E M P L E O Elabora el curriculum vitae Las partes del Curriculum 1.- TUS DATOS PERSONALES: - Siempre: Nombre y apellidos; domicilio completo; números de teléfono; correo electrónico. - Si te da puntos: la edad o fecha de nacimiento (cuando buscan una persona joven), el lugar de nacimiento (si te proporciona alguna conexión con la empresa), etc. 2.- TU PREPARACIÓN. ESTUDIOS Y EXPERIENCIA: Recuerda siempre: - No hay un orden fijo: empieza poniendo en lo que destacas para ese puesto (puedes tener una buena preparación por estudios, por experiencia, o por ambos) y señala después el resto. - Detalla lo que ponga de relieve tus méritos: no hace falta que hagas hincapié en lo que pueda parecer un poco pobre (por ejemplo, indicar la duración de cursos cortos que hayas hecho) - Pon lo que tiene que ver con ese puesto y no insistas con cosas que seguro no tienen nada que ver. - Utiliza buenos rótulos para los apartados. Algunos de éstos serían: · FORMACIÓN ACADÉMICA Aquí pones los estudios "reglados" que tienes. Pon sólo los más altos, por ejemplo, si tienes una Diplomatura o Licenciatura no es necesario que pongas el Bachillerato o la selectividad. Los demás se suponen. Cómo hacerlo: El orden conveniente es: Titulación, Especialidad (indícala si el puesto al que optas la requiere), Centro donde conseguiste esa titulación, fecha de inicio y fin (si no suspendiste o te retrasaste mucho, en caso de haber repetido, pon sólo la fecha de finalización). Ejemplos: Licenciado en Psicología. Especialidad Psicología Clínica. Universidad Complutense de Madrid. (1998-2003) Licenciada en Sociología. Especialidad Sociología Industrial. Universidad Autónoma de Madrid. 2004 · FORMACIÓN ESPECIALIZADA / COMPLEMENTARIA Aquí pones todos los cursos profesionales y de especialización que has seguido. Puedes incluir los cursos de Formación Ocupacional o Continua, programas de postgrado, Master, etc. El orden es el mismo que para la formación académica, tienes que añadir la duración en horas, si no son muy pocas Ejemplo: Master en Recursos Humanos. Universidad Complutense de Madrid. 2002.(600 horas) 1/15 CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO D E E M P L E O · EXPERIENCIA PROFESIONAL Experiencia profesional son todos los trabajos o actividades relacionadas con éstos, con o sin contrato, donde te hayan pagado o no, cualquiera que haya sido la duración. El orden conveniente es: Puesto y nivel alcanzado, empresa y/o departamento, emplazamiento de la empresa, y también (si te benefician): funciones o tareas más importantes y fecha de comienzo y finalización de tus funciones. Ejemplo: Técnico en formación ocupacional. Ayuntamiento X. 2000-2001. Funciones: Elaboración de material didáctico, impartición de clases, coordinación de grupos. · INFORMÁTICA Es conveniente no solamente nombrar todos los programas informáticos que conozcas, sino también especificar el nivel que tengas en cada uno de ellos: usuario, avanzado, experto. Ejemplo: Diseño Gráfico: Photoshop, CorelDraw (nivel avanzado) Internet: Dreamweaver, Frontpage (nivel usuario) Ofimática: Word, Excel, Access y Powerpoint (nivel usuario) · IDIOMAS En este apartado citamos los idiomas de los que tenemos conocimientos, indicando su nivel, tanto oral como escrito y traducido (los niveles pueden ser por ejemplo: bajo, medio, alto y bilingüe) También podemos incluir títulos oficiales y estancias en el extranjero. Ejemplo: Inglés: nivel medio (oral, escrito y traducido) First Certificate of English, University of Cambridge. Italiano: bilingüe. Título de la Escuela Oficial de Idiomas. · OTROS DATOS DE INTERÉS Se tiene en cuenta todo aquello que no hemos podido incluir en otros apartados del curriculum y que pensamos que puede valorarse positivamente para la selección: carnet de conducir, vehículo propio, disponibilidad, voluntariado, pertenencia a asociaciones, a colegios profesionales, publicaciones Ejemplo: Carné de conducir B1. Coche propio. Voluntario durante 3 años en Hospital Niño Jesús. Disponibilidad inmediata. 