Guía de Didáctica II de la especialidad Matemática Mag. Mª Laura Dodino Mag. Cristina Ochoviet ACTIVIDAD Nº 16 1) Realice las siguientes actividades: a) A continuación aparecen las gráficas de las funciones polinómicas f y g. Esboce el gráfico de la función f.g. g f b) A continuación aparecen las gráficas de las funciones polinómicas f y g. f es de grado 2. Esboce el gráfico de la función f.g. g f c) A continuación aparecen las gráficas de las funciones polinómicas f y g, ambas de grado 2. Indique si las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F), sin esbozar el gráfico de la función h producto de f y g. g f f 1) h(2) < 0 2) h(45,8) < 0 3) h(-0,2) > 0 4) h(-3) > 0 5) h(-π) < 0 6) h(1) = 0 7) h(0) = 0 8) h(-89) < 0 Guía de Didáctica II de la especialidad Matemática Mag. Mª Laura Dodino Mag. Cristina Ochoviet 2) Analice en qué medida las actividades anteriores le podrían resultar útiles para enseñar en 5º año el estudio de signo de una función polinómica. El análisis implica reflexionar acerca del aprovechamiento didáctico que puede realizarse de cada actividad, el momento en que se propondría, con qué intención, los requisitos previos, las posibles intervenciones del docente como así también, las posibles dificultades que enfrentarían los estudiantes.