V DINERO, BANCA Y FINANZAS Ejercicios

V
DINERO, BANCA Y FINANZAS
Ejercicios
1. ¿Qué es el dinero fiduciario? ¿Quién lo crea? ¿Por qué lo aceptamos de forma generalizada como
medio de pago?
2. ¿Qué es el dinero bancario? ¿Quién lo crea? ¿Qué sentido tiene la frase “el dinero se origina a
través de la deuda”?
3. ¿Qué ventajas tiene el uso del dinero frente al trueque? ¿Por qué ha sido la moneda el tipo de
dinero-mercancía más utilizado en la historia?
4. ¿Qué diferencias y semejanzas hay entre el mercado de crédito y el mercado de capital?
5. El señor Sánchez, que gana 1.800 euros al mes, ingresa su salario íntegro en su banco habitual.
Si el coeficiente de reserva de este banco es del 5%:
a) Elabora un esquema donde se explique qué ocurre en los tres primeros bancos que
participan en el proceso de creación de dinero que se origina con ese ingreso, incluyendo las
cifras correspondientes a cada uno en concepto de préstamos y reservas.
b) Si suponemos que todos los prestatarios que participan en el proceso de creación del dinero
ingresan su parte en su banco habitual, ¿cuánto dinero se crea a lo largo de todo este
proceso? De ese total, ¿cuánto se destina a préstamos y cuánto se queda en los sucesivos
bancos como reserva?
c) Calcula el multiplicador del dinero bancario. ¿Qué significa este dato?
d) ¿De qué modo cambiaría esta situación si el banco central decidiera duplicar el coeficiente
de reserva del sistema bancario?
6. Cuando se utilizaban como medio de pago, las monedas de oro eran:
□ Dinero papel.
□ Dinero mercancía.
□ Dinero bancario.
□ Dinero fiduciario.
7. Si el coeficiente de reserva de los bancos disminuye, entonces:
□ El multiplicador del dinero bancario disminuye.
□ El multiplicador del dinero bancario aumenta.
□ La inflación se reduce.
□ El banco central pierde la soberanía monetaria.
8. Un agente económico con necesidad de dinero actuará en el mercado financiero como:
□ Prestamista.
□ Prestatario.
□ Acreedor.
□ Ahorrador.
9. 9. El organismo encargado en España de medir la inflación es:
□ El IPC.
□ El INE.
□ El IRPF.
□ El INEM.
10. Encuentra tres palabras de los apuntes de esta unidad didáctica que no entiendas bien,
búscalas en el diccionario y escribe su significado.