Dinamica ejercicios de recuperacion

Ejercicios de recuperación de 4º de ESO
2ª Evaluación. Dinámica
Principios de la Dinámica. Ley de Gravitación Universal.
1.- Explica el significado de la palabra fuerza.
2.- ¿Cómo podemos medir las fuerzas? Escribe la unidad de fuerza en el SI; expresa en esa
unidad el valor de tu peso y explica por qué lo calculas así.
3.- Para un mismo tipo de sustancia se cumple que 5 kg + 3 kg siempre es igual a 8 kg. Si
sumamos dos fuerzas de valores 5 N y 3 N, ¿podremos asegurar que el resultado es siempre
8 N? Justifica tu respuesta. ¿Cómo se llaman las magnitudes del mismo tipo que la masa? ¿Y las
del mismo tipo que la fuerza? Pon más ejemplos de cada tipo.
4.- Expresa mediante una ecuación la Ley de la Gravitación Universal.
5.- Calcula la fuerza de atracción gravitatoria entre dos personas, una de 70 kg y la otra de
50 kg, separadas entre si una distancia de 1 m. ¿En qué casos crees que las fuerzas gravitatorias
tendrán un valor apreciable?
6.- Julia se sube en una balanza al nivel del mar y la balanza marca 47 kg. ¿Cuánto marcaría un
dinamómetro si se colgara de él al nivel del mar? Indica cuánto marcarían una balanza y un
dinamómetro:
Balanza
Dinamómetro
En la Luna
En lo alto de una montaña
(3000 m)
En una habitación al nivel del
mar en la que se ha extraído
todo el aire
7.- ¿Qué diferencia hay entre masa y peso? Supongamos que nos encontramos en una zona del
espacio en la que no hay atracción gravitatoria alguna. ¿Se podría utilizar una balanza para
medir la masa de un cuerpo?
8.- Enuncia el Primer Principio de la Dinámica o Principio de…………………………….
9.- En el dibujo se han representado tres etapas del desplazamiento de una caja de 10 kg: A) un
muelle comprimido está empujando a la caja; B) la caja se está desplazando sobre el suelo; C) la
caja se ha parado.
Dibuja las fuerzas que actúan sobre la caja en cada caso e indica cuál será la resultante en cada
etapa, analizando si se cumple el Primer Principio.
10.Con una pistola se dispara verticalmente un
proyectil de 10 g. En los dibujos se
representan varios momentos del movimiento
del proyectil: se mueve en el interior del
cañón; sube; llega al punto más alto; baja.
Dibuja las fuerzas que actúan sobre la bala en
cada caso e indica cuál será la resultante en
cada momento, analizando si se cumple el
Primer Principio.
11.- Enuncia el Segundo Principio de la Dinámica o……………………………………………...
12.- ¿Qué será más difícil detener: a) un automóvil pequeño o un autobús, ambos a la misma
velocidad? b) Un automóvil cuando va a 40 km/h o cuando va a 80 km/h?
13.- Calcula la fuerza, supuesta constante, ejercida para detener en 40 s a un coche cuya masa es
700 kg y que lleva una velocidad de 20 m/s. Repite el cálculo suponiendo que frena en 10 s.
14.- Un cuerpo de 10 kg se mueve en línea recta con una velocidad de 20 m/s. Durante 8 s actúa
una fuerza de 20 N, en la misma dirección y sentido que el movimiento. Calcula la velocidad
del cuerpo al cabo de los 8 s. ¿Cuál sería la velocidad final si la fuerza hubiese tenido el mismo
valor pero sentido contrario? Describe alguna situación real que pueda corresponder a cada
caso.
15.- La fuerza resultante que se ejerce sobre un cuerpo, ¿tiene siempre la misma dirección y
sentido que la velocidad de ese cuerpo? Pon un ejemplo de cada caso.
16.- Un cuerpo de 5 kg de masa parte del reposo y acelera uniformemente, hasta que alcanza
una velocidad de 20 m/s en 2 s. A continuación mantiene dicha velocidad durante 3,5 s,
momento en el que empieza a frenar, también uniformemente, hasta alcanzar una velocidad de
– 10 m/s en el instante t = 6 s. A partir de dicho momento, el movimiento del cuerpo se hace
uniforme. Representa la gráfica F – t correspondiente. Si la trayectoria del móvil es rectilínea,
¿ese valor de la fuerza es el total?
17.- Completa el cuadro siguiente, en el que debes indicar si las magnitudes que describen el
movimiento son nulas, constantes o variables.
Movimiento
MRU
MRUA
Mov.
rectilíneo
variado
MCU
MCUA
Mov.
curvilíneo
variado
Velocidad
Módulo
Dirección
Constante
Constante
Aceleración
Normal
Tangencial
Nula
Nula
Fuerza
Resultante
Nula
18.- Enuncia el Tercer Principio de la Dinámica o Principio de…………………………………
19.- Cuando un imán atrae a un trozo de hierro, ¿el hierro atrae al imán?
20.a) Si las fuerzas actúan siempre por pares iguales y de sentidos contrarios, ¿cómo es posible que
un cuerpo pueda ponerse en movimiento?
b) Dibuja todas las fuerzas que actúan en un sistema formado por un hombre de 70 kg, que
arrastra una caja de 50 kg.
21.- ¿Por qué cuando un nadador llega al extremo de la piscina empuja a la pared para dar la
vuelta?
Dinámica del movimiento circular
22.- Calcula la aceleración centrípeta de un coche de 500 kg cuando toma una curva de radio
200 m a una velocidad de: a) 15 m/s; b) 30 m/s. ¿Cuál es la fuerza necesaria para ese
movimiento? ¿Qué efecto produce? ¿Cuál es su origen en el caso del coche? Investiga para qué
sirve el peralte de las curvas.
23.- Calcula la aceleración y fuerza centrípeta en el movimiento de rotación de la Tierra
alrededor del Sol, sabiendo que la distancia Tierra – Sol es de 1,5·108 km y que la masa de la
Tierra es de 6·1024 kg.
24.- Un avión F – 18 goza de gran maniobrabilidad, y como consecuencia puede describir arcos
de circunferencia de pequeño radio a gran velocidad. En un picado, el avión alcanza una
velocidad de 100 m/s y describe un arco de 100 m de radio. Si el piloto pesa 750 N, ¿Qué fuerza
centrípeta actúa sobre él. Compárala con la gravedad.
25.- Un cuerpo de 5 kg describe circunferencias de 1,5 m de radio a razón de 60 rpm. Calcula la
aceleración de ese movimiento y la fuerza que actúa sobre el cuerpo. Dibuja su dirección y
sentido.