2/15 CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO D E D E 3/15 Características del C.V. CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO E M P L E O D E 4/15 CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO E M P L E O D E 5/15 CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO E M P L E O E M P L E O Unos buenos consejos para redactar tu CV - Algunos datos personales pueden dar lugar a una selección discriminatoria. No los incluyas si no estás seguro de cómo van a funcionar. - Atención también con la dirección de correo electrónico [email protected] [email protected] No dan imagen de seriedad - El aspecto físico también condiciona.No incluyas foto a no ser que la pidan, y si es así... ¡Procura salir favorecido! - Estos son los datos personales que debes incluir siempre NOMBRE Y APELLIDOS DIRECCIÓN TELÉFONOS FIJO Y MÓVIL DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO - Procura no excederte en la cantidad de información. Ten en cuenta que tu curriculum no es el único que tienen que leer. - 1975-1978. Ed, Infantil. Guarderia Nanos 1978-1983. Ed. Primaria. Colegio Ntra. Sra del Loreto 1983-1988. Ed, Secundaria. IES Ramiro de Maeztu 1988-1999. COU. IES Ramiro de Maeztu-1990-1995. Licenciado en Sociología. Universidad Complutense de Madrid - Otro error frecuente es contar las fechas de inicio y fin de la carrera 1998-2005. Indícalo únicamente si fuiste a curso por año. - El orden cronológico NO ES OBLIGATORIO, pon en primer lugar lo que esté más relacionado con el trabajo que buscas. No dejes al descubierto una evolución dispersa o incongruente. - Saca partido de las asignaturas optativas y de libre configuración, incluyéndolas en el apartado de Formación especializada. - En el apartado Experiencia Profesional, puedes incluir las prácticas, las actividades de voluntariado, las clases particulares ,etc.; siempre y cuando estén relacionadas con el trabajo al que aspiras. - Por el contrario, no te enrolles dando explicaciones de los trabajos que nada tienen que ver con el que buscas ahora. - La información sobre nuestros hobbies y aficiones es irrelevante. Lo mismo cabe decir de la práctica de deportes, en especial si conllevan riesgo. - RECUERDA - Ve al grano". - Juega con el orden (lo primero que lea el seleccionador debe ser interesante para él). - No seas muy explícito con las fechas si crees que te perjudica. - Cuida mucho la presentación: papel de buena calidad, originales mejor que fotocopias. - Los orientadores del COIE podemos ayudarte a diseñar tu curriculum. Sólo tienes que llamarnos para pedir cita a estos números: 913947175 913941294 6/15 CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO D E E M P L E O Una plantilla que puede servirte de base NOMBRE Y APELLIDOS Calle, número. Código Postal Fijo / Móvil @ Dirección correo electrónico Número de Colegiado FORMACIÓN ACADÉMICA Año inicio-año fin. Nombre de la Diplomatura o licenciatura. Nombre de la Universidad Recomendación: Si has tardado más años de los previstos en terminar tus estudios indica únicamente el año en que has finalizado. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA v Nombre del curso (horas). Centro en el que lo cursaste. (año en que lo hiciste) Recomendaciones: Ordena los cursos por importancia o relación con el puesto a cubrir (el orden cronológico no es obligatorio) Considera las asignaturas optativas y de libre configuración como formación específica que puedes incluir en este apartado IDIOMAS · · IDIOMA 1: Nivel. Cursos y/o estancias en el extranjero IDIOMA 2: Nivel. Cursos y/o estancias en el extranjero Recomendación: Indica en primer lugar el idioma en el que tengas un nivel más alto INFORMÁTICA · NOMBRE DEL PROGRAMA. Nivel. Cursos Recomendación: Agrupa los programas informáticos por tipo (procesadores de textos, bases de datos, paquetes estadísticos, programas de maquetación, etc) 7/15 CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO D E E M P L E O EXPERIENCIA PROFESIONAL Año. NOMBRE DEL PUESTO. Nombre de la empresa. Departamento. Funciones desempeñadas: Recomendaciones: - Intenta responder a estas cuatro preguntas: