GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE
CÓDIGO:
F-SE-022
VERSIÓN:
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Código Guía: 02-01-01
Nombre de la Guía: Ofimática I Sede CENSA: Rionegro
Duración en horas del Programa
1568
Duración en horas del Módulo
180
Programa:
Duración en horas de la Guía
30
GESTIÓN EMPRESARIAL
10
Duración de horas teóricas de la Guía
20
Duración de horas prácticas de la Guía
Módulo de Formación:
Norma de Competencia Laboral:
Contabilización de recursos de operación,
Contabilizar operaciones de acuerdo con las
inversión y Financiación de acuerdo con las normas
vigentes
y
las
políticas
normas y políticas organizacionales.
organizacionales.
Unidad de Aprendizaje:
Elemento de la Norma:
registrar las operaciones del ejercicio en los registrar las operaciones del ejercicio en los
documentos
de
acuerdo
a
los documentos de acuerdo a los procedimientos y
procedimientos y legislación vigente
legislación vigente
Modalidad(es) de formación: PRESENCIAL
Resultados de Aprendizaje:

Al terminar la actividad de aprendizaje el educando (trabajador - alumno) estará en
capacidad de ser competente en el manejo básico del sistema operativo del
computador.

Al terminar la actividad de aprendizaje el educando (trabajador - alumno) estará en
capacidad de ser competente en el manejo básico del procesador de texto del
computador, creando y dando formato a los documentos.
2. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN



Conocer el manejo básico del sistema operativo de un computador.
Identificar y describir la anatomía de las ventanas del sistema operativo y del
procesador de texto que contiene una computadora.
Realizar documentos en el computador siguiendo las normas establecidas.
3. INTRODUCCIÓN
En la actualidad es de gran importancia el manejo adecuado de las herramientas de informática en todo
campo laboral. El manejo de sistemas operativos constituye una de los apoyos imprescindibles en el
uso de las herramientas computacionales. Aspectos como el conocimiento de la anatomía de la ventana
del explorador de Windows, la operación con carpetas y administración de archivos hacen parte de los
elementos importantes que se deben conocer y manejar para una correcta operación del equipo de
cómputo.
El manejo de herramientas de oficina empieza por el procesador de palabras con el cual se pueden crear
documentos. El segundo propósito en este guía es el de proporcionar al estudiante los conocimientos
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necesarios para la utilización en la forma más adecuada posible del procesador de palabras Microsoft
Word.
4. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Para el logro de los resultados de aprendizaje propuesto, usted deberá:
4.1. Participar en el proceso de Inducción al Módulo de Formación “Contabilización de
recursos de operación, inversión y Financiación de acuerdo con las normas y políticas
organizacionales”, con el desarrollo de las siguientes actividades: exposición sobre
contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias del módulo; socialización de dudas
e inquietudes, recolección de evidencias que serán presentadas en el portafolio de
evidencias.
4.2. Acordar y elaborar con el tutor el cronograma de actividades para la ejecución de la
guía de aprendizaje y el desarrollo de las evidencias.
4.3. Individualmente con un estilo de aprendizaje colaborativo con el tutor se realiza una
actividad donde involucra conocimientos básicos del computador tanto del hardware
como del software.
4.4. Individualmente investigue sobre la historia y evolución de los sistemas operativos y
procesadores de texto.
4.5. En grupos de trabajo de dos personas solicitar un computador y con un estilo de
aprendizaje colaborativo con el tutor se realiza una actividad donde involucra
conocimientos básicos para el manejo del sistema operativo.
4.6. En grupos de trabajo de dos personas solicitar un computador y desarrollar el taller de
afianzamiento 01 entregado por el tutor sobre el manejo de carpetas.
4.7. En grupos de trabajo de dos personas solicitar un computador y desarrollar los talleres
de afianzamiento 02 al 010 entregados por el tutor sobre el manejo del procesador de
texto.
5. EVIDENCIAS
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Respuesta a preguntas
sobre la evolución y el
funcionamiento de los
sistemas operativos.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
(CONOCIMIENTO)
Reconoce la jerarquización de
las carpetas.
Identifica
las
diferentes
aplicaciones que facilita el
entorno Windows.
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Apreciación de conocimientos
INSTRUMENTOS
Cuestionario
TÉCNICAS
Respuesta a preguntas Reconoce el área de trabajo y Apreciación de conocimientos.
sobre el manejo del la
utilidad
de
sus
procesador de texto.
herramientas.
INSTRUMENTOS
Cuestionario
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EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
(PRODUCTO)
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Entrega
diligenciados
correctamente los talleres
Maneja correctamente
de afianzamiento sobre
herramientas ofimáticas.
las
herramientas
ofimáticas.
las
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Valoración de producto
INSTRUMENTOS
Talleres de afianzamiento
TÉCNICAS.
Realizar 1 evaluación Demuestra el manejo correcto Valoración de producto
sobre ejercicios prácticos de
las
herramientas
en el computador.
ofimáticas.
INSTRUMENTOS
Evaluaciones prácticas.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Elaboración de los talleres
de afianzamiento sobre el
manejo de carpetas y
archivos
y
uso
de
aplicaciones de Windows.
Elaboración de los talleres
de afianzamiento sobre el
procesador de texto.
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
(DESEMPEÑO)
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Hacer uso adecuado de las
Observación
diferentes herramientas que
incorpora el sistema operativo
INSTRUMENTOS
Windows.
Lista de Chequeo
Elaboración y edición de
TÉCNICAS
tablas.
Observación
Realización de bases de datos
con diferentes elementos y los
INSTRUMENTOS
implementa en el manejo del
Lista de chequeo
procesador de texto.
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Sala de sistemas
EQUIPOS

Computadores tradicionales de escritorio o portátiles.
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Tablero acrílico y/o Digital

Marcadores

Video beam

Internet (biblioteca virtual)
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
Talleres de afianzamiento

Guías de aprendizaje
7. GLOSARIO



Sistema operativo (SO): es un programa informático que actúa de interfaz entre los
dispositivos de hardware y el usuario.
Ventana de Windows: es una superficie rectangular sobre el escritorio, que
generalmente contiene una cantidad de partes estándar.
Procesador de texto: es una aplicación informática destinada a la creación o
modificación de documentos escritos por medio de una computadora. Representa una
alternativa moderna a la antigua máquina de escribir, siendo mucho más potente y
versátil que ésta.
8. BIBLIOGRAFÍA






Manual de usuario Microsoft. Ed. Mc Graw Hill
Documentos – fotocopias de CENSA
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_sistemas_operativoswww.wikipedia.com
http://www.masadelante.com/faqs/sistema-operativowww.lawebdelprogamador.com
http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Word
http://www.scribd.com/doc/2668184/Tutorial-Word-2007-