a desarrollarse el
capitalismo
comercial
o
financiero:
aumentó
la
circulación
de
moneda, se generalizó el crédito, nacieron importantes bancos, se
crearon sociedades por acciones, etc.
En España decayó el comercio con América debido al contrabando
ilegal mantenido por otros países europeos con las Indias y a los
ataques de los piratas a las flotas comerciales.
5.- La sociedad.Era estamental, hecho que provocó numerosos conflictos sociales.

Los estamentos privilegiados.- La nobleza vivía de las rentas de sus
propiedades agrarias por lo que se vio afectada por la crisis agraria y
el clero mantuvo su división entre alto y bajo clero.

Los estamentos no privilegiados.- Los campesinos empeoraron debido
a la crisis del campo y al incremento de las rentas por parte de los
señores; la burguesía presentaba grandes diferencias entre un grupo
que vivía bien y otros que tenían duras condiciones de vida; los
artesanos y comerciantes, grupos urbanos, se vieron afectados por la
crisis de la artesanía tradicional y los nuevos trabajadores de las
manufacturas vivieron condiciones de vida duras (bajos salarios,
interminables jornadas laborales…).
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6.- El desarrollo científico y cultural

La ciencia.- Experimentó grandes avances:

El empirismo, formulado por Bacon, creó el método científico.
Éste parte de la observación de la realidad para formular leyes
científicas, es decir, las leyes deben experimentarse antes de su
aceptación.

El racionalismo fue otra corriente científica desarrollada por
Descartes que defendió el uso de la razón para comprender la
realidad.

Progresaron
las
matemáticas
gracias
a
las
coordenadas
cartesianas de Descartes y a los logaritmos de Neper; en física
Newton formuló la teoría de la gravedad y en astronomía
Galileo confirmó la teoría heliocéntrica de Copérnico.

La técnica contó con inventos de gran trascendencia: el
telescopio
(por
Galileo),
la
calculadora
(por
Pascal),
el
barómetro (por Torricelli)…

La cultura.
En literatura destacaron Cervantes, autor de la obra Don
Quijote de la Mancha, Góngora y Quevedo.

El teatro se convirtió en un espectáculo de masas. Las obras se
escenificaban en los llamados corrales de comedias. Destacan
autores como Lope de Vega y Calderón de la Barca.
7.- El arte barroco.- Surgió en Italia en el siglo XVII y, desde allí, se
extendió al resto de Europa.

Características generales.- Era un estilo que, aunque inspirado en la
antigüedad clásica y en el Renacimiento, cambió todas sus formas.
Buscó la novedad, el movimiento, los contrastes, el gusto por lo
grandioso, por lo sorprendente, lo teatral… en busca de sorprender y
emocionar. Sus clientes principales fueron la iglesia católica, los
monarcas absolutistas y los burgueses ricos.
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
Arquitectura.-
Los
elementos
constructivos
proceden
de
la
antigüedad clásica pero se utilizan de distinta manera: usan líneas
curvas en los muros y surgen nuevos soportes, como la columna
salomónica, de fuste retorcido.
Los edificios principales fueron las iglesias, de planta ovalada,
elíptica… y los palacios, con exteriores e interiores cubiertos de
abundante decoración.

Escultura.- Buscó al máximo el realismo, representando incluso lo
más desagradable. Las figuras tienen gran expresividad en el rostro,
movimiento en el cuerpo y grandes contrastes de luces y sombras.
Los temas eran religiosos aunque también mitológicos, escenas de la
vida cotidiana y retratos que expresan la psicología del personaje.
En
España
adquirió
rasgos
muy
originales
pues
se
centró
principalmente en la imaginería o creación de imágenes religiosas.
Estas se tallaban en madera y después se policromaban. El destino
principal de las imágenes eran los “pasos “ procesionales.

Pintura.- Se trabajó la pintura mural o la pintura al óleo sobre
lienzo. Daban gran importancia al color, a la luz y al claroscuro
(grandes contrastes entre luz y sombra, llevados al extremo en la
técnica
del
tenebrismo).
La
perspectiva
lineal
usada
en
el
Renacimiento fue abandonada por la denominada perspectiva aérea
que consiste en desdibujar los contornos y difuminar los colores de las
figuras alejadas para crear sensación de profundidad.