Cuándo, Qué, Dónde y Cómo Cuándo: Si fue poco tiempo, indica sólo el año Qué: Palabra que resuma las funciones desempeñadas en ese trabajo Dónde: Nombre de la empresa u organismo y departamento Cómo: Funciones o tareas realizadas en el puesto de trabajo - Las prácticas, el voluntariado, las clases particulares, etc. son experiencia profesional; no dudes en incluirlas en este apartado siempre y cuando tengan relación con el trabajo al que aspiras OTROS DATOS DE INTERÉS - Permiso de conducir y vehículo propio - Disponibilidad (para viajar, cambiar de lugar residencia, etc.) - Experiencias laborales no relacionadas con los estudios (de forma resumida) Modelo europeo (CV europass) A continuación te presentamos unos modelos de curriculas en español, alemán y francés. 8/15 CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO D E Europass curriculum vitae Información personal Apellido(s) / Nombre(s) Dirección(es) Segura López, Francisca Pº de la Constitución, 400, 3ª, E-50008 Zaragoza Teléfono(s) (34-1) 976 23 23 23 Fax(es) (34-1) 976 23 23 24 Correo(s) electrónico(s) Nacionalidad(es) Fecha de nacimiento Sexo Empleo deseado / campo profesional [email protected] Española 12 de agosto de 1971 Mujer CONTABLE Experiencia laboral Fechas Puesto o cargo ocupados Tareas y responsabilidades principales Nombre y dirección del empleador Tipo de empresa o sector Fechas Puesto o cargo ocupados Tareas y responsabilidades principales Nombre y dirección del empleador Tipo de empresa o sector Fechas Puesto o cargo ocupados Tareas y responsabilidades principales Nombre y dirección del empleador Tipo de empresa o sector De septiembre 1999 a enero de 2002 Contable Gestión de cuentas, balances, análisis Empresa Asesores Fiscales y Auditores reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca Empresa de servicios financieros y asesoría fiscal, laboral y contable De octubre 1998 a junio 1999 Prácticas en alternancia Ayudar en labores de auditoría en una empresa que trabaja para el Ministerio de Hacienda. Academia de Contabilidad “El Balance”, C/ del Coscorrón, 34, Zaragoza Auditoría De enero 1997 a septiembre 1998 Profesora de Contabilidad Informatizada para administrativos Profesora de alumnos adultos, con conocimientos administrativos, ya sea de Formación Profesional o de formación ocupacional, para impartir cursos de Plan General Contable y contabilidad ayudados de aplicaciones informáticas. Bascol, Dpto. de Auditoría, C/ de Jaca,16, Huesca Formación Educación / formación recibida Fechas Principales materias o capacidades profesionales aprendidas Nombre y tipo de centro que ha impartido la enseñanza Página 1 - Curriculum vitae de Segura López, Francisca De octubre a diciembre 1999 (300 horas) Curso de Contabilidad Informatizada “Express” Centro de Formación de Adultos para Aplicaciones Informáticas. Huesca (Centro de Formación Ocupacional Homologado por el INEM) Para más información: http://europass.cedefop.europa.eu © Comunidades Europeas, 2003 Fechas Título obtenido Principales materias o capacidades profesionales aprendidas Nombre y tipo de centro que ha impartido la enseñanza Nivel alcanzado en una clasificación nacional o internacional Fechas Título obtenido Principales materias o capacidades profesionales aprendidas Nombre y tipo de centro que ha impartido la enseñanza Nivel alcanzado en una clasificación nacional o internacional De 1996 a 1997 Master en Dirección de Empresas Relacionadas con la gestión empresarial y económica, legislación laboral y técnicas de dirección de recursos humanos Escuela Europea de Contabilidad. Zaragoza (Centro privado de Postgrado) ISCED 5 De octubre 1991 a septiembre 1996 Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales (Especialidad Contabilidad) - gestión empresarial - económica - legislación laboral Facultad de CC Económicas y Empresariales de la Universidad de Zaragoza Licenciado (nivel superior universitario – cinco años) Capacidades y competencias personales Lengua(s) materna(s) Español Otro(s) idioma(s) Comprender Autoevaluación Nivel europeo (*) Comprensión auditiva