1 ACTIVIDADES: INTERPRETAR INFORMACIÓN DESDE TABLAS

ACTIVIDADES: INTERPRETAR INFORMACIÓN DESDE TABLAS
1. La siguiente tabla muestra el número de niños y niñas de un curso de 4°básico.
Niños
12
Niñas
14
a) ¿Cuántos niños hay en el 4A?______________________________________________
b) ¿Cuántas niñas hay en el 4A?______________________________________________
c) ¿Cuántas niñas hay más que niños en el 4A?__________________________________
d) ¿Cuántos niños menos que niñas hay en el 4A?________________________________
e) ¿Cuántos alumnos hay en el 4A en total?_____________________________________
2. La siguiente tabla muestra el número de alumnos que está de cumpleaños en los meses de
marzo, abril y mayo de 4° básico.
Mes
Número de cumpleaños
marzo
11
abril
4
mayo
3
a) ¿Cuántos niños nacieron en abril?_______________________________________
b) ¿Cuántas niños tienen su cumpleaños en marzo ?___________________________
c) ¿En qué mes están menos niños de cumpleaños?___________________________
d) ¿En qué mes están más niños de cumpleaños?_____________________________
e) ¿Cuántos alumnos hay de cumpleaños en los meses de marzo y mayo______________
3. La siguiente tabla muestra el número de frutas que hay en el canasto de la cocina.
manzanas
12
peras
6
a) ¿Cuántas manzanas hay?______________________________________________
b) ¿Cuántas peras hay en el canasto?_______________________________________
c) Hay el doble de ________________________ que _________________________
d) ¿Cuántas manzanas hay más que peras?___________________________________
e) ¿Cuántas peras hay menos que manzanas?_________________________________
Elaborado por: María Loreto Jullian A.
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