Documento - Ministerio de Educación

LO REPUBLICA DE CHILE
MUNICIPALIDAD HIJUELAS
ESCUELA BASICA LA SOMBRA
RBD 1458-3
FONO 272407
REGLAMENTO EVALUACION 2012 – 2013
ESCUELA BASICA LA SOMBRA
INTRODUCCION :
Los objetivos para la enseñanza Básica, hacen necesario un reglamento de Evaluación
y Promoción escolar de niños y niñas , concordante con los nuevos lineamientos
curriculares para esta enseñanza.
Que según las nuevas bases curriculares de la Enseñanza Pre-escolar establece que los
estudiantes de ese nivel deben comenzar el proceso de lecto- Escritura e iniciación al
cálculo, por lo que se hace necesario que el establecimiento incorpore en su reglamento
respectivo la modalidad de evaluación que medirá los avances en el aprendizaje de sus
educando del nivel de pre-básica, especialmente en el segundo nivel de transición
( Kinder ).
Como a partir del año 2012 se comenzará a aplicar la prueba de medición Simce, en el
segundo básico , es de vital importancia que los estudiantes sepan leer , por lo que se
hace muy necesario establecer mediante el presente reglamento que ningún alumno de
primer año puede ser promovido a segundo año básico sin saber leer, a excepción de
aquellos niños y niñas que por dificultades en el aprendizaje, comprobado por
especialistas, se guíen por otro decreto ( Ejm. integración ).
Para determinar la promoción de primer a segundo año básico, aparte de su porcentaje
de asistencia y promedio, el estudiante al término del año escolar deberá rendir
satisfactoriamente, una prueba de lectura comprensiva, según el nivel .
Que de acuerdo a las disposiciones del ministerio de Educación, se aplicarán los
siguientes decretos :
PLANES Y PROGRAMAS
ED. PARVULARIA
PRIMERO BÁSICO
SEGUNDO BASICO
TERCERO BÁSICO
CUARTO BÁSICO
QUINTO BÁSICO
SEXTO BÁSICO
SEPTIMO BÁSICO
OCTAVO BÁSICO
150 - 1989
625 - 2003
625 - 2003
16 - 2010
625 - 2003
220 - 1999
81 - 2000
481 - 2000
92 - 2002
EVALUACIÓN
511 - 1997
511 - 1997
511 - 1997
511 - 1997
511 - 1997
511 - 1997
511 - 1997
511 - 1997
Que de acuerdo a todo lo anterior se establece el siguiente reglamento de Evaluación
Promoción Escolar para la Escuela de La Sombra por el Periodo 2012 – 2013 .
ASPECTOS GENERALES :
Apruebanse las siguientes disposiciones sobre evaluación, calificación y promoción
escolar de niños y niñas de enseñanza Pre-Básica y Básica de este establecimiento :
Art. 1.- Todos los aspectos contenidos en el presente reglamento de evaluación,
deberán ser conocido por todos los docentes , alumnos y apoderados de este
establecimiento, los cuales no podrán acusar desconocimiento de él .
Art. 2 .- Los alumnos deberán ser evaluados en períodos semestrales
Art. 3.- Los alumnos de Primero a Octavo año Básico deberán ser evaluados en
todos los sectores , subsectores , asignaturas o actividades de aprendizajes del
plan de estudio , utilizando una escala numérica, del uno al siete, con un
decimal, con aproximación en todas las instancias evaluativas a excepción de la
Asignatura de Religión que se evaluará con conceptos .
El curso de Kinder será evaluado con conceptos al igual que Religión.
Art. 4 .-
LOS CONCEPTOS PARA EVALUAR EN RELIGIÓN Y KINDER SON :
No Logrado = Alumnos que no logro lo mínimo ( 3,9 )
Medianamente logrado = Refleja una nota de 4,00 a 4,9
Logrado = Refleja una nota de 5,00 a 5,9 .
Totalmente logrado = Refleja una nota de 6,0 a 7
Art. 5.- La calificación deberá referirse solo a rendimiento escolar.
La nota mínima de aprobación será un 4,0 .