Inglés C1 Francés B2 Usuario competente Usuario independiente (*) Nivel Hablar Comprensión de lectura C2 B2 Usuario competente Usuario independiente Interacción oral C2 C1 Usuario competente Usuario competente Escribir Expresión oral C1 B2 Usuario competente Usuario independiente B2 B2 Usuario independiente Usuario independiente del Marco Europeo Común de Referencia (MECR) Capacidades y competencias sociales Las capacidades de comunicación se han adquirido ejerciendo la labor docente descrita. Las capacidades de organización, trabajo en equipo, concentración, en las prácticas en empresa y en la experiencia laboral más arriba reseñada. Capacidades y competencias organizativas - Buenas dotes de comunicación y organización - Disponibilidad para viajar Capacidades y competencias informáticas Buen manejo de ordenadores, tanto en aplicaciones contables, como base de datos y tratamiento de textos. Internet, correo electrónico. Permiso(s) de conducir Información adicional Página 2 - Curriculum vitae de Segura López, Francisca B1 Para referencias: - D. Ildefonso Sánchez Baturro. Director de la Academia de Contabilidad El Balance. C/ del Coscorrón 34. Zaragoza - D. Octavio Cabeza Cana, Director de Personal de la empresa Auditores Fiscales y Asesores Reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca) Para más información: http://europass.cedefop.europa.eu © Comunidades Europeas, 2003 Europass Lebenslauf Angaben zur Person Nachname(n) / Vorname(n) Adresse(n) Brenner Karola Mainzerstraße 24, D-50847 Köln Telefon (49-221) 221 11 20 Fax (49-221) 221 11 21 E-mail [email protected] Staatsangehörigkeit(en) Geburtsdatum Geschlecht Gewünschte Beschäftigung / Gewünschtes Berufsfeld Mobil: (49-271) 722 36 54 Deutsche 02.04.1969 Weiblich Versicherungsberaterin - International Accounting Standards (IAS) Berufserfahrung Datum Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten und Zuständigkeiten Name und Adresse des Arbeitgebers Tätigkeitsbereich oder Branche Datum Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten und Zuständigkeiten Name und Adresse des Arbeitgebers Tätigkeitsbereich oder Branche Datum Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten und Zuständigkeiten Name und Adresse des Arbeitgebers Tätigkeitsbereich oder Branche Seite 1 – Lebenslauf von Brenner Karola Seit August .2000 Spezialistin für International Accounting Standards (IAS) - Umsetzung neuer und bestehender Standards in die Rechnungslegung - Erstellung des IAS-Handbuches - Kommentierung von Empfehlungen der Standards Committees im Hinblick auf neue Rechnungslegungsstandards - Erstellung und Prüfung von Konzernjahres- bzw. Quartalsabschlüssen - Schulung von Mitarbeitern des Rechnungswesens im In- und Ausland - Führung von Mitarbeitern Meldorf-Konzern, Köln Versicherungen 01.05.1998 – 31.07.2000 General Administrator der Niederlassung Dortmund - Erstellung der Jahres- und Monatsabschlüsse der Niederlassung - Erstellung des Jahresbudgets - Erstellung der monatlichen Kostenrechnung - Erstellung von Nachweisen für Behörden und Verbände - Liquiditätsplanung National Insurance Corporation, London Versicherungen 01.01.1995 – 30.04.1998 Leiterin des Rechnungswesens - Erstellung der externen und internen Jahres- und Quartalsabschlüsse der Gruppe - Erstellung von Planungs- und Hochrechnungen - Verwaltung des Deckungsstockverzeichnisses - Verwaltung des Wertpapierbereiches Dortmunder Lebensversicherung VVaG, Dortmund Versicherungen Weitere Informationen finden Sie unter http://europass.cedefop.europa.eu © Europäische Gemeinschsften, 2003 Schul- und Berufsbildung Datum Bezeichnung der erworbenen Qualifikation Hauptfächer/berufliche Fähigkeiten Name und Art der Bildungs- oder Ausbildungseinrichtung Stufe der nationalen oder internationalen Klassifikation Datum Bezeichnung der erworbenen Qualifikation Hauptfächer/berufliche Fähigkeiten Name und Art der Bildungs- oder Ausbildungseinrichtung 1989 – 1994 Diplom-Betriebswirtin Studium der Betriebswirtschaft Universität Köln ISCED 4 1987 – 1989 IHK-Zeugnis: Industriekauffrau Ausbildung zur