Puntos de análsis

Tabla V. Líneas propuestas para el posgrado en su vertiente de interacción con la industria
Sistemas
y
Procesos
Industriales
Jorge Adalberto
Huerta Ruelas
Gonzalo Velázquez
de la Cruz
Pedro Alberto
Vázquez Landaverde
Eduardo
Castillo Castañeda
Adrián Luis
García García
Reydezel
Torres Martínez
Martín de Jesús
Nieto Pérez
Mónica Araceli
Vidales Hurtado
Joaquín
Salas Rodriguez
Francisco Javier
Ornelas Rodriguez
Raúl Alejandro
Avalos Zúñiga
Jorge
Pineda Piñón
Norma Gabriela
Rojas Avelizapa
Jose Joel
González Barbosa
Eduardo
Morales Sánchez
Reynaldo Carlos
Pless Elling
Ivan
Dominguez López
José Dolores Oscar
Barceinas Sanchez
Gonzalo Alonso
Ramos Lopez
Eva
Gonzalez Jasso
Maximiano Francisco
Ruiz Torres
Alejandro Alfredo
Óptica y
visión
artificial
Ingeniería de
Superficies
Biotecnología
Sistemas
y
tecnología alternativos
alimentaria
de Energía
Metrología y
Sistemas de
Calidad
Tecnologías de
Informática y
Comunicaciones
Materiales
Avanzados
Aprovechamiento y
tratamiento
de
residuos industriales
Mecatrónica
y Robótica
Aeronáutica
Lozano Guzmán
Antonio
Hernández Zavala
Juan Bautista
Hurtado Ramos
Miguel Antonio
Domínguez Crespo
Aidé Minerva Torres Huerta
Abelardo I. Flores Vela
Ma. Guadalupe del Carmen
Méndez Montealvo
Héctor
Martínez Zepeda
Ezequiel
Gómez
Carlos Rafael
Ramírez Jiménez
José Carlos
Villela Tinoco
Ivo Neftali
Ayala García
Raymundo Adán
Sánchez Salazar
Virginia
Ruiz Ugalde
Juan Alfonso
Campos
Rodolfo
Angulo Romero
José
Ojeda Sánchez
El plan de estudio se adecua acorde a las necesidades de actualizar su contenido programático, conforme avanzan la ciencia y la tecnología, sin dejar de
impartir los conocimientos básicos necesarios para la formación del estudiante. Las actividades y los métodos de enseñanza-aprendizaje corresponden al nivel
de especialidad y permiten el desarrollo de las habilidades, aptitudes y actitudes, definidas en el perfil profesional. Por otro lado, el contenido del plan de
estudios se establece considerando las necesidades de las empresas participantes, las LGAC asociadas con el programa así como las políticas y normas
establecidas en el Reglamento de Estudios de Posgrado del IPN de tal forma que existe congruencia entre los objetivos establecidos para el programa, las LGAC
y el perfil de egreso del alumno. En la siguiente tabla se muestra la relación y congruencia entre las LGAC, los profesores, las necesidades de las empresas y la
infraestructura
LAC
Unidades de aprendizaje
técnicas recomendadas
Profesores
Profesores
Sectores Impactados
Empresas especificas
Colaboradores
NAB
(locales
y
de
la
industria)
Sistemas y Procesos
Industriales
 Sensores e interfaces
JAHR
 Sistemas de Control
 Fundamentos
de
Robótica
ECC
 Metalurgia, propiedades
mecánicas
caracterización
ALGG
JPP
y
EMS
IDL
JDOBS
MFRT
AALG
AHZ
MADC

Abelardo I. Flores
Vela

 Manufactura
metalmecánica
Aidé
Torres Huerta
Minerva
 Eléctrica y Electrónica
Galnik S.A. de C.V.
IN-MEC
Caterpillar
LAC
Unidades de aprendizaje
técnicas recomendadas
Profesores
Profesores
Sectores Impactados
Empresas especificas
Colaboradores
NAB
(locales
y
de
la
industria)
Análisis de Imágenes
 Computación aplicada
 Visión por computadora
 Programación orientada
a objetos
 Procesamiento y filtrado
 Hotelera
ECC
Servicios de Consultoría en
Infraestructura Vial, S.A. de C.V.
 Financiera
JSR
 Seguridad publica
FJOR
 Tecnologías
de
KOPPERT MÉXICO S.A. DE C.V.
la
Información
JJGB
de señales
JBHR
Ingeniería de Superficies
 Principios y aplicaciones
ALGG
de tribología
 Fisicoquimica
de
superficies e interfaces
 Técnicas
caracterización
MJNP
MAVH
de
IDL
de
superficies
 Estructura y propiedades
JDOBS
GARL
de los materiales
MADC