La calificación de Religión no incidirá en la promoción.
Art. 6 .- El director del establecimiento, a petición del apoderado y previa consulta a los
profesionales del área , podrá autorizar la eximición de Religión y/o Educación
Física , a los alumnos que acrediten tener dificultades para realizar dichas
asignaturas.
En ningún caso la eximición podrá aplicarse a otros sectores, subsectores,
asignaturas o actividades de aprendizaje
.
Art. 7 .- El informe de los objetivos transversales se registrarán en el informe de
desarrollo personal y social del alumno.
Art. 8 .- En los sectores o subsectores del área científico-humanista , los alumnos
deberán tener , a lo menos 8 notas coeficiente uno y al menos una nota
coeficiente dos , con un máximo total de 12 notas en cada semestre.
En ningún caso una evaluación de una prueba o actividad podrá valer por
tres notas.
Art. 9.- En los sectores o subsectores del área técnico artístico deberán tener , a lo
menos 4 notas coeficiente uno y al menos una nota coeficiente dos, en cada
semestre .
Art. 10 .- La calificación final del semestre, corresponderá al promedio aritmético de
las notas parciales, con un decimal, con aproximación , obtenidas por el
alumno durante el período.
Art. 11.- Las pruebas parciales coeficiente dos, deberán ser avisadas , con a lo
menos dos semanas de anticipación y no se podrán hacer mas de una por día .
Art. 12.- Las pruebas coeficiente uno, podrán ser orales o escritas y podrán fijarse
máximo dos por día .
Art. 13.- Todo instrumento de evaluación que no haya alcanzado un 60 % de logros en
el curso, deberá ser reformulada por el profesor y tomada en otra oportunidad,
siempre que ningún alumno haya logrado al menos una nota 5,0 .
Todo alumno que en atención a problemas justificados se le otorgara una
nueva oportunidad por una mala nota y no cumple, conservará la mala nota.
Art. 14.- Los alumnos que en forma intencionada falten a una prueba, fijada con
anterioridad, falsificando documentos o firmas, se le calificará con nota 1,0
en dicha prueba. Y se le hará una anotación negativa en el libro de clases.
De reiterarse la falta además se le suspenderá por tres días.
Art. 15,. El alumno que se le compruebe que falta reiteradamente a clases en días de
prueba , ( mas de dos veces ), aunque presente certificado, no tendrá derecho
a dar dicha evaluación y se le calificará con 1,0 .
Art. 16
El alumno que se encuentre suspendido como medida disciplinaria, deberá
rendir las pruebas realizadas durante su suspensión inmediatamente regresado
a clases .
Art. 17.- El alumno que entregue una prueba escrita en blanco, es decir, sin contestar
nada , deberá presentarse con su apoderado al día siguiente.
Art. 18.- La causal de lluvia no se tomará como justificativo para faltar a una prueba,
siempre que no represente peligro para el alumno.
Art. 19.- Los alumnos que tengan impedimentos justificados para cursar en forma
regular un sector , subsector o actividad de aprendizaje, avalado por un
profesional, deberá aplicarse una evaluación diferenciada.
Para determinar dicha evaluación diferenciada, el director previo informe del
profesor de curso y/o de asignatura, mas los antecedentes entregados por
especialistas que avalen dicha condición , autorizará esta medida pedagógica ,
la cual en su calificación corresponderá al 75% del resto del curso .
Las medidas posibles de aplicar en la evaluación diferenciada, definidas por el
Establecimiento, son :
a)
b)
c)
d)
e)
Reducción del número de ítems a evaluar.
Evaluar oralmente.
Asignar mayor tiempo para desarrollar la evaluación.
Asignar guías de reforzamiento para el hogar, ´previo a la prueba.
No penalizar errores en redacción y/o de ortografía, según objetivo de la
prueba
f) Asignar evaluación alternativa, Ejm. Ed. Física .
Art. 20..- Los alumnos que se presenten sin materiales , a una clase técnico- artística
perderá parte de la nota correspondiente al trabajo , siempre que presente el
trabajo terminado en los plazos estipulados.
