Universitat de Lleida Facultad de Enfermería Grado en Fisioterapia 102717 CINESITERAPIA. Curso 2013-2014 Código-Asignatura Materia Curso Créditos Facultad Departamento Titulación Tipología 102717 Cinesiterapia Cinesiterapia C3,S5 Idioma 6 Créditos ECTS Enfermería Enfermería Grado en Fisioterapia Módulo 2. Formación específica Horas de estudio Prerequisitos - No se establecen prerrequisitos previos Corequisitos No se establecen correquisitos previos PROFESORADO: PROFESOR Patrick Pons i Camps Teléfono 973 702459 Correo [email protected] Ubicación del Despacho 2.08 Horario de Consulta A convenir PROFESOR David Carrera Teléfono Correo [email protected] Ubicación del Despacho Horario de Consulta A convenir Recomendación del profesorado: Se recomienda conocimientos mínimos de inglés Es recomendable llevar la materia al día COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARAN Competencias estratéticas la Universitat de Lleida: Viénen marcades por el Plan Director de Docencia Universitat de Lleida Facultad de Enfermería Grado en Fisioterapia Competencias Específicas 1. Comprender los principios ergonómicos y antropométricos 2. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente / usuario en su proceso. 3. Reconocer los factores anatomofisiológicos y mecánicos que permitan llegar a la eficiencia muscular en la actuación en fisioterapia 4. Saber evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento de Fisioterapia en relación con los objetivos marcados 5. Conocer las formas de intervención psicomotriz en las diferentes etapas del ciclo vital Competencias Transversales 1. Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural 2. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional 3. Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud 4. Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales 5. Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofessional, la integración OBJECTIVOS Objetivos de aprendizaje de la materia/asignatura • • • Conocer los fundamentos teóricos del razonamiento clínico y sus aplicaciones en fisioterapia. Establecer las bases teóricas para la comprensión del ejercicio terapéutico en el ámbito de la profesión del fisioterapeuta Promover una actitud reflexiva del alumnado en relación a la evidencia científica actual, en el campo del ejercicio terapéutico y el impacto en este ámbito clínico CONTENIDOS Universitat de Lleida Facultad de Enfermería Grado en Fisioterapia Contenidos de la asignatura/materia MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN. • Concepto y definición. • Contextualización de la kinesiología • Efectos fisiológicos generales de la cinesiterapia. • Clasificación MÓDULO 2: A. CINESITERAPIA ACTIVA (general): • Generalidades, diferentes movimientos. • Desplazamientos y trayectorias. • Resistencias. • Actividad muscular y cadenas cinéticas musculares. • Cinesiterapia activa asistida. • Cinesiterapia activa libre / específica. • Cinesiterapia activa resistida. • Cinesiterapia activa asistida y activa resistida instrumental: suspensoteràpia / poleoterapia. • Fortalecimiento muscular. B. CINESITERAPIA ACTIVA (inef): • Fybcuón neuromuscular y valoración neuromuscular . Propiedades del ejercicio físico . Ejercicios de reforzamiento muscular . Progresión de ejercicios. MÓDULO 3: Cinesiterapia pasiva (general): • Cinesiterapia pasiva articular. • Movilización manual pasiva: o Analítica simple. o Pasiva Global • Cinesiterapia auto pasiva e instrumental: o poleoterapia o Suspensoteràpia o Equipos de movilización mecánica pasiva continúa. • Movilización pasiva forzada: o Tracciones articulares o Manipulaciones. • Posturas osteoarticulares MÓDULO 4: ARTICULACIONES EESS (terapia manual pasiva y activa): • Hombro. • Codo. • Muñeca. • Mano MÓDULO 5: ARTICULACIONES EEII (terapia manual pasiva y activa): • Cadera. • Rodilla. • Tobillo y pie MÓDULO 6: TRONCO Y FIN (terapia manual pasiva y activa) Universitat de Lleida Facultad de Enfermería Grado en Fisioterapia METODOLOGIA Descripción: Actividad(1) HTP (2) HTNP (3) (Horas|Mi (Horas|Min nutos) utos) MÒDUL 2.B: CINESITERÀPIA ACTIVA (INEF): Función neuromuscular Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 1: INTRODUCCIÓ. Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 2.B: CINESITERÀPIA ACTIVA (INEF): Valoración neuromuscular. Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 2.A: CINESITERÀPIA ACTIVA (general). Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 2.B: CINESITERÀPIA ACTIVA (INEF): Ejercicios de reforzamiento muscular Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 2.A: CINESITERÀPIA ACTIVA (general). Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 2.B: CINESITERÀPIA ACTIVA (INEF): Ejercicios de reforzamiento muscular Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 3: CINESITERÀPIA PASSIVA (general): Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 2.B: CINESITERÀPIA ACTIVA (INEF): Ejercicios de reforzamiento muscular Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 3: CINESITERÀPIA PASSIVA (general): Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 3.B: CINESITERÀPIA ACTIVA (INEF): Progresión de ejercicios Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas Universitat de Lleida Facultad de Enfermería Grado en Fisioterapia MÒDUL 4: ARTICULACIONS EESS (terapia manual pasiva) Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 3.B: CINESITERÀPIA ACTIVA (INEF): Progresión de ejercicios Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 4: ARTICULACIONS EESS (terapia manual pasiva) Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 4: ARTICULACIONS EESS (terapia manual pasiva) Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 4: ARTICULACIONS EESS (terapia manual pasiva) Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 5: ARTICULACIONS EEII Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 4: ARTICULACIONS EESS Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 5: ARTICULACIONS EEII MÒDUL 5: ARTICULACIONS EEII Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 5: ARTICULACIONS EEII Lección magistral y clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 5: ARTICULACIONS EEII Seminarios y debates Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 6: TRONC I CAP (terapia Lección magistral y manual pasiva) clases participativas. Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas MÒDUL 6: TRONC I CAP (terapia Seminarios y debates manual pasiva) Prácticas de aula 2 Horas 3 Horas Universitat de Lleida Facultad de Enfermería Grado en Fisioterapia (2)HTP = Horas de Trabajo Presencial (3)HTNP = Horas de Trabajo No Presencial Actividades formativas Clase magistral (50%) Prácticas de aula (40%) Seminarios (10%) EVALUACION Objetivos Actividades Evaluación de Criterios % O/V (1) I/G (2) Observaciones Test 30 + 4 preguntas 30 cortas O/V I por Resolución práctica de 40 un caso clínico O/V I O/V G + 4 preguntas 50 O I por Resolución práctica de 50 un caso clínico O I Módulos 1- Examen Teórico 3 Módulos 4- Examen 6 parejas práctico Módulos 1- Trabajo grupal 6 Resolución de un caso clínico y revisión 15 bibliográfica sobre la evidencia de una de las técnicas Seminarios: Asistencia y participación activa en los seminarios. Trabajos de seminario Temes Examen Teórico recuperación Tema Examen parejas práctico de Test 30 cortas 10 La evaluación de esta asignatura será continuada y por lo tanto si la media ponderada de todas las notas mujer aprobado (5), entonces la asignatura se habrá superado. El cálculo de esta media sólo se hará en el caso que se llegue al 5 de nota en cada una de las diferentes evaluaciones que se hagan. En el caso de que la media quede suspendida, sólo tendrá que recuperar la actividad de evaluación suspendida. En caso de que alguien no opte por la evaluación continuada y para aquellos alumnos que no superen la asignatura según los criterios establecidos se deberá realizar un examen final teórico y práctico de todos los bloques, cuya nota no podrá ser nunca superior a 8,5. Tanto el examen teórico que se realizará al final de la asignatura como el examen de recuperación constarán de 40 preguntas tipo test (de 4 posibles respuestas, de las cuales sólo habrá una verdadera, con un descuento de 0,25 por error) y cuatro preguntas cortas. Las 40 preguntas tipo test equivaldrán al 50% de la nota de este examen; las 4 preguntas cortas equivaldrán al otro 50%. En cuanto a los seminarios, el profesor llevará un registro anecdótico del alumnado. Este registro hará referencia a los conocimientos tanto teóricos como prácticos del alumnado en los seminarios o clases prácticas y la calificación de los trabajos realizados durante los seminarios. Universitat de Lleida Facultad de Enfermería Grado en Fisioterapia En cuanto al trabajo grupal, cada grupo realizará un trabajo que deberá ser entregada antes del 5 de diciembre a las 21h. El trabajo será la resolución de un caso clínico. Lo más importante será establecer un buen razonamiento clínico donde se integre el concepto de terapia manual, el procedimiento diagnóstico en terapia manual y los fundamentos de la terapia manual en relación al trastorno. La extensión no superará las 2500 palabras (sin incluir anexos) Dado que esta es una asignatura que combina continuamente la teoría con la práctica la asistencia es obligatoria en un 80% para poder aprobar la asignatura. (1) Obligatoria / Voluntaria (2) Individual / Grupal Sistemas de evaluación - Examen teórico (30%) - Examen pràctico (45%) - Trabajo (15%) - Registro anecdótico seminarios (10%) BIBLIOGRAFIA I RECURSOS General: • MANUAL PRACTICO DE CINESIOLOGIA. Jean-claude guyard (Paidotribo, 2008). • GENOT KINESIOTERAPIA, TOMO I-II. Leroy - Pierron - Péninou Dufour - Neiger – Dupré. Panamericana. • CINESITERAPIA + STUDENTCONSULT EN ESPAÑOL: BASES FISIOLÓGICAS Y APLICACIÓN PRÀCTICA. Elsevier Complementaria • DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS ALTERACIONES DE MOVIMIENTO. Shirley Sahrmann. Paidotribo. • MANUAL DE FISIOTERAPIA. GENERALIDADES. Mad.