Industriekauffrau Marius Müller GmbH & Co. KG, Köln Lebensmittelbranche Persönliche Fähigkeiten und Kompetenzen Muttersprache(n) Deutsch Sonstige Sprache(n) Verstehen Selbstbeurteilung Hören Europäisches Referenzniveau (*) Sprechen Lesen An Gesprächen teilnehmen Schreiben Zusammenhängendes Sprechen Englisch C1 Kompetente B2 Selbständige A2 Elementare B1 Selbständige B2 Selbständige Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Französisch B1 Selbständige B2 Selbständige A2 Elementare A2 Elementare A2 Elementare Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung (*) Soziale Fähigkeiten und Kompetenzen Referenzniveau des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens Besondere Fähigkeiten: - Führung und Motivation von Mitarbeitern - Einfühlsamkeit gegenüber Mitmenschen - Fähigkeit zur Konfliktlösung Erworben habe ich diese Fähigkeiten während der Arbeit mit Kolleginnen und Kollegen sowie auf zahlreichen Auslandsreisen und als Mitglied eines Hockey-Teams. Organisatorische Fähigkeiten und Kompetenzen Ich arbeite und entscheide zielbewusst und selbständig. Ich habe viel Erfahrung in der Führung von Mitarbeitern und in der Leitung von Projekten. Erworben habe ich meine Kenntnisse an der Universität und bei der Arbeit. IKT-Kenntnisse und Kompetenzen Gute PC-Kenntnisse, insbesondere Excel und Winword erworben bei der Arbeit und in der Freizeit Künstlerische Fähigkeiten und Kompetenzen Sonstige Fähigkeiten und Kompetenzen Führerschein(e) Anlagen Seite 2 – Lebenslauf von Brenner Karola Klavierspielen Ausdauer, erworben bei vielen Langstreckenläufen, insbesondere durch zweimalige Teilnahme an Stadt-Marathonläufen Klasse B Kopie der erworbenen Diplome Weitere Informationen finden Sie unter http://europass.cedefop.europa.eu © Europäische Gemeinschsften, 2003 Curriculum vitae Europass Information personnelle Nom(s) / Prénom(s) Adresse(s) Lapierre Philippe 23 Place Flaubert, F-31 000 Toulouse Téléphone(s) (33-5) 61 12 00 36 Télécopie(s) (33-5) 61 12 00 37 Courrier(s) électronique(s) Nationalité(s) Date de naissance Sexe Emploi recherché / Domaine de compétence Portable: (33-6) 61 12 00 38 [email protected] Français 8 septembre 1974 Masculin RESPONSABLE DE PROJET - GESTION DU PATRIMOINE Expérience professionnelle Dates Fonction ou poste occupé Principales activités et responsabilités De novembre 2001 à juillet 2002 Stagiaire au service de la traduction française - Gestion et suivi des textes; - Participation à la traduction et à la révision de textes; traduction assistée par ordinateur; - Nom et adresse de l'employeur Type ou secteur d’activité Dates Fonction ou poste occupé Principales activités et responsabilités Nom et adresse de l'employeur Type ou secteur d’activité Recherches bibliographiques sur l’éducation et la formation professionnelle. Cedefop, Europe 123, GR-57 001 Thessaloniki (Pylea) Agence de l’Union européenne spécialisée dans la formation professionnelle De septembre 2000 à juillet 2002 Assistant attaché culturel - Enseignement (arts plastiques et histoire de l’art); - Conception, organisation et animation d’événements culturels («Lire en fête», «Festival grec du livre pour la jeunesse»); - Participation à l’informatisation et à l’élaboration de la nouvelle médiathèque. Institut Français de Thessalonique, Leoforos Stratou 2A, BP 18 103, GR-54 007 Thessalonique Institut culturel Education et formation Dates Intitulé du certificat ou diplôme délivré Principales matières/compétences professionnelles couvertes Nom et type de l'établissement d'enseignement ou de formation Page 1 - Curriculum vitae de Lapierre Philippe Depuis septembre 2000 Préparation d'un Doctorat «Archéologie, histoire et civilisation de l’Antiquité et du Moyen Âge» Recherches doctorales sur le thème «La mise en place du décor peint dans les tombes macédoniennes (4e-2e siècles av. J.