La entrega de un trabajo con nota entregado fuera de plazo y autorizado por
el profesor respectivo, obtendrá como nota máxima un 4,0 .
Art. 21.- Los instrumentos evaluativos realizados a los alumnos deben corregirse y
entregar los resultados en un plazo que no exceda los 8 días hábiles a partir de
la fecha de la evaluación.
Art. 22.- Las notas registradas en el libro de clases, deben tener anotados los objetivos
u/o actividad evaluadas, como también la fecha de realización.
Art. 23 .- Las notas registradas tanto en libro de clases como cualquier documento
deben ir en color negro o azul .
Art. 24.- En cada reunión de apoderados de curso, se deberá entregar un informe con
las notas registradas hasta ese momento en el libro de clases, obtenidas por
cada alumno.
También se hará firmar a los apoderados las anotaciones de cada alumno
registradas en el libro de clases .
Cada subsector o sector de aprendizaje deberá tener , a lo menos una nota
mensual registrada en el libro de clases.
En los cursos de Quinto y Sexto el subsector de artística, que incluye Artes y
Música, deberá llevar una sola nota de promedio en el semestre
Art. 25.- Los alumnos que por causa mayor, debidamente justificada, no tengan la
cantidad de notas establecidas para el subsector , no llevará promedio en
dicho subsector en el informe de calificaciones del semestre.
Las notas faltantes se completarán al inicio del segundo semestre.
Art. 26.- Los alumnos que ingresan tardíamente trasladado de otro establecimiento y no
presenten notas el promedio semestral será con las notas obtenidas en la
escuela, aunque no cumpla con la cantidad establecida .
Art. 27.- Los alumnos que por causa mayor, debidamente justificada ( ingreso tardío,
enfermedad, etc. ) , no tengan notas en el primer semestre, para los efectos de
promoción se tomará en cuenta el promedio del segundo semestre.
DE LA PROMOCIÓN
Art. 28.- Para la promoción de los alumnos al curso inmediatamente superior, se
considerarán conjuntamente la asistencia y rendimiento escolar.
a) ASISTENCIA : Para ser promovidos, los alumnos deben cumplir primeramente
con tener , a lo menos un 85 % de asistencia a clases durante el año.
Por razones debidamente justificadas, el director del establecimiento,
consultado el consejo de profesores , podrá autorizar la promoción de los
alumnos con porcentajes menores de asistencia.
b) RENDIMIENTO :
-
Serán promovidos los alumnos que hubieran aprobado todos los
subsectores, sectores o actividades de aprendizaje del currículum .
-
Serán promovidos los alumnos de 1ro. a 8vo. Año Básico, que no
hubieren aprobado un subsector, sector o actividad de aprendizaje,
siempre que su nivel de logros corresponda a un promedio de 4,5 o
superior, incluido el no aprobado
-
Igualmente serán promovidos los alumnos de 1ro a 8vo año Básico
que no hubieren aprobado dos subsectores, sector o actividad de
aprendizaje, siempre que su nivel de logros corresponda a un promedio
de 5,0 o superior, incluidos los no aprobados.
EL ALUMNO, QUE CURSADO EL PRIMER AÑO BÁSICO, NO
HUBIERE LOGRADO LEER, DEBERÁ REPETIR CURSO.
Art. 29.- Una vez finalizado el proceso anual, el establecimiento entregará a todos los
alumnos un certificado anual de estudios que indique los sectores, subsectores
asignaturas o actividades de aprendizaje, con las calificaciones obtenidas y la
situación final correspondiente .
El certificado anual de estudios no podrá ser retenido por ningún motivo.
Art. 30.- Todas las situaciones finales de promoción deberán quedar resueltas al
término del año escolar, no pudiendo quedar situaciones pendientes.
Art. 31.- Toda situación no prevista en el presente reglamento y que no puedan ser
resueltas en el establecimiento, deberá resolverla el Ministerio de educación, a
través del Departamento provincial o Secretaría Ministerial.-
U.T.P
Hijuelas, Junio 2012
DIRECCION