Abelardo I. Flores
 Química
Vela

 Aeronáutica
Aidé
Torres Huerta
Minerva
 Madera y Papel
 Minerales metálicos
 Minerales
metálicos
no
Compañía Mexicana de
Radiología
LAC
Unidades de aprendizaje
técnicas recomendadas
Profesores
Profesores
Sectores Impactados
Empresas especificas
Colaboradores
NAB
(locales
y
de
la
industria)
Biotecnología y Tecnología
Alimentaria
 Microbiología industrial
 Fenómenos
termodinámicos
y
procesos cinéticos
 Métodos
 Alimentos y bebidas
GVC
Ricap .S. A de C.V.
PAVL
Empacadora Celaya S.A. de C.V.
NGRA
analíticos
e
Sabritas, S de R.L. de C.V.
GRANOTEC MÉXICO S.A. DE C.V.
EMS
instrumentales
MABE S.A. DE C.V.
 Fundamentos
de
Biotecnología
RCPE
Heinrych & Botho
EGJ
MFRT
MGCMM
Sistemas Alternativos de
Energía
 Fisicoquimica
de
JAHR
 Hector
superficies e interfaces
Martinez
 Quimica
 Termodinámica aplicada
MJNP
 Virginia Ruiz Ugalde
 Minerales
 Introducción
MAVH
 Juan Alfonso Campos
metálicos
a
las
Energías Alternativas
RAAZ
 Fenómenos
termodinámicos
procesos cinéticos
 Rodolfo
Angulo
JPP
 José Ojeda Sánchez
RCPE

MADC
Aidé
Torres Huerta
 Madera y Papel
 Construcción
Romero
y
CIAT-GE
 Minerales metálicos
Zepeda
Minerva
no
Multiservicios Profesionales y
Mercantiles del POPO, S. de R.L.
de C.V.
Compañía Mexicana de
Radiología
Luzars
LAC
Unidades de aprendizaje
técnicas recomendadas
Profesores
Profesores
Sectores Impactados
Empresas especificas
Colaboradores
NAB
(locales
y
de
la
industria)
Tecnología de la
Informatica y las
Comunicaciones
 Computación aplicada
 Procesamiento y filtrado
de señales
 Teoría electromagnética
FJOR
 José Carlos
 Tecnología
 Villela Tinoco
de
Información
AHZ
 Ivo Neftali
 Seguridad Pública
JJGB
 Ayala García
 Financiera
 Sensores e interfaces
 Raymundo
la
Centro Queretano de Recursos
Naturales
3C TECHNOLOGY
Adán
Sánchez Salazar
Metrología y Sistemas de
Calidad
 Sensores e interfaces
 Técnicas
JAHR
de
materiales
para
la
analíticos
e
manufactura
 Métodos
instrumentales

metalmecánica
de
caracterización
 Manufactura
FJOR
 Electrica y Electrónica
IDL
 Química
MFRT
AHZ
JBHR
 Madera y Papel
 Alimentos y Bebidas
MABE S.A. DE C.V.
LAC
Unidades de aprendizaje
técnicas recomendadas
Profesores
Profesores
Sectores Impactados
Empresas especificas
Colaboradores
NAB
(locales
y
de
la
industria)
Materiales Avanzados
 Materiales compositos
 Técnicas
ALGG
de
caracterización
de
materiales
la
para
manufactura
 Técnicas
caracterización
CIAT-GE
metalmecánica
 Electrica y Electrónica
EMS
 Química
de
superficies
 Ramírez Jiménez
 Manufactura
JPP
JDOBS
de
 Carlos Rafael
C.V.
 Minerales metálicos
 Minerales
GARL
metálicos
MADC
 Aeronautica
 Estructura y propiedades
Nanothermic Soluciones, S.A. de
no
 Construcción
de los materiales
Aprovechamiento y
Tratamiento de
Residuos
 Microbiología industrial
 Biotecnología ambiental
NGRA
EGJ
 Minerales metálicos
 Madera y Papel
 Alimentos y Bebidas
 Quimica
 Textil
Comisión Nacional del Agua
PEMEX
LAC
Unidades de aprendizaje
técnicas recomendadas
Profesores
Profesores
Sectores Impactados
Empresas especificas
Colaboradores
NAB
(locales
y
de
la
industria)
Aeronautica
 Cinemática y dinámica
AALG
de maquinaria
 Dinamica
de
fluidos
 Ezequiel Gomez
 Aeroespacial
 Manufactura
CIAT-GE
metalmecánica
computacional
 Metalurgia, propiedades
mecánicas
y
caracterización
 Sensores e interfaces
Mecatrónica y Robótica
 Control avanzado
 Cinemática y dinámica
de maquinaria
 Sensores e interfaces
 Diseño mecánico asistido
ECC
 Manufactura
INTELTECH
metalmecánica
RTM
JSR
JJGB
por computadora
EMS
 Eléctrica y Electrónica
ELECTROFORJADOS
NACIONALES S.A. DE C.V.
Caterpillar
Luzars
MFRT
AALG
FLEXIBILIDAD
El programa presentado considera la flexibilidad en varios aspectos: el horario de impartición de las unidades de aprendizaje, la conformación de comités
tutoriales, definición de LGAC´s acordes a las necesidades industriales, productos académicos con los que se titula el estudiante, la selección de créditos tanto
de unidades de aprendizaje técnicas como las dirigidas al desarrollo de habilidades y competencias. Toda esta flexibilidad esta en función de poder lograr el
objetivo general de la especialidad.
FLEXIBILIDAD
El programa se diseñó considerando la flexibilidad en varios aspectos: el horario de impartición de las unidades de aprendizaje, la conformación de comités
tutoriales, definición de LGAC´s acordes a las necesidades industriales, productos académicos con los que se titula el estudiante, la selección de créditos tanto
de unidades de aprendizaje técnicas como las dirigidas al desarrollo de habilidades y competencias. Toda esta flexibilidad esta en función de poder lograr el
objetivo general de la especialidad.
VINCULACIÓN
El centro ha establecido una estrategia de vinculación exitosa con Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación, tanto nacionales como
internacionales. En el anexo V, se muestra una tabla de los convenios académicos y en el anexo VI los convenios vinculados con industrias.