SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ COLEGIO RURAL LOS ANDES (CED) DANE: 211850000698 HISTORIA DEL COLEGIO Colegio ubicado en el Km. 15 vı́a a usme, corregimiento de San Juan de Sumapaz. Sobre el origen de la palabra, existen varias teorı́as concernientes a la etimologı́a del topónimo ”Andes”, la más probable es la palabra quechua Anti con el significado de cresta elevada; algunos suponen que deriva de otra palabra también runa simi (quechua): Antisuyu una de los cuatro suyu o partes del imperio de los incas sin embargo es más probable que el nombre de ese suyu haya provenido de la cordillera en cuestión, mucho más dudosa es la etimologı́a española procedente de la palabra andén aunque sı́ es probable que los españoles modificaran la palabra quechua anti al notar que eran frecuentes en las laderas de esta cordillera los cultivos mediante terrazas o andenes. 1 1 Datos generales del establecimiento Localidad: Orden sede: Barrio: NIT: Dirección: Sector: Teléfono: Clase: Código postal: Zona: Género: Calendario: Web: E-mail: Rector: 1.1 374 2 5 − USME A VDA LOS ANDES NA KM 15 VIA USME SAN JUAN DE SUMAPAZ OFICIAL 6392127 DISTRITAL 110571 RURAL MIXTO A NA [email protected] JULIO ABEL MORENO CAMACHO Sedes SEDE EDUCATIVA LOS ANDES CODIGO DANE12 211850000698 TELEFONO 6392127 DIRECCIÓN KM 15 VIA USME SAN JUAN DE SUMAPAZ Planta docente (Vigencia 2015) La siguiente, es la información que resume la planta docente de la Institución COLEGIO RURAL LOS ANDES (CED) 1007 1008 Cargo Director Docente Global 1 0 Mañana 0 2 Tarde 0 0 Nocturna 0 0 Fin de Semana 0 0 Fuente: Dirección de Talento Humano con fecha corte 11 de mayo de 2015 2 Total General 1 2 3 Matrı́cula, oferta y demanda Comportamiento histórico de la Oferta, Demanda y Matrı́cula (2010 − 2015) en la Institución COLEGIO RURAL LOS ANDES (CED) . El siguiente gráfico, muestra la matrı́cula histórica. 3 Fuente: Anexo6A − Matrı́cula oficial reportada al MEN Elaboración y cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información El siguiente gráfico es una representación de la distribución de estudiantes grado a grado desagregada por género. (Vigencia 2015). Fuente: Anexo6A − Matrı́cula oficial reportada al MEN Elaboración y cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información 4 4 Tasas de eficiencia interna Los indicadores de eficiencia interna miden la capacidad del sistema educativo para garantizar la permanencia y promoción de la población estudiantil hasta culminar el ciclo académico. Corresponden a las tasas de aprobación, reprobación, deserción, repitencia y extra edad, que son medidas a partir de la información que reportan los colegios oficiales y no oficiales en el aplicativo Registro de Información Estadı́stica SED, implementado la página web, con el fin de recolectar la información directamente. A continuación, se muestran las Tasas de Eficiencia Interna (TEI). 2013 2012 2011 2010 Aprobación 95.65 100.00 100.00 100.00 Reprobación 4.35 0.00 0.00 0.00 Deserción 0.00 0.00 0.00 0.00 Fuente: Censo C-600. Cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información Fuente: Censo C-600. Cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información 5 Fuente: Censo C-600. Cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información 6 5 Inversión (2015) 7 Fuente: Informe de gestión trimestral con corte II trimestre de 2015. Cálculos: Oficina de programas y proyectos Ahora bien, a continuación se resumen los gastos comprometidos para los años 2011, 2012, 2013 y 2014 de la Institución COLEGIO RURAL LOS ANDES (CED) . Fuente: Informe de gestión anual Cálculos: Oficina de programas y proyectos. 8