-C.)» - Recherche universitaire et spécialisation sur la peinture antique; - Archéologie et anthropologie funéraire; - Restauration et mise en valeur du patrimoine. Université Aix-Marseille I – Université Aristote de Thessalonique (cotutelle) Pour plus d'information: http://europass.cedefop.europa.eu © Communautés européennes, 2003 Dates Intitulé du certificat ou diplôme délivré Principales matières/compétences professionnelles couvertes Nom et type de l'établissement d'enseignement ou de formation Niveau dans la classification nationale ou internationale Dates Intitulé du certificat ou diplôme délivré Principales matières/compétences professionnelles couvertes Nom et type de l'établissement d'enseignement ou de formation Niveau dans la classification nationale ou internationale Septembre 1999 à juin 2000 Diplôme d’études approfondies (D.E.A.) Archéologie, histoire et civilisation de l’Antiquité et du Moyen Age - Séminaires de recherche dirigés par Pierre Gros (spécialiste de l’architecture romaine et directeur de la Revue Archéologique) ; - Séjour bibliographique à l’École Française d’Athènes ; - Stage d’attaché à la conservation au Musée d’Archéologie méditerranéenne de Marseille (Vieille Charité). Élaboration de l’exposition liée au «Printemps des musées européens» - Fouilles archéologiques sur le site de Pella (Grèce du Nord) ; - Mémoire: La mise en place du décor peint dans le cadre architectural des tombes macédoniennes (4e-2e siècles av. J.-C.).Recherche universitaire et spécialisation sur la peinture antique. Université Aix-Marseille I Niveau Cite 5A Septembre 1998 à juin 1999 Maîtrise «Histoire de l’art et archéologie» - Séminaire de méthodologie de la recherche ; - Archéologie classique et topographie de la Macédoine antique (Grèce du Nord; Bulgarie et Thrace turque); - Stage de restauration au Musée archéologique de Thessalonique; - Mémoire sur la peinture des tombeaux funéraires macédoniens. Université Aristote, Thessalonique (échange Erasmus avec l’université Aix-Marseille I) Niveau Cite 5A Aptitudes et compétences personnelles Langue(s) maternelle(s) Précisez ici votre langue maternelle (au besoin ajoutez votre/vos autre(s) langue(s) maternelle(s), voir instructions) Autre(s) langue(s) Comprendre Auto évaluation Niveau européen Écouter (*) Parler Lire Écrire Prendre part à une S’exprimer oralement conversation en continu Anglais C1 Utilisateur expérimenté C1 Utilisateur expérimenté B2 Utilisateur indépendant B1 Utilisateur indépendant B2 Utilisateur indépendant Grec B2 Utilisateur indépendant B2 Utilisateur indépendant B1 Utilisateur indépendant A2 Utilisateur élémentaire A2 Utilisateur élémentaire (*) Aptitudes et compétences sociales Aptitudes et compétences organisationnelles Page 2 - Curriculum vitae de Lapierre Philippe Niveau du Cadre européen commun de référence (CECR) - Aptitudes à la mise en uvre de projets culturels, d’expositions; - Aptitudes à l’enseignement des arts plastiques aux enfants (Institut Français de Thessalonique); - Connaissance des notions de base en matière de protection et de mise en valeur du Patrimoine, aussi bien en France qu’à l’étranger (musée d’archéologie méditerranéenne de Marseille, musée d’archéologie de Thessalonique, fouilles archéologiques); - Adaptation aux particularités d’un environnement multiculturel (Cedefop). - Aptitudes à la coordination, à la gestion et au suivi de projets multiculturels; - Rigueur et esprit méthodique acquis sur le terrain des fouilles archéologiques; - Aptitudes au travail en équipe acquises au cours de mes expériences professionnelles (Institut culturel, Cedefop, musées, fouilles archéologiques, etc.). Pour plus d'information: http://europass.cedefop.europa.eu © Communautés européennes, 2003 Aptitudes et compétences informatiques - Compétences de base en informatique (Word, Excel); - Création et gestion de sites Internet; - Connaissance de logiciels d’aide à la traduction (Trados) et de gestion de bibliothèque (Paprika). Aptitudes et compétences artistiques - Pratique de la guitare (jazz et musiques ethniques); - Peinture et photographie. Permis de conduire B (voiture) Annexes Photocopie des diplômes de maîtrise et D.E.A. Page 3 - Curriculum vitae de Lapierre Philippe Pour plus d'information: http://europass.cedefop.europa.eu © Communautés européennes, 2003