características del examen de certificación de lengua francesa

CARACTERÍSTICAS DEL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN DE LENGUA FRANCESA
_________________________________________________________________________
NIVEL B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA (MCER)
1ª
2ª
3ª
4ª
Partes del examen
parte: comprensión lectora.
parte: comprensión auditiva.
parte: producción escrita.
parte: producción oral.
Duración
60 min.
30 min.
80 min.
15 min.
Valoración (%del total)
25%
25%
25%
25%
NIVEL B2 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA (MCER)
1ª
2ª
3ª
4ª
Partes del examen
parte: comprensión lectora.
parte: comprensión auditiva.
parte: producción escrita.
parte: producción oral.
Duración
70 min.
30 min.
90 min.
15 min.
Valoración (%del total)
25%
25%
25%
25%
CALIFICACIONES
_________________________________________________________________________
B1
90-100
SOBRESALIENTE
B1
70-89
NOTABLE
B1
60-69
APROBADO
B1
50-59
SUSPENSO
B1
40-49
SUSPENSO
B1
30-39
SUSPENSO
B1
0-29
SUSPENSO
B2
90-100
SOBRESALIENTE
B2
70-89
NOTABLE
B2
60-69
APROBADO
B2
50-59
SUSPENSO
B2
40-49
SUSPENSO
B2
30-39
SUSPENSO
B2
0-29
SUSPENSO
NIVEL B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA
COMPRENSION LECTORA
Nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia
Este apartado constará de dos partes: comprensión lectora y uso de la lengua. Incluirá como
mínimo dos documentos auténticos con preguntas que pueden ser de opción múltiple,
verdadero / falso, asociar información, completar información y rellenar textos con huecos.
La duración total del ejercicio será de 60 minutos y la puntación máxima de 25 puntos.
COMPRESIÓN AUDITIVA
Nivel B1 Marco Común Europeo de Referencia
Características: dos documentos de audio o video de una duración de 3 - 5 minutos cada
uno. Cada documento se escuchará dos veces.
Objetivo: comprender ideas principales y matices importantes de sentido sobre temas
cotidianos y algunos temas más concretos de interés general.
Tipo de preguntas: elección múltiple, verdadero/falso, rellenar huecos.
PRODUCCIÓN ESCRITA
Nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia
Características: los candidatos escribirán dos redacciones de 120 -150 palabras cada una.
La duración total del ejercicio será de 80 minutos y la puntación máxima de 25 puntos.
Objetivos: redactar textos coherentes y bien enlazados sobre temas de la vida cotidiana,
que demuestre un dominio suficiente de la gramática, el léxico y las funciones lingüísticas
asociados al nivel B1.
Se valorará:




La
La
La
La
adecuación a la tarea
coherencia y la cohesión
corrección lingüística
riqueza lingüística
Tipos de redacciones:



Correspondencia personal informal (cartas, correos electrónicos, blogs).
Textos descriptivos (narrativas personales, pequeños relatos, descripciones).
Textos informativos (informes, artículos breves).
PRODUCCIÓN ORAL
Nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia
Características: el apartado de producción oral constará de tres partes. Tendrá una
duración de aproximadamente 15 minutos y se realizará de forma individual o en parejas. El
examen podrá ser grabado. La puntuación máxima será de 25 puntos.
1ª parte: los candidatos contestarán a preguntas sencillas acerca de su lugar de residencia,
estudios, aficiones e intereses.
2ª parte: los candidatos realizarán una breve presentación (1 a 2 minutos) sobre un tema
escogido por el examinador.
3ª parte: los candidatos resolverán juntos, mediante el intercambio de opiniones entre
ellos, una tarea escogida por el examinador, analizando, dando opiniones.
Se valorará:







La
La
La
La
La
La
La
adecuación a la tarea
coherencia y la cohesión
corrección lingüística
riqueza lingüística
fluidez
pronunciación e entonación
capacidad de interactuar
NIVEL B2 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA
COMPRENSION LECTORA
Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia
Este apartado constará de dos partes: comprensión lectora y uso de la lengua. Incluirá como
mínimo dos documentos auténticos con preguntas que pueden ser de opción múltiple,
verdadero / falso, asociar información, completar información y rellenar textos con huecos.
La duración total del ejercicio será de 70 minutos y la puntación máxima de 25 puntos.
COMPRESIÓN AUDITIVA
Nivel B2 Marco Común Europeo de Referencia
Características: dos documentos de audio o video de una duración de 3 - 5 minutos cada
uno. Cada documento se escuchará dos veces.
Objetivo: comprender información general y específica sobre temas de actualidad de interés
general. Comprender información explícita e implícita, captar matices de sentido, entender
sentimientos y actitudes.
Tipo de preguntas: elección múltiple, verdadero/falso, rellenar huecos.
PRODUCCIÓN ESCRITA
Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia
Características: los candidatos escribirán dos redacciones entre 200 -250 palabras cada
una. La duración total del ejercicio será de 90 minutos y la puntación máxima de 25 puntos.
Objetivos: redactar textos coherentes y bien enlazados sobre temas de la vida cotidiana
que demuestren un dominio suficiente de la gramática, el léxico y las funciones lingüísticas
asociados al nivel B2. Demostrar capacidad para exponer y justificar puntos de vista propios,
valorar y comentar otros puntos de vista, emplear registros formales e informales según la
tarea.
Se valorará:




La
La
La
La
adecuación a la tarea
coherencia y la cohesión
corrección lingüística
riqueza lingüística
Tipos de redacciones:






Correspondencia formal e informal
Ensayos
Textos narrativos
Informes
Artículos
Críticas
PRODUCCIÓN ORAL
Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia
Características: el apartado de producción oral constará de tres partes. Tendrá una
duración de aproximadamente 15 minutos y se realizará de forma individual o en parejas. El
examen podrá ser grabado. La puntuación máxima será de 25 puntos.
1ª parte: los candidatos contestarán a preguntas acerca de su lugar de residencia,
estudios, aficiones e intereses.
2ª parte: cada candidato tendrá que analizar y comentar al menos dos documentos (fotos,
dibujos, textos breves) sobre un tema escogido por el examinador y contestar a las
preguntas planteadas.
3ª parte: los candidatos resolverán juntos, mediante el intercambio de opiniones entre
ellos, una tarea escogida por el examinador, analizando, dando opiniones.
Se valorará:







La
La
La
La
La
La
La
adecuación a la tarea
coherencia y la cohesión
corrección lingüística
riqueza lingüística
fluidez
pronunciación e entonación
capacidad de interactuar