colegio rural la argentina (ced)

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ
COLEGIO RURAL LA ARGENTINA
(CED)
DANE: 211850000736
HISTORIA DEL COLEGIO
La escuela rural la Argentina tomo el nombre de la finca La Argentina, donde se encontraba la casa en la cual empezó a funcionar, luego la SED con ayuda de la comunidad
construyeron la escuela en el terreno donado por don Crisanto Herrera, constaba de dos salones, un cuarto y una cocina, con material prefabricado. En el año 1.997, esto se tumbo
y fue construida la sede actual, y en el año 2.006 se construyó la baterı́a de baños. La sed
ha dotado la institución con los implementos necesarios para su funcionamiento. El centro
educativo distrital Rural la Argentina funciona desde el año 1.960, cuando un grupo de personas con el señor CRISANTO HERRERA a la cabeza acuden a la Secretarı́a de Educación
para solicitar un maestro para esta zona. Su petición fue atendida rápidamente y es nombrada una profesora que comienza a trabajar en una casa de familia perteneciente a la finca
la Argentina con algo más de 20 alumnos. En el año 1.968 el señor Crisanto Herrera dono
el terreno donde la SED construyó la institución con ayuda de la comunidad educativa
1
1
Datos generales del establecimiento
Localidad:
Orden sede:
Barrio:
NIT:
Dirección:
Sector:
Teléfono:
Clase:
Código postal:
Zona:
Género:
Calendario:
Web:
E-mail:
Rector:
1.1
274
2
5 − USME
A
ZONA RURAL
NA
KM 12 VIA USME SAN JUAN DE SUMAPAZ
OFICIAL
6392273
DISTRITAL
110561
RURAL
MIXTO
A
NA
[email protected]
JAIRO ALONSO RAMIREZ CASTELLANOS
Sedes
SEDE EDUCATIVA
LA ARGENTINA
CODIGO DANE12
211850000736
TELEFONO
6392273
DIRECCIÓN
KM 12 VIA USME SAN JUAN DE
SUMAPAZ
Planta docente (Vigencia 2015)
La siguiente, es la información que resume la planta docente de la Institución COLEGIO
RURAL LA ARGENTINA (CED)
1012
1013
Cargo
Director
Docente
Global
1
0
Mañana
0
5
Tarde
0
0
Nocturna
0
0
Fin de Semana
0
0
Fuente: Dirección de Talento Humano con fecha corte 11 de mayo de 2015
2
Total General
1
5
3
Matrı́cula, oferta y demanda
Comportamiento histórico de la Oferta, Demanda y Matrı́cula (2010 − 2015) en la Institución
COLEGIO RURAL LA ARGENTINA (CED) .
El siguiente gráfico, muestra la matrı́cula histórica.
3
Fuente: Anexo6A − Matrı́cula oficial reportada al MEN
Elaboración y cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información
El siguiente gráfico es una representación de la distribución de estudiantes grado a grado desagregada por género. (Vigencia 2015).
Fuente: Anexo6A − Matrı́cula oficial reportada al MEN
Elaboración y cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información
4
4
Tasas de eficiencia interna
Los indicadores de eficiencia interna miden la capacidad del sistema educativo para garantizar
la permanencia y promoción de la población estudiantil hasta culminar el ciclo académico. Corresponden a las tasas de aprobación, reprobación, deserción, repitencia y extra edad, que son
medidas a partir de la información que reportan los colegios oficiales y no oficiales en el aplicativo
Registro de Información Estadı́stica SED, implementado la página web, con el fin de recolectar
la información directamente. A continuación, se muestran las Tasas de Eficiencia Interna (TEI).
2013
2012
2011
2010
Aprobación
100.00
100.00
90.91
100.00
Reprobación
0.00
0.00
0.00
0.00
Deserción
0.00
0.00
9.09
0.00
Fuente: Censo C-600. Cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información
Fuente: Censo C-600. Cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información
5
Fuente: Censo C-600. Cálculos: Oficina Asesora de Planeación. Grupo Gestión de la Información
6
5
Inversión (2015)
7
Fuente: Informe de gestión trimestral con corte II trimestre de 2015. Cálculos: Oficina de programas y proyectos
Ahora bien, a continuación se resumen los gastos comprometidos para los años 2011, 2012, 2013
y 2014 de la Institución COLEGIO RURAL LA ARGENTINA (CED) .
Fuente: Informe de gestión anual Cálculos: Oficina de programas y proyectos.
8